Vlajo Nieuws https://www.vlajo.org/nieuws bij Vlajo valt permanent nieuws te rapen Fri, 14 Dec 2018 18:52:09 +0100 Fri, 14 Dec 2018 18:52:09 +0100 60 <![CDATA[Inschrijvingen STEM Ondernemers voor de Klas geopend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/12/14/206-inschrijvingen-stem-ondernemers-voor-de-klas-geopend Ons nieuwste onderwijsproject STEM Ondernemers voor de Klas is helemaal klaar om inschrijvingen van leerkrachten te ontvangen. Vanaf zaterdag 15 december staat een volle database met STEM-sprekers klaar om gekozen te worden. Wil jij een STEM-gastspreker voor je klas? Schrijf je klas dan nu in!

Wie kan er je leerlingen beter helpen om hen warm maken voor een loopbaan in techniek, technologie en wetenschappen dan zij die er beroepsmatig elke dag gepassioneerd mee bezig zijn? Gepassioneerde gastsprekers uit de STEM-industrie komen in april en mei 2019 gratis naar jouw klas om je wetenschapsleerlingen te introduceren en te motiveren om op jonge leeftijd een STEM-carrière na te streven.

Veel STEM-leerlingen (4de, 5de, 6de, 7de secundair) staan op het punt om belangrijke keuzes te maken. Keuzes die gepaard gaan met veel vragen. STEM-beroepen zijn de beroepen van de toekomst, maar is een STEM-carrière iets voor jouw leerlingen? Onze gastsprekers staan klaar om hen mee te nemen in het verhaal van hun STEM-carrière en STEM-ervaringen.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/12/14/206-inschrijvingen-stem-ondernemers-voor-de-klas-geopend Fri, 14 Dec 2018 13:24:00 +0100
<![CDATA[Train The Trainer 'Teachers @ Entrepreneurs']]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/12/06/205-train-the-trainer-teachers-entrepreneurs Op dinsdag 4 december waren een 40-tal docenten aanwezig op de unieke ‘Train The Trainer’ sessie rond het thema Ondernemen. Een halve dag verplaatsen zij zich van hun klaslokaal naar de biotoop van de ondernemers, de Corda Campus is immers letterlijk en figuurlijk een broeihaard van ondernemerschap!

Ann Simons van Wingmen mocht als eerste spreker de spits afbijten en ging dieper in op de ondernemer als persoon. Zij bracht in kaart hoe een ondernemer denkt en handelt.

Francesca Mortier namens Hello Crowd! keek naar de marktomgeving van ondernemers en hoe men crowdfunding kan gebruiken als marktonderzoek, communicatie en verkoop.

Als slotspreker kreeg Lieze Geebelen (zaakvoerder) van Proactify de kans om haar storytelling te doen. Lieze schonk voornamelijk aandacht aan wat een ondernemend type verwacht van het hoger onderwijs! Eén van de ideeën die naar voor kwam was de inleefstage voor leerkrachten op de werkvloer. Lieze zet alvast bij Proactify de deuren open voor geïnteresseerden!

Als slot kregen we van Patrick Kestens een passionele getuigenis over de werking van de incubator, alsook van Kutlu Taskin, een docent-ondernemer die er zijn start-up Musebooks uitbouwt.

Na een inspirerende voormiddag konden de aanwezigen de terugreis aanvatten met een karrevracht aan ideeën voor de eigen onderwijspraktijk.

Bekijk hier de fotoreportage

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/12/06/205-train-the-trainer-teachers-entrepreneurs Thu, 06 Dec 2018 13:06:00 +0100
<![CDATA[Inschrijvingen Vlajo’s Talentenstage@Albert Heijn zijn geopend (3e graad basisonderwijs) ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/22/203-inschrijvingen-vlajos-talentenstagealbert-heijn-zijn-geopend-3e-graad-basisonderwijs Daag jouw leerlingen (3e graad BaO) en jezelf uit om kwaliteiten in te zetten in een ondernemende context. Tijdens 7 interactieve lessen ga je samen met je leerlingen op zoek naar hun kwaliteiten en kiezen jullie voor een droomcoach – een werknemer van Albert Heijn - die over dezelfde kwaliteiten beschikt. Een Vlajo Talentenstage legt de focus op het ontdekken van kwaliteiten en het maken van positieve keuzes. Zo sluit het perfect aan bij lessen die het keuzeproces van leerlingen ondersteunen bij de overgang basisonderwijs – secundair onderwijs.

Wat? Samen met een droomcoach, een werknemer van Albert Heijn, gaan jullie een voormiddag aan het werk in een winkel van Albert Heijn.

Wanneer? Donderdag 21 maart 2019 van 9u tot 12u

Snel inschrijven is de boodschap!

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/22/203-inschrijvingen-vlajos-talentenstagealbert-heijn-zijn-geopend-3e-graad-basisonderwijs Thu, 22 Nov 2018 11:07:00 +0100
<![CDATA[Nodig een STEM-gastspreker uit in jouw klas ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/21/202-nodig-een-stemgastspreker-uit-in-jouw-klas Vlajo lanceert in 2019 op vraag van leerkrachten en bedrijven een nieuw onderwijsproject: STEM Ondernemers voor de Klas. Dit project ligt in het verlengde van het bestaande programma ‘Ondernemers voor de Klas’, maar is specifiek gericht op STEM.

Wie kan er je leerlingen beter helpen om hen warm maken voor een loopbaan in techniek, technologie en wetenschappen dan zij die er beroepsmatig elke dag gepassioneerd mee bezig zijn? Gepassioneerde gastsprekers uit de STEM-industrie komen in april en mei 2019 gratis naar jouw klas om je wetenschapsleerlingen te introduceren en te motiveren om op jonge leeftijd een STEM-carrière na te streven.

Veel STEM-leerlingen (4de, 5de, 6de, 7de secundair) staan op het punt om belangrijke keuzes te maken. Keuzes die gepaard gaan met veel vragen. STEM-beroepen zijn de beroepen van de toekomst, maar is een STEM-carrière iets voor jouw leerlingen? Welke toekomstmogelijkheden biedt hun wetenschapsrichting? Is een STEM-studiekeuze en job hen op het lijf geschreven? Wat verwachten STEM-bedrijven van werknemers?

Heb je als leerkracht interesse om een overzicht van het sprekersaanbod te ontvangen? Neem contact met projectcoördinator Wendy Smets via e-mail stem-ovk@vlajo.org of op 016 29 84 01.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/21/202-nodig-een-stemgastspreker-uit-in-jouw-klas Wed, 21 Nov 2018 10:30:00 +0100
<![CDATA[Leerlingen winnen innovatiekamp met levensverzekeringspakket voor studenten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/16/201-leerlingen-winnen-innovatiekamp-met-levensverzekeringspakket-voor-studenten Het team ‘Béén’ heeft het 1e Vlajo Innovatiekamp van het nieuwe schooljaar voor leerlingen secundair onderwijs gewonnen. Vijf leerlingen uit de 3e graad secundair onderwijs bedachten in opdracht van levensverzekeraar NN een creatieve oplossing voor een reëel bedrijfsvraagstuk: hoe kan een levensverzekeraar relevanter worden door beter in te spelen op je persoonlijke situatie waardoor je meer spontaan een levensverzekering gaat onderschrijven? De winnaars haalden het van 22 andere teams waarbij in totaal 110 leerlingen op zoek gingen naar innovatie ideeën. Zij bedachten een specifiek all-in-one levensverzekeringspakket voor studenten dat ongevallen en diefstal van persoonlijke spullen dekt, ook tijdens het studeren in het buitenland (Erasmus). En studenten kunnen via de studentenverzekering ook ineens sparen voor hun pensioen later. Dit innovatiekamp vond plaats in Firma te Vilvoorde en wil het ondernemerschap en de creativiteit bij jongeren aanwakkeren.

 

De jongeren werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van NN. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury. “NN heeft de ambitie de meest persoonlijke levensverzekeraar van België te worden. De studenten uit het 5e en 6e middelbaar hebben met ons nagedacht hoe we dat het beste konden worden”, zegt Annelore Van Herreweghe, woordvoerder Press & PR bij NN. “Geïnspireerd door deze ambitie en met beperkte hulp van enkele experten van NN, hebben ze hun creatieve concepten en innovatieve ideeën vorm gegeven en met een leuke pitch gepresenteerd. Niet alleen voor de studenten ongetwijfeld een heel verrijkend traject, maar ook vanuit ons als verzekeraar heel interessant om hun out-of-the box ideeën te horen. En ook al hebben ze ongetwijfeld nooit als jongens- of meisjesdroom gehad om bij een verzekeraar te werken, ze kregen meer en meer inzicht in de relevantie van onze sector.”

 

Voor de leerlingen was dit een zeer positieve ervaring. “Het was een zeer leerrijke dag, ik heb bepaalde dingen geleerd zoals overtuigend presenteren voor een jury”, zegt leerlinge Luna Mangelschots van Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg. We zijn na de vraagstelling meteen in team aan de slag gegaan en hebben samen gebrainstormd, maar eigenlijk hadden we vrij snel een idee waar we naartoe wilden gaan. Als we bepaalde dingen niet wisten, hebben we dit gevraagd aan de experts van NN en zij staken ons meteen een handje toe bij het nog beter maken van ons concept. Zij hebben ons ook heel wat tips gegeven uit het bedrijfsleven. Deze ervaring zal me persoonlijk zeker helpen bij de uitbouw van mijn mini-onderneming ‘Artisjiek’. Ik heb nieuwe mensen leren kennen en zo ook een beeld gekregen van de andere teams. Nu ben ik helemaal klaar voor een topjaar met onze mini-onderneming.”

 

Ook veel positieve reacties onder de leerkrachten. “Een Vlajo Innovatiekamp is een zeer inspirerende dag waar onze jongeren hun creativiteit en schoolse kennis in de praktijk kunnen omzetten. Door de samenwerking met experts uit het bedrijfsleven komen zij tot innovatieve ideeën. Het is een ervaring die hen lange tijd zal bijblijven”, besluit leerkracht Kelsey Olefs van Go! Atheneum Boom.

 

Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies met verschillende partners organiseert, voor zowel secundair als hoger onderwijs.

 

Bekijk het volledige fotoalbum op onze Vlajo Facebookpagina

 

BIJSCHRIFT FOTO

 

Winnaars Vlajo Innovatiekamp i.s.m. NN

Charlotte Maes (Rozenberg Mol), Olivier Moons (Scheppersinstituut Mechelen), Anton De Boeck (VKO Opwijk), Luna Mangelschots (St. Michiel Leopoldsburg) en  Tessa Jansens (Heilig Graf Turnhout).

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/16/201-leerlingen-winnen-innovatiekamp-met-levensverzekeringspakket-voor-studenten Fri, 16 Nov 2018 10:16:00 +0100
<![CDATA[Vlajo & Hello crowd! crowdfundingwedstrijd: win tot €1.000 voor je school!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/12/116-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-win-tot-1000-voor-je-school Vlajo en het crowdfundingplatform Hello crowd! slaan opnieuw de handen in elkaar en presenteren voor het derde jaar op rij de Hello crowd! crowdfundingwedstrijd. Heb je een cool schoolproject in gedachten? 

Stuur een samenvatting van je project in via deze template

Een Vlajo en Hello crowd! jury maakt dan een selectie en pikt er de 25 beste schoolprojecten uit. De geselecteerden worden begeleid om een volwaardige aantrekkelijke pagina te maken onder begeleiding van de Hello crowd! crowdfunding coaches. 

De drie beste projecten worden bekroond tijdens de Vlajo Awards slothappening (zaterdag 27 april 2019) met prijzen tot €1.000.

STAP 1 : DEADLINE 8 JANUARI 2019

Vertel ons je beste idee voor een schoolproject (beschrijf je project in kort) en waarom je een crowdfunding hier voor zou kunnen gebruiken. Je mag meerdere ideeën indienen. Per persoon zal er echter wel maximum 1 project geselecteerd worden. Je kan altijd inspiratie opdoen via www.hellocrowd.be of op The Blue room

! Voeg bestanden toe aan je project

Je kan na je inschrijving online tot 5 bestanden toevoegen aan je indiening die ons helpen nog beter je project te begrijpen. Dat kan gaan van het budget voor je schoolproject tot foto’s , voorbeelden , moodboards, etc... (optioneel). 

Stuur je bestanden (maximaal 5) via WeTransfer door naar yves.exelmans@vlajo.org met duidelijke vermelding van je naam + schoolnaam + naam van je schoolproject.

STAP 2 : 15 FEBRUARI - 15 MAART 2019

Uit de inschrijvingen worden de 25 interessantste schoolprojecten geselecteerd en gecontacteerd door Vlajo. Vervolgens krijgen de inzenders 1 maand de tijd om alles uit te werken naar een volledig lanceerbaar crowdfunding project. Hiervoor word je bijgestaan door de experts van Hello crowd!. 

STAP 3 : 27 APRIL 2019 

Tijdens de Vlajo Awards slothappening worden de drie winnaars bekend gemaakt (zij winnen €250, €500 en €1.000). De jury bestaat uit leden van Vlajo, Hello crowd! en een onafhankelijk extern expert.

Door je project in te dienen ga je onvoorwaardelijk akkoord met het wedstrijdreglement

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/12/116-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-win-tot-1000-voor-je-school Mon, 12 Nov 2018 15:25:00 +0100
<![CDATA[Recordaantal inschrijvingen voor opleidingsdagen Shop-je-Slim]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/09/204-recordaantal-inschrijvingen-voor-opleidingsdagen-shopjeslim Honderden Vlaamse mini-ondernemers namen in oktober en november deel aan de Vlajo Shop-je-Slim opleidingsdagen. In heel Vlaanderen werden er verschillende praktische en interactieve workshops georganiseerd op maat van de mini-ondernemer. Professionals uit het bedrijfsleven reikten leerlingen nuttige tips & tricks voor hun mini-onderneming aan. Dit schooljaar noteerden we een recordaantal inschrijvingen, in elke regio waren de opleidingsdagen in een mum van tijd volgeboekt.

De workshops geven mini-ondernemers een interessant inzicht in onderwerpen die voor hun mini-onderneming van belang zijn zoals spreken voor publiek, businessplan schrijven, verkooptechnieken, social media, leiding geven,… Aan al onze miniondernemers: ga aan de slag met deze extra bagage en maak er een succesvolle, ondernemende reis van!

 

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/11/09/204-recordaantal-inschrijvingen-voor-opleidingsdagen-shopjeslim Fri, 09 Nov 2018 11:24:00 +0100
<![CDATA[You.Legend: gratis educatief aanbod voor leerlingen 3e graad secundair onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/30/200-youlegend-gratis-educatief-aanbod-voor-leerlingen-3e-graad-secundair-onderwijs Ondernemende jongeren zijn de toekomst. Daar is Vlajo en Studio 100 rotsvast van overtuigd. Daarom werd vorig jaar door Studio 100 en een aantal partners het non-profit initiatief YOU.LEGEND in het leven geroepen. Met dit project willen ze jongeren een spreekwoordelijke “schop onder de kont” geven en hen stimuleren om ondernemend te zijn!

Dit schooljaar gaan ze nog een stap verder en organiseren ze de “YOU.LEGEND KICKSTART”. Een onconventioneel event met maar één missie: leerlingen van de derde graad van het secundair onderwijs inspireren om ondernemend te zijn en hun talenten te ontdekken.

Alle scholen zijn welkom voor een entertainende, educatieve en intense voorstelling in het Studio 100 POP-UP theater in Puurs, op maandag 18 en dinsdag 19 februari 2019. Studio 100 zorgt voor bevlogen sprekers, ondernemende verhalen en straffe muziek, kortom voor een totaalbeleving die studenten een echte “KICKSTART” geeft en naar huis stuurt met een berg inspiratie, klaar om uit de startblokken te springen.

YOU.LEGEND, time to create your story!

Reserveer alvast een stoel voor jouw leerlingen op www.youlegend.be/scholen 

Mail voor meer informatie naar you.legend@studio100.be 

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/30/200-youlegend-gratis-educatief-aanbod-voor-leerlingen-3e-graad-secundair-onderwijs Tue, 30 Oct 2018 15:51:00 +0100
<![CDATA[Oproep: Vlajo Innovatiedag voor studenten hoger onderwijs ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/25/199-oproep-vlajo-innovatiedag-voor-studenten-hoger-onderwijs Op donderdag 14 maart 2019  is het weer zover, dan vindt de Vlajo Innovatiedag  voor het hoger onderwijs  plaats. In deze editie is voeding het topic! Wat gebeurt er als je een vat jonge enthousiaste studenten een dag lang laat brainstormen over een voedingsprobleem? En hen alle creatieve vrijheid geeft hiervoor een oplossing te bedenken?  Wist je dat bruikbare oplossingen waar iedereen iets aan heeft, vaak bedacht worden door jongeren…

Een Vlajo Innovatiedag is een uniek format dat de creativiteit en ondernemingszin bij Vlaamse studenten wil stimuleren. Tijdens een innovatiedag bedenken studenten in multidisciplinaire teams een oplossing voor een bestaand bedrijfsprobleem. De teamleden kennen elkaar vooraf niet. Ze worden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door professionals uit het bedrijfsleven.

De kroon op het werk? Aan het einde van de Vlajo Innovatiedag presenteert elk team zijn innovatief idee voor een panel van bedrijfsleiders, business experts en academici. Dit panel beoordeelt het potentieel van de innovatie en creatieve ideeën en doet aanbevelingen.

Kortom een Vlajo Innovatiedag is een unieke ervaring voor studenten. Ze scherpen hun innovatieve en creatieve ideeën aan, ontwikkelen hun  probleemoplossende vaardigheden, leren in team en tegen deadlines werken, komen in contact met ondernemers, bedrijfsmensen,… en worden ondergedompeld in de echte bedrijfswereld.

Bekijk hier een fotoreportage

Wat?

Vlajo Innovatiedag i.s.m. RESOC/SERR Midden-West-Vlaanderen, Provincie West-Vlaanderen, Alimento, Fevia, POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst en Actie voor Starters

 

Wanneer?

Donderdag 14 maart 2019

 

Voor wie?

75 studenten uit alle HO-opleidingen in Vlaanderen zijn welkom (bij voorkeur met een link naar voeding of een commerciële basis).

 

Waar?

Huis van de Voeding | Roeselare

 

Inschrijven?

 

via https://www.vlajo.org/programmas/innovatiekampen/14-maart-19-ism-resoc-pom-roeselare-hoger

 

Wees er tijdig bij! Het aantal inschrijvingen is beperkt.

 

Noot: je kan zowel individueel, als met de opleiding deelnemen.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/25/199-oproep-vlajo-innovatiedag-voor-studenten-hoger-onderwijs Thu, 25 Oct 2018 14:36:00 +0200
<![CDATA[Kick Off voor Stem Ondernemers voor de Klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/18/198-kick-off-voor-stem-ondernemers-voor-de-klas Tijdens de STEM-dagen (15, 16 en 17 oktober) in Technopolis reiken ze leerkrachten nieuwe ideeën en werkvormen aan om hun lessen STEMmiger te maken. Voor zowel leerkrachten, standhouders, sprekers en aanbieders van workshops zijn de STEM-dagen in Technopolis de plaats bij uitstek om ideeën uit te wisselen. Vlajo was uiteraard van de partij want 'STEM Ondernemers voor de Klas' past helemaal in dit concept.

Collega's Wendy en Melissa waren van de partij en merkten dat de STEM-leerkrachten uit 4-5-6 het fijn vinden dat naast de 'Ondernemers voor de Klas' die ze kennen via hun economische collega's er nu een STEM-editie van dit project is met klemtoon op passie voor wetenschappen en techniek.

Een mooie kick Off voor Stem Ondernemers voor de Klas, want de leerkrachten hadden veelal reeds ervaren dat het vinden van gepassioneerde STEM-sprekers geen evidentie is. Wendy en Melissa voelden dat de leerkrachten heel enthousiast zijn over het nieuwe aanbod, wat natuurlijk heel erg fijn is!

Francoise Chombar, CEO van Melexis en boegbeeld van onze Stem Ondernemers voor de Klas, kwam langs en ontmoette haar kartonnen evenbeeld.

                               

Stem Ondernemers voor de Klas, brug tussen STEM-onderwijs en STEM-bedrijven

  • 25 maart tot 17 mei 2019

Meer weten en deelnemen als STEM-ondernemer of STEM-leerkracht?

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/18/198-kick-off-voor-stem-ondernemers-voor-de-klas Thu, 18 Oct 2018 09:54:00 +0200
<![CDATA[Word jij onze nieuwe collega basisonderwijs?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/17/197-word-jij-onze-nieuwe-collega-basisonderwijs Ben jij gebeten door ondernemend onderwijs? Of ken je iemand die dat is? Ben je op zoek naar een nieuwe job in een dynamische omgeving? Check dan snel onderstaande vacature! Solliciteren kan meteen.

VLAJO zoekt coördinator basisonderwijs Antwerpen (FT), voor onmiddellijke indiensttreding mogelijkheid tot detachering. Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) is marktleider in ondernemerschapsonderwijs. Het team basisonderwijs verzorgt workshops en begeleidt ondersteuningstrajecten voor het inrichten van een ondernemende klas- en schoolaanpak.

Functieomschrijving

  • Je draagt op een overtuigende manier de visie op ondernemende leercontexten over aan nieuwe scholen en bouwt netwerken uit binnen de eigen provincie.
  • Je kan met voldoende inlevingsvermogen gesprekken voeren met directies, leerkrachten, pedagogisch begeleiders, opleidingen.
  • Je geeft diverse workshops voor leerkrachten en directies.
  • Je ondersteunt scholen bij de uitwerking van een Vlajo-project.
  • Je hebt voeling met wat leeft binnen onderwijs en neemt initiatief om innovatieve materialen en workshops te ontwikkelen.
  • Je stimuleert vervolgtrajecten op scholen en voert deze zelfstandig uit.
  • Je evalueert je eigen leerproces en neemt deel aan de intervisiemomenten met collega’s.
  • Je voert administratieve taken (facturatie doorgeven,verslagen,…) nauwgezet uit en respecteert deadlines.

Profiel

  • Je hebt minimum 10 jaar ervaring in het basisonderwijs.
  • Je weet je vlot uit te drukken en schrikt er niet voor terug om te spreken voor publiek.
  • Je bent vertrouwd met onderwijsvernieuwingen en hebt interesse je hier ook verder in te verdiepen. (soepele organisatievormen, alternatieve evaluatievormen, differentiatie, …)
  • Je beschikt over een basiskennis Word, Excel, PowerPoint, Outlook.
  • Je stelt je flexibel op in werkschema en verplaatsingen.
  • Je bent bereid om ter ondersteuning van collega’s ook in andere regio’s te werken.
  • Je kan goed luisteren en hebt voldoende inlevingsvermogen.
  • Je kan zowel in teamverband als zelfstandig werken.
  • Je woont bij voorkeur in de provincie Antwerpen.

Wij bieden jou

  • Een job met ruimte voor creativiteit en zelfstandigheid
  • Kansen op begeleiding en bijscholing
  • Samenwerking met een gemotiveerd team
  • Mogelijkheid tot detachering (mits akkoord van het schoolbestuur)
  • Terugbetaling van de onkosten gerelateerd aan de job

Procedure

  • Stuur een gemotiveerde brief met CV naar ben.peeters@vlajo.org
    Bij een positieve analyse word je via mail uitgenodigd voor de verdere selectieprocedure. Neem zeker een kijkje op www.vlajo.org
]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/17/197-word-jij-onze-nieuwe-collega-basisonderwijs Wed, 17 Oct 2018 11:50:00 +0200
<![CDATA[Inschrijvingen Start Academy 2019 zijn geopend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/15/152-inschrijvingen-start-academy-2019-zijn-geopend Goesting om te ondernemen tijdens je studententijd?

Heb je een idee, vaag of concreet, maar is extra kennis welkom om dit om te zetten in een succesverhaal? Ben je benieuwd naar hoe potentiële afnemers staan tegenover jouw idee? Of kan je begeleiding gebruiken in de verdere uitwerking van je idee? En misschien ook een financieel duwtje in de rug?

In welke fase jouw idee zich ook bevindt, Start Academy geeft jouw idee alle kansen tot slagen. Start Academy is een combinatie van een ideeënwedstrijd en een academie voor studenten hoger onderwijs, alleen of in team.

Starten als student? Start Academy helpt je op weg, in een traject van februari tot april 2019: van inspirerende workshops tot concreet advies van ervaren coaches en experten.

Sta je al verder, en ben je al student-ondernemer? Of heb je nog geen idee maar het kriebelt wel om te ondernemen? Ook dan ben je welkom! Versterk een team met jouw skills, de begeleiding van ons ervaren team krijg je er gratis bij.

Inschrijven kan tot 15 februari 2019. Registreer daartoe online hier op www.start-academy.be. Wacht niet tot de deadline, want vanaf nu al kan je na registratie een persoonlijke coach selecteren, die je zal bijstaan met raad en daad!

Veel succes!

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/10/15/152-inschrijvingen-start-academy-2019-zijn-geopend Mon, 15 Oct 2018 09:30:00 +0200
<![CDATA[Ondernemers voor de Klas 2019: inschrijvingen geopend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/28/146-ondernemers-voor-de-klas-2019-inschrijvingen-geopend Welke studiekeuze maak ik best? Welke toekomstmogelijkheden biedt deze richting? Welke job is me op het lijf geschreven? Wat verwachten bedrijven van werknemers? Veel scholieren staan op het punt om keuzes te maken. Keuzes die gepaard gaan met veel vragen. Vlajo geeft laatstejaars in het secundair en hoger onderwijs dé kans om een antwoord te vinden via het onderwijsproject Vlajo Ondernemers voor de Klas.

Tussen 14 januari en 1 maart 2019 geven ondernemers, bedrijfsleiders en managers gedurende 2 uur inspirerende gastlessen over ondernemerschap, het bedrijfsleven en studie-of beroepskeuze. Op die manier krijgen leerlingen en studenten een beter zicht op het reilen en zeilen in het bedrijfsleven. Bedoeling is onze jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming vandaag betekent en hen zo te helpen bij hun nakende studie- of beroepskeuze.

Vlajo Ondernemers voor de Klas slaat niet alleen een brug tussen onderwijs en bedrijfsleven, maar staat ook voor persoonlijke ontwikkeling, mét een hoge FUN-factor.

Vlajo biedt een gevarieerd sprekersaanbod voor alle studierichtingen uit het 6e en 7e jaar secundair onderwijs en opleidingen uit het hoger onderwijs. Ook voor wetenschappen is er een mooi aanbod!

Een niet te missen gelegenheid voor je leerlingen of studenten!

Editie 2019 van Ondernemers voor de Klas gaat van start met een ondernemer van formaat. Dominique Leroy, CEO van Proximus, zal op maandag 14 januari de 9e editie van Ondernemers voor de Klas op gang trekken.

Doelgroep?

Alle laatstejaars leerlingen secundair onderwijs (ook de niet-economische richtingen!) en studenten hoger onderwijs.

Resultaat?

Zelfzekere jongeren met meer gerichte en dus betere toekomstperspectieven!

Inschrijven?

Inschrijven kan nog tot en met 26 oktober 2018.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/28/146-ondernemers-voor-de-klas-2019-inschrijvingen-geopend Fri, 28 Sep 2018 15:43:00 +0200
<![CDATA[Voka Open Bedrijvendag op school]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/25/196-voka-open-bedrijvendag-op-school Ook in 2018 trekken Vlajo en Voka Open Bedrijvendag verder op missie om de schoolgaande jeugd dichter bij het bedrijfsleven te brengen. Jongeren die beroepen aan het werk hebben gezien, bedrijven hebben bezocht en mochten ontdekken hoe het er op de werkvloer aan toe gaat, maken beter gefundeerde studiekeuzes, én hebben een grotere vijver om uit te vissen tijdens hun zoektocht naar het perfecte beroep. Onbekend is onbemind, weet je wel. Zowel de bedrijven als de scholen die vorig jaar deelnamen aan de klasbezoeken waren laaiend enthousiast over het project, dus herhalen we dit opnieuw in 2018. Wist je bovendien dat hieruit ook vaak mooie verhalen naar de pers vloeien? Win-win-win!

Introduceer je Voka Open Bedrijvendag graag in één van je lessen? Speel het Beroepenspel dat we voor leerkrachten in de lagere school in elkaar hebben geknutseld. De jongeren van vandaag zijn de ondernemers en werknemers van morgen, laat hen via Open Bedrijvendag alvast proeven van het bedrijfsleven!

Hoe gaan we te werk?

Neem een kijkje op onze website. Je vindt er alle deelnemende bedrijven die op zondag 7 oktober de deuren open gooien voor het grote publiek. Via de zoekfilter vind je die bedrijven terug die open staan voor een klasbezoek in aanloop naar, op of kort na Open Bedrijvendag. Het hoeft dus niet op de zondag van het event te zijn! Kies een bedrijf, en mail je keuze naar ines@openbedrijvendag.be, en wij proberen de match te maken! Vermeld in je mail zeker naam van de school, adres van de school, naam van de leerkracht, e-mailadres van de leerkracht, dag/uur waarop je het bedrijf graag wil bezoeken (hoeft niet op Open Bedrijvendag te zijn!) en de grootte van de groep.

Lesmateriaal, affiches & beroepenspel

Ben je op zoek naar educatief materiaal om ook in je lessen de aandacht op het bedrijfsleven te richten? Stuur dan een mailtje naar ines@openbedrijvendag.be.

Voor de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar hebben we bovendien ook een leuk spelbord om spelenderwijs kennis te maken met een hele reeks beroepen. Wil je dit spelbord met bijhorend spelregelboekje graag ontvangen? Of liever enkele affiches die je in de klas kan ophangen om het evenement te promoten bij je leerlingen? Stuur dan ook een mailtje naar ines@openbedrijvendag.be.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/25/196-voka-open-bedrijvendag-op-school Tue, 25 Sep 2018 10:56:00 +0200
<![CDATA[Digitale evaluatietool CompassMe in volle ontwikkeling ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/24/195-digitale-evaluatietool-compassme-in-volle-ontwikkeling Vlajo is momenteel bezig met de ontwikkeling van CompassMe, een digitale evaluatietool om competenties en kwaliteiten van leerlingen uit het secundair onderwijs in kaart te brengen. Verspreid over verschillende periodes kunnen er 12 ondernemende competenties geëvalueerd worden. Via een responsieve website kunnen leerlingen zichzelf tweemaal per periode evalueren. Op het einde van de periode geven de leerkrachten hierover hun feedback. Bij de ontwikkeling van CompassMe staat niet alleen de positieve ontwikkeling van de leerling centraal, maar waken we ook over de planlast voor de leerkracht.

Afgelopen maand zijn 14 scholen gestart in het pilootproject van CompassMe. Zij zullen gedurende het komende schooljaar CompassMe testen op verschillende zaken: functionaliteit, gebruiksgemak, methodiek, aangeboden ondersteuning,… Via vragenlijsten en terugkoppelmomenten wordt feedback verzameld van de pilootleerkrachten, zodat we bij Vlajo de evaluatietool echt op maat kunnen maken van de gebruikers. Vanaf september 2019 willen we CompassMe aanbieden aan alle Vlaamse scholen. Over het verdere verloop van de pilootfase van CompassMe verneemt u binnenkort meer.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/24/195-digitale-evaluatietool-compassme-in-volle-ontwikkeling Mon, 24 Sep 2018 15:10:00 +0200
<![CDATA[Job gezocht?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/11/194-job-gezocht Telos Impact is voor onmiddellijke indiensttreding op zoek naar een Nederlandstalige coördinator die het project StoryMe in 3 betrokken Nederlandstalige Brusselse scholen (Jette, Molenbeek en Anderlecht) mee opvolgt.

Coördinator/coördinatrice van Story-me

Het proefproject 'Story-me, Collective Impact Entrepreneurship Brussels' (CIEB) heeft tot doel de ondernemersvaardigheden van jongeren die in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest voltijds of alternerend onderwijs volgen, te stimuleren om hen te helpen hun professioneel project beter te definiëren.
Met het oog daarop worden er gedurende drie jaar initiatieven georganiseerd en gecoördineerd die draaien rond de bewustmaking, voorlichting, vorming en motivatie op het vlak van ondernemersvaardigheden. Dit programma wordt aangeboden in een beperkt aantal technische en beroepsscholen van het verplicht Frans- en Nederlandstalig onderwijs in Brussel. Het project heeft ook tot doel om het imago van het kwalificerend onderwijs te verbeteren.

Story-me is het resultaat van een ongeziene samenwerking tussen elf verenigingen (1) en filantropische instanties (2), met de steun van de federaties van inrichtende machten, van de analyse- en diagnosefase, tot de opstelling en uitvoering van een gezamenlijk actieplan en de meting van de collectieve impact van het initiatief.

TAKENPAKKET

Als coördinator heb je de volgende verantwoordelijkheden:

  • De dagelijkse Nederlandstalige coördinatie van het project tussen de verschillende verenigingen en de deelnemende scholen voor de resterende duur van de pilot (2 jaar);
  • Optreden als het eerste aanspreekpunt voor Nederlandstalige scholen, de uitvoering van het programma op het terrein vergemakkelijken door het aan te passen aan de realiteit van het onderwijs en de individuele scholen;
  • Gegevens verzamelen in het kader van de meting van de impact van het programma;
  • De organisatie van coördinatievergaderingen met verenigingen, en deelnemen aan de vergaderingen van het bureau belast met het projectmanagement.

ONZE VERWACHTINGEN

  • Minimaal 3 jaar ervaring als coördinator van complexe projecten waarbij verschillende belanghebbende partijen betrokken zijn;
  • Kennis van de onderwijswereld, in het bijzonder praktische ervaring met innoverende projecten op technische en beroepsscholen (voltijds en alternerend onderwijs);
  • Blijk geven van grote nauwkeurigheid en hoogstaand professionalisme inzake het op punt stellen en beheer van processen;
  • Een aantoonbaar vermogen om vertrouwensrelaties op te bouwen en een constructieve en kwalitatieve werkomgeving te creëren binnen multidisciplinaire teams;
  • In staat zijn om bij te dragen tot de professionalisering van het CIEB dankzij je competenties en je kennis van instrumenten om organisationele processen te beheren;
  • Affiniteit met de volgende waarden: plezier, impact, uitmuntendheid en onafhankelijkheid. Een actieve kennis van het Frans, het Nederlands en het Engels.
  • Interesse in het ondernemerschap.

