Dromen Doen Durven Doorzetten

Vlajo ontwikkelde het 4D pedagogisch plan, wat staat voor Dromen, Doen, Durven, Doorzetten, de vier basiswaarden waarop ondernemerschap gebouwd wordt. Elk talent is waardevol. Vlajo wil dat jongeren hun eigen potentieel ontdekken en doorheen de 4D+ doorleefde groeilijn hun talenten verder uitbouwen. Naargelang een student opschuift in zijn onderwijsloopbaan, wordt een ander deel van de 4D belicht. 

Klik op een logo om naar de specifieke webzone voor het programma te gaan

		Basisonderwijs:
		De Droomfabriek (3-12 jarigen) De Droomfabriek bestaat uit een reeks van vakoverschrijdende, ervaringsgerichte programma's voor kinderen van de eerste kleuterklas tot en met het zesde leerjaar waarbij vijf in het handboek aangeboden lessen, uitgebreid met tal van lessuggesties, leiden naar het uitwerken van een ondernemend project. De lessugesties zorgen ervoor dat bijna alles leergebieden bij het project betrokken worden.
		Secundair onderwijs:
		BLIK (13-14 jarigen) BLIK (Beroep, Loopbaan en Ik) ondersteunt jongeren in hun studiekeuzeproces. Op een enthousiaste manier leren leerlingen via diverse opdrachten hun eigen vaardigheden kennen, beslissingen nemen en omgaan met wetenschap. Hoogtepunt binnen het project is het educatief gezelschapsspel met als titel 'Kijk! De wereld draait om mij!'. Aan de hand van leuke doeopdrachten, spraakmakende stellingen en leerrijke tips krijgen de leerlingen een beter inzicht in het aanbod van studie- en beroepskeuzes.
		Jieha! (14-16 jarigen) Jieha! staat voor Jong Initiatief voor Ethische Handel, en is een korte ondernemingservaring van 10 tot 18 weken. De leerlingen starten een eigen onderneming en verkopen fair tradeproducten binnen de schoolmuren. Via dit project krijgen de leerlingen een notie van ethisch bewustzijn. Vlajo helpt de opstart via een startlening en de winst wordt geschonken aan een goed doen naar keuze.
		Studentenbedrijf.BE (16-18 jarigen) Studentenbedrijf.BE is een minituurbedrijf volgens het model van eenmanszaak, dat wordt opgericht door de leerlingen, maar voldoet aan alle verplichtingen net zoals bij een echte onderneming. Denk maar aan het registreren van de onderneming, het commercialiseren van product of dienst, het nakomen van  wettelijke verplichtingen en dergelijke. Vlajo creëert hiervoor een beschermend kader waarin het de rol van overheid en ondernemingsloket speelt. Het leerproces staat centraal bij een studentenbedrijf.be, eerst denken en dan effectief doen! Tenslotte dekt het project ook de omzendbrief voor het behalen van het getuigschrift bedrijfsbeheer.
		Mini-onderneming (16-18 jarigen) Mini-ondernemingen zijn doe-leerformules waarbij leerlingen hun persoonlijke mogelijkheden en talenten leren verkennen, aan de hand van een minituurbedrijf. Een team jongeren kruipt in de huid van de ondernemer en richt een eigen bedrijfje op, waarbij een gekozen product wordt gecommercialiseerd met inzet van personeel en startkapitaal. De nadruk ligt op doen: eerst denken en dan effectief durven doen!
		Hoger onderwijs:
		Small Business Project (18 +) De SBP's zijn de mini-ondernemingen van het hoger onderwijs. Meer nog dan in het secundair onderwijs ligt de nadruk op het realiseren van een junior businessplan in een winstgevende activiteit. Alle disciplines zijn vertegenwoordigd, van ingenieurs over economisten tot studenten electromechanica en vroedkunde. Op basis van de verschillende SBP-formules wordt een traject op maat van de opleiding en hogeschool uitgewerkt. Ook voor de non-profitsector is er een aparte SBP-formule. Vooral de attitude tot ondernemerschap wordt met SBP ontwikkeld.
		Start Academy (18 +) Start Academy is een businessplanwedstrijd waar universiteitsstudenten de mogelijkheid krijgen om hun eerste stappen in de wereld van het ondernemerschap te zetten. Aan de hand van zo'n plan krijg je een beeld van de haalbaarheid van product of dienst en de risico's die eraan verbonden zijn. Start Academy richt zich niet uitsluitend tot studenten uit de economische sector. Belangrijk is dat je een idee hebt en ervoor wil gaan. Zo kan je ook reeds rekenen op onze coaches en de complementariteit van je team!
		Overkoepelend programma:
		Bedrijvendag voor leerkrachten De Bedrijvendag voor leerkrachten is een tweejaarlijks initiatief voor alle leerkrachten of docenten van het basis-, secundair en hoger onderwijs. Het heeft plaats op een woensdagnamiddag over gans Vlaanderen tijdens de Ondernemersklasseweek. Deze grootse bedrijvenopendeurdag biedt onderwijzend personeel de kans om kennis te maken met de diverse aspecten van een onderneming. Bovendien kunnen ze die namiddag in dialoog treden met een bedrijfsleider en dichtbij met het bedrijf kennis maken.
		Ondernemers voor de klas Ondernemers voor de klas is een tweejaarlijks initiatief dat kadert in de Ondernemersklasseweek, waarbij ondernemers bij de leerlingen (uit het secundair onderwijs) in klas gaan om hen kennis te laten maken met de attitude ondernemerschap. De scholen krijgen zo de kans om een ondernemer in hun midden te hebben, die een hedendaags beeld schetst van een ondernemer. Van groot belang is het afstemmen van ideeën tussen afegstudeerden en werkgevers, zodat beide partijen met een juiste ingesteldheid eventuele jobs aanvatten.