Wat bieden wij?

  • Een baan die zinvol is, elke dag opnieuw, en die bijdraagt tot het oplossen van een grote maatschappelijke uitdaging dankzij pionierswerk op het vlak van 'collectieve impact';
  • De mogelijkheid om een grootschalig sociaal project in Brussel uit te voeren en te ontwikkelen, met de steun van de federaties van de inrichtende machten en de lokale overheden;
  • Een team dat hartelijk en 'fun' is;
  • Een competitief salaris voor de sector, afhankelijk van je profiel;
  • De mogelijkheid om deeltijds te werken (voltijd mogelijk, te bespreken) met een contract van bepaalde duur (twee jaar), eventueel als gedetacheerde uit het onderwijs of als freelancer (zelfstandige);
  • Startdatum: september 2018

Kandidaturen

Stuur je CV en een korte motivatiebrief naar info@telosimpact.com met als onderwerp 'Kandidatuur Story-me'.

Wil je graag meer informatie? Kijk dan op onze website: www.story-me.be

 


1 De verenigingen: Step2you, Groupe One, 100 000 Entrepreneurs, World Skills, Vlajo, Les Jeunes Entreprises, Odyssée, YouthStart, Arktos, YoungThinkers en Missaly.
2 BNP Paribas Fortis Foundation, Degroof Petercam Foundation, Fondation Bernheim, Fondation pour l’enseignement, een familiale stichting, de coöperatieve Cera, het Fonds Baillet-Latour en de vzw BeFace.

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/09/11/194-job-gezocht Tue, 11 Sep 2018 10:53:00 +0200
<![CDATA[Hou je klaar: nieuwe editie Vlajo & Hello crowd! crowdfundingwedstrijd komt eraan]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/22/193-hou-je-klaar-nieuwe-editie-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-komt-eraan Wie vorig schooljaar zijn kans gemist heeft om mee te doen aan de Vlajo & Hello crowd! crowdfundingwedstrijd, krijgt dit schooljaar een nieuwe kans. Na een succesvolle editie slaan Vlajo en het crowdfundingplatform Hello crowd! opnieuw de handen in elkaar voor de lancering van een crowdfundingwedstrijd voor scholen, hogescholen en universiteiten. Heb je een cool schoolproject in gedachten? Hou je mailbox in de gaten, op 8 november komt er meer info aan en vanaf dan kan je jouw idee voor een schoolproject indienen.

Laat je alvast inspireren door de winnaars van vorig schooljaar: Lies Van Hulle van High Five for a Safe Drive (OLV Ter Duinen uit Zeebrugge) en student King Fon Lee van Twice The Surprise (UCLL Leuven - Business Management). Lees hoe zij van hun crowdfunding project een succesverhaal maakten!

Voor leerkracht Lies Van Hulle van OLV Ter Duinen uit Zeebrugge ging met High Five for a Safe Drive een nieuwe wereld open. “Ik vond het fantastisch om te zien hoe ook grote bedrijven volop mee gingen in het crowdfundingverhaal van mijn 14 leerlingen. Onze school heeft ons altijd ‘carte blanche’ gegeven en heel veel collega’s toonden hun steun door ook mee te funden. Zo voelde je dat het project door veel mensen beleefd werd.”

Voor hun leerlingen betekende het deelnemen aan de wedstrijd een allereerste ervaring met crowdfunden. “Ze dachten nog dieper na over hoe ze hun doelpubliek konden warm maken om ook effectief deel te willen uit maken van hun High Five-team. Het betekende ‘finetunen’ van het idee dat ze hadden en ze ervaarden ook dat persoonlijk contact maken essentieel is om een campagne te laten slagen. Het liet hen bovendien ook al eens proeven van de idee wat het is om ‘iets uit de grond te stampen’. Essentieel voor hun beroepsleven later, aangezien velen onder hen dromen van een eigen zaak.”

“Het behalen van ons doelbedrag was een hele opluchting omdat je, naarmate de crowdfunding vordert, je gewoon echt je project wil verwezenlijken. Het geeft je energie om er tot op het einde voor te gaan! Onze lanceerdag voor meer dan 200 lagere schoolkinderen was de kers op de taart! Verkeersveiligheid bij ons op school, is dankzij het project, iets wat altijd op een speciale manier zal gedragen worden”, besluit een enthousiaste Lies. 

Ook voor student King Fon Lee van UCLL Leuven (richting Business Management) heeft de Vlajo & Hello crowd! crowdfundingwedstrijd veel betekend. “Wij wilden onze hoge vaste kosten van onze studentenonderneming Twice The Surprise zo snel mogelijk dekken. Door steun van onze funders, is dit ook grotendeels gelukt. Het geloof in onze studentenonderneming , de begeleiding van Hello crowd! coachen/experten, samen was dit de gedroomde start van ons afstudeerproject. Ik kan toekomstige SBP-studenten alleen maar aanraden om hun kans te wagen en ook zeker deel te nemen. De gratis begeleiding van ervaren experts en het toegankelijke crowdfundingplatform gekoppeld aan een wedstrijd waarmee je een mooie geldprijs kan winnen is enorm leerrijk.”

 

 

 

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/22/193-hou-je-klaar-nieuwe-editie-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-komt-eraan Fri, 22 Jun 2018 14:40:00 +0200
<![CDATA[Vlajo-alumni geselecteerd voor Global Youth Forum in Mexico ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/20/192-vlajoalumni-geselecteerd-voor-global-youth-forum-in-mexico Van 8 tot 13 juli verzamelen een 500-tal ondernemende studenten van over heel de wereld in Morelos (Mexico) voor het JA Global Youth Forum, ook wel het Davos van de jeugd genoemd. Via een Europese selectieprocedure wisten slechts twee Vlaamse studenten een vrijkaart te bemachtigen. Allebei studeren ze aan Hogeschool PXL. Kem Kay haalde met haar SBP Amigrow de finale van de ideeënwedstrijd Vlajo Start Academy.

Kem Kay (19 jaar, Houthalen-Helchteren) en Jelle Degeest (20 jaar, Kortenaken) heten de gelukkigen. Kem zit in haar eerste jaar Biotechnologie, Jelle is tweedejaarsstudent Bouw. Allebei zit het ondernemen hen in het bloed en kijken ze heel erg uit naar het meerdaagse evenement. 

Jelle: "Het JA Global Youth Forum betekent vijf dagen lang ondergedompeld worden in een internationaal topevent met presentaties, paneldiscussies, gastsprekers met wereldfaam en zo veel meer. Ik ben echt heel blij dat ik dit mag meemaken. Normaal gezien moet je - los van je vlucht - 490 dollar neertellen om te mogen deelnemen. Dankzij deze Europese subsidie worden alle kosten gedekt."

Ook Kem Kay is enthousiast: "Dit jaar is een emotionele rollercoaster voor mij. Ik heb de afgelopen maanden met mijn team de app Amigrow ontwikkeld, een virtuele buddy die pestgedrag en misbruik bij kinderen detecteert. Met die app hebben we de Innovation Station-competitie van Pitch Please gewonnen en de finale van de ideeënwedstrijd Vlajo Start Academy gehaald. Dat vond ik al heel erg straf, maar dat ik nu - als één van slechts twee Vlamingen en dan nog samen met een PXL-student - naar Mexico mag, dat is echt de kers op de taart. Ik ben ook vzw Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) heel erg dankbaar. Zij hebben de Europese kandidaatstelling van Jelle en mezelf van in het begin gesteund." 

Ook algemeen directeur Ben Lambrechts is uiteraard trots: "Dit zijn twee studenten met de X-factor van PXL: ondernemende studenten die dankzij hun studentenbedrijfjes een netwerk aan het uitbouwen zijn, die passie hebben voor hun vakdomein maar tegelijkertijd ook multidisciplinair the bigger picture zien en die bovendien niet te beroerd zijn om onze hogeschool op een internationaal forum met deelnemers uit meer dan 50 landen te profileren. Absolute toppers zijn het." 

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/20/192-vlajoalumni-geselecteerd-voor-global-youth-forum-in-mexico Wed, 20 Jun 2018 10:43:00 +0200
<![CDATA[750 leerlingen snuffelen rond in supermarkten Albert Heijn]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/07/191-750-leerlingen-snuffelen-rond-in-supermarkten-albert-heijn Het moeten niet altijd de schoolbanken zijn. 750 leerlingen uit de 3e graad basisonderwijs waren vandaag baas in alle winkels van supermarktketen Albert Heijn in Vlaanderen. Kinderen van het 6e leerjaar liepen er een talentenstage van een halve dag en zetten hun meest ondernemende beentje voor. De leerlingen kregen zo de kans om eens in een echt bedrijf rond te “snuffelen”. Ze ontdekten hun ondernemende kwaliteiten in een niet-schoolse omgeving en proefden van wat ‘leren op de werkvloer’ precies inhoudt. De klemtoon van deze Vlajo Talentenstage lag niet op het klaarstomen van kinderen voor de arbeidsmarkt, maar wel op het ontdekken van kwaliteiten en het maken van sterke positieve keuzes. Werken bij Albert Heijn was plezierig en inspirerend voor de 750 leerlingen die zo het bedrijf, hun eigen ondernemende talenten en deze van anderen beter leerden kennen. Het gaat om een onderwijsproject van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en wordt daarbij gesteund door supermarktketen Albert Heijn.

 

“Zo worden leerlingen uitgedaagd om buiten de school hun talenten in te zetten en kunnen ze aan den lijve ondervinden dat attitudes zoals stiptheid, netheid, initiatief nemen, leiding nemen, onder leiding kunnen werken, … niet enkel op school maar ook in het bedrijfsleven en het dagelijkse leven belangrijk zijn”, zegt Jurn Van den Meerssche, hoofdcoördinator basisonderwijs bij Vlajo en ontwikkelaar van de Vlajo Talentenstage. “Na een reeks voorbereidende lessen, hebben ze op basis van hun interesses en hun talenten gesolliciteerd voor een bepaalde functie bij Albert Heijn. De supermarktmanager assisteren, de rekken vullen, de kassa bedienen, meehelpen aan het onthaal,… al deze taken namen de leerlingen vandaag op zich tijdens de talentenstage. Ze werden natuurlijk ook bijgestaan door het vaste personeel van Albert Heijn.”

 

Albert Heijn neemt al voor het 4e jaar op rij deel aan dit project. “Voor Albert Heijn was het zeer fijn om deze jongeren een eerste werkervaring te bieden en hen zelf hun talenten te laten ontdekken. Voor ons is het ontzettend belangrijk dat onze medewerkers met energie en plezier bij ons komen werken. We willen een plek zijn waar onze medewerkers zichzelf kunnen zijn. Want mensen die met plezier werken, zorgen voor winkels waar mensen met plezier winkelen. Hoe doen we dit? Door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en interessante arbeidsvoorwaarden aan te bieden. Een pleziergarantie zeg maar”, zegt Sally Herygers, woordvoerder van Albert Heijn België.

 

Wat is een Vlajo Talentenstage?

Vanaf de lagere school werkt Vlajo naast het stimuleren van ondernemingszin ook aan een positieve beeldvorming over bedrijven en wil het leerlingen inzicht geven in het belang van ondernemingen voor onze samenleving. Met een kant-en-klaar uitgewerkt lessenpakket gaan leerlingen in de klas aan de slag om op een interactieve manier te werken rond hun kwaliteiten. De leerlingen leren elkaar en zichzelf beter kennen. Per deelnemend bedrijf vinden leerlingen op het Vlajo kenniscentrum filmpjes van droomcoaches, werknemers met heel uiteenlopende functies en opleidingen, die over hun dagelijkse taken vertellen. Niet alleen vertellen ze over hun job, maar vooral ook over de kwaliteiten die nodig zijn om die job goed en met veel werkplezier te kunnen uitvoeren. Na het opstellen van een kwaliteitenkaart worden de leerlingen uitgedaagd om, rekening houdend met hun kwaliteiten, te kiezen voor een droomcoach waarmee ze zullen samenwerken. Gedurende één voormiddag trekken de leerlingen uiteindelijk naar een bedrijf, stellen zichzelf en hun kwaliteiten voor aan hun droomcoach en gaan samen aan de slag. Op het einde van de voormiddag worden de kwaliteiten door de droomcoach gevalideerd. Het gaat o.a. over leiding kunnen geven, onder leiding kunnen werken, openstaan voor kritiek, respect hebben voor materialen en de omgeving, leren uit fouten, doorzetting, initiatief nemen, verantwoordelijkheden opnemen… . De talentenstage is een win-win voor onderwijs en voor ondernemingen. Leerlingen staan stil bij het maken van succesvolle keuzes: een combinatie van kwaliteiten en interesse. Bovendien maken ze ook kennis met een onderneming. Droomcoaches worden op hun beurt uitgedaagd om te vertellen over hun sterktes en werken samen met jongeren die omwille van hun kwaliteiten voor hun job gekozen hebben, een voorbeeld van maatschappelijk verantwoord ondernemen.          

 

De talentenstage is een win-win voor onderwijs en bedrijven. Leerlingen staan stil bij het maken van succesvolle keuzes: een combinatie van kwaliteiten en interesse. Bovendien maken ze ook kennis met een onderneming. Droomcoaches worden uitgedaagd om te vertellen over hun sterktes en werken samen met jongeren die omwille van hun kwaliteiten voor hun job gekozen hebben, een voorbeeld van maatschappelijk verantwoord ondernemen.

Bekijk het VRT Nieuwsitem - donderdag 7 juni 2018 - 13u Journaal

Bekijk de fotoreportage  

]]>
https://www.vlajo.org/nieuws/2018/06/07/191-750-leerlingen-snuffelen-rond-in-supermarkten-albert-heijn Thu, 07 Jun 2018 13:38:00 +0200
<![CDATA[Vlaamse leerling van KA Pitzemburg Mechelen wint SCI-TECH Challenge ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/18/190-vlaamse-leerling-van-ka-pitzemburg-mechelen-wint-scitech-challenge
  • De 9e Europese finale van de Sci-Tech Challenge, georganiseerd door JA Europa en ExxonMobil, vond plaats op 17 mei 2018 in Brussel. Het thema dit jaar was logistiek, meer specifiek het opbouwen van een Europese voedselvoorzieningsketen rekening houdend met de milieu-impact.
  • Vijf teams namen deel aan deze internationale wetenschapswedstrijd (internationale teams uit België, Italië, Nederland en Roemenië). Het winnende team werd bekend gemaakt tijdens een prijsuitreiking gehouden in de Solvay Bibliotheek in Brussel.
  • Het winnende team bedacht een zeer innovatieve oplossing voor transportnetwerken van voedsel, kleding en meubels door het gebruik van hernieuwbare energie zoals hybride treinen en vrachtwagens met  biobrandstof, zonnepanelen en windturbines.
  •  

    JA Europe, de Europese koepelorganisatie van Vlajo, en ExxonMobil hebben via het Sci Tech Challenge-initiatief nauw samengewerkt om jongeren te motiveren om te kiezen voor een STEM-studiekeuze. Het uitgebreide programma biedt mentorschap en een Europese uitdaging om jongeren te stimuleren hun STEM-vaardigheden te gebruiken en te ontwikkelen. De Sci-Tech Challenge wil uiteindelijk bijdragen tot de ontwikkeling van bekwame arbeidskrachten op de werkvloer, klaar om innovatie en groei in Europa te brengen.

    Caroline Jenner, CEO van JA Europa licht toe: “De Sci-Tech Challenge heeft een tweeledig doel. Het oplossen van echte wereldproblemen stimuleert jonge Europeanen om hun STEM-kennis te gebruiken en te ontwikkelen. Bovendien stimuleert het ook hun ondernemingsgeest en innovatieve vaardigheden."

     

    In 2017-2018 namen meer dan 4.000 studenten deel aan de Sci-Tech Challenge, dat resulteerde in maart dit jaar in een innovatiekamp op Vlaams niveau. Onze Vlaamse jeugd moest daar met oplossingen komen om het openbaar vervoerssysteem zo milieuvriendelijk mogelijk te maken voor het UEFA-Europees voetbalkampioenschap in 2020. De vier winnende teams werden vervolgens in Brussel uitgenodigd om deel te nemen in een laatste 24 uur durend innovatiekamp. Studenten kwamen samen in multinationale teams, ondersteund door ervaren vrijwilligers van ExxonMobil om een Europese supply chain te bouwen, rekening houdend met de milieu-impact.

     

    Tijdens de Europese finale op 17 mei 2018 presenteerden vijf teams hun innovatieve oplossingen voor een internationale jury, bestaande uit Johan Scharpé, EU Affairs Manager, ExxonMobil; Alysia Tofflemire, Environment & CSR Policy Manager, Boeing; Artur Runge - Metzger, Director ‘Climate Strategy, governance and emissions from non-trading sectors’, DG Climate Action, European Commission; Sharon Hauber, Europe Region HR Workforce Planning Director, UPS; and Peter Vis, Adviser at the European Political Strategy Center of the European Commission. De jury selecteerde het beste team op basis van een geweldige combinatie van teamspirit, ondernemerschap en wetenschappelijke kennis. Giulia Cunsolo, Andreea Seder van KA Pitzemburg Mechelen, Stijn van de Werken en Vad-Andrei bedachten een zeer innovatieve oplossing voor transportnetwerken van voedsel, kleding en meubels door het gebruik van hernieuwbare energie zoals hybride treinen en vrachtwagens met  biobrandstof, zonnepanelen en windturbines.

     

    Door ervaren medewerkers te laten deelnemen als rolmodel in het programma, helpt ExxonMobil studenten het toenemende belang van STEM-vaardigheden te begrijpen voor een scala aan uitdagende beroepen, die zal bijdragen tot het aansporen van innovatie en technologische ontwikkeling in Europa. Johan Scharpé, EU Affairs Manager bij ExxonMobil, besluit: "Nieuwe technologieën en innovatieve ideeën zullen cruciaal worden voor de energie-uitdagingen van de toekomst. Daarom is de ontwikkeling van STEM-vaardigheden bij jongeren door programma’s zoals de Sci Tech Challenge van cruciaal belang om de lage emissie op vlak van mobiliteit in Europe te bereiken.”

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/18/190-vlaamse-leerling-van-ka-pitzemburg-mechelen-wint-scitech-challenge Fri, 18 May 2018 11:54:00 +0200
    <![CDATA[970 leerlingen op talentenstage in bedrijven]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/14/189-970-leerlingen-op-talentenstage-in-bedrijven Met de zoektocht naar je eigen talenten kan je niet vroeg genoeg beginnen. Daarom organiseert Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw, kortweg Vlajo, voor het 4e jaar op rij talentenstages in diverse bedrijven. Een uniek onderwijsproject waarbij zo’n 970 Vlaamse leerlingen uit de 3e graad basisonderwijs en 1e graad secundair onderwijs een halve dag stage lopen in een bedrijf. Leerlingen krijgen zo de kans om in een onderneming rond te “snuffelen” om later een betere studiekeuze te maken. Ze ontdekken hun ondernemende kwaliteiten in een niet-schoolse omgeving en proeven van wat ‘leren op de werkvloer’ precies inhoudt. De klemtoon ligt niet op het klaarstomen van kinderen voor de arbeidsmarkt, maar wel op het ontdekken van kwaliteiten en het maken van sterke positieve keuzes.

     

    8 bedrijven = inspirerende leeromgeving

     

    Dankzij de steun van de provincie Vlaams-Brabant organiseert Vlajo in samenwerking met Vlaams-Brabantse bedrijven een talentenstage voor leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs. Deze talentenstages gaan door op 25 mei bij de Provincie Vlaams-Brabant en op 29 mei bij Delhaize Kessel-Lo, Delhaize Melsbroek, Delhaize Alsemberg, Unikamp Aarschot, WZC Vulpia Tienen, WZC Zonnesteen Zemst en Van Os-Sonnevelt in Londerzeel. Op 31 mei zwaaien 40 West-Vlaamse lagereschoolkinderen de plak in Bellewaerde. Een week later, op 7 juni, zijn meer dan 700 leerlingen uit Vlaamse basisscholen baas in alle winkels van Albert Heijn (behalve AH Hasselt dat op 6 juni de deuren opent).

     

    Wat is een Vlajo Talentenstage?

     

    Vanaf de lagere school werkt Vlajo naast het stimuleren van ondernemingszin ook aan een positieve beeldvorming over bedrijven en wil het leerlingen inzicht geven in het belang van ondernemingen voor onze samenleving. Met een kant-en-klaar uitgewerkt lessenpakket gaan leerlingen in de klas aan de slag om op een interactieve manier te werken rond hun kwaliteiten. De leerlingen leren elkaar en zichzelf beter kennen. Per deelnemend bedrijf vinden leerlingen op het Vlajo kenniscentrum filmpjes van droomcoaches, werknemers met heel uiteenlopende functies en opleidingen, die over hun dagelijkse taken vertellen. Niet alleen vertellen ze over hun job, maar vooral ook over de kwaliteiten die nodig zijn om die job goed en met veel werkplezier te kunnen uitvoeren. Na het opstellen van een kwaliteitenkaart worden de leerlingen uitgedaagd om, rekening houdend met hun kwaliteiten, te kiezen voor een droomcoach waarmee ze zullen samenwerken. Gedurende één voormiddag trekken de leerlingen uiteindelijk naar een bedrijf, stellen zichzelf en hun kwaliteiten voor aan hun droomcoach en gaan samen aan de slag. Op het einde van de voormiddag worden de kwaliteiten door de droomcoach gevalideerd. Het gaat o.a. over leiding kunnen geven, onder leiding kunnen werken, openstaan voor kritiek, respect hebben voor materialen en de omgeving, leren uit fouten, doorzetting, initiatief nemen, verantwoordelijkheden opnemen…

     

    De talentenstage is een win-win voor onderwijs en voor ondernemingen. Leerlingen staan stil bij het maken van succesvolle keuzes: een combinatie van kwaliteiten en interesse. Bovendien maken ze ook kennis met een onderneming. Droomcoaches worden op hun beurt uitgedaagd om te vertellen over hun sterktes en werken samen met jongeren die omwille van hun kwaliteiten voor hun job gekozen hebben, een voorbeeld van maatschappelijk verantwoord ondernemen.

    Vlajo Talentenstages 2018

     

    Data & locaties

     

    Vrijdag 25 mei (1e graad secundair onderwijs)

    Vlajo Talentenstage @ Provincie Vlaams-Brabant (Provincieplein 1, 3010 Leuven) (in aanwezigheid van gedeputeerde voor onderwijs Marc Florquin)

    Dinsdag 29 mei (1e graad secundair onderwijs)

    Vlajo Talentenstage @ Delhaize Kessel-Lo (Diestsesteenweg 545, 3000 Leuven)

    Vlajo Talentenstage @ Delhaize Melsbroek (Vliegveld, 770, 1820 Steenokkerzeel)

    Vlajo Talentenstage @ Delhaize Alsemberg (Steenweg naar Eigenbrakel 34, 1650 Beersel)

    Vlajo Talentenstage @ Unikamp Aarschot (Diestsesteenweg 16, 3200 Aarschot) (in aanwezigheid van gedeputeerde voor onderwijs Marc Florquin)

    Vlajo Talentenstage @ WZC Vulpia Tienen (Raeymaeckersvest 30, 3300 Tienen)

    Vlajo Talentenstage @ WZC Zonnesteen Zemst (Leopoldstraat 33, 1980 Zemst)

    Vlajo Talentenstage @ Van Os-Sonnevelt Londerzeel (Weversstraat 12, 1840 Londerzeel)

     

    Donderdag 31 mei (3e graad basisonderwijs)

    Vlajo Talentenstage @ Bellewaerde (Meenseweg 497, 8902 Ieper)

     

    Donderdag 7 juni (3e graad basisonderwijs)

    Vlajo Talentenstage @ Albert Heijn (alle winkels in Vlaanderen, behalve AH Hasselt, deze winkel opent op 6 juni de deuren)

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/14/189-970-leerlingen-op-talentenstage-in-bedrijven Mon, 14 May 2018 11:03:00 +0200
    <![CDATA[Studenten bedenken pastashaker voor Soubry ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/10/188-studenten-bedenken-pastashaker-voor-soubry 90 studenten uit heel Vlaanderen zakten vandaag af naar het Huis van de Voeding in Roeselare voor het 10-uur durende Vlajo Innovatiekamp met als thema ‘voeding’, georganiseerd door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in samenwerking met Fevia, RESOC Midden-West-Vlaanderen, Alimento, POM West-Vlaanderen, met de Fabrieken voor de Toekomst Voeding en Actie voor Starters. De winnaars, twee studenten ‘Bedrijfsmanagement’ van Hogeschool Odisee, twee studenten ‘Agro- en Biotechnologie’ van Katholieke Hogeschool Vives en één student ‘Ecotechnologie’ van Katholieke Hogeschool Vives, bedachten voor voedingsbedrijf Soubry een innovatief concept voor instant-pasta voor het brede publiek: de pastashaker. Met dit innovatiekamp wil men jongeren, die de werknemers/entrepreneurs van morgen zijn, bewust maken van het belang van innovatie en creativiteit als hoeksteen voor ondernemerschap. 

     

    De jongeren kregen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door vier ondernemingen uit de voedingsindustrie:

     

    • Agristo

    Hoe kunnen nieuwe, duurzame producten of het gebruik van duurzame materialen aantrekkelijk gemaakt worden

    bij de retailer en bij de eindconsument?

     

    • Ardo

    Hoe vergroten wij de instroom van sterke operatoren en techniekers naar de voedingsindustrie in het

    algemeen en naar Ardo in het bijzonder?

     

    • Brouwerij De Leite

    Bedenk een nieuwe, originele en realistische reclamecampagne voor een authentiek gebrouwen bier.

     

    • Soubry

    Bedenk innovatieve bereidingen of concept voor instant-pasta voor het brede publiek.

     

    De teamleden kenden elkaar vooraf niet, ze dienden zich snel aan elkaar aan te passen en ontdekten hoe ze het meest efficiënt konden samenwerken. De innovatiedag speelde in op een aantal sleutelcompetenties: doelgerichtheid, motivatie, out-of-the box denken, zin voor initiatief, besluitvorming,… en maakte verder gebruik van de organisatorische competenties van de deelnemers.

     

    Het winnende team bedacht een innovatieve pastashaker. “Onze pastashaker bevat pasta en een poedereenheid. De eerste keer zit de pasta erin omdat deze zo wordt aangekocht. Verder krijg je er enkele poedereenheden bij. Deze poedereenheden vormen de saus. De pasta zit in de shaker, men voegt vervolgens water toe en tot slot de poedereenheden. De maatstreepjes op de shaker geven aan tot waar de klant welke substantie moet toevoegen”, zegt een enthousiaste Tom Van Langenhove. “De pastashaker is herbruikbaar, we gaan maatstreepjes voorzien zodat de klant weet tot waar er pasta in de shaker moet en tot waar het waterniveau moet komen. Verder zijn de poedereenheden afzonderlijk te kopen in de winkel of via de onlinewebshop. We gaan de pastashaker aanbieden in verschillende kleuren en maten. Deze shakers zouden op termijn ook personaliseerbaar worden. We zouden ons product aanbieden aan mensen die weinig tijd hebben, studenten, festivalgangers, mensen die gaan kamperen,…”, vult zijn teamgenoot Bert Lefere verder aan.

     

    Een jury van bedrijfsmanagers koos aan de hand van verschillende bedrijfspresentaties het meest beloftevolle idee. “Hopelijk zetten onze bedrijven op korte termijn in op enkele quick-wins en werken ze op langere termijn een aantal voorgestelde ideeën dieper uit”, aldus Hilde Wynen van Alimento. “Na de eerste brainstormsessie ging ik even horen bij de studenten; ik viel letterlijk achterover door het enthousiasme, de hands on mentaliteit en de ruimdenkendheid van de studenten. Ik geloof echt dat dit een super leerrijke ervaring is, zowel voor de studenten als voor de experts uit het werkveld”, besluit Stefanie Dumortier van Agristo.

    Dit innovatiekamp kadert binnen de Food at Work Days, georganiseerd door Fevia en Alimento. Deze Food at Work Days zijn een reeks initiatieven en events om jongeren en werkzoekenden warm te maken voor een carrière in de voedingsindustrie.

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

     

    BIJSCHRIFT FOTO

     

    Het winnend team van het Vlajo Innovatiekamp i.s.m. met Fevia, RESOC Midden-West-Vlaanderen, Alimento, POM West-Vlaanderen, met de Fabrieken voor de Toekomst Voeding en Actie voor Starters:

     

    Tom Van Langenhove (Hogeschool Odisee), Silke De Len (Hogeschool Odisee), Gilles Van Den Broucke (Katholieke Hogeschool Vives), Amber Hazenberg (Katholieke Hogeschool Vives) en Bert Lefere (Katholieke Hogeschool Vives)

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/10/188-studenten-bedenken-pastashaker-voor-soubry Thu, 10 May 2018 13:55:00 +0200
    <![CDATA[Françoise Chombar trapt STEM Ondernemers voor de Klas 2019 op gang]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/09/187-franoise-chombar-trapt-stem-ondernemers-voor-de-klas-2019-op-gang Editie 2019 van STEM Ondernemers voor de Klas gaat van start met een onderneemster van formaat. Françoise Chombar, de CEO van de chipproducent Melexis en de leading lady van de Belgische techsector, zal in april 2019 de 2e editie van STEM Ondernemers voor de Klas op gang trappen. 

    Voel je je als ondernemer, bedrijfsleider of manager ook geroepen om je STEM-carrièreverhaal te delen met onze jonge generatie? Contacteer projectverantwoordelijke Wendy Smets om je kandidaat te stellen als gastspreker.

    Namens het volledige Vlajo-team wensen we Françoise Chombar van harte proficiat met de Global Prize for Women Entrepreneurs 2018Een wereldwijde erkenning voor haar ondernemerschap en maatschappelijk engagement voor STEM,  voor vrouwen.  Vlajo is trots op haar boegbeeld STEM Ondernemers voor de Klas.   

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/09/187-franoise-chombar-trapt-stem-ondernemers-voor-de-klas-2019-op-gang Wed, 09 May 2018 15:30:00 +0200
    <![CDATA[Met de klas naar Voka Open Bedrijvendag]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/08/138-met-de-klas-naar-voka-open-bedrijvendag Ook in 2018 trekken Vlajo en Voka Open Bedrijvendag verder op missie om de schoolgaande jeugd dichter bij het bedrijfsleven te brengen. Jongeren die beroepen aan het werk hebben gezien, bedrijven hebben bezocht en mochten ontdekken hoe het er op de werkvloer aan toe gaat, maken beter gefundeerde studiekeuzes, én hebben een grotere vijver om uit te vissen tijdens hun zoektocht naar het perfecte beroep. Onbekend is onbemind, weet je wel. Zowel de bedrijven als de scholen die vorig jaar deelnamen aan de klasbezoeken waren laaiend enthousiast over het project, dus herhalen we dit opnieuw in 2018. Wist je bovendien dat hieruit ook vaak mooie verhalen naar de pers vloeien? Win-win-win!

    Hoe gaan we te werk?

    Surf vanaf 1 september 2018 naar www.openbedrijvendag.be. Daar vind je alle deelnemende bedrijven die op 7 oktober 2018 de deuren open gooien voor het grote publiek. Via de zoekfilter vind je de bedrijven terug die open staan voor een klasbezoek in aanloop naar, op of kort na Open Bedrijvendag. Het hoeft dus niet op de zondag van het event te zijn! Kies een bedrijf, en mail je keuze naar ines@openbedrijvendag.be. Vermeld in je mail zeker:
    1)    Naam van de school
    2)    Adres van de school
    3)    Naam van de leerkracht
    4)    E-mailadres van de leerkracht
    5)    Dag en uur waarop je het bedrijf graag wil bezoeken (hoeft niet op Open Bedrijvendag te zijn!)
    6)    Grootte van de groep

    We sturen je aan het einde van de zomer nog een herinnering, maar kruis alvast 7 oktober al aan in je agenda! Wil je intussen meer info? Ga dan geregeld eens kijken op www.openbedrijvendag.be/scholen


     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/05/08/138-met-de-klas-naar-voka-open-bedrijvendag Tue, 08 May 2018 13:45:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo Awards 2018 : and the winners are...]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/28/186-vlajo-awards-2018-and-the-winners-are Walibi was vanochtend het levendige decor voor de uitreiking van de Vlajo Awards 2018. Voor een publiek van 3.000 enthousiaste jongeren, leerkrachten, docenten en genodigden uit de bedrijfswereld werden in pretpark Walibi de ‘Beste studentenondernemingen 2018’ bekend gemaakt. Mochten terecht een pluim op hun hoed steken: Instituut Paridaens Leuven en Stedelijk Onderwijs Het Vliegertje Borsbeek (Meest Ondernemende Klas), On Y Vase (Mini-onderneming van het Jaar), Velusta (Small Business Project van het Jaar), Recy-call (winnaar ideeënwedstrijd Start Academy), High five for a safe drive (winnaar Hello bank! crowdfundingwedstrijd) en BELT (FedEx Access Award). De Vlajo Awards (‘Vlajo’ staat voor Vlaamse Jonge Ondernemingen) is een initiatief van de Vlaamse overheid en de businesswereld om de ondernemersmentaliteit in Vlaamse (hoge)scholen en universiteiten aan te wakkeren. 

    Het staat buiten kijf dat ondernemerszin Vlaamse jongeren in het bloed zit, nu een bedrijfsconcept uitdokteren op jonge leeftijd meer dan ooit in de lift zit. Tijdens dit academiejaar namen ruim 2.200 jongerenteams deel aan Vlajo’s geestverruimende trainingsdagen, kick-off events, verkoopdagen, innovatiekampen en coaching. Met die extra kennis in het achterhoofd groeiden hun ideeën uit tot volwaardige bedrijfsconcepten.

    “Ondernemingszin aanmoedigen is cruciaal”, predikt Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport. “Creatief denken, opportuniteiten opmerken, initiatief durven nemen, de handen uit de mouwen steken, doorzetten, falen en van nul herbeginnen – het zijn stuk voor stuk competenties die je ontwikkelt als ondernemer en waarvan je levenslang de vruchten plukt. Daarom willen we dat ondernemen deel uitmaakt van het Vlaamse onderwijsprogramma. Vlaanderen barst van ondernemende talenten: aan ons om hen te ontdekken zodat ze op jonge leeftijd al ontbolsteren. De Vlajo-projecten zijn daarvoor een geknipte methode.”  

    “Ondernemerschap is ‘in’ bij jongeren”, vult Vlajo-directeur Peter Coenen aan. “2017 was een recordjaar voor nieuwe Vlaamse startups. Alsof ze een nieuwe hobby een kans geven, zo zetten jongeren vandaag meer dan ooit de stap naar mini-bedrijven. Doorheen hun academische carrière krijgen ze betere opleidingen, verleggen ze hun grenzen en stellen ze doelen voorop, gepassioneerd als ze zijn. Ze creëren producten, diensten en oplossingen en zetten ideeën om in noemenswaardige projecten. We moeten ook hun leerkrachten en mentors blijven ondersteunen in hun evoluerende rol als ‘teacherpreneur’. Die nieuwe benaming zal leraars helpen om deze hongerige generatie jongeren klaar te stomen voor opportuniteiten in een globaliserende wereld.” 

    Dit zijn de 6 laureaten en hun verhaal:

     

    Meest Ondernemende Klas (kleuter) : Instituut Paridaens Leuven

    Meest Ondernemende Klas (lager) : Stedelijk Onderwijs Het Vliegertje Borsbeek

          

     

    Ondernemingszin stimuleren dat doet Vlajo als van jongs af aan. Creativiteit van kleuters uitdagen in een bouwhoek, de organisatie van een onthaalmoment in handen van kinderen geven, leerlingen van de lagere school uitdagen om hun eigen schoolfeest in elkaar te steken,… . Voor de Vlajo-wedstrijd werden de kinderen van het kleuter- en basisonderwijs voor een heuse uitdaging geplaatst. De kleuters moesten in een filmpje laten zien dat ze hun juf/meester zo weinig mogelijk nodig hebben. En minister Crevits gaf de opdracht voor de leerlingen van de lagere school om een originele verwendag te organiseren voor hun directeur. Van het verzamelen van ideeën tot het maken van een plan en de uitwerking ervan moest in de handen van de kinderen liggen. Zij toonden hoe zelfstandig ze al zijn op hun jonge leeftijd. Daarnaast werkten ze ook een project uit om een echt restaurant te organiseren voor de eigen klas. Twee wedstrijden, waar dus ook twee winnaars zijn uitgekomen!

     

     

    Mini-onderneming van het Jaar | 2018

     

    On Y Vase  (Spes Nostra Kuurne) : magnetische vaas die vele doeleinden kent

     

    De mini-onderneming On Y Vase is het paradepaardje van twaalf jonge ondernemers uit het zesde middelbaar van het Spes Nostra Instituut in Kuurne.

    Met een team van 15 leerlingen uit verschillende richtingen ontwerpen ze stapelbare magnetische vazen. Het idee is om klanten hun eigen creativiteit te laten gebruiken. Ze kunnen zelf originele creaties maken door de vazen op hun eigen manier te combineren. On y Vase, op z’n Frans uitgesproken, is een samenstelling van het woord vase en on y va. Daarmee willen ze het vooruitstrevende aspect van hun product extra in de verf zetten. Ze hebben twee variaties: de Y-petit en de Y-grand. Hun vazen worden geproduceerd in samenwerking met WAAK, een maatwerkbedrijf uit Kuurne. Belangrijk om te weten is dat deze leerlingen alles buiten de lesuren presteren in tegenstelling tot vele andere mini-ondernemingen.

     

    On Y Vase mag ons land in juli vertegenwoordigen op de Europese finale in Belgrado.

     

    Website: www.onyvase.be

    Email: Onyvase@gmail.com

     

     

     FedEx Access Award | 2018

     

    BELT  (Sint-Pieterscollege Leuven) : riem gemaakt van gerecycleerde autogordels

     

    Naast de Mini-onderneming van het Jaar Award werd ook de FedEx Access Award uitgereikt. Deze Award wordt uitgereikt aan een Vlajo Mini-onderneming die internationale handel hoog in het vaandel draagt en een goede kennis heeft van de zakelijke wereld.  BELT bestaat uit zes laatstejaarsleerlingen economie uit het zesde middelbaar van het Sint-Pieterscollege te Leuven. Met hun mini-onderneming BELT vormen zij oude autogordels om tot modebewuste riemen. Een BELT is: een gerecycleerde autogordel, een afgesneden kant, omboord met lint, een metalen gesp met merknaam. De buckle op het einde van de riem is verkrijgbaar in drie kleuren: matzwart, zilver en rood. Bovendien hebben de jongeren van BELT een maatschappelijk verantwoorde visie op ondernemen. Zo gaat een deel van de opbrengst naar vzw SAVE van ouders van verongelukte kinderen. “Elke verkeersdode is er één te veel”, aldus de ondernemers. “Met onze stunt willen we die boodschap onderlijnen. We hebben BELT-pins verkocht waarvan de opbrengst naar vzw SAVE gaat.”

     

    Website: www.beltspc.be

    Email: beltleuven@gmail.com  

    Contactpersoon: Hannah de Graef (CEO) - 0491 64 79 47

     

     

    Small Business Project van het Jaar | 2018

     

    Velusta (Universiteit Antwerpen) : beschermende patch biedt wielrenners bescherming tegen schaafwonden 

     

    Velusta wil komaf maken met de “onveilige” wielerwereld. Wielrennen is een zeer gevaarlijke sport en elke wielerliefhebber komt weleens in contact met een valpartij. Wielrenners zijn verplicht van een helm te dragen om het hoofd te beschermen maar naar de rest van het lichaam wordt niet gekeken. Hier wil Velusta iets aan veranderen! Daarom ontwikkelden vier gemotiveerde derdejaarsstudenten Toegepaste Ingenieurs Wetenschappen Bouwkunde van de Universiteit Antwerpen de Velusta Protection Patch die bescherming biedt tegen schaafwonden.

     

    De bedoeling is dat de patch aan de zijkant van het heupbeen op de koersbroek wordt gekleefd. De keuze van het heupbeen is omdat daar de meeste verwondingen gebeuren. Dit bleek uit reeds uitgevoerde enquêtes. De patch bestaat uit een vier gelaagde structuur die zowel soepel, rekbaar als hittebestendig is. Bij een valpartij reduceert de patch de schaafwond op de heup tot een minimum. Door het feit dat de patch opkleefbaar is, kan deze op elke koersbroek gekleefd worden en is de patch dus merk onafhankelijk.

     

    Website: www.velusta.com 

    Email: velusta@gmail.com

    Contactpersoon: Dimitri Stuer (CEO) – 0494 69 39 64

     

     

    Winnaar ideeënwedstrijd Start Academy 2018

     

    Recy-call (Universiteit Gent) : bebat van de GSM’s, inzameling via lagere scholen

     

    Recy-call, een studententeam van Universiteit Gent, heeft de 9e editie van ideeënwedstrijd Start Academy gewonnen. Recycleren wint steeds meer aan terrein. Afgedankte mobiele telefoons liggen massaal stof te vergaren in onze lades, terwijl ze perfect gerecycleerd kunnen worden. Recy-call organiseert inzamelacties op lagere scholen om de milieubewustheid bij kinderen en jongeren te verhogen. Eens ingezameld op school worden de gsm’s opgehaald door het Recupel-netwerk waarna ze geshredderd worden tot kleine stukjes en verwerkt tot nieuwe zuivere grondstoffen. Hiermee vermijden ze dat ze terechtkomen in derdewereldlanden waar ze door kinderen op een milieuonvriendelijke manier worden verwerkt. De kersverse winnaars Laura Morel en Domien Declercq, twee studenten handelsingenieur, kwamen op dit idee in de wereldstad Shanghai. “We deden er allebei onderzoek voor onze thesis in het kader van circulaire economie. Ons businessconcept is uiteindelijk ook terug te brengen tot diezelfde circulaire trend. We willen de bebat van de gsm’s worden”, zegt een stralende Laura Morel. “Dankzij Start Academy hebben we veel bijgeleerd. We werden ondersteund door professionals uit het bedrijfsleven. Hun uitstekende coaching en feedback heeft ervoor gezorgd dat we ons idee naar een hoger niveau hebben getild. De concurrentie was zeer sterk, deze overwinning geeft dan ook een enorme voldoening als team. Een mooie beloning voor al het harde werk.” Recy-call werd uitverkozen door een vakjury onder leiding van Hans Bourlon (CEO Studio 100).

     

    Contactpersoon: Laura Morel (CEO) - morel.laura@hotmail.com of 0479 73 33 53

     

     

    Winnaar Hello bank! crowdfundingwedstrijd

     

    A high five for a safe drive (OLV Ter Duinen Zeebrugge) : sensibiliseringscampagne over de gevaren in het verkeer, uitgewerkt door jongeren voor leeftijdsgenoten

     

    Vlajo en het crowdfundingplatform Hello crowd! organiseerden voor het tweede jaar op rij de Hello crowd! crowdfundingwedstrijd voor scholen. Leerkracht Lies Van Hulle van OLV Ter Duinen uit Zeebrugge had een cool schoolproject in gedachten, samen met haar leerlingen van het vijfde jaar BSO. Zij hebben een verkeerscampagne uitgewerkt om deel te nemen aan het Europese project ‘Safety Tunes’. Ze bedachten de slogan ‘A high five for a safe drive’ met een eigen logo en maakten ook een strip. De jongeren mochten zelfs acteren in een professionele campagnefilm. Zij willen hun leeftijdsgenoten sensibiliseren over de gevaren in het verkeer, van dronken rijden tot opgefokte brommers. ”Ze hebben de film gemaakt, een affiche, én een logo”, zegt de verantwoordelijke leerkracht Lies Van Hulle trots. “Voor de stripverhalen hebben ze zelf het scenario geschreven, daarna hebben ze de strips uitgetekend met een programma. Daarnaast hebben de leerlingen zelf sponsors gezocht, door e-mails te sturen en handelaars in de buurt aan te spreken. Ten slotte hebben we een revalidatiecentrum bezocht, waar iedereen een cursus EHBO heeft gevolgd. Het was een vakoverschrijdend project, waar ze een heel jaar aan hebben gewerkt.”

     

    Contactpersoon: Lies Van Hulle – lies.van.hulle@telenet.be of 0474 55 58 46

     

    Bekijk HIER de geweldige Vlajo Awards 2018 Aftermovie! 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/28/186-vlajo-awards-2018-and-the-winners-are Sat, 28 Apr 2018 13:55:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo Awards : officiële uitreiking van de beste studentenondernemingen van 2018]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/23/184-vlajo-awards-officile-uitreiking-van-de-beste-studentenondernemingen-van-2018 Welke innovatieve en succesvolle studentenondernemingen die een echt antwoord bieden op de uitdagingen van onze samenleving, zullen op de Vlajo Awards op 28 april in de prijzen vallen? Dit school- en academiejaar stonden bijna 7.000 leergroepen en meer dan 120.000 deelnemers aan de start van een ondernemend Vlajo-leertraject met trainingsdagen, kick-off events, verkoopdagen, innovatiekampen en coaching. Zo zagen ze hun idee geleidelijk aan groeien tot een volwaardig studentenbedrijf. De beste studentenondernemingen worden per onderwijsniveau bekend gemaakt. Voor het kleuter- en basisonderwijs: Meest Ondernemende Klas. Voor het secundair onderwijs: Dé Mini-onderneming van het Jaar. Voor het hoger onderwijs: Dé SBP van het Jaar & winnaar ideeënwedstrijd Start Academy. Deze Vlajo Awards bekroont beloftevol ondernemerstalent en is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw. Een organisatie die, dankzij de steun van de overheid en het bedrijfsleven, ondernemingszin en ondernemerschap stimuleert in Vlaamse scholen, hogescholen en universiteiten.

     

    5 Awards en de winnaar van de Hello bank! crowdfundingwedstrijd

     

    De Vlajo Awards bestrijken 3 onderwijsniveaus - kleuter- en basisonderwijs, secundair onderwijs, hoger onderwijs - en de winnaar van de Hello bank! crowdfundingwedstrijd. Hieronder vindt u een overzicht terug van de laureaten per onderwijsniveau. Deze prijsuitreiking kunt u beleven vanop de eerste rij, samen met 3.000 ondernemende leerlingen en studenten en hun begeleidende leerkrachten en docenten. De Vlaamse winnaars slepen een ticket voor de Europese wedstrijd in de wacht (juli 2018), zeg maar dé Champions League voor leerling- en student-ondernemers in Europa. De goesting om te ondernemen is duidelijk aanwezig bij onze Vlaamse jeugd. Op onze schoolbanken zitten veel jongeren met straffe ideeën. Meer nog, ze staan ook positief ten opzichte van ondernemen. Na maanden van voorbereiding en ontwikkeling van hun eigen talenten, manifesteert de leercurve van deze jongeren zich in ondernemend gedrag.

     

    Voor het kleuter- en basisonderwijs : Meest Ondernemende Klas

     

    Vlajo ging op zoek naar de Meest Ondernemende Klas van Vlaanderen. Onderwijsminister Crevits gaf de aftrap met een leuke videoboodschap en gaf een duidelijke opdracht mee voor de ondernemende kinderen.

    Vlajo wil hiermee zoveel mogelijk kinderen samenbrengen en engageren om als groep boven zichzelf uit te stijgen. Samen ondernemend zijn, samen grenzen verleggen, talent ontdekken, ontplooien en inspireren: het gebeurt elke dag in duizenden klaslokalen.

     

    Dit zijn de genomineerden:

     

    • Vrije Basisschool Paridaens - Leuven
    • Vrije Basisschool Oefenschool - Torhout
    • Vrije Basisschool De Egelantier - Meerhout
    • Basisschool t' Kofschip - Edegem
    • Vrije Basisschool De Zandloper - Nijlen
    • Stedelijke Basisschool Het Vliegertje – Deurne

     

    Voor het secundair onderwijs : Mini-onderneming van het Jaar

     

    Elk jaar gaan we op zoek naar de minionderneming die er met kop en schouders bovenuit steekt. De wedstrijd loopt over 3 rondes: preselectie, provinciale finale en Vlaamse finale. Elke wedstrijdronde wordt begeleid door een deskundige jury die aangesteld wordt door Vlajo en geen band mag hebben met de deelnemende teams. De juryleden zijn doorgaans vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven.

     

    Dit zijn de genomineerden:

     

    • Easy for You (Sint-Ludgardisschool Merksem en Sint-Jozef Schoten): leerlingen brengen (tandpasta)tubeknijpers en kabelversterkers op de markt.
    • Qwest (Bovenbouw Sint-Michiel in Leopoldsburg): leerlingen ontwikkelen polsbandjes met een QR-code die gegevens kunnen opslaan.
    • Wood3D (Sint-Jozef Mere): leerlingen maken en verkopen met het Fablab gepersonaliseerde houten USB-sticks, geschenkkaarten en fotoboxen.
    • BELT (Sint-Pieterscollege in Leuven): leerlingen produceren broeksriemen uit gerecycleerde autogordels.
    • On Y Vase (Spes Nostra Kuurne): leerlingen verkopen een unieke magnetische vaas die vele doeleinden kent.

     

    Naast de Mini-onderneming van het Jaar Award wordt er op zaterdag 28 april ook de FedEx Access Award uitgereikt aan één van bovenstaande 5 mini-ondernemingen. Deze FedEx Access Award wordt uitgereikt aan een Vlajo Mini-onderneming die internationale handel hoog in het vaandel draagt en een goede kennis heeft van de zakelijke wereld.  

     

    Voor het hoger onderwijs : Small Business Project van het Jaar

     

    • Antiquity - UCLL – Bachelor Bedrijfsmanagement
    • Eyebox - UHasselt – Master in de Handelswetenschappen
    • Save the World Board Game -    Vives Kortrijk – Prof. Bachelor Ecotechnologie
    • Social Wingman - UCLL – Banaba Advanced Business Management
    • Tap-ID - UAntwerpen – Master Industrieel Ingenieur
    • Velusta - UAntwerpen – Master Industrieel Ingenieur
    • Wazzibi - UHasselt – Master in de Handelswetenschappen
    • Camano - Universiteit Gent - Master Industrieel Ontwerp
    • Naturane - Universiteit Gent - Master Industrieel Ontwerp
    • Tokl by AirStrument - Howest - Prof. Bach. New Media & Communicatie Technologie en Industrieel Product Ontwerp

     

     

    Voor het hoger onderwijs : Winnaar ideeënwedstrijd Start Academy

     

    • Amigrow (UHasselt en PXL): virtuele buddy die pestgedrag en misbruik detecteert door een veilige ruimte te creëren waarbinnen kinderen hun gevoelens kunnen uiten.
    • Backpad (Vives): backpad is een compacte gaming controller voor smartphones.
    • Boogo (HoGent): Boogo voorziet horeca, festivals, events en retailers van een nieuw "guilty pleasure": alcohol infused ice cream.
    • E-Recycling (UGent): dit team wil oude GSM's ophalen via lagere scholen, en correct recycleren, zeg maar de Bebat van de GSM's.
    • Fit vanuit je zetel (VUB): via thematische workouts de levenskwaliteit van senioren zo lang mogelijk zo hoog mogelijk houden, en dit op een leuke, laagdrempelige en wetenschappelijk onderbouwde manier.
    • MicroFlavours (Odisee en UGent): MicroFlavours wil de toekomstige grootsteden voeden door aan Vertical Urban Farming te doen.

     

    Daarnaast worden ook de winnaars bekendgemaakt van de Hello bank! crowdfundingwedstrijd. Het crowdfundingplatform Hello crowd! en Vlajo willen samen crowdfunding bekend maken in de onderwijswereld als middel om schoolgerelateerde projecten te realiseren. In dit kader organiseerden Vlajo en Hello crowd! een wedstrijd met gratis crowdfunding begeleiding. Uit alle inzendingen werden de 15 beste schoolprojecten geselecteerd die een crowdfundingscoach kregen toegewezen. Deze coach begeleide hen in het opzetten en optimaliseren van hun crowdfundingcampagne. Uit deze uitgewerkte crowdfundingprojecten koos een jury 3 winnaars.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/23/184-vlajo-awards-officile-uitreiking-van-de-beste-studentenondernemingen-van-2018 Mon, 23 Apr 2018 13:50:00 +0200
    <![CDATA[Uitnodiging Inspiratiedag : groeigericht evalueren van competenties]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/20/182-uitnodiging-inspiratiedag-groeigericht-evalueren-van-competenties Op vrijdag 4 mei organiseert Vlajo in Brussel een inspiratiedag over groeigericht evalueren van competenties. Naast de vele succesvolle projecten waar al heel wat scholen aan deelnemen, wil Vlajo nu ook inzetten op competentiegericht evalueren. We leggen hierbij de focus op een groeigerichte methodiek, omdat we geloven dat een positieve aanpak leerlingen meer zal stimuleren om te leren. Vlajo stelt haar digitale evaluatietool voor die ze momenteel ontwikkelt om het breder evalueren een plaats te kunnen geven in de klaspraktijk.

    4 mei | Vanaf 9u | Brussel | Gratis

    Schrijf je in via www.vlajo-inspiratiedag.be 

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/20/182-uitnodiging-inspiratiedag-groeigericht-evalueren-van-competenties Fri, 20 Apr 2018 10:54:00 +0200
    <![CDATA[Recy-call van UGent wint ideeënwedstrijd Start Academy ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/19/181-recycall-van-ugent-wint-ideenwedstrijd-start-academy Recy-call, een studententeam van Universiteit Gent, heeft de 9e editie van ideeënwedstrijd Start Academy gewonnen. Start Academy is een gezamenlijk initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en ING België om ondernemingszin, ondernemerschap en creativiteit bij Vlaamse studenten te stimuleren. Uit 77 inzendingen waren er in totaal 6 finalisten bij de laatste kanshebbers. Zij kregen gisteravond de kans om een laatste keer hun idee te pitchen voor een vakjury onder leiding van Hans Bourlon (CEO Studio 100). Recy-call wil het recyclage potentieel van oude GSM’s aanzienlijk verhogen en zo bijdragen aan een duurzamer milieu. Recy-call verdient een geldprijs van € 2.250 en advies van partners ING, Deloitte en Linklaters.

    Veel blije en ambitieuze gezichten gisteravond in Brussel. Start Academy betekent dan ook een flinke boost voor alle Vlaamse studenten die een eigen onderneming willen starten. Zes topteams namen het tijdens een feestelijk slotevent tegen elkaar op in een wervelende finale.

    Bebat van de GSM’s

    Recycleren wint steeds meer aan terrein. Afgedankte mobiele telefoons liggen massaal stof te vergaren in onze lades, terwijl ze perfect gerecycleerd kunnen worden. Recy-call organiseert inzamelacties op scholen om de milieubewustheid bij kinderen en jongeren te verhogen. Eens ingezameld op school worden de gsm’s opgehaald door het Recupel-netwerk waarna ze geshredderd worden tot kleine stukjes en verwerkt tot nieuwe zuivere grondstoffen. De kersverse winnaars Laura Morel en Domien Declercq, twee studenten handelsingenieur, kwamen op dit idee in de wereldstad Shanghai. “We deden er allebei onderzoek voor onze thesis in het kader van circulaire economie. Ons businessconcept is uiteindelijk ook terug te brengen tot diezelfde circulaire trend. We willen de bebat van de gsm’s worden”, zegt een stralende Laura Morel. “Dankzij Start Academy hebben we veel bijgeleerd. We werden ondersteund door professionals uit het bedrijfsleven. Hun uitstekende coaching en feedback heeft ervoor gezorgd dat we ons idee naar een hoger niveau hebben getild. De concurrentie was zeer sterk, deze overwinning geeft dan ook een enorme voldoening als team. Een mooie beloning voor al het harde werk.”

    Recy-call werd uitverkozen door een vakjury onder leiding van Hans Bourlon (CEO Studio 100). “Dit studententeam was het meest overtuigend. Ze hebben een mooi uitgewerkt duurzaam idee dat inspeelt op een concrete behoefte vanuit de maatschappij. De educatieve samenwerking met scholen is ook goed doordacht. Hun bedrijf heeft een groot groeipotentieel,” aldus juryvoorzitter Hans Bourlon.

     

    Laureaten

     

    Publiekswinnaar werd Fit vanuit je zetel. Anton Van Biesen, student kinesitherapie aan de Vrije Universiteit van Brussel heeft oefeningen bedacht om ouderen in beweging te krijgen. Hij noemt het preventieve oefeningen om onze levenskwaliteit langer hoog te houden. Met 'Fit vanuit je zetel', zo heet de applicatie, kunnen ouderen via video's simpele oefeningen nadoen. Boogo (Hogeschool Gent) strandde op een eervolle 2e plaats met hun verfrissende ijsjes met alcohol. Het brons ging naar Microflavours (samenwerking Odisee Brussel en UGent). Zij kiezen voor een duurzame voedselproductie via hun unieke stadsboederij.

     

    Alle laureaten ontvingen een geldprijs en worden verder begeleid tijdens de doorstart van hun project.

    Hieronder de winnaars in de verschillende categorieën:

    1. Meest smakelijke demo & meest commerciële pitch : Boogo (Hogeschool Gent)

    2. Meest duurzame project : Recy-call (UGent)

    3. Mooiste droom : Amigrow (Hogeschool PXL)

    4. Beste marktkennis & meeste passie : Backpad (VIVES Hogeschool)

    5. Meest authentieke spreker: Fit vanuit je zetel (Vrije Universiteit Brussel)

    6. Meest visionaire project: Microflavours (samenwerking Odisee Brussel en UGent)

     

    Ondernemer in de student

     

    95.000 Belgen zijn vorig jaar met een eigen zaak begonnen. Dat zijn er ruim 5.000 meer dan in 2016. Er is sprake van een absoluut record. Uiteraard is er de impact van de conjunctuur, maar ondernemen is ook meer dan ooit hip. En ook ondernemerschap op de schoolbanken zit in de lift. Elke jongere heeft wel een idee of kriebel waarmee je aan de slag kan. Daarom tonen wij met Start Academy dat je ook op jonge leeftijd kan ontdekken of je idee leeft op de markt. Dat idee kan eenvoudig zijn of net complex, helemaal uitgewerkt of gewoon een ruwe gedachte. Start Academy is véél meer dan gewoon een wedstrijd. Kandidaten worden intensief begeleid door ondernemers en bedrijfsprofessionals om uit te vinden of er voldoende potentieel is voor hun businessidee in de markt. En om dat idee vervolgens verder uit te werken in lijn met de verwachtingen van de markt.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/19/181-recycall-van-ugent-wint-ideenwedstrijd-start-academy Thu, 19 Apr 2018 12:30:00 +0200
    <![CDATA[Vita Sanita is Dé Sociale Mini-onderneming van het jaar! ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/18/180-vita-sanita-is-d-sociale-minionderneming-van-het-jaar Maatschappelijk verantwoord, waarde-gericht of sociaal ondernemen zijn termen die de laatste jaren aan groot belang hebben gewonnen in de bedrijfswereld. Een hoopvolle trend, die ook Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), marktleider in ondernemerschapsonderwijs, enthousiast toejuicht.   

    Via het Sociaaleconomisch Programma SEP komen leerlingen secundair onderwijs via hun minionderneming in contact met sociaal ondernemerschap. Sociaal engagement en producten/diensten die de maatschappij een verantwoord duwtje in de rug geven staan daarbij centraal. 

    Uit heel wat inzendingen werden 5 teams uit verschillende Vlaamse scholen geselecteerd. Zij zetten gisteren, dinsdag 17 april, tijdens de online Vlaamse finale hun beste sociale beentje voor en trachtten de 3-koppige jury (Jona Mukabalisa – co-founder van Mic Mac Minuscule, Evy De Bruyker – projectcoördinator van Bryo, Voka en Katrien Goossens – verantwoordelijke reflectie en evaluatie Vlajo) te overtuigen van hun bijzondere bedrijfsverhaal.  

    De jury prees alle jonge ondernemers omwille van hun samenwerking met het goed doel, creatieve invalshoek en om het professionalisme dat ze aan de dag legden bij het uitrollen van hun businessidee. Echter, er kon slechts 1 team winnaar zijn. En dat werd minionderneming Vita Sanita van Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg met hun gepersonaliseerd fruit en sportevenementen. Een  uitstekende presentatie en briljante marketing gaven uiteindelijk de doorslag. De leerlingen van 6 Marketing & Ondernemen winnen met deze titel 250 euro.    

    De 5 Vlaamse SEP-finalisten

    • AlBeBag – Sint-Vincentiuscollege Buggenhout: Pennenzakjes en toiletzakken geproduceerd door sociale leerwerkplaatsen
      Jury: "Fantastisch hoe mooi jullie concept rond het goed doel is opgebouwd! Verder hebben jullie helder kunnen antwoorden op alle vragen en zijn we onder de indruk van jullie knappe producten."
    • Dikke Pluim – Sint-Franciscus-Xaveriusinstituut Brugge: producten en activiteiten rond het geven van complimenten
      Jury: "Jullie gingen terug naar de basis, en hoe! We voelen veel sympathie voor het complimentenidee en vinden het super dat jullie een goed doel onder de arm hebben genomen dat zich aansluit bij jullie leefwereld."
    • FEM Label – Sint-Theresiacollege Kapelle-op-den-Bos: T-shirts met quotes rond gelijkheid mannen-vrouwen
      Jury: "Jullie komen over als een (h)echt team. Eentje dat niet alleen slim heeft ingespeeld op de actualiteit, maar ook op de niet evidente omstandigheden waarin jullie moesten presenteren. Chapeau!"
    • Vita Sanita – Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg: producten en diensten rond een gezondere levensstijl
      Jury: "We feliciteren jullie met jullie marketing. Jullie hebben vele ideeën gecombineerd en er een origineel concept van gemaakt. Puike presentatie ook!"
    • Youth Against Smoking – Lucernacollege Antwerpen: anti-rook-campagnes en de verkoop van een middel om te stoppen met roken   
      Jury: "Jullie namen niet de makkelijkste weg, en dat is knap! Jullie project is gedurfd, de spelletjes als preventiebeleid zijn tof bedacht en jullie contacten met de juiste stakeholders indrukwekkend."

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/04/18/180-vita-sanita-is-d-sociale-minionderneming-van-het-jaar Wed, 18 Apr 2018 17:31:00 +0200
    <![CDATA[De finalisten van de Jieha-fotowedstrijd zijn gekend!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/28/175-de-finalisten-van-de-jiehafotowedstrijd-zijn-gekend Tijdens een Jieha-project bedenken jongeren uit de tweede graad secundair onderwijs hun eigen onderneming en werken deze uit aan de hand van de 7 E's: eerlijk, ethisch, efficiënt, ecologisch, educatief, economisc en engagement. Elk team probeert zoveel mogelijk deze 7 aandachtspunten te verwerken in hun project. Na de uitwerking volgt natuurlijk het verkopen!

     

    Voor de Jieha-fotowedstrijd dienen de teams 5 foto's in van tijdens hun proces:

    • een teamfoto
    • een vergaderfoto
    • een productfoto
    • een foto van een verkoopmoment
    • een foto over hun goede doel

    Uit de vele toffe inzendingen koos de jury 5 finalisten die echt extra in het oog springen. Deze finalisten nodigen we graag gratis uit op de Vlajo Awards 2018 te Walibi!

    Proficiat en graag tot in Walibi allemaal!

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/28/175-de-finalisten-van-de-jiehafotowedstrijd-zijn-gekend Wed, 28 Mar 2018 10:57:00 +0200
    <![CDATA[Zes finalisten ideeënwedstrijd Start Academy bekend ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/27/178-zes-finalisten-ideenwedstrijd-start-academy-bekend Leuven, 27 maart 2018 - De zes finalisten voor Start Academy 2018 zijn bekend. Amigrow (UHasselt en PXL), Backpad (Vives), Boogo (HoGent), E-Recycling (UGent), Fit vanuit je zetel (VUB) en MicroFlavours (Odisee en UGent) strijden op 18 april in het ING Marnix gebouw te Brussel om de winst in deze ideeënwedstrijd voor studenten hoger onderwijs.

    Ondernemerschap op de schoolbanken zit in de lift. Elke jongere heeft wel een idee of kriebel waarmee je aan de slag kan. Daarom tonen wij met Start Academy dat je ook op jonge leeftijd kan ontdekken of je idee leeft op de markt. Dat idee kan eenvoudig zijn of net complex, helemaal uitgewerkt of gewoon een ruwe gedachte. Start Academy is véél meer dan gewoon een wedstrijd. Kandidaten worden intensief begeleid door ondernemers en bedrijfsprofessionals om uit te vinden of er voldoende potentieel is voor hun businessidee in de markt. En om dat idee vervolgens verder uit te werken in lijn met de verwachtingen van de markt.

    76 deelnemende teams stonden begin februari aan de start van een traject met workshops, coaching en pitching sessies. In de finale strijden de zes meest beloftevolle teams voor de overwinning. Het afdwingen van deze finaleplaats getuigt reeds van creativiteit, gezond verstand, doorzettingsvermogen en overtuigingskracht. Maar welk team kan nog een trapje hoger klimmen, en de vakjury onder leiding van Hans Bourlon (CEO Studio 100) het meest overtuigen van hun ondernemersidee en -potentieel? Het antwoord kennen we op 18 april.

    De winnaars krijgen een geldprijs (tot € 2.500 cash en tot € 15.000 aan consultancy uren van partners ING, Deloitte en Linklaters LLP) maar vooral ook aandacht via pers en andere kanalen, erkenning en een mooie award om mee te pronken.

    Finalisten Start Academy 2018

    1. Amigrow (UHasselt en PXL)

    Een virtuele buddy die pestgedrag en misbruik detecteert door een veilige ruimte te creëren waarbinnen kinderen hun gevoelens kunnen uiten.

    1. Backpad (Vives)

    Backpad is een compacte gaming controller voor smartphones.

    1. Boogo (HoGent)

    Boogo voorziet horeca, festivals, events en retailers van een nieuw "guilty pleasure": alcohol infused ice cream.

    1. E-Recycling (UGent)

    Dit team wil oude GSM's ophalen via lagere scholen, en correct recycleren, zeg maar de Bebat van de GSM's.

    1. Fit vanuit je zetel (VUB)

    Via thematische workouts de levenskwaliteit van senioren zo lang mogelijk zo hoog mogelijk houden, en dit op een leuke, laagdrempelige en wetenschappelijk onderbouwde manier.

    1. MicroFlavours (Odisee en UGent)

    MicroFlavours wil de toekomstige grootsteden voeden door aan Vertical Urban Farming te doen.

    Wil jij de jonge ondernemers live zien schitteren? Kom ze op 18 april in het ING Marnix gebouw te Brussel (Marnixlaan 24) aanmoedigen tijdens de spetterende finale!

    Inschrijven kan via volgende link: https://events.clicla.me/EventTool/event/1516/

    Het programma ziet er als volgt uit:

    18u00 – 18u30              Onthaal
    18u30 – 18u45              Welkomstwoord
    18u45 – 20u45              Presentaties door 6 finalisten Studenten

    20u45 – 21u30              Receptie + jurydeliberatie
    21u30 – 22u00              Prijsuitreiking
    22u00 – 22u30              Afsluitende drink

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/27/178-zes-finalisten-ideenwedstrijd-start-academy-bekend Tue, 27 Mar 2018 10:37:00 +0200
    <![CDATA[Provinciale inspiratiesessies i.f.v. nieuwe richtlijnen attest bedrijfsbeheer]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/26/177-provinciale-inspiratiesessies-ifv-nieuwe-richtlijnen-attest-bedrijfsbeheer Het attest bedrijfsbeheer wordt afgeschaft. Wat nu? Vanaf 1 september 2018 zal een attest basiskennis bedrijfsbeheer niet meer vereist zijn om een zaak op te starten.  De afschaffing attest bedrijfsbeheer betekent echter niet dat de inhouden niet belangrijk zijn. Doordat de wettelijke verplichting van het attest wegvalt komen er mogelijkheden om het kader waarin toekomstige ondernemers worden opgeleid beter af te stemmen op de noden uit het veld en een meer praktijkgerichte benadering te hanteren.

    Daarnaast sturen de nieuwe eindtermen met 16 sleutelcompetenties (waaronder competenties inzake duurzaamheid; economische en financiële competenties; leercompetenties met inbegrip van onderzoekscompetenties, innovatiedenken, creativiteit, probleemoplossend en kritisch denken, systeemdenken, informatieverwerking en samenwerken; zelfbewustzijn en zelfexpressie, zelfsturing en wendbaarheid; ontwikkeling van initiatief, ambitie, ondernemingszin en loopbaancompetenties) nog meer aan op het uitvoeren van een praktijkgericht ondernemingsproject.

    Vlajo engageert er zich toe de bestaande programma’s Mini-onderneming en Studentenbedrijf tegen deze nieuwe inzichten en richtlijnen te houden. Beide  kunnen met zekerheid gebruikt worden om in te zetten binnen het nieuwe leerplan ‘Ondernemend project’ en de richtlijnen die de koepels vooropstellen.

    Graag stellen we jou dit alles voor op onze inspiratiedagen!

    Vlajo organiseert provinciale inspiratiesessies: 

    • materialen en ondersteuning i.f.v. de nieuwe richtlijnen; 
    • toelichting op welke manier het Studentenbedrijf of de Mini-onderneming invulling geven aan deze nieuwe richtlijnen 
    • toelichting rond de praktijkgerichte aanpak in het Studentenbedrijf of de Mini-onderneming
    • vragenronde

    We nodigen je graag uit:

    • 5 juni | 10u tot 12u | Vlajo Heverlee
    • 7 juni | 13u30 tot 15u30 | Voka Gent 
    • 12 juni | 9u tot 11u | Provinciehuis Hasselt
    • 12 juni | 10u tot 12u | ETION Wilrijk
    • 14  juni | 13u30 tot 15u30 | Voka Kortrijk 

    Info en inschrijvingen via www.vlajo.org/evenementen 

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/26/177-provinciale-inspiratiesessies-ifv-nieuwe-richtlijnen-attest-bedrijfsbeheer Mon, 26 Mar 2018 15:29:00 +0200
    <![CDATA[Deze 5 Vlajo Mini-ondernemingen gaan naar de Vlaamse finale]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/26/176-deze-5-vlajo-miniondernemingen-gaan-naar-de-vlaamse-finale Elk jaar gaat Vlajo op zoek naar 'Dé Mini-onderneming van het Jaar'. Naar een businessgericht totaalconcept, waarbij creativiteit en innovatie de plak zwaaien. Op woensdag 14 maart vonden de verschillende provinciale finales plaats in de vijf provincies. Daar gaven de geselecteerde finalisten het beste van zichzelf voor een onafhankelijke bedrijfsjury. Spanning alom, want wie mag er naar de Vlaamse finale in Brussel op woensdag 25 april?

    De vijf Vlaamse finalisten zijn…

    In elke provincie steeg de temperatuur gevoelig op woensdagnamiddag, 14 maart. Met een absolute piek tijdens de jurydeliberatie, die uiteindelijk deze vijf winnaars aanduidde:

    Easy 4 You | Antwerpen

    Bij BNP Paribas Fortis op de Antwerpse Meir ging Easy 4 You met de eindzege aan de haal na een zinderende namiddag. De leerlingen van Sint-Ludgardisschool Merksem en Sint-Jozef Schoten brengen (tandpasta)tubeknijpers en kabelversterkers op de markt.

    Qwest | Limburg

    In het Provinciehuis van Hasselt ging de hoofdprijs naar Qwest. De leerlingen van Bovenbouw Sint-Michiel in Leopoldsburg ontwikkelen polsbandjes met een QR-code die gegevens kunnen opslaan.

    WOOD3D | Oost-Vlaanderen

    In Gent werd het een succesvolle overwinning voor WOOD3D van Sint- Jozef Mere. Met het Fablab maken en verkopen ze gepersonaliseerde houten USB-sticks, geschenkkaarten en fotoboxen.

    BELT | Vlaams-Brabant

    In de gebouwen van Eandis in Wilsele werd BELT bekroond na een spannende, maar leuke finale. De leerlingen van het Sint-Pieterscollege in Leuven produceren broeksriemen uit gerecycleerde autogordels.

    On Y Vase | West-Vlaanderen

    Voka Kortrijk was de wedstrijdlocatie van dienst in West-Vlaanderen. Hier werd On Y Vase bekroond tot absolute winnaar. De leerlingen van Spes Nostra Kuurne overtuigden de jury met hun unieke magnetische vaas die vele doeleinden kent.

    Afspraak in Brussel op 25 april mei voor de Vlaamse finale! SUCCES!

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/26/176-deze-5-vlajo-miniondernemingen-gaan-naar-de-vlaamse-finale Mon, 26 Mar 2018 15:06:00 +0200
    <![CDATA[Supermarktmanagers Albert Heijn worden klaargestoomd voor Vlajo’s talentenstage]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/23/179-supermarktmanagers-albert-heijn-worden-klaargestoomd-voor-vlajos-talentenstage Op verschillende locaties in Vlaanderen vonden workshops plaats om de winkelmanagers van Albert Heijn  voor te bereiden op de Vlajo’s Talentenstages. Op donderdag 7 juni zullen meer dan 750 leerlingen de supermarkten gedurende de hele voormiddag overnemen. Naar jaarlijkse gewoonte organiseert Vlajo talentenstages voor leerlingen van de derde graad basisonderwijs en eerste graad secundair onderwijs. Kinderen lopen een halve dag stage in een bedrijf. 

    Na een reeks voorbereidende lessen, hebben ze op basis van hun interesses en hun talenten gesolliciteerd voor een bepaalde functie in een bedrijf. Dit schooljaar heeft Vlajo de mogelijkheid om stages te organiseren bij diverse bedrijven en organisaties: Albert Heijn, Delhaize, meubelverhuurbedrijf Van Os - Sonnevelt, woonzorgcentra Vulpia en Zonnesteen, provinciehuis Vlaams-Brabant en funshopping winkel Unikamp. Ze worden bijgestaan door het vaste personeel van al deze bedrijven. Op 25 mei, 29 mei en 7 juni is het zover!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/23/179-supermarktmanagers-albert-heijn-worden-klaargestoomd-voor-vlajos-talentenstage Fri, 23 Mar 2018 12:21:00 +0100
    <![CDATA[Inhouse Innovatiekamp Thomas More]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/21/174-inhouse-innovatiekamp-thomas-more Thomas More stimuleert ondernemerschap sterk bij zijn studenten en dus mogen de docenten niet achterblijven. Een twintigtal docenten ging zelf de uitdaging aan en bogen zich een ganse dag over een challenge van de Emmaüs-groep. De mensen van Emmaüs wilden weten in welke mate en op welke niveaus zij hun voedingsmodel en dus ook hun organisatie moeten aanpassen om “future-proof” te zijn. De voedingstrends veranderen snel en mensen zijn zich meer dan vroeger bewust  van het belang van de juiste en gezonde voeding. De kwaliteit van het voedingsbeleid van Emmaüs bepaalt dan ook in belangrijke mate hoe de mensen de dienstverlening van de organisatie beoordelen.

    De deelnemende docenten kwamen uit verschillende opleidingen van de hogeschool zoals sport, gezondheidszorg, management, ingenieurswetenschappen, ergotherapie… . VLAJO leidde van teambuilding tot het ultieme pitch-moment alles  in goede banen. Daarnaast zorgdne een aantal medewerkers van Emmaüs voor de coaching. Uiteindelijk liet de jury zich charmeren door de “EM health app” van team 4ICE. De app zorgt voor de integratie van gezonde voeding, beweging en gezondheid met inspraak van de patiënt. De data en de uitwisseling van medische gegevens via de app faciliteren het face-to-face contact. Deze totaal-applicatie biedt voordelen voor zowel de zorgvrager als de zorgverstrekker van Emmaüs.

    Op deze manier kon deze ondernemende dag met enkel maar winnaars afgesloten worden!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/21/174-inhouse-innovatiekamp-thomas-more Wed, 21 Mar 2018 15:03:00 +0100
    <![CDATA[Jongeren bedenken oplossingen voor duurzame mobiliteit op Vlaamse Sci Tech Challenge ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/14/173-jongeren-bedenken-oplossingen-voor-duurzame-mobiliteit-op-vlaamse-sci-tech-challenge Honderd wetenschapsleerlingen (3e graad) uit 9 Vlaamse scholen namen gisteren deel aan de Vlaamse Sci Tech-wedstrijd in het Provinciaal Havencentrum te Antwerpen. Zij werden door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), ExxonMobil en JA Europe uitgedaagd om in de huid te kruipen van een consultancybureau, met de opdracht om een duurzaam transportplan uit te werken voor Brussel. Deze wetenschappelijk, technische wedstrijd wil jongeren enerzijds informeren over de huidige en toekomstige energieuitdagingen, anderzijds wil ze interesse aanwakkeren om voor een wetenschappelijke of technologische studierichting te kiezen. Winnaar van deze challenge werd het team B3tro.

    Milieuvriendelijk openbaar vervoersysteem

    Het scenario: Brussel is geselecteerd voor het hosten van wedstrijden tijdens het Euro 2020-voetbalkampioenschap. Brussel organiseert in juli 2020 zes wedstrijden gespreid over twee weken. Vorm met je team een klein consultancybureau en bedenk een milieuvriendelijk openbaar vervoerssysteem voor de periode van het kampioenschap. Dat was de opdracht die 100 bollebozen uit verschillende Vlaamse scholen voorgeschoteld kregen. Tijdens hun challenge werden de teams bijgestaan door experts van ExxonMobil. Een bedrijfsjury beoordeelde de verschillende voorstellen op basis van innovatie, haalbaarheid, technologie, kostenanalyse, creativiteit, kwaliteit en groepsgeest.

    Team B3tro kwam als grote winnaar uit de bus. Milan Bienstman (Ursulinen Mechelen), Jarne Wilms (College Hagelstein Sint-Katelijne Waver), Jef Geys (Sint-Michiel Leopoldsburg), Sarah Michielsen (Koninklijk Atheneum Zaventem), Andreea Seder (KA Pitzemburg Mechelen) en Janne Tollenaere (Atheneum Campus Van Eyck Maaseik) formuleerden een oplossing door een cirkelvormige magnetische spoorlijn rond de stad aan te leggen met verschillende haltes. Supporters kunnen hier gebruik van maken zonder dat het een invloed heeft op het dagelijkse verkeer binnen de stad.

    Samen toekomstgericht denken

    Jef Geys zat in het winnende team: Ik vond de challenge uitdagend en zeer activerend. We hebben als een team hard samen moeten werken en overleggen om tot ons resultaat te komen. Dit was zeer leuk en leerzaam, omdat we elkaar nog niet kenden en dus moesten leren samenwerken”. Stijn Van Lierde, European Technology Center Site Operations Manager ExxonMobil: “Fascinerend hoe nieuwe teams van mensen er op zo’n korte tijd in slagen om de presentatie te distilleren in vier minuten die perfect het gedachtengoed van een volledige dag weergeeft”. Jan Reynaert, Voka Senior Manager Ondernemingsrelaties: “In minder dan 1 dag tot dergelijke innovatieve concepten komen, terwijl men elkaar op voorhand nog nooit ontmoet heeft, daarvoor past enkel een diepe buiging. De toekomst van het ondernemerschap in Vlaanderen is verzekerd”!

    B3tro neemt op 15, 16 en 17 mei 2018 deel aan de grote Europese finale in het Europees Parlement in Brussel.

    Havencentrum als inspirator

    Het Antwerpse Havencentrum was de uitgelezen plek voor deze challenge. ExxonMobil en het Havencentrum werken nauw samen voor tal van projecten, waaronder deze challenge.  

    Sci Tech Challenge onderstreept belang van technologie en wetenschap

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst. “Het vermogen van een industrie om vooruit te lopen hangt af van de toekomstige generatie ingenieurs/wetenschappers. Deze toekomstige generatie hebben we hier vandaag aan het werk gezien”, aldus Joost Van Roost, President Directeur ExxonMobil Benelux.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/14/173-jongeren-bedenken-oplossingen-voor-duurzame-mobiliteit-op-vlaamse-sci-tech-challenge Wed, 14 Mar 2018 11:08:00 +0100
    <![CDATA[Jongeren bedenken unieke schoenendoos ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/05/172-jongeren-bedenken-unieke-schoenendoos Het Vives Innovation Centre in Kortrijk was de locatie voor een innovatiekamp met tachtig wetenschapsleerlingen uit Oost- en West-Vlaanderen. De jongeren lieten zich op vraag van de bedrijven IQ Pack, Vanheede, Darcopack en 100% West-Vlaams van hun creatiefste kant zien. Organisator van dit innovatiekamp was Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), de belangrijkste speler in ondernemerschapsonderwijs in Vlaanderen, in samenwerking met RESOC Midden- West-Vlaanderen en Zuid-West-Vlaanderen, de POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst ‘Kunststoffen’ en Actie voor Starters. Met dit innovatiekamp wil men jongeren, die de werknemers/entrepreneurs van morgen zijn, bewust maken van het belang van innovatie en creativiteit als hoeksteen voor ondernemerschap.

     

    Tachtig Oost- en West-Vlaamse scholieren uit het vijfde en zesde jaar secundair onderwijs streken zowel woensdag als donderdag neer in de gebouwen van het Vives Innovation Centre in Kortrijk. De jongeren kregen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door vier ondernemingen uit de verpakkingsindustrie, met als thema ‘Nieuwe Materialen’:

     

    • IQ Pack

    Kies een product verpakt in een gesloten kartonnen verpakking uit een supermarkt (vrije keuze), waarvan de verpakking bij het uitpakken normaliter onmiddellijk weg gegooid wordt.

    Bepaal de huidige functie van de verpakking. Creëer een nieuwe kartonnen verpakking waardoor deze een dubbele functie krijgt met de bedoeling om deze verpakking na zijn primaire functie

    niet onmiddellijk op de afvalberg te laten belanden.

     

    • Vanheede

    Hoe kunnen we asbest beheersen zodat het veilig verwijderd en vervoerd kan worden?

     

    • Darco

    Ontwerp een gebruiksvriendelijke, betaalbare, manuele tool waarmee werknemers op een ergonomische manier een pallet kunnen verpakken.

     

    • 100% West-Vlaams

    Ontwerp een attractieve, duurzame verpakkingsdoos met als doel 100% West-Vlaams producten met de post op te sturen.

    Let op het gebruik van stevigheid van de verpakking en duurzame “vulmiddelen” van de doos.

    Werk hiervoor ook een promotiecampagne uit.

     

    Professionele jury

     

    De leerlingen werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Donderdag mochten in Kortrijk de vier beste teams de resultaten van hun brainstormsessie voorstellen aan een professionele jury. De hoofdprijs ging naar het team ShoeStack met Fanny De Vlaminck (Bernardus Technicum Oudenaarde), Willem Bataillie (VTI Waregem), Arthur Deruytter (Erasmus De Pinte), Timothy Bouckaert (Reynaertschool Oostakker) en Niels Decroubele (Spes Nostra Kuurne).

     

    Zij kwamen op de proppen met een creatieve schoendoos voor IQ Pack. “We vertrekken van een schoenendoos die we omvormen naar een schoenenrek. De schoenendoos kan door insnijdingen in de zijden van het karton worden opgevouwen tot een schoenenrek”, zegt Arthur Deruytter. “De schoenendoos en schoenen kunnen nu beiden zeer gemakkelijk opgeborgen worden.”

     

    De jury was onder de indruk: “De jeugd pakt ons in met inspirerende verpakkingsconcepten. ShoeStack was het meest creatieve en professionele team, hun idee is onmiddellijk implementeerbaar.” 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/05/172-jongeren-bedenken-unieke-schoenendoos Mon, 05 Mar 2018 16:24:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo zoekt coördinator basisonderwijs Vlaams-Brabant (FT)]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/03/170-vlajo-zoekt-cordinator-basisonderwijs-vlaamsbrabant-ft Ben jij gebeten door ondernemend onderwijs? Of ken je iemand die dat is? Ben je op zoek naar een nieuwe job in een dynamische omgeving? Check dan snel onderstaande vacature! Solliciteren kan tot 31 maart 2018. Indiensttreding 1 mei of 1 september 2018 met mogelijkheid tot detachering. 

    Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) is marktleider in ondernemerschapsonderwijs. Het team basisonderwijs verzorgt workshops en begeleidt ondersteuningstrajecten voor het inrichten van een ondernemende klas- en schoolaanpak.

    Functieomschrijving

    • Je draagt op een overtuigende manier de visie op ondernemende leercontexten over aan nieuwe scholen en bouwt netwerken uit binnen de eigen provincie.
    • Je kan met voldoende inlevingsvermogen gesprekken voeren met directies, leerkrachten, pedagogisch begeleiders, opleidingen.
    • Je geeft diverse workshops voor leerkrachten en directies.
    • Je ondersteunt scholen bij de uitwerking van een Vlajo-project.
    • Je hebt voeling met wat leeft binnen onderwijs en neemt initiatief om innovatieve materialen en workshops te ontwikkelen.
    • Je stimuleert vervolgtrajecten op scholen en voert deze zelfstandig uit.
    • Je evalueert je eigen leerproces en neemt deel aan de intervisiemomenten met collega’s.
    • Je voert administratieve taken (facturatie doorgeven,verslagen,…) nauwgezet uit en respecteert deadlines.

    Profiel

    • Je hebt minimum 10 jaar ervaring in kleuter- en/of lager onderwijs.
      Kennis van of ervaring in kleuteronderwijs is zeker een pluspunt.
    • Je weet je vlot uit te drukken en schrikt er niet voor terug om te spreken voor publiek.
    • Je bent vertrouwd met onderwijsvernieuwingen en hebt interesse je hier ook verder in te verdiepen. (soepele organisatievormen, alternatieve evaluatievormen, differentiatie, …)
    • Je beschikt over een basiskennis Word, Excel, PowerPoint, Outlook.
    • Je stelt je flexibel op in werkschema en verplaatsingen.
    • Je bent bereid om ter ondersteuning van collega’s ook in andere regio’s te werken.
    • Je kan goed luisteren en hebt voldoende inlevingsvermogen.
    • Je kan zowel in teamverband als zelfstandig werken.
    • Je woont bij voorkeur in de provincie Vlaams-Brabant of Antwerpen.

    Wij bieden jou

    • Een job met ruimte voor creativiteit en zelfstandigheid
    • Kansen op begeleiding en bijscholing
    • Samenwerking met een gemotiveerd team
    • Mogelijkheid tot detachering (mits akkoord van het schoolbestuur)
    • Terugbetaling van de onkosten gerelateerd aan de job

    Procedure

    • Stuur een gemotiveerde brief met CV naar jurn.vandenmeerssche@vlajo.org
    • Solliciteren kan tot 31 maart 2018.
    • Op dinsdag 10 april 2018 krijgt u bericht of u al dan niet geselecteerd bent voor het sollicitatiegesprek.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/03/03/170-vlajo-zoekt-cordinator-basisonderwijs-vlaamsbrabant-ft Sat, 03 Mar 2018 14:54:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo Awards 2018: mis onze spetterende slothappening in Walibi niet]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/28/158-vlajo-awards-2018-mis-onze-spetterende-slothappening-in-walibi-niet Zaterdag 28 april 2018 wordt een dag om naar uit te kijken. Vlajo organiseert dan haar 4e editie ‘Vlajo Awards’, een grote en feestelijke slothappening in wervelend Walibi. 2.500 Vlaamse leerlingen en studenten zullen er samenkomen om hun ondernemend jaar af te sluiten.

    Tijdens deze spetterende slotshow richten we de spots op de beste studentenondernemingen van 2018. Voor het secundair onderwijs: dé Mini-onderneming van het Jaar. Voor het hoger onderwijs: dé SBP van het Jaar en de winnaar van ideeënwedstrijd Start Academy. Vlaams minister Philippe Muyters reikt de prijzen uit. Verwacht je aan een heus spektakel. Presentator van dienst is Peter Van de Veire. Fun verzekerd!

    Begeleid je als enthousiaste leerkracht/docent je leerlingen/studenten bij één van onze Vlajo-programma’s? Of ben je een trouwe partner van ons? Begin maart 2018 ontvang je per post een persoonlijke uitnodiging voor jou, jouw partner en kinderen. 

    Leerlingen en studenten kunnen zich inschrijven vanaf maandag 22 januari, ze houden dus best hun mailbox in de gaten voor meer info!

    Afspraak op zaterdag 28 april in Walibi, save the date! 

    Inschrijven

    Vragen?

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/28/158-vlajo-awards-2018-mis-onze-spetterende-slothappening-in-walibi-niet Wed, 28 Feb 2018 14:55:00 +0100
    <![CDATA[Kom naar de SOHO!dag op 20 maart 2018]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/20/171-kom-naar-de-sohodag-op-20-maart-2018 Nieuwsgierig creatief, avontuurlijk, proactief. ‘Generatie Z’ weet wat ze wil. Wil je meer weten over hoe je vanuit hoger onderwijs het ondernemende denken en handelen bij jongeren kan stimuleren en ontwikkelen? Of wil je je ervaringen op dit vlak delen? Schrijf je dan snel in voor de tweede editie van de SOHO!dag. 

    SOHO! staat voor ‘Stimuleer Ondernemend Hoger Onderwijs!’. Dit interactief leerevent brengt docenten en professionals samen om van elkaar te leren en nieuwe ideeën te ontwikkelen.

    ‘Ondernemend leren / leren(d) ondernemen’ is het thema van deze tweede editie.

    Het PROGRAMMA en mogelijkheid tot INSCHRIJVEN vind je hier.

    We verwelkomen je graag op 20 maart in het Congrescentrum Lamot te Mechelen. Deuren open vanaf 8.30 u.

    Stel je inschrijving niet uit, gewoon nu doen! (uiterlijke inschrijvingsdatum: 1 maart 2018)

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/20/171-kom-naar-de-sohodag-op-20-maart-2018 Tue, 20 Feb 2018 10:17:00 +0100
    <![CDATA[ManpowerGroup Belgium gaat een partnerschap aan met Vlajo en ‘Les Jeunes Entreprises’ ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/12/169-manpowergroup-belgium-gaat-een-partnerschap-aan-met-vlajo-en-les-jeunes-entreprises Terwijl de arbeidswereld een ware 'Skills Revolution' kent, wordt het steeds belangrijker om jongeren te helpen zich voor te bereiden op een professioneel leven waarin verandering de norm zal worden. Na zich te hebben opgeworpen als partner van de Europese finale van de Mini-ondernemingen die in 2017 in Brussel plaatsvond, heeft ManpowerGroup Belgium besloten om de programma's van Vlajo en Les Jeunes Entreprises in België concreet te ondersteunen. Doelstelling? Ondernemerschap en de wens om te leren een boost geven door jongeren voor te bereiden op de toekomst van de arbeidsmarkt.

    • 65% van de jobs die jongeren van de generatie Z zullen uitoefenen, bestaan nog niet. 

     

    • Volgens een recent onderzoek van ManpowerGroup zijn communicatie (56%), samenwerken in teamverband (55%) en probleemoplossing (54%) de drie competenties waar de werkgevers van vandaag wereldwijd het meest op zoek naar zijn.

     

    • Elk jaar nemen meer dan 116.000 jongeren uit de Vlaamse gemeenschap en meer dan 21.000 jongeren uit de Waals-Brusselse gemeenschap deel aan de programma's van Vlajo en Les Jeunes Entreprises (LJE), de Belgische antennes van JA Europe. 

     

    • Met dit partnerschap wenst ManpowerGroup Belgium de eerste pijler ('Ready for Work') van zijn strategie inzake duurzame ontwikkeling en maatschappelijk verantwoord ondernemen concreet te maken en op die manier jongeren te helpen bij de voorbereiding van hun intrede in de arbeidsmarkt.

    65% van de jobs die de jongeren van generatie Z (Post-Millennials geboren in de vroege jaren 2000) in de toekomst zullen uitoefenen, bestaan nog niet. Vandaag de dag is het kiezen van zijn vak en het zich lanceren in het professionele leven voor de nieuwe generaties meer dan ooit een grote uitdaging geworden. Naast de technische competenties (hard skills) die onontbeerlijk zijn voor de uitoefening van zijn specialiteit, moet de nadruk gelegd worden op de persoonlijkheidscompetenties (soft skills). Volgens een recent onderzoek van ManpowerGroup zijn communicatie (56%), samenwerken in teamverband (55%) en probleemoplossing (54%) de drie competenties waar de werkgevers van vandaag wereldwijd het meest op zoek naar zijn, terwijl de rekruteerders tegelijk beweren dat deze drie competenties ook tot de meest schaarse behoren – probleemoplossing (31%), communicatie (30%), organisatie (24%) en samenwerken in teamverband (22%).

    Philippe Lacroix, Managing Director van ManpowerGroup Belgium: "Vandaag zijn de talenten de eerste motor van de groei geworden want het zijn zij die waarden, rijkdom en bijgevolg nieuwe jobs kunnen creëren. Onze economie heeft meer ondernemers nodig maar ook 'intranemers' die niet-lineaire loopbanen met een opeenvolging van projecten en ervaringen onder controle kunnen houden. Door dit partnerschap aan te gaan met de Belgische antennes van JA Europe – Vlajo en Les Jeunes Entreprises – willen we bijdragen tot de ontluiking van de talenten van morgen door onze kennis van de arbeidsmarkt maar ook onze ervaring op het vlak van leiderschap te delen. We gaan beide organisaties met veel enthousiasme steunen. Zij hebben zich immers al opgeworpen als essentiële bruggen tussen school en maatschappij. "

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/12/169-manpowergroup-belgium-gaat-een-partnerschap-aan-met-vlajo-en-les-jeunes-entreprises Mon, 12 Feb 2018 11:36:00 +0100
    <![CDATA[Inschrijvingen voor Vlajo Awards in Walibi zijn gestart]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/05/165-inschrijvingen-voor-vlajo-awards-in-walibi-zijn-gestart Zaterdag 28 april wordt een dag om naar uit te kijken. Vlajo organiseert dan de Vlajo Awards, een grote en feestelijke slotshow in pretpark Walibi. 2.500 leerlingen en studenten komen er samen om hun ondernemend school- en academie-jaar af te sluiten. Bekijk de leuke aftermovie van onze Vlajo Awards 2017. Een onvergetelijke beleving. Zonder twijfel.

    Tijdens deze slotshow richten we de spots op de beste studentenondernemingen van 2018. Voor het kleuter- en basis-onderwijs: Meest Ondernemende Klas. Voor het secundair onderwijs: Dé Mini-onderneming van het Jaar. Voor het hoger onderwijs: Dé SBP van het Jaar en de winnaar van ideeën-wedstrijd Start Academy.  Verwacht je aan een heus spektakel. Presentator van dienst is Peter Van de Veire. Fun verzekerd!

    Begeleid je als enthousiaste leerkracht/docent je leerlingen/stu-denten bij één van onze Vlajo-programma’s? Of ben je een trouwe partner van Vlajo? Begin maart 2018 ontvang je via de post een persoonlijke uitnodiging. Al onze deelnemende jongeren ontvingen afgelopen maandag via mail reeds de inschrijvingslink. Inschrijven kan tot 31 maart.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/05/165-inschrijvingen-voor-vlajo-awards-in-walibi-zijn-gestart Mon, 05 Feb 2018 16:27:00 +0100
    <![CDATA[Koninklijke ontvangst voor Vlajo leercoaches]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/02/168-koninklijke-ontvangst-voor-vlajo-leercoaches Hunne Majesteiten de Koning en de Koningin hielden 1 februari een interactief rondetafelgesprek met beloftevolle jonge leerkrachten over ondernemend onderwijs en de uitdagingen, ambities en passies van leerkrachten. Verschillende leercoaches van Vlajo waren ook van de partij. Van een royale dag gesproken!

    De samenleving is in volle verandering. Nagenoeg elke maatschappelijke tendens en beweging komt zo binnen in het klaslokaal. De leerkracht neemt de verantwoordelijkheid op om  – te midden van de vele maatschappelijke uitdagingen - jongeren te begeleiden in hun persoonlijke ontwikkeling. Jongeren trainen in ondernemende competenties is een van de sleutels om ze voor te bereiden: ieder vanuit hun toekomstige rol waarde creëren, in de persoonlijke levenssfeer, maar ook met een direct maatschappelijk en economisch belang. Een onuitputtelijke bron in het maken van de samenleving en economie van morgen.  

    Pieter Van Den Bosch (leercoach Sint-Pieterscollege, Leuven) getuigt: “Samen met de andere leercoaches hebben we het project van Vlajo sterk in de verf gezet. 

    Ondernemerschap kent een echte opleving in ons onderwijs dankzij de miniondernemingen, ondernemers voor de klas, skilss master classes en job shadowdays! Dat is bij het vorstenpaar zeer warm onthaald! Ze waren beide lovend over het kader dat jullie scheppen en de tools die jullie aanreiken. We zijn fier mee te mogen schrijven aan het fantastische verhaal van Vlajo”.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/02/02/168-koninklijke-ontvangst-voor-vlajo-leercoaches Fri, 02 Feb 2018 10:15:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo-alumni prijken op prestigieuze Forbes’ 30 Under 30-lijst]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/30/167-vlajoalumni-prijken-op-prestigieuze-forbes-30-under-30lijst Het Amerikaanse zakenblad ‘Forbes’ publiceert jaarlijks indrukwekkende lijsten zoals de rijksten der aarde en de best betaalde sterren in Hollywood. Maar Forbes bekroont ook jonge en beloftevolle nieuwkomers in het bedrijfsleven. Wietse Van Ransbeeck en Aline Muylaert vielen bij Forbes in de prijzen in de categorie ‘Forbes 30 under 30 Europe: Law and Policy’ dankzij hun online burgerplatform CitizenLab. Het duo creëerde deze app tijdens hun masterjaar Handelsingenieur 2015-2016 op de VUB en heeft als doel om burgers en politici dichter bij elkaar te brengen. Burgerparticipatie zou op die manier eenvoudiger worden. Hun liefde voor ondernemen groeide o.a. tijdens hun deelname in 2017 aan de Vlajo-ideeënwedstrijd Start Academy met hun onderneming “PITU”.  Uit meer dan honderden kandidaten schopten ze het toen tot de laatste zes finalisten.

    Wietse Van Ransbeeck, CEO van CitizenLab, reageert opgetogen: “We hadden zo’n exclusieve listing nog niet verwacht, we zijn nog geen twee jaar bezig. Het is een fantastische erkenning, het motiveert heel erg.” De app Citizenlab bedient intussen 60 verschillende gemeenten en steden in België én daarbuiten. Vooral het opzet om burgers meer inspraak te geven op thema’s die hen belangen, wordt enorm gelauwerd. “Deze Forbes award toont nogmaals de snelgroeiende interesse aan rond de hoogstnoodzakelijke democratische vernieuwing van onze overheden”, besluit de bekroonde CEO.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/30/167-vlajoalumni-prijken-op-prestigieuze-forbes-30-under-30lijst Tue, 30 Jan 2018 12:40:00 +0100
    <![CDATA[YOU.LEGEND, uniek project voor zesdejaars]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/24/166-youlegend-uniek-project-voor-zesdejaars VLAJO brengt graag een razend interessant project onder jullie aandacht, gericht op zesdejaars leerlingen secundair onderwijs, jonge mensen die op een kruispunt staan in hun ontwikkeling. 

    Het project kreeg de naam YOU.LEGEND. Het is een initiatief van Jasper Lambrechts, een 23-jarige student uit Hasselt die hierin ondersteund werd door Hans Bourlon en Gert Verhulst van Studio 100.  

    YOU.LEGEND wil jongeren goesting geven om een ondernemende houding aan te nemen, actief op zoek te gaan naar hun talenten & passies en ze maximaal te ontplooien.

    Lees meer over dit project in het document “Wat is YOU.LEGEND”

     

    Laat je overtuigen door de
    

    <span helvetica="" ,sans-serif;color:#222222"="">→ go to VIDEO 

     

    PRAKTISCHE INFORMATIE

    • YOU.LEGEND is VOLLEDIG GRATIS voor deelnemende scholen.
    • Aanvraag tot deelname aan het project kan via dit digitale formulier:
      https://goo.gl/forms/H4pxcJAyihcW4JHJ2
    • Na ontvangst van de aanvraag wordt u gecontacteerd door het YOU.LEGEND team.

    Wij hopen van harte dat u zich snel inschrijft voor dit project. 

    VLAJO is alvast overtuigd!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/24/166-youlegend-uniek-project-voor-zesdejaars Wed, 24 Jan 2018 10:56:00 +0100
    <![CDATA[Vlaams Parlement keurt kaderdecreet eindtermen goed]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/22/164-vlaams-parlement-keurt-kaderdecreet-eindtermen-goed Het kaderdecreet over de eindtermen in het secundair onderwijs is goedgekeurd in het Vlaams Parlement. Het decreet beschrijft 16 basiscompetenties die de jongeren onder de knie moeten krijgen, waaronder ontwikkeling van initiatief, ambitie, ondernemingszin en loopbaancompetenties en anderzijds economische en financiële competenties. Alle leerlingen zullen een basis economische vaardigheden en ondernemingszin aanleren op school. We denken te kunnen spreken van een mijlpaal, ook in Europese context. Ontwikkelingscommissies gaan nu aan de slag om de nieuwe ontwikkelingsdoelen uit te werken, klaar voor de 1e graad secundair onderwijs op 1 september 2019.

    De ambitie is hoog. Vlajo bereidt zich voor om - samen met de onderwijskoepels en de partners - een effectieve bijdrage te leveren: scholen faciliteren, pedagogisch comfort leerkrachten verzekeren en reële leerimpact bij studenten realiseren. Met de hulp van een nieuwe pedagogie en ondersteund door nieuwe handleidingen, zet Vlajo volop in op de training van leerkrachten en docenten. Op die manier maken wij hen sterker en autonomer en verankeren wij het ondernemend onderwijs.

    De Vlajo staf omkadert de leerkrachten en docenten met begeleiding gericht op inhoud, klasorganisatie, leerkrachtenstijl en evaluatie van ondernemende competenties. Bovendien ontwikkelt Vlajo onder het motto ‘meten is weten’ een nieuw evaluatie-instrument voor het in kaart brengen van de impact ondernemend onderwijs.

    Voor nieuwe generaties jongeren, geëquipeerd met ondernemende competenties om kansen waar te maken in een globaliserende wereld.  

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/22/164-vlaams-parlement-keurt-kaderdecreet-eindtermen-goed Mon, 22 Jan 2018 16:26:00 +0100
    <![CDATA[Ontmoet de ondernemers van morgen op de Vlajo Verkoopdagen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/18/162-ontmoet-de-ondernemers-van-morgen-op-de-vlajo-verkoopdagen Ondernemen leer je niet uit een boekje. Dat leer je door het te doen. In Vlaanderen maken duizenden jongeren deel uit van een Vlajo Mini-onderneming of Vlajo Small Business Project (SBP), waarbij ze hun eigen bedrijfje van a tot z op poten zetten. Na een drukke opstartperiode maken de verschillende teams zich ondertussen op voor de echte actie: verkopen! Ze leggen zelf een aantal verkoopmomenten vast, binnen en/of buiten de school. Daarnaast organiseert Vlajo ook jaarlijks een aantal verkoopdagen in verschillende Vlaamse winkelcentra. Tijdens zo’n Vlajo Verkoopdag ervaren de jongeren hoe ze hun product of dienst het beste aan de man kunnen brengen. Dé ideale training om hun ondernemende competenties verder aan te scherpen. Breng de enthousiaste Vlajo-teams een bezoekje op de onderstaande Vlajo Verkoopdagen.

    Vlajo Verkoopdagen 2018

    • 27 januari | Promenade Kappelen
    • 27 januari | Docks Brussel
    • 31 januari | Gent Zuid Shopping Center
    • 3 februari | Waasland Shopping Center
    • 10 februari | Ring Shopping Kortrijk Noord
    • 24 februari | Shopping 1 Genk
    • 24 februari | Wijnegem Shopping Center

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/18/162-ontmoet-de-ondernemers-van-morgen-op-de-vlajo-verkoopdagen Thu, 18 Jan 2018 15:13:00 +0100
    <![CDATA[SINC organiseert 'Future Entrepreneurship']]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/17/163-sinc-organiseert-future-entrepreneurship De Antwerpse studentenorganisatie SINC organiseert op woensdag 21 februari de tweede editie van Future Entrepreneurship, een evenement rond de toekomst van ondernemen. Vier topsprekers brengen hun verhaal met thema’s als duurzaamheid, mobiliteit en artificiële intelligentie, steeds in een futuristische context. Een niet te missen evenement voor elke student óf professional die bezig is met ondernemen of technologie. Aansluitend kunnen gasten een stap in de toekomst zetten op de technologiebeurs, waar iedereen kan experimenteren met zaken als Virtual Reality en 3D. De eerste editie, die afgelopen jaar plaatsvond, was een enorm succes. Met namen als Tesla, Uber en meer dan 600 aanwezigen werd dit het grootste professionele studentenevenement ooit in Antwerpen. Inschrijven is gratis maar verplicht.

    Tickets voor editie 2018 zijn beschikbaar op FE18.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/17/163-sinc-organiseert-future-entrepreneurship Wed, 17 Jan 2018 15:46:00 +0100
    <![CDATA[Chokri Mahassine geeft startschot voor onderwijsproject Ondernemers voor de Klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/15/161-chokri-mahassine-geeft-startschot-voor-onderwijsproject-ondernemers-voor-de-klas Topondernemer Chokri Mahassine gaf op Onze-Lieve-Vrouw Sint-Aloysius in Zepperen (Sint-Truiden) het startschot van de achtste editie Ondernemers voor de Klas, het grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. De organisator van Pukkelpop sprak er met 50 laatstejaarsleerlingen over het belang van ondernemerschap en ondernemingszin. Bedoeling is jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming betekent, ze uit te leggen welke vaardigheden belangrijk zijn op de werkvloer, maar vooral om ze goesting te doen krijgen om ondernemend te zijn. Ondernemers voor de Klas is een organisatie van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in samenwerking met structurele partners Pulse Foundation, ETION, VKW Limburg en projectpartners BNP Paribas Fortis, essenscia vlaanderen, JCI Vlaanderen en Limburg Startup. 

    Succesvolle kick-off met Chokri Mahassine  

    Chokri Mahassine, organisator van Pukkelpop, gaf de jongeren een duidelijke boodschap mee: “Ondernemen heeft in mijn leven voor een wonderlijke dynamiek gezorgd. Je moet als ondernemer in volle wind gaan staan, wat enerzijds risico’s en verantwoordelijkheden met zich meebrengt. Ondernemen is durven en doen. Volg, zeker in het begin, je buikgevoel. Neem risico’s. Het maakt het leven zo veel rijker en veelzijdiger. En laat je steeds omringen door een goed team. Laat je omringen door mensen die beter zijn in hun vak dan jij.”

    “Ondernemers voor de Klas is een andere grote actie van Vlajo waarbij we het Vlaamse onderwijs meer ondernemend willen maken’, zegt Peter Coenen, directeur van Vlajo. “Samen met Chokri Mahassine zullen 350 ondernemers, bedrijfsleiders- en professionals de komende acht weken in heel Vlaanderen 700 gastlessen geven aan laatstejaarsleerlingen uit het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs. En de affiche is er eentje om u tegen te zeggen: grote namen zoals o.a. Herman Van de Velde (Van de Velde Group), Bart Claes (JBC), Martine Reynaers (Reynaers Aluminium), Fons Leroy (VDAB), Karel Cardoen (Cardoen) en Francis De Nolf (Roularta Media Group) zullen de jongeren onderdompelen in de ondernemerswereld. Met Ondernemers voor de Klas worden ruim 13.000 jongeren bereikt.”

    “Met Ondernemers Voor de Klas geven we ondernemerszin en ondernemerschap echt een concreet en menselijk gezicht”, aldus Ruben Lemmens, gedelegeerd bestuurder van VKW Limburg, de werkgeversorganisatie die destijds initiatiefnemer was van het Ondernemer voor de Klas-project.  “De persoonlijke verhalen van bedrijfsleiders inspireren onze jongeren en schetsen de competenties die op de bedrijfsvloer nodig zijn in een duidelijke context. Het is fantastisch dat zoveel drukbezette ondernemers en bedrijfsleiders zich met plezier vrijmaken om hun ervaringen te delen. Getuigenissen die bij die jongeren echt zullen blijven kleven. En waarbij ze meteen getriggerd worden zelf ook het ondernemerschap te overwegen.”

    Enthousiasme bij de leerlingen

    50 laatstejaarsleerlingen economie, handel en kantoor van Onze-Lieve-Vrouw Sint-Aloysius in Zepperen (Sint-Truiden) luisterden vandaag geboeid naar de uiteenzetting van Chokri Mahassine. En het enthousiasme was alomtegenwoordig: Tom Spiltyns was alvast laaiend enthousiast over de gastles: “Hij heeft me zeker geïnspireerd om zelf ondernemend te zijn. Als je realistisch probeert uit te zoeken wie je bent, wat je graag doet, waar je gelukkig van wordt, dan is alles mogelijk, met realistische stappen”. Ook klasgenote Marte Vanlangenaeker vond het leerrijk: “Het is interessant om eens het persoonlijk ondernemersverhaal van zo’n topondernemer te horen. De tips die hij ons aanreikte, neem ik zeker mee voor de toekomst”. Bij alle leerlingen bleef deze quote van Chokri Mahassine het meeste hangen: “Honderd euro is honderd euro. Wat je niet hebt, kan je ook niet uitgeven”.

    Waarom Ondernemers voor de Klas?

    Laatstejaarsleerlingen in het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs staan straks voor een belangrijke keuze. Ze moeten kiezen wat ze gaan verder studeren of waar ze nu echt hun beroep van willen maken. Heel wat van deze jongeren zitten met belangrijke vragen: Wat verwachten bedrijven van jonge werknemers? Welke vaardigheden en attitudes zijn noodzakelijk om in een bedrijf succesvol mee te draaien? Hoe gaat het er in een modern bedrijf aan toe? Wat betekent ondernemen nu precies in de praktijk? Op die vragen krijgen de leerlingen en studenten tijdens Ondernemers voor de Klas een antwoord. Dit onderwijsproject is zowel voor leerlingen, leraren, docenten als voor bedrijfsmensen een unieke gelegenheid om rechtstreeks met elkaar in dialoog te treden.

    Hoe verloopt een gastles van Ondernemers voor de Klas?

    Gedurende twee lesuren vertelt de gastspreker over zijn of haar bedrijf en wordt ingegaan op vragen van leerlingen en studenten over de bedrijfswereld. Het interactieve karakter is een grote meerwaarde voor alle partijen. Leerlingen krijgen antwoorden op concrete vragen en kunnen zich een beter beeld vormen van de bedrijfs- of ondernemerswereld. Voor bedrijfsmensen  is dit een mooie gelegenheid om hun ondernemersvisie aan jongeren mee te geven, hen te enthousiasmeren voor het ondernemerschap, te vertellen wat men van toekomstige werknemers verwacht en te discussiëren met hun toekomstige werknemers.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2018/01/15/161-chokri-mahassine-geeft-startschot-voor-onderwijsproject-ondernemers-voor-de-klas Mon, 15 Jan 2018 14:51:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo en Nationale Loterij: a perfect match]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/20/160-vlajo-en-nationale-loterij-a-perfect-match Vlajo bouwt graag bruggen. Bruggen met het bedrijfsleven. Waardevolle partnerships, waarbij we als organisatie mogen rekenen op heel wat steun en expertise van professionals, die dagelijks met beide voeten in de praktijk staan. Het partnership met de Nationale Loterij is er zo eentje. Dankzij haar spelers die op een verantwoorde wijze en voor kleine bedragen spelen, kan de Nationale Loterij een substantieel deel van haar inkomsten uitkeren aan de maatschappij onder de vorm van subsidiesteun aan maatschappelijk relevante projecten en organisaties met sportief, sociaal en/of cultureel karakter. Wie meespeelt, wint altijd. Hun spelers geven mensen kansen en maken dromen waar. 

    Chris Luypaert, Subsidie Manager bij de Nationale Loterij, licht het partnership toe: “Door de jeugd enthousiast te maken voor het ondernemerschap zorgt Vlajo ook voor kansen. Dat is wat ons verbindt en waarvoor wij staan: de toekomst van jonge mensen voorbereiden en hen maximale kansen bieden op succes en geluk. Want iedereen telt mee!”

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/20/160-vlajo-en-nationale-loterij-a-perfect-match Wed, 20 Dec 2017 16:35:00 +0100
    <![CDATA[Talentenstages Vlajo derde graad basisonderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/08/157-talentenstages-vlajo-derde-graad-basisonderwijs Naar jaarlijkse gewoonte organiseert Vlajo talentenstages voor leerlingen van de derde graad basisonderwijs. Dit schooljaar hebben we de mogelijkheid om stages te organiseren in alle winkels van Albert Heijn waardoor meerdere klassen de kans krijgen om hieraan deel te nemen. Deelname is gratis.

    Sally Herygers,  woordvoerster van Albert Heijn in België, licht het partnership met Vlajo toe: "Vlajo biedt jongeren op jonge leeftijd een eerste werkervaring en blik achter de schermen bij bedrijven aan. Albert Heijn werkt hier heel graag aan mee om leerlingen een eerste werkervaring te bieden in onze winkels. Zo kunnen ze zelf hun talenten ontdekken en deze verder ontwikkelen. We geloven sterk in jongeren vroeg te inspireren zodat ze later gemakkelijker keuzes kunnen maken. Zo laten we ze zelf hun eigen pleziergarantie ontdekken.  Want voor ons is het ontzettend belangrijk dat onze medewerkers met plezier bij ons komen werken. Want mensen die met plezier werken, zorgen voor winkels waar mensen met plezier winkelen. We doen dit door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en interessante arbeidsvoorwaarden aan te bieden. Onze pleziergarantie dus."

    Concept 

    Met een kant-en-klaar lessenpakket rond kwaliteiten en talenten ga je in de klas aan de slag. Op basis van kwaliteiten worden de leerlingen uitgedaagd om op een creatieve manier te solliciteren voor een echte job.

    Droomcoach 

    Op donderdag 7 juni 2018 gaan ze gedurende de voormiddag bij Albert Heijn actief aan de slag en wordt iedere leerling bijgestaan door een echte Vlajo-droomcoach. De droomcoach zal de kwaliteiten van de jongeren valideren tijdens deze stage.

    Nieuw!

    Vanaf dit schooljaar kan ook jij als leerkracht actief kennismaken met het werken in deze sector.
    Tijdens de naverwerking in de klas verkennen leerlingen hun belangstelling verder in functie van eventuele studiekeuze. Rekening houden met kwaliteiten en interesses staan dan voorop.

    Snel inschrijven is de boodschap, want per winkel wordt maar één klas toegestaan.

    Inschrijven via deze link: https://www.vlajo.org/programmas/talentenstage/albert-heijn

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/08/157-talentenstages-vlajo-derde-graad-basisonderwijs Fri, 08 Dec 2017 15:59:00 +0100
    <![CDATA[Hans Bourlon nieuwe juryvoorzitter Start Academy]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/05/156-hans-bourlon-nieuwe-juryvoorzitter-start-academy Studio 100-baas Hans Bourlon wordt de nieuwe voorzitter van Start Academy, een ideeënwedstrijd en een academie voor studenten hoger en universitair onderwijs. Hij volgt Roularta-voorzitter Rik De Nolf op. Hans Bourlon heeft op gebied van ondernemerschap zijn sporen intussen verdiend. Hij zal het in z’n rol als juryvoorzitter opnemen t.a.v. een nieuwe generatie ondernemende hogeschool- en universiteitsstudenten.

    In een traject van februari tot april 2018 worden studenten op weg geholpen met hun idee. Ze krijgen de nodige inzichten tijdens workshops, en gaan daarmee aan de slag, onder begeleiding van een persoonlijke coach.

    Meer info vind je op www.start-academy.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/05/156-hans-bourlon-nieuwe-juryvoorzitter-start-academy Tue, 05 Dec 2017 13:51:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo wint Europese T. Bata Quality Award]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/04/155-vlajo-wint-europese-t-bata-quality-award Vlajo, marktleider in ondernemend onderwijs in Vlaanderen, werd in Sofia (Bulgarije) door de Europese koepelorganisatie JA Europe onderscheiden met de Thomas J. Bata Quality Award 2017. De Award staat voor de lange termijn visie inzake kwaliteitsstandaarden in ondernemend onderwijs en wordt uitgereikt aan één van de 40 leden-landen van JA Europe. Aan de Award is een geldprijs verbonden en kan slechts om de vijf jaar gewonnen worden.  Vlajo won deze hoofdprijs al eens in 2012.

    “We dragen deze award op aan het hele Vlajo-team. Het is dankzij hun inzet, creatieve klantgerichtheid en voortdurend streven naar kwaliteit dat we de Award binnen haalden. Dank ook aan onze sponsors, bestuurders, overheden, leerkrachten en onderwijspartners en al onze stakeholders die ons de ruimte en middelen geven om het vak - dat we zo graag doen - goed te doen”, zegt Peter Coenen, directeur van Vlajo.

    “Dit mooie resultaat is te danken aan ons beproefd model van publiek-private samenwerking dat werd opgebouwd op basis van een multiple win-win voor onderwijs, bedrijfsleven en overheid”, zegt Herman Van de Velde, voorzitter van Vlajo. “Het model laat toe om kwaliteit, duurzaamheid en kostenefficiëntie na te streven, tegelijk met sterke groeiresultaten, gedragen door het Strategisch Meerjarenplan van Vlajo”.

    Als internationaal ondernemer in de schoenenindustrie was Thomas J Bata de mede-grondlegger van talrijke collega-organisaties in Centraal- en Oost-Europa. Hij schonk zijn naam aan de award omwille van zijn streven naar duurzame organisaties op basis van kwaliteit.

    BIJSCHRIFT FOTO:

    Peter Coenen (Directeur Vlajo) ontvangt de T. Bata Quality Award uit handen van Lilyana Pavlova (Minister van Bulgarian EU Presidency)  

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/12/04/155-vlajo-wint-europese-t-bata-quality-award Mon, 04 Dec 2017 15:58:00 +0100
    <![CDATA[Train-the-Trainer @ Van de Velde Group]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/27/159-trainthetrainer-van-de-velde-group Op 24 november brachten 40 docenten een inspirerend bezoek aan Van de Velde NV, het beursgenoteerd bedrijf dat luxueuze vrouwenlingerie ontwerpt, produceert en verdeelt. En het bleef niet bij een leerrijke “rondleiding”, doorheen de verschillende stappen van idee tot eindproduct. Ze werden ook getrakteerd op een verhelderende en interactieve sessie over “ondernemen in turbulente tijden”. Gastheer Herman Van de Velde nam de docenten mee in de geschiedenis van het bedrijf, dat evolueerde van een kleinschalige producent naar een vooraanstaand internationaal modebedrijf. Een duidelijke visie en een sterk leiderschap liggen mee aan de basis van dit mooie verhaal.

    En ook vandaag, in een steeds sneller veranderende wereld, is de onderneming in volle evolutie. Met sterke betrokkenheid van alle medewerkers, tracht de onderneming steeds meer ‘lean’ te denken en werken. Werknemers aan de basis nemen eigenaarschap, werken meer intensief samen, en verhogen de efficiëntie. Een toegenomen voldoening in de job is een mooi gevolg. En hier zit zeker een link naar het onderwijs, bevestigde de verantwoordelijke voor personeelszaken. De jonge generatie die door het onderwijs wordt voorbereid op de arbeidsmarkt, beschikt hiervoor best over “ondernemende vaardigheden”. Denk hierbij aan creativiteit, een kritische houding, teamwork, probleemoplossend denken, zelfredzaamheid, besluitvaardigheid, enz.

    En voor die vaardigheden gaan we bij Vlajo, toch? Nog een mooie parallel met “ondernemerschap” is de toenemende populariteit van de “lean filosofie/aanpak”, nu ook voor startende ondernemingen. We geloven hierin binnen Vlajo, en hebben daarom het traject van onze Start Academy wedstrijd herwerkt. In deze ideeënwedstrijd zullen studenten met een businessidee de verschillende stappen van een “lean startup” doorlopen. Misschien wel het startpunt voor enkele nieuwe succesverhalen, in navolging van Van de Velde? Future will tell, inschrijven kan tot 15 februari!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/27/159-trainthetrainer-van-de-velde-group Mon, 27 Nov 2017 12:07:00 +0100
    <![CDATA[Zet je creatiefste beentje voor en win een mooie prijs!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/21/154-zet-je-creatiefste-beentje-voor-en-win-een-mooie-prijs Ben jij een creatieveling die vaak oooh’s en aaah’s scoort met leuke, out-of-the-box ideeën? En hou je daarnaast wel van een uitdaging, eentje waarbij je ook nog eens kans maakt op een mooie prijs? Spits dan je meest creatieve oren, want jij bent de persoon die we zoeken!

    De context

    Vlajo is volop bezig met de ontwikkeling van een digitale tool om competenties van leerlingen op een groeigerichte manier te evalueren. Via deze tool willen wij jongeren stimuleren om te groeien in ondernemende competenties zoals:

    • samenwerken

    • creatief denken

    • motivatie en doorzetting

    • zelfbewustzijn 

    • communicatie

    • initiatief nemen

    • plannen en organiseren...

    Wat zoeken we juist?

    Deze tool heeft natuurlijk een leuke, catchy naam nodig en daarbij kunnen we jouw hulp gebruiken: waar denk jij aan bij woorden zoals groei, stimuleren, competenties, ontwikkeling,…?

    Zet die inventieve hersenkronkels dus maar in gang en kruip in je pen, alleen of samen met je klasgenoten. Je meest ingenieuze, verfrissende, verrassende, originele idee stuur je ten laatste vrijdag 15 december 2017 door via deze link. We ontvangen ze met open armen! De winnaars worden nog voor de kerstvakantie bekend gemaakt.

    De beloning voor die creatieve hersenspinsels?

    De drie beste ideëen slepen een mooie prijs in de wacht:

    1ste prijs: Kinepolis “10 to see” filmdoosje
    2e prijs: Kinepolis filmdoosje 4.2
    3de prijs: Kinepolis filmdoosje 2.1

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/21/154-zet-je-creatiefste-beentje-voor-en-win-een-mooie-prijs Tue, 21 Nov 2017 14:53:00 +0100
    <![CDATA[Virgo+ uit Vilvoorde wint Europese prijs ‘Ondernemende School’]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/21/153-virgo-uit-vilvoorde-wint-europese-prijs-ondernemende-school De Vilvoordse middelbare school Virgo+ is afgelopen donderdag in Tallinn in de prijzen gevallen op The Entrepreneurial School Awards 2017. Deze prijs wordt sinds 2015 jaarlijks uitgereikt door JA Europe, de Europese marktleider in ondernemerschapsonderwijs. Virgo+ werd er gelauwerd voor hun successen en voortrekkersrol in ondernemend onderwijs. De uitreiking was het hoogtepunt van een conferentie in het kader van het Erasmus+ project Innovation Cluster for Entrepreneurship Education (ICEE). De prijs - uitgereikt door Caroline Jenner, CEO van JA Europe, en Rodrigo Ballester, kabinetmedewerker van Europees parlementslid Tibor Navracsics - werd voor Virgo+ in ontvangst genomen door directeur Johan van Engelant, leercoach mini-ondernemingen Nabil Foki en Andreas de Bie.

    Virgo werkt al vele jaren samen met Vlajo, de referentie in onderwijsprojecten rond ondernemerschap. Via het onderwijsproject Vlajo Mini-ondernemingen stimuleren zij ondernemerschap en ondernemingszin bij leerlingen. Dit verloopt niet theoretisch uit boeken, maar door praktische oefeningen. In 2015 werd hun inzet voor ondernemend onderwijs reeds beloond met de titel ‘Vlajo Ambassadeurschool’, nu worden ze ook op Europees niveau gelauwerd.  

    “Bij Virgo+ zetten we sterk in op ondernemend onderwijs, daarom hebben we ook deelgenomen aan het ICEE-onderzoek”, zegt een stralende Virgo+ directeur Johan van Engelant. “Om ons te kwalificeren voor dit onderzoek moesten we ervoor zorgen dat minstens 50% van al onze laatstejaarsleerlingen ondernemerschapsonderricht kreeg. Geen gemakkelijke opdracht omdat ondernemerschap jammer genoeg nog niet in alle richtingen is opgenomen in de leerplandoelstellingen. Dankzij de inzet van de leerlingen en verschillende leerkrachten zijn we toch in dit opzet geslaagd. Als directeur van Virgo+ ben ik fier om deze trofee voor ons land mee naar huis te brengen. Het is een prijs die duidelijk maakt dat we als schoolteam goed bezig zijn. Ik dank dan ook alle leerlingen en leerkrachten, nu en in het verleden, die samen aan deze weg getimmerd hebben. Ik ben ook zeer erkentelijk aan de organisatie Vlaamse Jonge Ondernemingen”, besluit Johan van Engelant. 

    OVERZICHT WINNENDE SCHOLEN 

    • BELGIË                           Virgo+, Vilvoorde
    • BULGARIJE                   Georgi Benkovski Secondary School,  Pazardzhik
    • DENEMARKEN            Sct Hans Skole, Odense
    • ESTLAND                       Tallinn School 21, Tallinn
    • FINLAND                       Etu-Töölö Upper Secondary School, Helsinki
    • DUITSLAND                 Berufsbildende Schule (BBS), Bad Kreuznach
    • ITALIË                             Liceo Statale "Quinto Orazio Flacco", Portici
    • LETLAND                       PIKC Liepājas Valsts tehnikums, Liepāja
    • LITHOUWEN               Daugų Vlado Mirono gymnasium, Daugai
    • PORTUGAL                  Escola de Comércio de Lisboa, Lisbon
    • ROEMËNIE                   Colegiul Economic Ion Ghica, Targoviste
    • RUSLANS                      Lobachevsky Lyceum KFU, Kazan
    • SLOVAKIJE                   Stredná odborná škola, Námestovo
    • ZWITZERLAND            Alte Kantonsschule, Aarau 
    • GROOT BRITTANNIË North Chadderton School, Oldham
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/21/153-virgo-uit-vilvoorde-wint-europese-prijs-ondernemende-school Tue, 21 Nov 2017 13:51:00 +0100
    <![CDATA[Competentiegericht evalueren, Vlajo helpt leerkrachten op weg]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/18/151-competentiegericht-evalueren-vlajo-helpt-leerkrachten-op-weg Vlajo stelt vast dat, hoe sterk haar projecten ook kunnen zijn, alles bepaald wordt door de begeleidende leerkracht. Die leerkracht heeft de sleutel in handen om competenties bij jongeren te ontdekken of te blokkeren. De noodzaak om leerkrachten te leren omgaan met competentiegerichte projecten is duidelijk. Vlajo zet daarom niet alleen in op de begeleiding van jongeren, maar ook op het trainen en het begeleiden van hun leercoaches. Via train-the-trainer sessies krijgen leerkrachten vorming over het gebruik van coöperatieve werkvormen, brainstormtechnieken,…

    Uit de praktijk blijkt dat breed evalueren met aandacht voor het in kaart brengen van de ontwikkelingen van (ondernemende) competenties momenteel nog steeds een serieuze uitdaging is op het werkveld. Onze organisatie is daarom volop aan het inzetten op het ontwikkelen van een instrument dat de leerkracht helpt bij het competentiegericht evalueren. De focus ligt hierbij op het stimuleren van groei en het eigenaarschap van de leerling.

    Het instrument zal op termijn beschikbaar zijn voor alle jongeren uit alle studieniveaus (ASO-TSO-BSO) die in aanraking komen met competentiegericht ondernemend onderwijs. In eerste instantie wordt vanuit Vlajo gefocust op de doelgroep derde graad secundair vanuit deelname aan een studentonderneming. Dit is echter geen absolute voorwaarde. Bij verdere ontwikkeling wordt het instrument uitgebreid naar lagere graden secundair, basisonderwijs en hoger onderwijs, zodat uiteindelijk een echt portfolio ontstaat dat de jongere meeneemt vanaf de kleuterschool tot aan de universiteit.

    Het instrument is er uiteraard ook voor alle leerkrachten die vanuit hun klaspraktijk competentiegericht, ondernemend onderwijs realiseren. Net als bij de leerlingen is deelname op korte termijn beperkt tot leercoaches die een studentonderneming begeleiden. Op langere termijn zal het opengesteld worden voor iedere leercoach die ondernemend onderwijs realiseert.

    Dit najaar wordt de laatste hand gelegd aan een eerste papieren proefversie die vanaf januari 2018 uitgetest zal worden in een aantal proefscholen. Vanaf september 2018 zal het instrument in digitale proefversie beschikbaar zijn voor de eerder vermelde doelgroep.
    Er zullen op regelmatige basis opleidingen voorzien worden voor leerkrachten en docenten die met het instrument aan de slag willen gaan.

    Heb je interesse in de ontwikkeling van het instrument, wil je deel uitmaken van de pilootgroep, wil je meer weten over het concept van competentiegericht evalueren,…?
    Dan kan je terecht bij Katrien Goossens katrien.goossens@vlajo.org - de projectverantwoordelijke voor het evaluatie- en reflectie-instrument.

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/18/151-competentiegericht-evalueren-vlajo-helpt-leerkrachten-op-weg Sat, 18 Nov 2017 12:23:00 +0100
    <![CDATA[Leerlingen winnen innovatiekamp met unieke verzekering voor ouderenzorg]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/17/150-leerlingen-winnen-innovatiekamp-met-unieke-verzekering-voor-ouderenzorg Het team ‘Young & Old’ heeft het 1e Vlajo Innovatiekamp van het nieuwe schooljaar voor leerlingen secundair onderwijs gewonnen. Vijf leerlingen uit de 3e graad secundair onderwijs bedachten in opdracht van verzekeraar NN Group een creatieve oplossing voor een reëel bedrijfsvraagstuk: hoe kan een verzekeraar op een innovatieve manier inspelen op de groeiende behoefte aan ouderenzorg? De winnaars haalden het van 20 andere teams waarbij in totaal 125 leerlingen op zoek gingen naar innovatie ideeën. Zij bedachten een unieke verzekering voor ouderenzorg. Goedkope woonruimte voor studenten, in ruil voor leven in de brouwerij in een bejaardenhuis. Dit innovatiekamp vond plaats in Firma te Vilvoorde en wil het ondernemerschap en de creativiteit bij jongeren aanwakkeren.

    “Op kamers tussen de ouderen, dat is de basis van ons idee. Een win-winsituatie. De studenten betalen geen huur, maar helpen in ruil voor de woonruimte mee in het bejaardentehuis. Ze gaan bijvoorbeeld wandelen met de bewoners, maken een praatje, en helpen met de maaltijden. Het gaat om een verzekering die in eerste instantie inspeelt op het betaalbaar maken van rusthuizen, maar eveneens voordelen met zich meebrengt voor studenten. Door deze twee groepen met elkaar te verenigen creëren we een efficiënt en goedkoop logement, waar niets zich te wensen overlaat”, zegt Brent Claus van Atheneum Sint-Truiden. “We zouden een gebouw ontwerpen dat onderverdeeld is in een deel bejaardenhuis en een deel koten. Zo verenigen we bejaarden en studenten en kunnen we hen een goedkoop logement aanbieden.”

    De jongeren werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van NN Group. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury. “Ik was verbaasd over de dynamiek en aangereikte ideeën tijdens dit innovatiekamp”, zegt Jan Van Autreve, CEO van NN Group. “Het winnende team heeft een schitterende presentatie gegeven en een zeer concreet concept uitgewerkt. We gaan hun idee niet zomaar klasseren, we gaan nu verder intern evalueren en bespreken. De winnaars worden binnenkort ook uitgenodigd bij ons op het bedrijf om een kijkje te komen nemen achter de schermen.”

    “Deze dag zorgt ervoor dat leerlingen uit hun comfortzone moeten treden en hun kwaliteiten moeten ontdekken. Ze worden verbaasd door hun eigen kunnen en zetten een prachtprestatie neer onder hoge tijdsdruk”, besluit Britt Taels, leerkracht Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg.

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies met verschillende partners organiseert, voor zowel secundair als hoger onderwijs.

    BIJSCHRIFT FOTO

    Winnaars Vlajo Innovatiekamp i.s.m. NN Group

    Hannah-Marie Hermans (Heilig Graf Turnhout), Jorre Ceyssens (Sint-Michiel Leopoldsburg), Emile Brouwers (Rozenberg Mol), Robbe Van Cauwenbergh (Scheppersinstituut Mechelen), Brent Claus (Atheneum Sint-Truiden)

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/11/17/150-leerlingen-winnen-innovatiekamp-met-unieke-verzekering-voor-ouderenzorg Fri, 17 Nov 2017 10:36:00 +0100
    <![CDATA[Innovatief sportplatform brengt kinderen in beweging]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/18/149-innovatief-sportplatform-brengt-kinderen-in-beweging Smartphones en tablets zijn niet meer weg te denken uit het leven van kinderen en jongeren. Het verhoogde schermgebruik zorgt er ook voor dat het aantal kinderen dat te weinig beweegt, blijft stijgen. Steeds meer kinderen lijden dan ook aan overgewicht. Hoe kunnen we kinderen met een lagere socio-economische status motiveren om minder lang stil te zitten op een dag? 26 docenten en leerkrachten uit heel diverse opleidingen brainstormden gisteren over deze vraag tijdens de Vlajo Innovatiedag op het tweede Vlaamse sportinnovatiecongres, georganiseerd door Sport Vlaanderen in Brugge. Vier hogeschooldocenten brengen kinderen in beweging via een digitaal beweginsplatform #MAGDA. Kinderen krijgen via een website en app allerlei uitdagingen voorgeschoteld, maar ze kunnen ook zelf ‘challenges’ voorstellen. Deze innovatiedag wil innovatief en creatief denken stimuleren bij onderwijsprofessionals, opdat zij op hun beurt young potentials inspireren om creatief en ondernemend te zijn en te handelen. Philippe Paquay, administrateur-generaal van Sport Vlaanderen, reikte de prijs uit aan de winnaars: Stijn Urkens (Hogeschool PXL), Ann Van Hoorebeke (Hogeschool Gent), Annelies De Bruyne (Thomas More) en Jens D'helft (Hogeschool West-Vlaanderen).

    #MAGDA is een concept dat jonge kinderen uitdaagt en hen zo aanzet om te ervaren, te beleven en te bewegen. Dit doen ze in contexten waar ze zich de vraag stellen ‘magda?’. De grenzen aftasten, bijzondere ervaringen opdoen en het beleven op zich wordt de incentive. Docent Stijn Urkens van Hogeschool PXL licht het sportplatform toe: “#MAGDA bereikt kinderen als een platform dat uitdagingen aanbiedt, waar het kind uitdagingen kan voorstellen en de gehaalde challenges getoond kunnen worden. Digitaal kan dit via een site en app, materieel komt er een herbruikbare ladder waarop de vorderingen bijgehouden kunnen worden. #MAGDA biedt zelf uitdagingen aan en luistert ook naar de voorstellen die de kinderen zelf kunnen doorsturen. Zo groeit #MAGDA mee met de tijd, de leefwereld, de seizoenen. Bewegen wordt geen doel op zich, maar iets wat eigen is aan het op doen van ervaringen. De hoeveelheid spontane beweging zal toenemen. Kinderen gaan creatief op zoek naar uitdagingen die hen in beweging zetten. Ze denken mee en gaan mee op ontdekking.  Ze worden meteen ook uitgedaagd om zelf initiatief te nemen en uitdagingen voor te stellen aan #MAGDA.”

    De docenten en leerkrachten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van Sport Vlaanderen, Gelotology en VUB. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury.

    Vlajo heeft reeds vele jaren ervaring in het organiseren van innovatiekampen voor studenten, zowel in het secundair als het hoger onderwijs. Tijdens deze innovatiedag voor docenten en leerkrachten werden zij zelf eens ondergedompeld in een creatief proces. Een docent en leerkracht fungeert als rolmodel. Wij rekenen op hen om de interactie tussen creativiteit, innovatie en ondernemerschap bij jongeren te stimuleren. Als docent en leerkracht staan ze hen eerstelijns bij in hun leerproces, hun ondernemende vaardigheden en hun zin voor creativiteit en innovatie. Mede dankzij hun inzet wordt een toekomst met meer ondernemers beter bereikbaar.

    Bekijk hier de volledige fotoreportage

    BIJSCHRIFT FOTO

    Het winnend team van de Vlajo Innovatiedag i.s.m. Sport Vlaanderen: 

    Ann Van Hoorebeke (Hogeschool Gent), Annelies De Bruyne (Thomas More), Jens D'helft (Hogeschool West-Vlaanderen) en Stijn Urkens (Hogeschool PXL)

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/18/149-innovatief-sportplatform-brengt-kinderen-in-beweging Wed, 18 Oct 2017 15:07:00 +0200
    <![CDATA[Tweede editie Vlajo & Hello crowd! crowdfundingwedstrijd in aantocht: win tot €1.000 extra voor je school]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/12/147-tweede-editie-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-in-aantocht-win-tot-1000-extra-voor-je-school Na het succes van de eerste editie slaan Vlajo en het crowdfundingplatform Hello crowd! opnieuw de handen in elkaar voor de lancering van een crowdfundingwedstrijd voor scholen, hogescholen en universiteiten . Heb je een cool schoolproject in gedachten? Hou je mailbox in de gaten, op dinsdag 8 november komt er meer info aan! We laten hieronder de winnaar van vorig school-en academiejaar aan het woord, ‘Foodcorner' van de Sport- en Handelsschool in Turnhout.

    Het winnende project: ‘Foodcorner' van de Sport- en Handelsschool in Turnhout

    Je overslapen en ’s middags constateren dat je je boterhammen bent vergeten, het overkomt ook leerlingen van de Sport- en Handelsschool (SHT) in Turnhout wel eens. Een lunchroom ‘Foodcorner’ met gezonde en betaalbare wraps, salades en boterhammen op het menu was het idee van leerlingen uit het 6e jaar Retail Assistant. “Maar dat innovatieve project kost natuurlijk heel wat geld”, vertelt leerkracht Linda Verheyen. “We besloten om samen met onze ondernemende leerlingen deel te nemen aan de crowdfundingwedstrijd van Vlajo en Hello crowd!. Ons streefdoel was € 2.500 verzamelen, we zitten intussen aan € 3.945. Het is een ongelooflijk succes geworden.”

    “Maar we hadden nooit kunnen denken dat deze campagne zoveel zou teweeg brengen binnen onze school”, geeft Linda Verheyen toe. “De hele school raakte betrokken en door de crowdfunding hebben we ook andere leerlingen en richtingen kunnen mobiliseren. Zo hebben de jongens van de richting Sport onze pitchfilm samengesteld, de leerlingen van Publiciteit hebben onze crowdfundingsflyer en vouwkaart ontwikkeld en tijdens onze opendeurdag werd de catering verzorgd door de leerlingen die nu de shop uitbaten. Een aanpak die loont. Maar zonder steun van de directie kom je nergens, het is dus heel belangrijk dat zij het project ondersteunen en mee uitdragen naar de collega's, directieraad, pers en inrichtende macht. En voor de leerlingen was het een manier om eens op een andere manier samen te leren werken. We zijn ook enkele keren in de pers verschenen, die extra reclame voor onze school is altijd mooi meegenomen.”

    “Mijn raad naar andere scholen? Zorg ervoor dat de groep die de crowdfunding organiseert, ook rechtsreeks voordeel heeft bij het slagen van de campagne. Het begeleidend team van Hello crowd! was fantastisch. Belangrijkste voordeel is dat je op een professionele manier begeleid wordt en daardoor de promotie van je schoolproject ook veel serieuzer gaat aanpakken. Zodra de centen binnen zijn, is je project al wijd en zijd bekend. De steun van crowdfundingscoach Michiel van Hello crowd! heeft onze campagne alle slaagkansen gegeven en dat zie je aan het resultaat. We zouden zo opnieuw deelnemen!”, aldus Linda Verheyen van de Sport- en Handelsschool in Turnhout.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/12/147-tweede-editie-vlajo-hello-crowd-crowdfundingwedstrijd-in-aantocht-win-tot-1000-extra-voor-je-school Thu, 12 Oct 2017 09:52:00 +0200
    <![CDATA[Nieuwe collega's bij Vlajo ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/11/148-nieuwe-collegas-bij-vlajo Vlajo startte het nieuwe school-en academiejaar met 2 nieuwe collega's. Katrien Goossens vervoegde begin september ons team als projectverantwoordelijke evaluatie- en reflectie-instrument. Zij is gepassioneerd door de persoonlijkheidsontwikkeling van jongeren en hoe leerkrachten functioneren. Haar voornaamste taak is een operationeel en bruikbaar evaluatietool ontwerpen.

    Begin oktober kwam Joris De Lee ons team versterken als Hoofdcoördinator Hoger Onderwijs. Hij is van mening dat elke student de kans moet krijgen z’n ondernemend talent te ontdekken.

    Welkom aan Katrien en Joris bij Vlajo, veel succes! 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/11/148-nieuwe-collegas-bij-vlajo Wed, 11 Oct 2017 14:50:00 +0200
    <![CDATA[Recordaantal inschrijvingen voor opleidingsdagen Shop-je-Slim]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/10/107-recordaantal-inschrijvingen-voor-opleidingsdagen-shopjeslim Honderden Vlaamse mini-ondernemers nemen in oktober en november deel aan onze Shop-je-Slim opleidingsdagen. In heel Vlaanderen worden er verschillende praktische en interactieve workshops georganiseerd op maat van de mini-ondernemer. Professionals uit het bedrijfsleven reiken leerlingen nuttige tips & tricks voor hun mini-onderneming aan. Dit schooljaar noteren we een recordaantal inschrijvingen, in elke regio waren de opleidingsdagen in een mum van tijd volgeboekt. 

    De workshops geven mini-ondernemers een interessant inzicht in onderwerpen die voor hun mini-onderneming van belang zijn zoals spreken voor publiek, businessplan schrijven, verkooptechnieken, social media, leiding geven,…​ 

    Ondernemen betekent avontuur, een sprong in het diepe, balanceren op een (slappe) koord,... met ups & downs, met vallen en opstaan. Ook voor onze vele mini-ondernemers in Vlaanderen. Onze Shop-je-Slim opleidingsdagen zorgen er voor dat alle jonge ondernemers de kans krijgen om zich te wapenen, om hun rugzakje te vullen met voldoende ondernemersbagage en goed voorbereid aan hun avontuurlijke trektocht te beginnen.

    Aan al onze mini-ondernemers: ga aan de slag met deze extra bagage en maak er een succesvolle, ondernemende reis van!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/10/107-recordaantal-inschrijvingen-voor-opleidingsdagen-shopjeslim Tue, 10 Oct 2017 11:16:00 +0200
    <![CDATA[Schrijf je nu in voor de VLEW-studiedag 'Retail in beweging' op 14 november]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/03/145-schrijf-je-nu-in-voor-de-vlewstudiedag-retail-in-beweging-op-14-november Op dinsdag 14 november organiseert de VLEW een studiedag voor leerkrachten met als thema 'Retail in beweging'. Dat de retailwereld in beweging is, hoeven we jullie niet meer te vertellen. Tijdens een vorige studiedag van de VLEW werd een focus gelegd op e-business en e-commerce. Ondanks de populariteit van online shoppen zijn heel wat winkels op zoek naar een nieuwe beleving voor de klanten. Die nieuwe trends wil de VLEW graag meegeven aan leerkrachten. 

    ‘Retail in beweging’ is een thema dat gelinkt kan worden aan heel wat leerplannen van het economieonderwijs over de verschillende vakken en onderwijsvormen heen. De studiedag zal leerkrachten dan ook heel wat nieuwe inzichten geven die men in de dagelijkse klaspraktijk kan toepassen. De VLEW heeft dan ook voor een uitgebreid en divers aanbod gekozen, dat voor leerkrachten op alle niveaus linken heeft met de klaspraktijk.

    Meer info en inschrijven kan via deze link http://www.vlew.be/studiedag.php

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/10/03/145-schrijf-je-nu-in-voor-de-vlewstudiedag-retail-in-beweging-op-14-november Tue, 03 Oct 2017 11:52:00 +0200
    <![CDATA[Wat realiseerde Vlajo het afgelopen school-en academiejaar? Ontdek het in ons jaarverslag!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/21/144-wat-realiseerde-vlajo-het-afgelopen-schoolen-academiejaar-ontdek-het-in-ons-jaarverslag Vlajo beleefde een absoluut topjaar in haar ijver om ondernemend onderwijs in Vlaamse scholen, hogescholen en universiteiten te verankeren. Onze organisatie bereikte een recordaantal leerlingen, studenten, leerkrachten en docenten. Hoe werd het onderwijs, het bedrijfsleven, het beleid en onze Vlaamse jeugd geïnspireerd en dichter bij elkaar gebracht? 

    Het antwoord lees je in ons nieuw jaarverslag waarin onze werking aan bod komt en alle programma's en hoogtepunten van afgelopen school- en academiejaar de revue passeren.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/21/144-wat-realiseerde-vlajo-het-afgelopen-schoolen-academiejaar-ontdek-het-in-ons-jaarverslag Thu, 21 Sep 2017 14:03:00 +0200
    <![CDATA[Met de klas naar Voka Open Bedrijvendag]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/08/143-met-de-klas-naar-voka-open-bedrijvendag Ook in 2017 trekken Vlajo en Voka Open Bedrijvendag verder op missie om de schoolgaande jeugd dichter bij het bedrijfsleven te brengen. Jongeren die beroepen aan het werk hebben gezien, bedrijven hebben bezocht en mochten ontdekken hoe het er op de werkvloer aan toe gaat, maken beter gefundeerde studiekeuzes, én hebben een grotere vijver om uit te vissen tijdens hun zoektocht naar het perfecte beroep. Onbekend is onbemind, weet je wel. Zowel de bedrijven als de scholen die vorig jaar deelnamen aan de klasbezoeken waren laaiend enthousiast over het project, dus herhalen we dit opnieuw in 2017. Wist je bovendien dat hieruit ook vaak mooie verhalen naar de pers vloeien? Win-win-win! 

    Hoe gaan we te werk?

    Surf naar www.openbedrijvendag.be. Daar vind je alle deelnemende bedrijven die op 1 oktober 2017 de deuren open gooien voor het grote publiek. Via de zoekfilter vind je de bedrijven terug die open staan voor een klasbezoek in aanloop naar, op of kort na Open Bedrijvendag. Het hoeft dus niet op de zondag van het event te zijn! Kies een bedrijf, en mail je keuze naar veerle@openbedrijvendag.be. Vermeld in je mail zeker:

    • 1)    Naam van de school
    • 2)    Adres van de school
    • 3)    Naam van de leerkracht
    • 4)    E-mailadres van de leerkracht
    • 5)    Dag en uur waarop je het bedrijf graag wil bezoeken (hoeft niet op Open Bedrijvendag te zijn!)
    • 6)    Grootte van de groep

     

    Lesmateriaal, affiches & beroepenspel

     

    Op deze website www.openbedrijvendag.be/scholen  vind je ook educatief materiaal om ook in je lessen de aandacht op het bedrijfsleven te richten. Voor de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar hebben we bovendien ook een leuk spelbord om spelenderwijs kennis te maken met een hele reeks beroepen. Wil je dit spelbord met bijhorend spelregelboekje graag ontvangen? Of liever enkele affiches die je in de klas kan ophangen om het evenement te promoten bij je leerlingen? Stuur dan een mailtje naar info@openbedrijvendag.be.

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/08/143-met-de-klas-naar-voka-open-bedrijvendag Fri, 08 Sep 2017 12:12:00 +0200
    <![CDATA[‘Ondernemerschap opnieuw in de lift’]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/07/142-ondernemerschap-opnieuw-in-de-lift Ondernemerschap zit in de lift. Uit de recentste Startersatlas van Unizo blijkt dat er meer dan 82.000 nieuwe ondernemingen opgestart zijn in 2015. Een goede trend. Ook zien we een kentering bij jong ondernemerschap. We zijn dus goed bezig.

    Ondernemen begint bij een juist beeld van ‘de ondernemer’ en nadenken over ondernemer worden. Er werden al heel wat initiatieven genomen en ondersteund om te sensibiliseren rond ondernemen, zoals Open Bedrijvendag, Beurs Ondernemen …

    Ondernemen is hip!
    Ook worden er inspanningen geleverd om ondernemerschap positief onder de aandacht te brengen in het onderwijs. In het hoger onderwijs zijn er namelijk meer en meer studenten die hun studie combineren met een eigen zaak. We kunnen stellen dat er zich in Vlaanderen, zeker bij jongeren, een ondernemingsgezinde cultuur aan het ontwikkelen is. Het is bij jongeren ‘hip’ om een eigen onderneming te hebben.

    Kruisbestuiving binnen onderwijsniveaus

    Via Agentschap Innoveren & Ondernemen ondersteunt minister Muyters ook structureel Vlaamse Jonge Ondernemingen (VLAJO) en Stichting Onderwijs en Ondernemen, die een aanbod op alle schoolniveaus formuleren rond ondernemend onderwijs. MyMachine, één van de gesteunde projecten, is zo een mooi voorbeeld van kruisbestuiving binnen alle onderwijsniveaus waarbij kinderen uit het lager onderwijs een machine bedenken,  Howest-studenten hoger onderwijs werken dit verder uit en leerlingen uit het technisch secundair bouwen de machine.

    Lees HIER het volledige artikel! 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/09/07/142-ondernemerschap-opnieuw-in-de-lift Thu, 07 Sep 2017 13:24:00 +0200
    <![CDATA[Allereerste European Summit for Entrepreneurship Education in Brussel ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/28/141-allereerste-european-summit-for-entrepreneurship-education-in-brussel Op 11 en 12 juli vond in Brussel de eerste Europese top voor ondernemerschapsonderwijs plaats. Deskundigen, leraren, opvoeders, onderzoekers, vertegenwoordigers van het bedrijfsleven en beleidsmakers kwamen samen om het effect van ondernemerschapsonderwijs en de ontwikkeling van ondernemende mindsets in Europa te bespreken. Tijdens de top waren studenten, leraren, business mentoren en ouders actief betrokken. Terwijl jongeren streden voor de Europese titel ‘beste mini-onderneming van Europa’, bespraken de deelnemers tijdens de top hoe men de penetratiegraad kan verhogen en hoe men sterkere nationale strategieën kan uitbouwen. 

    • Deelnemers werden uitgenodigd voor hun bijdrage tot Europa’s belangrijkste uitdaging: hoe Europa concurrerender maken door ondernemerschapsonderwijs aan meer jongeren aan te bieden.
    • Een nieuwe fase van het European Network for Entrepreneurship Education (EE-HUB) werd gelanceerd, tot oprichting van het netwerk als een permanent Europees Centrum voor Ondernemend Leren in Brussel.
    • Het doel van het centrum is beleidsmakers en belanghebbenden te mobiliseren om de penetratiegraad van ondernemerschapsonderwijs te verhogen tot 35% tegen 2030.

    Een belangrijke prioriteit van de EU en lidstaten is de creatie van jobs, groei en innovatie.  Vice-voorzitter van de Europese Commissie, Jyrki Katainen, heeft zijn steun uitgesproken voor ondernemend onderwijs "als motor voor economische groei en werkgelegenheidscreatie. We weten dat ondernemende vaardigheden de inzetbaarheid, innovatieve capaciteiten, veerkracht en het aanpassingsvermogen van jongeren ten goede komt."

    Uit onderzoek blijkt dat ondernemerschapsonderwijs een zeer positief effect heeft op de zelfeffectiviteit en ondernemende intenties van jongeren. Meer van hen starten later hun eigen bedrijf en de kans dat ze werkloos worden is ook miniemer.

    De Summit werd georganiseerd door het European Network for Entrepreneurship Education consortium (EE-HUB) en nodigde deelnemers uit om meer te leren over de studie Innovation Cluster for Entrepreneurship Education (ICEE). Deze studie bespreekt de impact van ondernemend onderwijs, nieuwe trends in ondernemend onderwijs en geeft beleidsaanbevelingen vastgesteld door de EE-HUB experts.

    De Summit was de gelegenheid voor JA Europe om de European Centre for Entrepreneurial Learning in Brussel te lanceren. De EE-HUB verzamelde  experten, leraren, business vertegenwoordigers en beleidsmakers. 40+ experten uit meer dan 20 landen vormen een adviesgroep voor EU beleidsmakers. 25 vertegenwoordigers van de Europese Commissie promoten de EE-HUB actief binnen hun beleidsnetwerk.

    EE-HUB Centre for Entrepreneurial Learning is ambitieus en wil de penetratiegraad van ondernemend onderwijs verhogen naar 35% in alle deelnemende landen tegen 2030. Het zal ook de innovatieve partnerships tussen bedrijfswereld en onderwijs versterken op Europees en nationaal niveau. De EE-HUB streeft volgende prioriteiten na:

    • z’n international network van experten en werkgroepen uitbreiden
    • EE-HUBs op national niveau uitbouwen
    • Blijven investeren in tools, methoden, technologie en andere instrumenten

     

    Meer info: 

    www.ee-hub.eu 

    www.switchoneurope.org

     

    Meer foto's vindt u HIER

     

     

     

     

     

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/28/141-allereerste-european-summit-for-entrepreneurship-education-in-brussel Fri, 28 Jul 2017 14:28:00 +0200
    <![CDATA[Europa’s beste miniondernemers komen uit Estland]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/13/140-europas-beste-miniondernemers-komen-uit-estland De leerlingen achter de minionderneming Festera uit Estland zijn uitgeroepen tot beste miniondernemers van Europa. De vier leerlingen wonnen gisteren de 28e editie van de JA Europe Company of the Year Competition die plaatsvond in Brussel. Met hun innovatieve bioboxes wisten ze de jury te overtuigen van hun kwaliteiten als ondernemers. Daarmee winnen ze van 250 jongeren tussen 15 en 18 jaar uit 36 landen, die hun mini-onderneming pitchten tijdens deze Champions League-wedstrijd voor mini-ondernemingen, een Europese competitie onder jonge ondernemers. De twee deelnemende Belgische teams eindigden niet in de top drie. Dit jaar werd Brussel uitgekozen als locatie voor het evenement, dit naar aanleiding van de 40ste verjaardag van de Belgische Junior Achievement-voortrekkers Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en Les Jeunes Entreprises (LJE).

    Festera

    De minionderneming Festera uit Estland produceert vuilnisbakken voor gebruik binnenshuis, zogenaamde bioboxes die biologisch afval recycleren. Het huishoudelijke voedselafval wordt in minder dan twee maanden omgezet in humuscompost. Festera gebruikt microbiologische stoffen, verwarming en ventilatie. Dit zorgt voor een efficiënt en geurloos proces. De biobox is innovatief, snel en gebruiksvriendelijk. Dankzij deze Festera-biobox verkleint de ecologische voetafdruk van een huishouden met meer dan 5 procent. Festera bevordert ook een ecologische levensstijl onder jonge kinderen.

    Meer dan 300.000 Europese jongeren uit het secundair onderwijs zetten zich het hele schooljaar lang in voor dit project georganiseerd door Junior Achievement Europa (JA Europe). In België scherpten 4.000 Vlaamse leerlingen en 2.850 Waalse/Brusselse jongeren hun ondernemerszin aan en richtten afgelopen schooljaar respectievelijk 510 mini-ondernemingen op in Vlaanderen en 303 in Franstalig België. Uit elk landsgedeelte vertegenwoordigde één minionderneming ons land op deze Europese finale. Voor Vlaanderen: AREA 19 ontwikkelde een interactief spel voor jong en oud in een mysterieus huis) opgericht door 12 leerlingen van Bovenbouw Sint-Michiel uit Leopoldsburg. Voor Wallonië verdedigden de leerlingen van het Centre Scolaire du Sacré-cœur de Linthout met hun mini-onderneming Insoleat onze kleuren (zij organiseren eventdiners op exclusieve locaties in Brussel).

    Omgaan met uitdagingen

    Alle deelnemers werden beoordeeld op de kwaliteit van hun businessplan, een juryinterview en hun presentaties. Ook lette de jury op de kwaliteiten die nodig zijn om een onderneming te runnen, zoals het omgaan met uitdagingen. Team Festera uit Estland slaagde hierin het best. Nikolaas Tahon, Managing Partner bij Deloitte en juryvoorzitter van deze competitie: “De presentatie van Festera was authentiek. Hun product heeft veel impact op de eindgebruiker, is kostenbesparend en goed voor het milieu. Het team heeft goed onderzocht of hun oplossing zou kunnen werken en ze hebben ook een duidelijke doelgroep. Een duidelijke winnaar met potentie”. De jury was erg te spreken over het enthousiasme en de ondernemersgeest die de jongeren uitstraalden. Tahon: “Iedereen is een winnaar, alleen al omdat ze hier waren als nationale winnaars van hun land. Met de winnaarsmentaliteit die deze jongeren uitstralen hoeven we niet bang te zijn voor een toekomstige crisis.”

    Vlaamse trots

    Het Vlaamse team AREA 19 veroverde geen plek in de top drie. Peter Coenen, directeur van Vlajo, is trots op de ondernemende kwaliteiten die de leerlingen lieten zien. “Ondernemers en ondernemende medewerkers zijn essentieel voor economische groei. De juiste houding en vaardigheden kun je het beste op jonge leeftijd leren. Ik heb tijdens deze Europese finale weer mogen zien dat de drive er al bij veel jongeren inzit.”

    De JA Europe Company of the Year Competition is een jaarlijkse competitie die gelinkt is aan het Mini-ondernemingen programma van Vlajo. Dit programma laat leerlingen in de praktijk ervaren wat het is om je eigen bedrijf te runnen om hen zo klaar te stomen voor het bedrijfsleven. Vlajo verbreedt daarmee het toekomstperspectief voor hun latere loopbaan.

    Investeerders overtuigen

    Elk Europees team dat deelnam aan de COYC heeft een echt product of echte dienst ontwikkeld en is succesvol omgegaan met de uitdagingen die het opstarten en runnen van een eigen bedrijf met zich meebrengt. De startups vertegenwoordigen een breed scala aan branches, variërend van diverse praktische apps en milieubewuste producten tot programma’s over gendergelijkheid in sportkleedkamers van tienerjongens. De jonge ondernemers werden tijdens de COYC beoordeeld door een jury bestaande uit vrijwilligers uit het bedrijfsleven. Zij waanden zich investeerders die de startups op hun investeringsvoorstel, presentatie en jury-interview mochten beoordelen.

    De jury bestond uit:

    • Nikolaas Tahon, Managing Partner, Deloitte Accountancy (juryvoorzitter)
    • Marc Decorte, CEO, Shell Belgium
    • Jožica Rejec, CEO of Domel, Slovenia, Board Chair of JA Slovenia
    • Marie-Louise van Trier, ManpowerGroup, Director of International Accounts Europe, The Netherlands
    • Barak Pridor, Managing Partner at Saban Ventures, Tel Aviv, Israel
    • Michal Nebeský, Citi Country Officer, Czech Republic
    • Sinead Ní Fhátharta, Enterprise and Employment Manager, Enterprise and Employment Division, Galway, Ireland
    • Alex Dossche, Managing Director, Sage Belgium
    • Irene Cervellera Micheli, Angel Investor for start-ups
    • Charles Muller, Partner at KPMG, Luxembourg

    Alle uitgereikte prijzen

    Tijdens de finale van de COYC waren er meerdere onderscheidingen in de wacht te slepen. Een overzicht van alle uitgereikte prijzen.

    JA Europe Competition of the Year Award 2017

    Winnaar: Festera uit Estland

    Product: vuilnisbakken voor gebruik binnenshuis, zogenaamde bioboxes die biologisch afval recycleren. Het huishoudelijke voedselafval wordt in minder dan twee maanden omgezet in humuscompost.

     

    Tweede plaats

    Locker Room Talk UF uit Zweden

    Dienst: programma’s over gendergelijkheid in sportkleedkamers van tienerjongens.

     

    Derde plaats

    Promotor uit Israël

    Product: speels tafelkleed om te gebruiken voor je picknick, verandert heel snel in een vuilniszak na gebruik.

     

    SPECIAL AWARD

    • Alumni Leadership Award supported by AXA: LegoBuzz uit Servië

     

    LOCAL SIGNATURE AWARDS

    • Euroclear Social Entrepreneurship Award: Inizio uit Nederland
    • Pulse Foundation Most Astonishing Idea: VenturePad uit Verenigd Koninkrijk

     

    JA EUROPE SIGNATURE AWARDS

    • AT&T Excellence in IT Award: Demenish uit Denemarken
    • Citi Client Focus Award: Meira uit Ijsland
    • Facebook Best Social Media Marketing Campaign Award: Locker Room Talk UF uit Zweden
    • FedEx Access Award: Grow Green uit Cyprus
    • ManpowerGroup “Ready for Work” Award: Flair uit Malta
    • MetLife LifeChanger Award: Flair uit Malta

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/13/140-europas-beste-miniondernemers-komen-uit-estland Thu, 13 Jul 2017 11:58:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo startup IOBee in de prijzen op Europese finale in Helsinki ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/03/139-vlajo-startup-iobee-in-de-prijzen-op-europese-finale-in-helsinki Studententeam IOBee van Thomas More Geel wint de Microsoft Innovation in Technology Award op de European Enterprise Challenge (EEC) in Helsinki. 19 startups uit 15 Europese gingen de strijd met elkaar aan. De JA Europe Enterprise Challenge is de finale van een internationale competitie onder jonge ondernemers en is gelinkt aan het Small Business Project (SBP) programma van Vlajo. Dit programma laat hogeschool- en universiteitsstudenten in de praktijk ervaren wat het is om je eigen bedrijf te runnen om hen zo klaar te stomen voor het bedrijfsleven. Vlajo verbreedt daarmee het toekomstperspectief voor hun latere loopbaan.

    IOBee werd opgericht door 6 studenten Energietechnologie en Elektronica aan Thomas More Geel. Met IOBee willen zij een oplossing aanbieden voor de bijenpopulatie, dit door het maken van een informaticaplatform dat ertoe in staat is om relevante sensormetingen te maken die voor de gebruiker belangrijk zijn om te weten hoe het met zijn bijen is gesteld. “Dit doen we door een hardware module te plaatsen met sensors intern in de kast. Anderzijds maken we een software platform waarbij deze data grafisch wordt weergegeven. Op termijn kan op deze manier ook een dieper inzicht groeien tegenover deze problematiek ter bescherming van deze ecosystemen”, aldus Jo Verlinden, CEO van IOBee.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/07/03/139-vlajo-startup-iobee-in-de-prijzen-op-europese-finale-in-helsinki Mon, 03 Jul 2017 13:36:00 +0200
    <![CDATA[Lagereschoolkinderen ontdekken hun talenten tijdens de Vlajo Talentenstages]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/06/19/137-lagereschoolkinderen-ontdekken-hun-talenten-tijdens-de-vlajo-talentenstages Met de zoektocht naar je eigen talenten kan je niet vroeg genoeg beginnen. Daarom organiseerde Vlajo talentenstages voor lagere en middelbare scholen (eerste graad) in Bellewaerde en bij Albert Heijn, Aveve, Delhaize, Unikamp Aarschot en woonzorgcentrum Vulpia Tienen. Op 2 juni zwaaiden dertig leerlingen de plak in Bellewaerde en twintig leerlingen staken de handen uit de mouwen bij funshopping winkel Unikamp in Aarschot. Een week later, op 8 juni, waren meer dan honderd leerlingen uit verschillende Vlaamse basisscholen baas in zeven winkels van Albert Heijn en bij Aveve in Wilsele, Delhaize in Melsbroek en woonzorgcentrum Vulpia in Tienen.

    “Zo worden leerlingen uitgedaagd om buiten de school hun talenten in te zetten en kunnen ze aan den lijve ondervinden dat attitudes zoals stiptheid, netheid, initiatief nemen, leiding nemen, onder leiding kunnen werken, … niet enkel op school maar ook in het bedrijfsleven en het dagelijkse leven belangrijk zijn”, zegt Jurn Van den Meerssche, hoofdcoördinator basisonderwijs bij Vlajo en ontwikkelaar van de Talentenstage.

    “Na een reeks voorbereidende lessen, hebben ze op basis van hun interesses en hun talenten gesolliciteerd voor een bepaalde functies. De supermarktmanager assisteren, de kassa bedienen, klanten te woord staan, kwaliteitscontrole uitvoeren, rekken vullen, brood bakken,… al deze taken namen ze tijdens deze talentenstage op zich. Ze werden natuurlijk ook bijgestaan door het vaste personeel van Bellewaerde, Albert Heijn, Aveve, Delhaize, Unikamp en Vulpia Tienen.

    “Voor Albert Heijn was het ontzettend fijn om deze jongeren een eerste werkervaring te bezorgen en hen zelf hun talenten te laten ontdekken. Voor ons is het belangrijk dat onze medewerkers met plezier bij ons komen werken. Want mensen die met plezier werken, zorgen voor winkels waar mensen met plezier winkelen. Hoe doen we dit? Door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en interessante arbeidsvoorwaarden aan te bieden. Een pleziergarantie zeg maar”, zegt Jurgen Van der Vekens, Operationeel Manager van Albert Heijn België.

    FOTOREPORTAGE : Aveve in Wilsele + Delhaize in Melsbroek

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/06/19/137-lagereschoolkinderen-ontdekken-hun-talenten-tijdens-de-vlajo-talentenstages Mon, 19 Jun 2017 12:43:00 +0200
    <![CDATA[FOODCORNER wint Hello crowd! wedstrijd en scheert hoge toppen met hun crowdfundingcampagne]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/06/08/136-foodcorner-wint-hello-crowd-wedstrijd-en-scheert-hoge-toppen-met-hun-crowdfundingcampagne Zaterdag 6 mei was een spannende dag voor alle geselecteerden initiatiefnemers in de  Hello crowd! crowdfundingwedstrijd. Tijdens de finale van de Vlajo Awards in Walibi werden de winnaars bekend gemaakt en konden drie gelukkigen met een mooie prijs aan de haal gaan. De top 3 zag er als volgt uit :

    1. Foodcorner van Sport en Handelsschool Turnhout: https://crowd.hellobank.be/nl/projects/foodcorner  won  1000€
    2. Leef en leertuin van Steinerschool Novalis  https://crowd.hellobank.be/nl/projects/novalis-tuin  won 500€
    3. Hout on tour van Atheneum Mall : https://crowd.hellobank.be/nl/projects/hout-on-tour  won 250€

    Ondertussen werden alle campagnes ook effectief en realiseerde het project Foodcorner een fantastische 157% van zijn doelbedrag  en haalde zomaar 3945€ op. 

    Ook Leef & Leertuin haalde een mooi resultaat ( 104% van bedrag) en realiseerde 3130€.

    Hout on tour startte zijn campagne iets later maar is ondertussen al heel goed op weg op ook het beoogde doel te bereiken!

    100% gelukkige initiatiefnemers en scholen dus die hun mooie droomprojecten hebben kunnen realiseren.

    Ook bij de andere deelnemers die niet in de prijzen vielen waren een aantal succesverhalen te bespeuren. Zo is de campagne van Ouderwerking Pannebeke voor de realisatie van hun Pretkoffers  https://crowd.hellobank.be/nl/projects/pretkoffers als een pijl uit de startblokken geschoten en haalde in amper 25 dagen  93% van het beoogde bedrag op. Over een blitzstart gesproken !

    De meeste van de bovenstaande projecten waren ook actief op Walibi met een eigen standje in de Hello crowd! tent en promootten daar hun eigen campagne voor de massa.

    De Pretkoffers werden regelmatig op de proef gesteld en begeleidster Ilse Viane en haar team  was dan ook gemotiveerd  om het project tot een goed einde te brengen. De houtkunstenaars van Hot on Tour hadden de mogelijkheid om hun artistieke troeven uit te spelen.

    “Foodcorner heeft wat teweeg gebracht in de hele school”

    De leerlingen en de begeleiders van SH Turnhout  lanceerden de campagne Foodcorner ( gezonde en betaalbare voeding aanbieden op school) maar hadden nooit kunnen denken dat deze campagne zoveel zou teweeg brengen.
    “De hele school raakte betrokken en het project en door de crowdfunding hebben we ook de andere leerlingen en richtingen kunnen mobiliseren. De campagne was  en een mooie opportuniteit om ons project te communiceren en een gezicht te geven. De steun van crowdfundingscoach Michiel van Hello crowd! heeft onze campagne alle slaagkansen gegeven en dat zie je aan het resultaat ‘ aldus Linda Verheyen van SHT na afloop van de zonovergoten Walibi dag.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/06/08/136-foodcorner-wint-hello-crowd-wedstrijd-en-scheert-hoge-toppen-met-hun-crowdfundingcampagne Thu, 08 Jun 2017 11:43:00 +0200
    <![CDATA[BNP Paribas Fortis: al 40 jaar aan de zijde van Vlajo]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/30/135-bnp-paribas-fortis-al-40-jaar-aan-de-zijde-van-vlajo Een partnerschap met BNP Paribas Fortis, dat lijkt wel een garantie op standvastigheid. Denk bijvoorbeeld aan de sponsoring van RSC Anderlecht: sinds 1981! Maar het partnerschap met Vlajo is nog ouder en blaast dit jaar 40 kaarsjes uit. 

    "Dat wij Vlajo al sinds hun oprichting steunen, is geen toeval. Het is een formidabel project en jongeren kunnen er hun ondernemersgeest mee aanscherpen. Nogal logisch dat de bank graag meestapt in dat verhaal", stelt Amylia De Schepper van BNP Paribas Fortis. 

    Lees meer

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/30/135-bnp-paribas-fortis-al-40-jaar-aan-de-zijde-van-vlajo Tue, 30 May 2017 14:11:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo-leerlingenteam in top 3 op Europese finale Sci Tech Challenge]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/11/133-vlajoleerlingenteam-in-top-3-op-europese-finale-sci-tech-challenge Op 10 mei 2017 nam Vlajo-leerlingenteam ‘CDrie’ deel aan de grote Europese Sci Tech Challenge finale. Deze wetenschappelijk-technische wedstrijd vond plaats in het Europees Parlement in Brussel. Zij werden door ExxonMobil en JA Europe uitgedaagd om in de huid te kruipen van een consultancybureau, met de opdracht om een haalbaar plan uit te werken om de uitstoot van broeikasgassen van personenwagens tegen 2040 met 40% te reduceren. Team België nam het in de Europese finale op tegen Italië en Frankrijk. Uiteindelijk ging het Franse team nipt met de eerste plaats lopen. Vlajo en JA Europe nemen voortdurend nieuwe initiatieven om jongeren warm te krijgen voor ondernemerschap, voor STEM, voor creativiteitstraining, en voor nog veel meer. En dat via mini-ondernemingen, via creativiteitsmarathons en innovatiekampen, en via de jaarlijkse Sci Tech Challenge.

    Puike prestatie met een innovatief idee

    Na een rondleiding doorheen het Europees Parlement, mochten zestien moedige meisjes en jongens hun presentatie doen voor een publiek van ondernemers, ingenieurs, politici en geïnteresseerden in de ravissante Bibliothèque Solvay. De jury had daarbij veel lof voor het Belgische team 'CDrie'. Shadia Valkeners (Campus Van Eyck, Maaseik), Lynn Breda (College Hagelstein, Sint-Katelijne-Waver), Orhan Yagmuroglu (Sint-Michiel, Leopoldsburg), Lorenzo Mandaglio (OLVI Pulhof, Berchem), Felix Soers (Don Bosco, Haacht) en Bruno Franckx (Ursulinen, Mechelen) bedachten een plan dat autovrije zones combineert met een systeem van ecovriendelijke huurwagens voor de stadsperiferieën. In hun plan steekt ook een openbaarvervoernetwerk dat door middel van kleine extra toetsen veel klantvriendelijker wordt dan in de huidige realiteit. Hun inventieve app, die mensen snel op de hoogte houdt van de pieken en dalen in de verkeersstroming, kaapte meteen veel interesse weg. Om de presentatie extra kleur te geven, werkte het Belgische team het geheel bovendien af met een charmant promotiefilmpje.

    Sci Tech Challenge onderstreept belang van technologie en wetenschap

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst.

    Dimitri Peeters, wetenschapsleraar in Ursulinen Mechelen, aan het woord:

    “Onze jongeren komen rechtstreeks in contact met experts uit het veld; ze worden ondergedompeld in een wereld die echt en relevant is en die vooral alle facetten van STEM, van ondernemerszin en van sterke ecologische engagementen integreert in een overkoepelend project. De Sci Tech Challenge biedt leerlingen van het middelbaar onderwijs op die manier een eerlijke visie op de wereld aan, puur en onverbloemd, en confronteert hen met de vele verantwoordelijkheden die zij weldra mede zullen dragen in de samenleving—en die ze deels nu al dragen. De Sci Tech Challenge maakt hen warm—nee, heet—om mee te denken over oplossingen zonder daarbij ook maar één ideeënpoel onaangeroerd te laten.”

    “De unieke kansen die de Sci Tech Challenge waarborgt zijn multidimensionaal. Het stimuleren van teamgericht werken, van creatief en origineel maar ook genuanceerd en out-of-the-box denken, van krachtige presentaties in elkaar boksen in een minimum aan tijd—het zijn slechts enkele facetten van het programma. Dichterbij de Europese finale krijgen de gekwalificeerde teams bovendien een tweedaags evenement aangeboden waarbij ExxonMobil onze leerlingen onder andere meeneemt tot op de werkvloer en van hen 'junior experts' maakt, een bijzondere ervaring die het klaslokaal onmogelijk kan evenaren. Omdat de laureaten uit verschillende Europese landen komen, voelen ze ook nog eens aan wat de kracht van diversiteit is, en niet slechts op vlak van taal.”

    “Al vele jaren ben ik de organiserende instanties oprecht dankbaar voor de unieke kansen die zij aan onze leerlingen bieden om bij te leren, om te kiezen voor STEM. In een wereld die steeds complexer wordt, kan het onderwijs op zichzelf niet meer aan alle maatschappelijke vragen en wensen tegemoet komen. We hebben iets als de Sci Tech Challenge broodnodig! Vanuit een participatief model waarbij onderwijs, organisaties zoals JA Europe en bedrijven zoals ExxonMobil de koppen bij elkaar steken, bereiken we veel; want er is veel dat we 'moeten', maar jongeren 'heet' maken voor STEM doen we niet alleen maar samen—en altijd met een glimlach.”

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/11/133-vlajoleerlingenteam-in-top-3-op-europese-finale-sci-tech-challenge Thu, 11 May 2017 11:14:00 +0200
    <![CDATA[Minister Muyters reikt prijzen uit aan de beste studentenondernemingen van 2017 ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/06/131-minister-muyters-reikt-prijzen-uit-aan-de-beste-studentenondernemingen-van-2017 In pretpark Walibi vond op 6 mei 2017 de feestelijke prijsuitreiking ‘Vlajo Awards’ plaats van de ondernemingszinwedstrijden: Vlajo Mini-onderneming, Sociale Economie Project (SEP), Vlajo Small Business Project en Start Academy. In een knokvolle zaal maakte minister Philippe Muyters voor de ogen van zo’n 3.000 dolenthousiaste jongeren de beste studentenondernemingen van 2017 bekend. Voor het secundair onderwijs: AREA 19 van Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg – Dé Mini-onderneming van het Jaar, Creazy Cure van Sint-Paulusinstituut Gent – Winnaar SEP (meest sociale mini-onderneming). Voor het hoger onderwijs: IOBee van Thomas More Geel – SBP van het Jaar, MOVE – winnaar businessplanwedstrijd Start Academy en Marie Van den Broeck - Start Academy Student-Ondernemer 2017. Deze wedstrijden bekronen beloftevol ondernemerstalent en is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo). Een organisatie die, dankzij de steun van de overheid en het bedrijfsleven, ondernemingszin en ondernemerschap stimuleert in Vlaamse scholen, hogescholen en universiteiten.

    In een knokvolle zaal in Walibi reikte minister Philippe Muyters de prijzen uit, dit voor de ogen van 3.000 ondernemende jongeren. “Ondernemingszin is ontzettend belangrijk”, zegt Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport. “Creatief denken, opportuniteiten zien, initiatief durven nemen, de handen uit de mouwen steken, doorzetten, falen en weer opnieuw beginnen: stuk voor stuk voorbeelden van ondernemende competenties die je kan leren, en die tijdens je hele leven nuttig zijn. Als ondernemer, als ondernemende werknemer, als persoon. Daarom willen we ondernemingszin en ondernemerschap binnenbrengen in het DNA van ons onderwijs. Vlaanderen barst van ondernemend talent, we moeten dat alleen van jongs af aan leren ontdekken en ontwikkelen. En daar zijn de projecten van Vlajo geknipt voor.” 

    De goesting om te ondernemen is duidelijk aanwezig bij onze Vlaamse jeugd. Op onze schoolbanken zitten veel jongeren met straffe ideeën. Meer nog, ze staan ook positief ten opzichte van ondernemen. Na maanden van voorbereiding en ontwikkeling van hun eigen talenten, manifesteert de leercurve van deze jongeren zich in ondernemend gedrag. Meer dan 1.700 jongerenteams stonden huidig school-en academiejaar aan de start van een ondernemend Vlajo-leertraject met trainingsdagen, kick-off events, verkoopdagen, innovatiekampen en coaching. Zo zagen ze hun idee geleidelijk aan groeien tot een volwaardig bedrijfje.

    “Ondernemerschap lijkt het nieuwe cool te zijn bij jongeren”, vult Peter Coenen, directeur van Vlajo, aan. “In 2016 is een nieuw record van het aantal startups gebroken. Wij zien onze jongeren in een mini-onderneming stappen alsof ze een nieuwe sport kiezen. Naargelang ze opschuiven in hun schoolloopbaan worden ze meer en beter getraind: de lat hoog leggen, weten wat je wil en ervoor gaan, gedreven en met passie. Producten, diensten en oplossingen bedenken en omzetten in tastbare projecten. Maar we dienen onze begeleidende leerkrachten en docenten meer te ondersteunen in hun veranderende rol. Zij zijn de ‘teacherpreneurs’. We denken dat het hoog tijd is om vanuit onderwijs een sterk signaal te geven met een eindterm ondernemingszin. Deze eindterm zal ten goede komen aan de leerkrachten en uiteindelijk een nieuwe generatie jongeren beter voorbereiden om kansen te benutten in een globaliserende wereld.” 

    SECUNDAIR ONDERWIJS

    Dé Mini-onderneming van het Jaar | 2017

    AREA 19 (Bovenbouw Sint-Michiel Leopoldsburg) : interactief escape room-spel

    De minionderneming AREA 19 is het paradepaardje van twaalf laatstejaarsleerlingen economie-moderne talen, economie-wiskunde, wetenschappen-moderne talen en wetenschappen-wiskunde van Bovenbouw Sint-Michiel in Leopoldsburg. Ze haalden het in de Vlaamse finale van Dé minionderneming van het Jaar uit de vier andere provincies. De jury sprak lovende woorden: “De ondernemende tieners weten van aanpakken, een heel ondernemend team. Hun website is erg professioneel en ze hebben een sterke marketingstrategie uitgedacht. Het complete plaatje.”

    Deze overwinning is een geweldige opsteker”, klinkt het enthousiast. “Zelf iets opbouwen, van nul. Dat is echt kicken. Niks geeft meer voldoening dan je eigen ding doen. Het geeft ontzettend veel vertrouwen dat een professionele jury zo sterk gelooft in AREA 19.  Dankzij dit leertraject en ervaren coaching kunnen we in de beste omstandigheden uit de startblokken schieten. We beleven zoveel plezier aan ons bedrijfje, de kans is groot dat we er na dit schooljaar mee zullen doorgaan. Maar eerst de Europese finale in Brussel begin juli, daar willen we hoge toppen scheren”, aldus CEO Lise Wouters van AREA 19.  

    Website: www.area19events.be

    Contactpersoon: Lise Wouters - info@area19events.be

    Winnaar Sociale Economie Project 2017 (SEP) – Meest Sociale Mini-onderneming van Vlaanderen

    Creazy Cure (Sint-Paulusinstituut Gent) : kinderboekje om (chronisch) zieke kinderen te helpen tijdens hun ziekenhuisopname

    De leerlingen maakten zelf een kinderboekje om (chronisch) zieke kinderen te helpen tijdens hun ziekenhuisopname. Hierin kunnen ze hun gevoelens, pijn, angsten beschrijven en tekenen.  Creazy Cure is met andere woorden een mini-onderneming met een groot hart.

    Het idee van Creazy Cure groeide vanuit eigen ervaringen. Hanne, één van de miniondernemers, kampt al haar hele leven met zware astma en bracht als kind veel tijd door in het ziekenhuis.

    Website: Creazy Cure

    Contact: creazycure@hotmail.com

    HOGER ONDERWIJS

    Small Business Project van het Jaar | 2017

    IOBee (Thomas More Geel) è monitoring van bijenpopulatie

    IOBee werd opgericht door 6 studenten Energietechnologie en Elektronica aan Thomas More Geel. Met IOBee willen zij een oplossing aanbieden voor de bijenpopulatie, dit door het maken van een informaticaplatform dat ertoe in staat is om relevante sensormetingen te maken die voor de gebruiker belangrijk zijn om te weten hoe het met zijn bijen is gesteld. “Dit doen we door een hardware module te plaatsen met sensors intern in de kast. Anderzijds maken we een software platform waarbij deze data grafisch wordt weergegeven. Op termijn kan op deze manier ook een dieper inzicht groeien tegenover deze problematiek ter bescherming van deze ecosystemen”, aldus Jo Verlinden, CEO van IOBee.

    “We hebben de ondernemersmicrobe te pakken en willen met ons werkbaar prototype zo vlug mogelijk de markt veroveren.  Dit SBP-project van Vlajo was zonder twijfel het leerrijkste programma waaraan we ooit hebben deelgenomen. De volgende stap is de Europese finale in Helsinki begin juli, daar willen we absoluut ons beste beentje voorzetten.”

    Website: www.iobee.be

    Contactpersoon: Jo Verlinden - info@iobee.be    

    Winnaar Start Academy | 2017

    MOVE (UGent & KULeuven) : app voor sporters

    MOVE, een team dat samengesteld is uit studenten van UGent en KU Leuven, kaapten de hoofprijs weg met hun zelfontwikkelde app. Hiermee willen ze zoveel mogelijk sporters bij elkaar krijgen.

    De ondernemers zijn in de wolken en vooral ook hun coach, Tjorven Denorme van eMenKa, erg dankbaar. Quinten, Ludo en Siemen van Move: “Onze overwinning hebben ook zeker voor een groot stuk aan onze coach te danken. De jury was verder erg enthousiast over onze B2B-voorstellen en we kregen meteen enkele voorstellen van Deloitte, ING en Guido Magazine. We zijn zeker van plan verder te gaan met Move. Het is ondertussen veel meer dan een hobby geworden.”

    Start Academy Student-Ondernemer 2017

    Marie Van den Broeck van My Add On

    Voor het eerst werd ook de student-ondernemer in de bloemetjes gezet. Die eer ging naar Marie Van den Broeck van MyAddOn (UGent). Zij pimpen rolstoelen en krukken, niet alleen om ze mooier te maken, maar ook comfortabeler en handiger in gebruik.   

    • BEKIJK HIER DE AFTERMOVIE

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/05/06/131-minister-muyters-reikt-prijzen-uit-aan-de-beste-studentenondernemingen-van-2017 Sat, 06 May 2017 14:53:00 +0200
    <![CDATA[SBP's maken zich op voor een spannende apotheose]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/26/129-sbps-maken-zich-op-voor-een-spannende-apotheose Ook in het hoger onderwijs gaan we elk jaar op zoek naar dé SBP (Small Business Project) van het jaar. 

    Deze 10 kleppers, 2 per provincie, maken zich op voor een spannende eindstrijd op 2 mei:

    Oost-Vlaanderen

    Wopla, UGent (Master Industrieel ontwerp): pakketjes met houten plankjes en plastic pellets die kinderen kunnen smelten en stukjes van maken om zo een katapult te bouwen.

    Uono, UGent (Master Industrieel ontwerp): rolstoeltas met specifieke bevestiging.

    West-Vlaanderen

    OutDomotics, Howest (Prof. Bach. New Media en Communicatie Technologie en Industrieel Product Ontwerp): systeem om op een goedkope manier domotica in je huis te plaatsen.

    Tiding, Howest (Prof. Bach. New Media en Communicatie Technologie en Industrieel Product Ontwerp): designbord voor mensen met een fysieke beperking, in combinatie met een specifiek label dat aan restaurants wordt uitgereikt.

    Limburg:

    Flatapp, UHasselt (Handelswetenschappen): easy-to-use online platform, dat van een residentie een unieke privé-community maakt en zo medebewoners (weer) dichter bij elkaar brengt.

    BeSimpli, UHasselt (Handelswetenschappen): via de izi8 een innovatieve oplossing voor mensen die plaatsgebrek in hun kleerkast hebben.

    Vlaams-Brabant

    Little Roots Apparel, UCLL (BANABA Advanced Business Management): kledinglijn die mee ontwerpen werd door kinderen.

    Lockation, UCLL (BANABA Advanced Business Management): escape room in een koffer

    Antwerpen

    IOBEE, Thomas More Geel (Prof. Bach. Energietechnologie en Prof. Bach Elektronica): innovatieve apparatuur om metingen uit te voeren in bijenkorven.

    Freshsticks, UA (Master Industrieel Ingenieur): flexibel staafje om verpakkingen te hersluiten.

     

    Veel succes!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/26/129-sbps-maken-zich-op-voor-een-spannende-apotheose Wed, 26 Apr 2017 11:01:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo@Café Basisonderwijs uit de startblokken]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/25/130-vlajocaf-basisonderwijs-uit-de-startblokken Op vrijdag 21 april organiseerde Vlajo in het Leuvense Vlaams Administratief Centrum het eerste Vlajo@Café voor leerkrachten uit het basisonderwijs. Tijdens dit netwerkevent stond leren van en met elkaar centraal.

    Praktijkervaringen uitwisselen

    Ongeveer dertig leerkrachten en directies, die al eerder een Vlajo-workshop en/of traject volgden, werden uitgenodigd om praktijkervaringen en knowhow met mekaar uit te wisselen. Vlajo wil immers leerkrachten en directies ondersteunen in de organisatie van kwaliteitsvol en ondernemend onderwijs.

    Daarom werd ook Ludo De Lee, coördinerend insprecteur voor het basisonderwijs, uitgenodigd om de netwerkdag in te leiden. Hij gaf tekst en uitleg bij het Referentiekader Onderwijskwaliteit (ROK) en de ontwikkeling van het Toezichtskader Onderwijskwaliteit (TOK).

    Voor herhaling vatbaar

    Na de inleiding werd in kleine groepjes gebabbeld, gelachen en vooral heel veel geleerd van elkaar. Concrete materialen kwamen op tafel en e-mailadressen werden uitgewisseld. Kortom: een geslaagd netwerkmoment.

    Bij de vraag of dit lerende netwerk nog een vervolg moest krijgen, was iedereen het volmondig eens: JA!

    Interesse om een volgende keer uitgenodigd te worden? Stuur een mailtje naar Jurn Van Den Meerssche, hoofdcoördinator basisonderwijs: jurn.vandenmeerssche@vlajo.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/25/130-vlajocaf-basisonderwijs-uit-de-startblokken Tue, 25 Apr 2017 09:47:00 +0200
    <![CDATA[Deze Sociale Economie Projecten (SEP) gaan naar de finale!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/24/128-deze-sociale-economie-projecten-sep-gaan-naar-de-finale Vandaag zetten steeds meer bedrijven in op sociaal ondernemerschap. Ook bij Vlajo ondersteunen we deze evolutie. Sociale Economie Projecten, of kortweg SEP, zijn Vlajo Mini-ondernemingen die de maatschappij een verantwoord duwtje in de rug geven.

    Ze focussen daarbij op drie pijlers:

    Sociale innovatie: de leerlingen komen met hun project aan bepaalde sociale behoeften tegemoet. Die kunnen zeer uiteenlopend zijn, van werkomstandigheden en educatie tot gemeenschapsontwikkeling en gezondheid.

    Betrokkenheid: sociale impact creëren is de voornaamste doelstelling. SEP-teams worden verwacht om een samenwerking aan te gaan met een goed doel en de winst ook hieraan te schenken.

    Creativiteit: Als onderneming is het belangtijk om creatief uit de hoek te komen en het verschil te maken met concurrenten. Ook voor SEP-ondernemingen geldt dit. De meest originele Sociale Economie Projecten worden, op basis van businessplan en een promofilmpje, geselecteerd voor een online wedstrijd, exclusief voor SEP. 

    En ondertussen zijn de finalisten gekend! Deze Sociale Economie Projecten mogen hun beste beentje voorzetten tijdens de finale op  2 mei, in samenwerking met Vlajo-partner AG Insurance:

    Creazy CureSint-Paulus Gent: doe-boekje voor kinderen in het ziekenhuis. Bekijk het promofilmpje hier.

    Glow in the TrafficSFX Brugge: sensibilisering rond verkeersveiligheid. Bekijk het promofilmpje hier.

    Aquaroma, Sint-Eduardusinstituut Merksem: hervulbare drinkflessen (bewustwording rond wegwerpcultuur). Bekijk het promofilmpje hier.

    MunDia, Sint-Godelieve-instituut Kapelle-op-den-Bos: samenbrengen van verschillende culturen. Bekijk het promofilmpje hier.

    Boite, Don Bosco Haacht: meubels uit gerecycleerd hout, in samenwerking met mensen met een beperking. Bekijk het promofilmpje hier.

    Veel succes op 2 mei!!!

     

     

     

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/24/128-deze-sociale-economie-projecten-sep-gaan-naar-de-finale Mon, 24 Apr 2017 09:11:00 +0200
    <![CDATA[Vacature Projectleider hoger onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/15/134-vacature-projectleider-hoger-onderwijs Omdat we in ontwikkeling blijven,  steeds  kwaliteitsvolle programma's voor ondernemend onderwijs willen aanbieden, is Vlajo op zoek naar teamuitbreiding. We hebben een vacature als Projectleider hoger onderwijs. Geïnteresseerd? Lees zeker verder!

     

    Projectleider hoger onderwijs

    Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) organiseert vele leertrajecten om studenten hoger onderwijs meer ondernemend te maken: Smalll Business Projects (SBP’s), Start Academy, Attest-2-Start, Innovatiekampen, Ondernemers voor de Klas. Studenten (Bachelors, Masters) kruipen voor de duur van één academiejaar in de huid van de ondernemer en richten een eigen studentenonderneming op, waarbij een gekozen product op basis van een businessplan wordt gecommercialiseerd met inzet van personeel en startkapitaal. Tijdens dit traject ontmoeten de studenten tal van problemen en uitdagingen die zij in teamverband dienen op te lossen.In samenspraak met docent/opleidingsverantwoordelijke wordt dit boeiende leerproces samengesteld op maat van de opleiding. Het is een nieuwe leerstrategie die aansluit bij het probleemgestuurd leren en projectonderwijs. Om het team van de actuele 3 projectleiders uit te breiden, zoekt Vlajo een jonge universitair/master die het beste van beide werelden, onderwijs en bedrijfsleven, weet samen te brengen.

    Als projectleider ben je verantwoordelijk voor:

    • Prospectie, promotie en opvolging van de SBP’s, voornamelijk in de provincie Oost-Vlaanderen
    • Samen met de docenten, creatieve en vernieuwende vormingsprojecten uitwerken
    • Coördinatie van Start Academy, businessplanwedstrijd hoger onderwijs
    • Kwaliteitsbewaking en ondersteuning – organisatie van events
    • Train-the-trainer: workshops voor docenten en lectoren
    • Stimuleren van peterschap vanuit het bedrijfsleven (sprekers, coaches, bedrijfsopdrachten)
    • Netwerk met bedrijfsveld uitbouwen + onderhouden
    • Nieuwe trends vertalen in succesvolle projecten

    Wij vragen:

    • Niveau master of gelijkgesteld
    • Passie voor ondernemende studenten en ondernemend onderwijs
    • Dynamische en extraverte persoonlijkheid die vlot mensen kan overtuigen
    • Bron van creativiteit en organisatietalent
    • Zelfstandig kunnen werken met oog op resultaten
    • Leidinggevende capaciteiten
    • Bij voorkeur woonachtig in Oost-Vlaanderen, Brussel of Vlaams-Brabant

    Wij bieden:

    • Jobvoldoening door te werken met enthousiaste jongeren en gemotiveerde bedrijfscontacten
    • Competitief verloningspakket
    • Team van gedreven en gepassioneerde collega’s
    • Contract onbepaalde duur

    Stuur uw CV met motivatie naar:

    Download

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/15/134-vacature-projectleider-hoger-onderwijs Sat, 15 Apr 2017 21:21:00 +0200
    <![CDATA[Vacature Projectverantwoordelijke evaluatie- en reflectie-instrument]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/10/132-vacature-projectverantwoordelijke-evaluatie-en-reflectieinstrument Omdat we in ontwikkeling blijven,  steeds  kwaliteitsvolle programma's voor ondernemend onderwijs willen aanbieden, is Vlajo op zoek naar teamuitbreiding. We hebben een vacature als Projectverantwoordelijke evaluatie- en reflectie-instrument | Ondernemerschapsonderwijs Secundair Onderwijs. Geïnteresseerd? Lees zeker verder!

     

    Projectverantwoordelijke evaluatie- en reflectie-instrument | Ondernemerschapsonderwijs Secundair Onderwijs

    Vlajo is marktleider in ondernemerschapsonderwijs. Elk schooljaar nemen meer dan 100.000 jongeren en 4.000 leerkrachten deel aan één van de Vlajo-leertrajecten. De trajecten worden aangeboden in de unieke doorleefde groeilijn van de 4D pedagogie - Dromen – Doen – Durven – Doorzetten – van 2,5 tot 25 jaar. In deze leertrajecten ontdekken en verwerven jongeren ondernemende competenties in functie van een betere studie- en beroepskeuze, meer ondernemend gedrag op de arbeidsvloer en ondernemerschap.

    De leerresultaten zijn beproefd en tastbaar. Leerkrachten, jongeren, ouders en onderzoekers bevestigen de metamorfose die leerlingen en studenten doormaken doorheen een Vlajo-traject. Om de dienstverlening naar leerkrachten en studenten te optimaliseren, wordt de ontwikkeling van een evaluatie- en reflectie-instrument voor ondernemerschapsonderwijs gepland (focus op secundair onderwijs), kaderend in het portfolio denken.
    De methodologie is gekend en steunt op recent wetenschappelijk onderzoek door de Europese Commissie. Voor de ontwikkeling en coördinatie van de reflectietool zoekt Vlajo een projectverantwoordelijke.

    Als projectverantwoordelijke sta je o.a. in voor:

     

    • de coördinatie van het te ontwikkelen instrument.
    • het uitwerken van voorbeeldscenario’s in functie van het reflectie-instrument.
    • het uitwerken van workshops en coaching van leerkrachten.
    • het beheer van een netwerk van onderwijskoepels, pedagogisch begeleiders en beleidsmakers.
    • het beheer van een netwerk van deelnemende leerkrachten/scholen.

    Wij vragen:

    • enkele jaren klaservaring op secundair niveau, met bijzondere affiniteit voor breder en alternatief evalueren.
    • bereidheid om zich te verdiepen in de materie van evaluatiesystemen en sleutelcompetenties.
    • dynamische persoonlijkheid die vlot mensen kan overtuigen
    • voldoende zelfbewustzijn om zelfstandig te functioneren en initiatief te nemen
    • courante kennis Word, Excel, PowerPoint met interesse voor de digitale wereld
    • voldoende assertiviteit om te spreken voor publiek
    • minimum niveau bachelor
    • woonachtig in de provincie Vlaams-Brabant (Hoofdkantoor Vlajo is gelegen in Heverlee)

    Wij bieden:

     

    • jobvoldoening door te werken met enthousiaste jongeren en meebouwen aan onderwijsvernieuwing
    • een job met ruimte voor creativiteit en zelfstandigheid
    • een team van jonge en enthousiaste medewerkers
    • persoonlijke en professionele groeimogelijkheden
    • mogelijkheid tot detachering (mits akkoord van de schooldirectie)


    Stuur uw CV met motivatie voor 5 juni 2017 naar:

    Download

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/04/10/132-vacature-projectverantwoordelijke-evaluatie-en-reflectieinstrument Mon, 10 Apr 2017 19:56:00 +0200
    <![CDATA[Move wint 8ste editie van Start Academy]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/30/127-move-wint-8ste-editie-van-start-academy In het Brusselse ING Marnix gebouw werd op 29 maart de winnaar van de 8e editie van de businessplanwedstrijd Start Academy bekendgemaakt. Meer dan 300 beloftevolle ondernemende studenten streden de afgelopen maanden om het beste ondernemingsplan. Zo’n 100 teams stonden aan de start van een traject met workshops en coaching en zagen hun idee geleidelijk groeien tot een volwaardig businessplan.

    De hoofdprijs was weggelegd voor studententeam MOVE (UGent en KU Leuven).  Zij ontwikkelden een app om zoveel mogelijk sporters bij elkaar te krijgen. Daarmee verdienen ze een geldprijs van € 2 500 en advies van partners ING, Deloitte, Linklaters LLP en Gimv. Elk team kreeg ook een tankkaart van TOTAL t.w.v. 400 euro. Daarnaast werd ook de Start Academy Student-ondernemer bekendgemaakt. Die eer ging naar MyAddOn van UGent. Zij pimpen rolstoelen en krukken. Niet alleen om ze mooier te maken, maar ook praktischer in gebruik. Start Academy is een gezamenlijk initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en ING België om ondernemingszin, ondernemerschap en creativiteit bij Vlaamse studenten te stimuleren.

    Veel blije en ambitieuze gezichten gisteravond in Leuven. Start Academy betekent dan ook een flinke boost voor alle Vlaamse studenten die een eigen onderneming willen starten. Zes topteams namen het tijdens een feestelijk slotevent tegen elkaar op in een wervelende finale en stelden hun straffe businessideeën voor aan een jury van gerenommeerde bedrijfsleiders en managers.

    Hoofdwinnaar bedenkt app voor sporters

    MOVE, een team dat samengesteld is uit studenten van UGent en KU Leuven, kaapten de hoofprijs weg met hun zelfontwikkelde app. Hiermee willen ze zoveel mogelijk sporters bij elkaar krijgen.

    De ondernemers zijn in de wolken en vooral ook hun coach, Tjorven Denorme van eMENka, erg dankbaar. Quinten, Ludo en Siemen van Move: “Onze overwinning hebben ook zeker voor een groot stuk aan onze coach te danken. De jury was verder erg enthousiast over onze B2B-voorstellen en we kregen meteen enkele voorstellen van Deloitte, ING en Guido Magazine. We zijn zeker van plan verder te gaan met Move. Het is ondertussen veel meer dan een hobby geworden.”

    “De presentatie van Move bulkte van het enthousiasme en dat sprak ons als jury erg aan. Ook geloven we in een model dat realistisch is en toekomst heeft. Daarom kozen we unaniem voor Move”, besluit Bernard Janssen van ING België.

    Nieuw: Start Academy Student-ondernemer 2017

    Voor het eerst werd ook de student-ondernemer in de bloemetjes gezet. Die eer ging naar MyAddOn van UGent. Zij pimpen rolstoelen en krukken, niet alleen om ze mooier te maken, maar ook comfortabeler en handiger in gebruik.

    Alle laureaten ontvingen een geldprijs en worden verder begeleid tijdens de doorstart van hun project.

    Hieronder de winnaars in de verschillende categorieën:

    1. Beste focus op het netwerk: Faver (KULeuven)
    2. Meest gedreven ondernemer: Tooth Pearl (UHasselt)
    3. Meest creatieve team: P-AND (Arteveldehogeschool)
    4. Beste pitch: Move (UGent en KULeuven)
    5. Meest duurzame idee: IOBee (Thomas More)
    6. Most customer centric: UONO (UGent)

    Ondernemer in de student

    Start Academy bestaat sinds 2009 en gaat op zoek naar de ondernemer in de student. Dit jaar werden meer dan 100 businessideeën ingediend door Vlaamse studenten. Met Start Academy wil Vlajo, samen met haar partners, een stimulans geven aan jong ondernemerschap. Tijdens de wedstrijd leggen de deelnemende studenten een parcours af van workshops waarbij dieper wordt ingegaan op het belang van het businessplan, doelgroep- en strategiebepaling en het marketingplan. Sinds het startschot van deze editie Start Academy (oktober 2016) hebben de deelnemende ondernemende studenten verschillende eliminatierondes doorlopen. Na elke voorronde vielen teams af. De zes sterkste teams gingen door naar de grote finale van gisteravond.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/30/127-move-wint-8ste-editie-van-start-academy Thu, 30 Mar 2017 16:33:00 +0200
    <![CDATA[Leerlingen bedenken kledingcollectie van recyclage-jeans tijdens Vlajo Innovatiekamp ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/23/126-leerlingen-bedenken-kledingcollectie-van-recyclagejeans-tijdens-vlajo-innovatiekamp Op woensdag 22 en donderdag 23 maart organiseerde Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) een 24-uren Innovatiekamp in het OC De Schouw in Lichtervelde.

    85 West- en Oost-Vlaamse wetenschapsleerlingen gingen in multidisciplinaire teams de uitdaging aan om binnen de 24 uur een innovatieve en creatieve oplossing te bedenken voor een reëel probleem of specifieke uitdaging dat hen voorgelegd wordt door één van de vier deelnemende peterbedrijven. Deze vier bedrijven zetten de leerlingenteams aan het werk: ESG, Fabriek van de Toekomst, Paneltim en Mariasteen.

    Team Greans ging na een spannende finale aan de haal met de hoofdprijs.

    Winnend team Greans bedenkt kledingcollectie met recyclage-jeans

    Op donderdagmiddag 23 maart stelden de teams hun concept en businessplan voor aan een professionele jury in een grote finale.  Teams uit 8 verschillende secundaire scholen namen het tegen elkaar op. Maar uiteindelijk ging team Greans aan de haal met de hoofprijs. Zij bedachten een recyclageconcept, waarbij ze oude jeans inzamelen via grote ketens en verwerken in een gloednieuwe kledinglijn. Van kleren tot schoenen en accessoires, zoals handtassen en gsm-hoesjes.

    De leerlingen formuleerden daarmee een creatief antwoord op de challenge van ESG, waarbij ze een product moesten bedenken dat gemaakt wordt volgens het recycling/upcycling-concept.

    Een grensverleggende ervaring

    De jury oordeelde dat winnaars Liam Van Weyenberg (Bernardus Technicum, Oudenaarde), Thibo D’Hondt-Devos (VTI, Waregem), Melissa Koyuncu (St. Bavo, Gent), Ehren Sioen (Guldensporencollege, Kortrijk) en Lotte Claerbout (Spes Nostra, Kuurne) het meest innovatieve concept voorstelden. Jurylid Julie Lietaer, Strategy Manager ESG, European Spinning Group: “ De Greans-cirkel was rond. Het enthousiaste team heeft een volledig concept uitgedacht, een vernieuwend model met een duidelijk begrip over circulaire economie en een duidelijke branding. Zij geven bovendien zelf een maatschappelijke waarde aan hun oplossing: met dit concept hopen ze hun leeftijdsgenoten aan te zetten om groener en (mode)bewuster door het leven te gaan.

    Melissa Koyuncu van Greans vond het een grensverleggende uitdaging: “24 uren geleden kenden we elkaar nog niet en nu hebben we dankzij een goede en vlotte samenwerking, een kant-en-klare oplossing neergezet. Van in het begin was er een klik en dat heeft het verschil gemaakt met de andere teams. We hopen dat we met onze oplossing een bijdrage leveren aan de recycleerbare economie en de wereld zo wat groener maken.”

    Innovatief ondernemerschap in een realistisch concept

    Dit is de vierde editie die Vlajo organiseert in samenwerking met RESOC Midden- West-Vlaanderen, de POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst ‘Kunststoffen’ en Actie voor Starters.

    Met het innovatiekamp wil Vlajo de jongeren, die de werknemers/entrepreneurs van morgen zijn, bewust maken van het belang van innovatie en creativiteit als hoeksteen voor ondernemerschap.

    Het concept van het innovatiekamp is uniek en realiteitsgetrouw: de teamleden kennen elkaar vooraf niet, ze zullen zich snel aan elkaar moeten aanpassen en ontdekken hoe ze het meest efficiënt kunnen samenwerken.

    Het innovatiekamp speelt bijgevolg in op een aantal sleutelcompetenties: doelgerichtheid, motivatie, out-of-the box denken, zin voor initiatief, besluitvorming,… en maakt verder gebruik van de organisatorische competenties van de deelnemers. De leerlingen worden tijdens het proces bijgestaan door experten van de respectievelijke peterbedrijven.

     

    Het innovatiekamp is een initiatief van:

     

           

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/23/126-leerlingen-bedenken-kledingcollectie-van-recyclagejeans-tijdens-vlajo-innovatiekamp Thu, 23 Mar 2017 14:43:00 +0100
    <![CDATA[Vlajo-leerlingenteam naar Europees Parlement voor Sci Tech Challenge-finale!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/22/125-vlajoleerlingenteam-naar-europees-parlement-voor-sci-tech-challengefinale Op 22 februari 2017 won team CDrie de nationale Sci Tech Challenge. Honderd wetenschapsleerlingen (3e graad) uit 9 Antwerpse scholen namen er toen deel in het provinciaal Havencentrum te Antwerpen. Zij werden door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), ExxonMobil en JA Europe uitgedaagd om in de huid te kruipen van een consultancybureau, met de opdracht om een haalbaar plan uit te werken om de uitstoot van broeikasgassen van personenwagens tegen 2040 met 40% te reduceren. Team CDrie kwam toen als beste uit de bus. En vandaag zetten ze hun succesverhaal verder: het team eindigde in de top drie van de Europese finale, die online plaatsvond. Zij mogen, samen met Frankrijk en Italië, de eer gaan verdedigen in het Europees Parlement op 10 en 11 mei.

    Puike prestatie met een innovatief idee

    De wetenschappelijk-technische wedstrijd wil jongeren enerzijds informeren over de huidige en toekomstige energieproblemen, anderzijds wil ze interesse aanwakkeren om voor een wetenschappelijke of technologische studierichting te kiezen. Daarnaast verleggen ze ook grenzen. Zo presenteerden ze een maand geleden in het Nederlands, vandaag moest dat voor de Europese jury in het Engels.

    Team CDrie maakte indruk en liet Nederland, Noorwegen, Roemenië en Groot-Britannië achter zich. Een schitterende prestatie. Shadia Valkeners (Campus Van Eyck, Maaseik), Lynn Breda (College Hagelstein, Sint-Katelijne-Waver), Orhan Yagmuroglu (Sint-Michiel, Leopoldsburg), Lorenzo Mandaglio (OLVI Pulhof, Berchem), Felix Soers (Don Bosco, Haacht) en Bruno Franckx (Ursulinen, Mechelen) formuleerden enerzijds een oplossing voor de stad, waarin ze vooral met leenauto’s en een autovrije zone willen werken. Voor het platteland bedachten ze een app die files vermijdt door de informatie van het verkeer op de weg en het openbaar vervoer te combineren.

    Naar het Europees Parlement

    Bruno Franckx van CDrie:

    Dit is een bijzondere ervaring. En zelfs na deze tweede ronde blijf je bijleren. We zijn benieuwd naar het vervolg.

    En dat vervolg komt er. Op 10 en 11 mei trekt CDrie naar het Europees Parlement voor een spannende en ultieme finale, samen met Frankrijk en Italië.

    Sci Tech Challenge onderstreept belang van technologie en wetenschap

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst. Joost Van Roost, President Directeur ExxonMobil Benelux verwoordt het als volgt:

    Het vermogen van een industrie om vooruit te lopen hangt af van de toekomstige generatie ingenieurs/wetenschappers. Deze toekomstige generatie hebben we hier vandaag aan het werk gezien

     


    In samenwerking met:

           

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/22/125-vlajoleerlingenteam-naar-europees-parlement-voor-sci-tech-challengefinale Wed, 22 Mar 2017 08:28:00 +0100
    <![CDATA[Deze 5 Vlajo mini-ondernemingen gaan naar de Vlaamse finale!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/20/124-deze-5-vlajo-miniondernemingen-gaan-naar-de-vlaamse-finale Elk jaar gaat Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) op zoek naar dé Mini-onderneming van het jaar. Naar een businessgericht totaalconcept, waarbij creativiteit en innovatie de plak zwaaien. Op woensdag 15 maart vonden de verschillende provinciale finales plaats in de vijf provincies. Daar gaven de geselecteerde finalisten het beste van zichzelf voor een onafhankelijke bedrijfsjury. Spanning alom, want wie mag er naar de Vlaamse finale in Brussel op woensdag, 3 mei?

     

    De vijf Vlaamse finalisten zijn…

    In elke provincie steeg de temperatuur gevoelig op woensdagnamiddag, 15 maart. Met een absolute piek tijdens de jurydeliberatie, die uiteindelijk deze vijf winnaars aanduidde:

     

    FAAR - Vlaams-Brabant

    In de gebouwen van Eandis in Wilsele werd FAAR bekroond na een spannende, maar leuke finale. De leerlingen van het Sint-Pieterscollege in Leuven produceren unieke ecodesignlampen door recyclage van oude koplampen, hout en metaal.

     

    DigiTool – Antwerpen

    Bij BNP Paribas Fortis op de Antwerpse Meir ging DigiTool met de eindzege aan de haal na een zinderende namiddag. De leerlingen van het Mater Salvatorisinstituut in Kapellen digitaliseren oude dia’s, videobestanden, VHS, … Hierbij werken ze vooral met digispots, voor maximaal comfort van de klant.

     

    ReCups – West-Vlaanderen

    Voka Kortrijk was de wedstrijdlocatie van dienst in West-Vlaanderen. Hier werd ReCups bekroond tot absolute winnaar. De leerlingen van Sint Leo Hemelsdaele in Brugge overtuigden de jury met een knap totaalconcept waarbij ze herbruikbare drinkflessen verkopen met tekeningen van kinderen. Met de opbrengst ondersteunen ze minder bevoordeelde kinderen in lager en secundair onderwijs.

     

     

    AREA 19 – Limburg

    In het Provinciehuis van Hasselt ging de hoofdprijs naar AREA 19. De leerlingen van Bovenbouw Sint-Michiel in Leopoldsburg organiseren een actief spel voor jong en oud. Ze goten dit in een goed uitgewerkt businessconcept.

     

     

    Creazy Cure – Oost-Vlaanderen

    In Gent werd het een succesvolle thuismatch voor Creazy Cure van het Sint Paulusinstituut. De leerlingen maakten zelf een kinderboekje om (chronisch) zieke kinderen te helpen tijdens hun ziekenhuisopname. Hierin kunnen ze hun gevoelens, pijn, angsten beschrijven en tekenen.

     

     

    Afspraak in Brussel op 3 mei voor de Vlaamse finale! SUCCES!

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/03/20/124-deze-5-vlajo-miniondernemingen-gaan-naar-de-vlaamse-finale Mon, 20 Mar 2017 09:00:00 +0100
    <![CDATA[Studententeam Milky Balance bedenkt een creatief totaalconcept om naamsbekendheid Milcobel te vergroten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/02/16/123-studententeam-milky-balance-bedenkt-een-creatief-totaalconcept-om-naamsbekendheid-milcobel-te-vergroten In samenwerking met Resoc-Serr Midden-West-Vlaanderen, POM W-VL, Fabriek voor de Toekomst en Actie voor Starters  organiseerde Vlajo op 14 en 15 februari 2017 de 29ste editie van het Innovatiekamp. Een 24 uur lange brainstorm die creativiteit en ondernemerschap bij Vlaamse studenten stimuleert. Meer dan 80 studenten lieten hun creativiteit de vrije loop in het Vlaams Huis van de Voeding Roeselare.

    Het Vlajo Innovatiekamp is een unieke ervaring voor studenten, waarbij ze hun creativiteit aanscherpen, probleemoplossend leren denken, leren samenwerken en omgaan met tijdsdruk. Team Milky Balance sleepte de hoofdprijs in de wacht.

    Creatieve brainstorm

    Meer dan 80 studenten van 9 verschillende Vlaamse hogescholen en universiteiten bedachten in multidisciplinaire teams een oplossing voor een bestaand bedrijfsprobleem van 4 peterbedrijven uit de voedingsindustrie: Alpro, Marine Harvest, Greenyard en Milcobel. Ze werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door professionals en experts uit het bedrijfsleven.

    Spannende finale

    Tijdens een spannende finale presenteerden de teams hun businessconcepten aan een professionele bedrijfsjury.  Zij werden beoordeeld op inhoud van het businessconcept, de haalbaarheid ervan, innovatie, creativiteit, teamwork en kwaliteit van de presentatie. Team Milky Balance werd door de jury bekroond met de hoofdprijs. Studenten Lindsey Doms (Erasmushogeschool Brussel – Idea & Innovation Management), Lucie Van de Looverbosch (Vives Kortrijk – Zorgtechnologie), Jade Piteurs (Odisee – Accountancy/Fiscaliteit), Nikita D’Haen (Hogeschool Gent – Ergotherapie)  en Nathan D’haveloose (Vives Kortrijk – Zorgmanagement) bedachten een creatieve aanpak om de naamsbekendheid van Milcobel te vergroten.

    Het winnende concept

     

    De studenten lichten toe: “Om Milcobel bekender te maken bij het grote publiek en daarbij hun duurzame focus in de kijker te zetten, bieden we een totaalconcept aan dat stoelt op drie concrete ideeën: the story, the virtual experience en the pop-up tour. Het verhaal achter Milcobel (the story) leggen we uit aan de hand van een stripverhaal. Op die manier komen klanten en prospects op een laagdrempelige manier in contact met de belangrijkste troeven van het bedrijf. Bij the virtual experience focussen we op het belevingselement binnen een totaal vernieuwde website. Het visuele is daarbij erg belangrijk: een virtual bedrijfstour, virtual reality video’s, een game-element om ook de jongeren doelgroep aan te spreken, enz… De Pop-Up Tour tenslotte bestaat uit een gepersonaliseerde tourbus die reist van stad naar stad en het publiek op een interactieve manier kennis kan laten maken met Milcobel in al haar facetten.

    De enthousiaste reacties

    Jurylid Dirk van Gaver was vol lof over het concept: “Alle ideeën hebben we geanalyseerd en daarover zijn we aangenaam verrast, want het zijn frisse ideeën die concreet toepasbaar zijn. Bovendien heeft het winnende team het verschil gemaakt in de presentatie en vragenronde van de jury. Daar kwamen ze zeer sterk uit de hoek.”

    Het winnende team is unaniem enthousiast over deze ervaring: “Voor ons was het een superfijne ervaring om in multidisciplinaire teams na te denken over een probleemstelling buiten ons ervaringsveld. We hebben tijdens de brainstorm bewust onze out of the box-modus aangezet om heel breed naar oplossingen te zoeken. De ‘Milcobelletjes’ zijn bij ons aan het rinkelen gegaan om vanaf heden innovatief en creatief na te denken bij alle uitdagingen die op ons pad komen. Een aanrader voor iedereen!”

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/02/16/123-studententeam-milky-balance-bedenkt-een-creatief-totaalconcept-om-naamsbekendheid-milcobel-te-vergroten Thu, 16 Feb 2017 09:42:00 +0100
    <![CDATA[Ribbedebie...met Vlajo naar Walibi!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/02/07/122-ribbedebiemet-vlajo-naar-walibi
    Zaterdag 6 mei 2017  wordt een dag om naar uit te kijken. Vlajo organiseert dan - speciaal voor jou - de Vlajo Awards, een grote en feestelijke slotshow in wervelend Walibi. Maar liefst 2.500 Vlaamse leerlingen en studenten komen er samen om hun ondernemende jaar af te sluiten.

    Tijdens een wervelende slotshow richten we de spots op de beste studentenondernemingen van 2017. Voor het secundair onderwijs: dé Mini-onderneming van het Jaar. Voor het hoger onderwijs: dé SBP van het Jaar en de winnaar van businessplanwedstrijd Start Academy. Vlaams minister Philippe Muyters reikt de prijzen uit. Verwacht jullie aan een heus spektakel. Presentatrice van dienst is de vrolijke spring-in-'t-veld Laura Tesoro. Fun gegarandeerd! 

    Na de show mag je uiteraard op ontdekking in het pretpark, samen met je ondernemersteam, vrienden, vriendinnen,... De thrill van je leven krijgen in de spectaculaire 'Pulsar', de nieuwste attractie die alles combineert: snelheid, water en vrije val? Of ondersteboven hangen in de Vampire? Of raften op de duizelingwekkende Radja River? Het kan en mag allemaal op zaterdag 6 mei!   

    Jij bent onze VIP! Vlajo-bussen pikken jou en je vrienden op in jullie provincie en brengen jullie ook weer veilig thuis. 

    Info en inschrijvingen?

    Jongeren Jieha/ Stube/ Mini/ SBP/ Attest2Start

    • ontvangen een mail (januari + februari + maart) met alle praktische informatie
    • op het mailadres waarmee je bij Vlajo bent geregistreerd

    Leercoaches Jieha/ Stube/ Mini/ SBP/ Attest2Start

    • ontvangen hun persoonlijke uitnodiging halfweg maart per post en kunnen zich dan pas inschrijven. Elke uitgenodingde leercoach mag gratis met zijn/haar gezinsleden (max.4) komen.

    Leercoaches Blik/VlajoChallenge/Talent4Event

    • ontvangen een uitnodiging per mail ontvangen om zich samen met hun klas in te schrijven. Elke uitgenodingde leercoach mag gratis met zijn/haar gezinsleden (max.4) komen.

    Opgelet!

    • Enkel de eerste 2.500 inschrijvingen mogen zich een dagje uitleven in Walibi. Wees dus snel!

    Je studentenonderneming was een hele uitdaging. Mis deze bekroning op je geleverde prestaties dan ook niet...

    Joepie, met z'n allen naar Walibi!

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/02/07/122-ribbedebiemet-vlajo-naar-walibi Tue, 07 Feb 2017 14:06:00 +0100
    <![CDATA[Ontmoet de ondernemers van morgen op de Vlajo Verkoopdagen!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/01/25/121-ontmoet-de-ondernemers-van-morgen-op-de-vlajo-verkoopdagen Ondernemen leer je niet uit een boekje.

    Dat leer je door het te doen! In Vlaanderen maken duizenden jongeren deel uit van een Vlajo Mini-onderneming of Vlajo Small Business Project (SBP), waarbij ze hun eigen bedrijfje van a tot z op poten zetten.

    Na een drukke opstartperiode maken de verschillende teams zich ondertussen op voor de echte actie: verkopen! Ze leggen zelf een aantal verkoopmomenten vast, binnen en/of buiten de school.

    Daarnaast organiseert Vlajo ook jaarlijks een aantal verkoopdagen in verschillende Vlaamse winkelcentra. Tijdens zo’n Vlajo Verkoopdag ervaren de jongeren hoe ze hun product of dienst het beste aan de man kunnen brengen. Dé ideale training om hun ondernemende competenties verder aan te scherpen!

    Breng de enthousiaste Vlajo-teams zeker een bezoekje op de onderstaande Vlajo Verkoopdagen:


    met special act in Kortrijk!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/01/25/121-ontmoet-de-ondernemers-van-morgen-op-de-vlajo-verkoopdagen Wed, 25 Jan 2017 12:04:00 +0100
    <![CDATA[Minister Crevits en Hans Bourlon geven startschot voor Vlajo Ondernemers voor de Klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2017/01/10/120-minister-crevits-en-hans-bourlon-geven-startschot-voor-vlajo-ondernemers-voor-de-klas Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits gaf op 9 januari samen met topondernemer Hans Bourlon in het Sint-Pieterscollege in Leuven het startschot van de zevende editie ‘Ondernemers voor de Klas’, het grootste ontmoetingsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. Ze spraken er met 30 laatstejaarsleerlingen over het belang van ondernemerschap en ondernemingszin. Bedoeling is jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming betekent, ze uit te leggen welke vaardigheden belangrijk zijn op de werkvloer, maar vooral om ze goesting te doen krijgen om ondernemend te zijn. ‘Ondernemers voor de Klas’ is een organisatie van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in samenwerking met structurele partners Pulse Foundation, ETION, VKW Limburg en projectpartners BNP Paribas Fortis, essenscia vlaanderen, JCI Vlaanderen en Limburg Startup.

    Succesvolle kick-off met minister Crevits en Hans Bourlon

    Bij de kick-off van deze nieuwe editie Ondernemers voor de Klas nam minister Crevits even het woord: “Vlajo is een trouwe partner van de Vlaamse overheid voor de uitrol van het Actieplan Ondernemend Onderwijs.  Met ‘Ondernemers Voor de Klas’ geeft Vlajo  ondernemerszin en ondernemerschap echt een concreet en menselijk gezicht.  De persoonlijke verhalen van Vlaamse ondernemers inspireren onze jongeren en brengen de competenties die op de bedrijfsvloer nodig zijn in een duidelijke context.  Het is fantastisch dat zowat 350 drukbezette bedrijfsleiders zich vrijmaken om hun ervaringen te delen in het onderwijs. Dergelijke getuigenissen zullen bij heel wat jongeren echt ‘blijven kleven’. Voor Vlaanderen is het zeker een pluspunt als dit ook zorgt voor meer en ambitieuze jonge ondernemers.”

    Hans Bourlon, CEO van entertainmentbedrijf Studio 100, gaf de jongeren een duidelijke boodschap mee: “Ondernemen heeft in mijn leven voor een wonderlijke dynamiek gezorgd. Je moet als ondernemer in volle wind gaan staan, wat enerzijds risico ’s en verantwoordelijkheden met zich meebrengt, maar anderzijds het leven zo veel rijker en veelzijdiger maakt. In mijn jeugd heeft niemand mij ooit op de mogelijkheid gewezen dat ik ondernemer kon worden. Is ondernemen iets voor u? Iedereen zou daar minstens een moment over moeten reflecteren.  Als ik als boegbeeld van Vlajo daartoe kan bijdragen, zou mij dat zeer gelukkig maken.”

    Enthousiasme bij de leerlingen

    Ongeveer 30 laatstejaarsleerlingen economie-moderne talen/wiskunde van het Sint-Pietercollege in Leuven luisterden maandag geboeid naar de uiteenzetting van Hans Bourlon. En het enthousiasme was alomtegenwoordig: Mano Houbrechts was alvast laaiend enthousiast over de gastles: “Het was inspirerend om te horen hoe je dankzij doorzettingsvermogen kan ondernemen.”

    Ook klasgenote Elena Pease vond het leerrijk: “Ik besef dankzij deze gastles dat je niet zomaar begint te ondernemen, maar dat het zich geleidelijk aan ontwikkelt. Ook voor Robbe Van Eeckhout was het een unieke ervaring: “Ik vond het super om eens vragen te kunnen stellen aan mensen die in de bedrijfs- en de politieke wereld actief zijn en om zo over dit alles meer te weten te komen.”

    Bij alle leerlingen bleef deze quote van Hans Bourlon het meeste hangen:

    Je buikgevoel volgen is een niet te onderschatten eigenschap van een goede ondernemer.


    Topondernemers op de affiche

    Samen met Hans Bourlon zullen 350 ondernemers, bedrijfsleiders- en professionals de komende zes weken in heel Vlaanderen ruim 660 gastlessen geven aan laatstejaarsleerlingen uit het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs. En de affiche is er eentje om u tegen te zeggen: grote namen zoals Herman Van de Velde (Van de Velde), Ben Spaas (Spaas Kaarsen), Martine Reynaers (Reynaers Aluminium), Fons Leroy (VDAB), Karel Cardoen (Cardoen), Francis De Nolf (Roularta Media Group), Bart Lambrechts (Soudal), Volker Weintritt (Covestro) en Gert Bervoets (H.Essers) zullen de jongeren onderdompelen in de ondernemerswereld. Met Ondernemers voor de Klas worden ruim 13.000 jongeren bereikt.

    Waarom Ondernemers voor de Klas?

    Laatstejaarsleerlingen in het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs staan straks voor een belangrijke keuze. Ze moeten kiezen wat ze gaan verder studeren of waar ze nu echt hun beroep van willen maken. Heel wat van deze jongeren zitten met belangrijke vragen:

    • Wat verwachten bedrijven van jonge werknemers?
    • Welke vaardigheden en attitudes zijn noodzakelijk om in een bedrijf succesvol mee te draaien?
    • Hoe gaat het er in een modern bedrijf aan toe?
    • Wat betekent ondernemen nu precies in de praktijk?

    Op die vragen krijgen de leerlingen en studenten tijdens Ondernemers voor de Klas een antwoord. Dit onderwijsproject is zowel voor leerlingen (en leraren, docenten) als voor bedrijfsmensen een unieke gelegenheid om rechtstreeks met elkaar in dialoog te treden.

    Hoe verloopt een gastles van Ondernemers voor de Klas?

    Gedurende twee lesuren vertelt de gastspreker over zijn of haar bedrijf en wordt ingegaan op vragen van leerlingen en studenten over de bedrijfswereld. Het interactieve karakter is een grote meerwaarde voor alle partijen. Leerlingen krijgen antwoorden op concrete vragen en kunnen zich een beter beeld vormen van de bedrijfs- of ondernemerswereld. Voor bedrijfsmensen  is dit een mooie gelegenheid om hun ondernemersvisie aan jongeren mee te geven, hen te enthousiasmeren voor het ondernemerschap, te vertellen wat men van toekomstige werknemers verwacht en te discussiëren met hun toekomstige werknemers.


    Pressclipping

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2017/01/10/120-minister-crevits-en-hans-bourlon-geven-startschot-voor-vlajo-ondernemers-voor-de-klas Tue, 10 Jan 2017 12:33:00 +0100
    <![CDATA[Internationaal met je minionderneming?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/12/21/119-internationaal-met-je-minionderneming The sky is the limit! Voor heel wat miniondernemingen een passend motto. Maar sommigen onder hen nemen het wel heel letterlijk en kijken verder dan de provincie- of landsgrenzen. Interesse in een Europees avontuur met je minionderneming? Trek in 2017 samen met jouw ondernemersteam naar Estland, Oostenrijk, Litouwen, Letland  of Zwitserland waar de Europese JA Marketplaces plaatsvinden.

    JA Europe, de Europese koepelorganisatie van Vlajo, geeft op die manier de kans aan jonge ondernemers om nieuwe horizonten te verkennen en om, letterlijk en figuurlijk, grenzen te verleggen.

    Een uitdaging om u tegen te zeggen, want als jonge ondernemers ondervinden jullie aan den lijve wat het is om, ver weg van jullie comfort zone, zelfredzaam te zijn, initiatief te nemen, te organiseren, te verkopen ...

    Ongetwijfeld een grote meerwaarde om inspiratie op te doen bij andere Europese collega-mini-ondernemers. En jullie Engels krijgt bovendien ook nog eens een grondige opfrissing. Mooi meegenomen, toch?

    Bekijk hier het volledige overzicht met exacte data

    Info & inschrijvingen: karine.soete@vlajo.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/12/21/119-internationaal-met-je-minionderneming Wed, 21 Dec 2016 09:10:00 +0100
    <![CDATA[Succesvolle Train The Trainer - Into the Future voor docenten hoger onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/28/117-succesvolle-train-the-trainer-into-the-future-voor-docenten-hoger-onderwijs Tientallen docenten tekenden 15 november present voor de workshop "Train The Trainer - Into the Future" voor docenten hoger onderwijs. De introductie werd verzorgd door Evelyn Dekyvere, hoofdcoördinator hoger onderwijs bij Vlajo. Vervolgens gaf Michiel Van Hove (Hello crowd!) meer toelichting over crowdfunding anno 2016. Tjorven Denorme (eMenKa) gaf nadien een uiteenzetting over ‘presenteren en pitchen in stijl’. Tot slot praatte Vivian Roks (Randstad) over de facilitaire noden van de werknemer van de toekomst. Na afloop konden de aanwezige docenten onderling bijpraten tijdens de Teacherspub en noteerden we louter enthousiaste reacties.

    Op 17 februari 2017 zijn alle docenten van harte welkom op het Forum Ondernemend hoger Onderwijs (Forum OhO), een stakeholdersplatform van actoren gericht op het stimuleren en ondersteunen van ondernemingszin en ondernemerschap bij studenten in het hoger onderwijs. Het forum kadert in de acties van het Actieplan Ondernemend Onderwijs van de Vlaamse overheid en verenigt mensen uit en rond het hoger onderwijs die concreet in de praktijk bezig zijn met initiatieven rond ondernemingszin en ondernemerschap. Het forum is een plaats van ontmoeting en schept de mogelijkheid om te komen tot uitwisseling, kennisdeling en gezamenlijke verrijking.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/28/117-succesvolle-train-the-trainer-into-the-future-voor-docenten-hoger-onderwijs Mon, 28 Nov 2016 09:15:00 +0100
    <![CDATA[Competitieve leerkrachten spelen Vlajo Challenge]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/21/115-competitieve-leerkrachten-spelen-vlajo-challenge Over ondernemerschap leren kan via lessen economie maar net zo goed via een online educatief spel. Als aanvulling op Vlajo Challenge, waarbij leerlingen baas worden van hun eigen virtuele winkelketen, organiseert Vlajo sinds enkele jaren de Vlajo Challenge Teachers Competition waarin leercoaches zelf aan de beurt zijn. Een nieuwe, succesvolle editie van dit online educatief spel vond plaats waarbij leerkrachten secundair en docenten hoger onderwijs uit heel Vlaanderen de strijd met elkaar aangingen. De deelnemers werden elkaars concurrenten in hun missie om hun eigen onderneming in virtuele winkelcentra optimaal te beheren.

    Leercoaches Timothy Decoster (VIVES Kortrijk), Kristel Daniels (WICO Campus Sint-Maria Neerpelt) en Ann Van Herck (Heilig Graf Turnhout) kwamen als winnaars uit de bus en mochten een deel van de prijzenpot van € 1.000 in ontvangst nemen.

    1. Winnaar: Timothy Decoster (VIVES Kortrijk)
    2. Kristel Daniels (WICO Campus Sint-Maria Neerpelt)
    3. Ann Van Herck (Heilig Graf Tunrhout) 

    Timothy Dekoster, docent aan VIVES Hogeschool in Kortrijkis in de wolken met zijn  eerste plaats: “Ik vond de Teachers Competition dit jaar bijzonder spannend, tot op het einde wist ik niet zeker of ik mijn leidersplaats ging kunnen behouden!”

    Steeds meer scholen kiezen voor toekomstgericht onderwijs: ze laten hun leerlingen verder kijken dan de randen van hun boek of de muren van hun klaslokaal. Vooruitstrevend onderwijs impliceert talentontwikkeling en een competentiegerichte manier van lesgeven. Vlajo Challenge helpt scholen om hier een eerste stap te zetten. Om de leerkrachten zo goed mogelijk voor te voorbereiden, organiseerde Vlajo naast een reeks Vlajo Challenge-workshops ook een Teachers Competition voor alle enthousiaste Vlajo Challenge leercoaches.

    Elke deelnemende leercoach dacht en handelde als ondernemer in de opening en het beheer van meerdere winkels: producten aankopen, een winkel een boost bezorgen via het installeren van airco, een nieuwe kassa, met korting aankopen, reclame voeren, marktaandeel veroveren en ondertussen een lening afbetalen. De meeste ‘ondernemers’ slaagden erin om na tientallen rondes hun ondernemingswaarde positief en in stijgende lijn te krijgen, waarmee de deelnemende leercoaches bewezen dat een faillissement niet aan hen besteed is. 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/21/115-competitieve-leerkrachten-spelen-vlajo-challenge Mon, 21 Nov 2016 13:15:00 +0100
    <![CDATA[Failing Forward-campagne gestart]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/16/118-failing-forwardcampagne-gestart Begin november lanceerde het Agentschap Innoveren en Ondernemen de Failing Forward-campagne die falen als leerproces van ondernemen meer bespreekbaar wil maken. Het  is een campagne voor en door ondernemers die zonder schroom getuigen over de obstakels en onverwachte hindernissen op hun weg naar succes. Boegbeelden vertellen over hun faalmomenten, eerlijk en ongecensureerd. Hun boodschap is kristalhelder: falen mag: om te leren, te groeien en finaal slimmer te worden. Want fouten worden pas echt mislukkingen als je er geen lessen uit trekt.

    Onderteken mee het manifest op www.metfalenenopstaan.be/manifest

    Terwijl de ene (jonge) ondernemer met zijn idee, enthousiasme en lef de weg naar succes plaveit, gaat de ander ondanks dezelfde ambities roemloos ten onder. Het bewijs dat je niet uit het juiste ondernemershout gesneden bent? Helemaal niet. De rasechte (jonge) entrepreneur is net diegene die ook na het vallen weer recht veert … en leert uit zijn fouten. Niet toevallig het credo dat we bij Vlajo ook onderschrijven!

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/16/118-failing-forwardcampagne-gestart Wed, 16 Nov 2016 11:09:00 +0100
    <![CDATA[Studenten bedenken duurzaam ‘prototyping lab’ ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/10/113-studenten-bedenken-duurzaam-prototyping-lab 110 studenten uit heel Vlaanderen zakten de afgelopen twee dagen af naar Thomas More in Mechelen voor het 24-uur durende Vlajo Innovatiekamp met als thema ‘duurzaam bouwen’, georganiseerd door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in samenwerking met afvalstoffenmaatschappij OVAM. De winnaars, vier studenten ‘Industrieel Productontwerpen’ van Hogeschool West-Vlaanderen, één student ‘Productdesign’ van LUCA School of Arts en één student ‘Interieurvormgeving’ van Thomas More, bedachten een intelligente en duurzame oplossing voor het tijdelijk leegstaande gebouw 'De Potterij' in hartje Mechelen. Dit innovatiekamp wil innovatieve vaardigheden en creatieve ideeën bij jongeren stimuleren en hen bewust maken van de principes van ecodesign en duurzaam veranderingsgericht bouwen.

     

    De OVAM is sinds 2015 eigenaar van een pand gelegen in het centrum van Mechelen. Dit pand staat vandaag leeg en is verwaarloosd. De bodem en het grondwater zijn ernstig verontreinigd en de bodemsanering is reeds enkele jaren lopende en zal nog jaren in beslag nemen. De OVAM heeft grootste plannen met dit pand en bundelt deze onder de projectnaam 'De Potterij'. OVAM wil het gebouw omvormen tot een ankerplek in Mechelen als circulair laboratorium, waar verschillende initiatieven met het oog op een duurzamere toekomst ondersteund worden en een kruisbestuiving plaatsvindt tussen verschillende activiteiten. Ondanks dat de sanering nog enkele jaren zal duren, wil de OVAM toch al van start gaan met ideeën voor een tijdelijke invulling van het pand.

     

    Het winnende team Nachtlab bedacht een prototyping lab als tijdelijke invulling voor ‘De Potterij’: een openbare werkplaats waar studenten en particulieren terecht kunnen om zelf dingen te maken, om workshops te volgen, elkaar te ontmoeten, geïnspireerd en uitgedaagd te worden. En dit enkel ’s avonds en ’s nachts, vandaar de naam Nachtlab. Het prototyping lab stelt een breed gamma aan machines en gereedschappen ter beschikking. Ideaal om te experimenteren, als prototyping- en kleine volume productiewerkplaats, didactische ruimte om kennis te maken met nieuwe productietechnologieën of als brainstormruimte. Het lab wordt gerund door een community van vrijwilligers en werkt samen met kringloopwinkels in Mechelen. “Deze openbare werkplaats biedt vele pluspunten: het kot/huis van de gebruikers wordt niet vuil, een grote ruimte wordt ter beschikking gesteld, men kan hulp vragen, er is materiaal en gereedschap voorhanden en de lijn tussen werk en vrije tijd vervaagd door het gebruik van gecombineerde ruimtes, mensen worden zo gestimuleerd om sociaal te zijn in dit soort werkomgevingen”, zegt Gilian Vandewyer van Nachtlab.

     

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van OVAM. De beste teams stelden hun project vandaag voor aan een professionele jury.

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

    BIJSCHRIFT FOTO

     

    Het winnend team van het Vlajo Innovatiekamp i.s.m. OVAM:  Clémence van den Haute (Thomas More), Elien Cruydt (LUCA School of Arts), Gillian Vandewyer (Hogeschool West-Vlaanderen), Pieter Lion (Hogeschool West-Vlaanderen), Arne Warlop (Hogeschool West-Vlaanderen), Jonas Vilez (Hogeschool West-Vlaanderen)            

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/10/113-studenten-bedenken-duurzaam-prototyping-lab Thu, 10 Nov 2016 17:01:00 +0100
    <![CDATA[Gezocht: ondernemende studenten met visionaire ideeën ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/08/112-gezocht-ondernemende-studenten-met-visionaire-ideen De nieuwe editie van Start Academy, dé businessplanwedstrijd voor studenten hoger onderwijs, is van start gegaan. Vlajo en ING België gaan hiermee voor de achtste keer op zoek naar studenten met visionaire ideeën en interessante concepten. Onder het motto ‘Word CEO van je eigen idee’ kunnen studenten uit heel Vlaanderen deelnemen aan deze businessplanwedstrijd. De inschrijvingen sluiten op 5 december 2016. De winnaar ontvangt een geldprijs van €2.500 en advies van partners ING, Deloitte, Linklaters LLP, Leuven.Inc en Gimv.

    Ondernemer in de student

    Start Academy bestaat sinds 2009 en gaat op zoek naar de ondernemer in de student. Deze wedstrijd betekent een flinke boost voor alle Vlaamse studenten die een eigen onderneming willen starten. Met Start Academy wil Vlajo, samen met haar partners, een stimulans geven aan jong ondernemerschap. De afgelopen edities mobiliseerde de wedstrijd meer dan 2.500 ondernemende Vlaamse studenten en bracht hen in een begeleidingstraject met coaches uit het bedrijfsleven. Tijdens de wedstrijd leggen de deelnemende studenten een parcours af van workshops waarbij dieper wordt ingegaan op het belang van het businessplan, doelgroep- en strategiebepaling en het marketingplan. De deelnemende ondernemende studenten doorlopen verschillende eliminatierondes. De zes sterkste teams gaan door naar de grote slotfinale voor een publiek van 300 toeschouwers en een expertenjury o.l.v. Rik De Nolf (Roularta) . Start Academy is een springplank voor heel wat jonge ondernemers. Na zeven edities zijn we trots al heel wat succesvolle ondernemingen te mogen noteren onder onze alumni.

    Vorig jaar was de hoofdprijs weggelegd voor team YUVi, vijf studenten Bio-ingenieurswetenschappen van KULeuven. Zij overtuigden toen de jury met hun innovatieve kinderarmband die zowel een UV-detector als GPS-module bevat. Bram Plasmans van YUVi, winnaar editie 2016, over Start Academy: "Het is een unieke ervaring om je eigen idee te zien uitgroeien tot een volwaardig businessplan. Via Start Academy wordt je daarbij in elke stap gecoacht. Dankzij al de feedback die we kregen konden we ons idee telkens verder uitwerken tot YUVi veel meer werd dan gewoon een concept op een blaadje papier. Een aanrader voor iedereen met ondernemingszin.”

     

    Prijzenpot

    De zes beste laureaten winnen cash en consultancyuren voor een totale waarde van 15.000€ aangeboden door de Start Academy partners, om hun pre-start in goede banen te leiden. De winnaar wordt extra beloond met een cheque van maar liefst € 2.500. Het team met de meeste publiekstemmen gaat naar huis met het Guido party-pack. En tot slot valt er ook een lunchdate te winnen met topondernemer Wouter Torfs!

    Inschrijven

    Studenten uit heel Vlaanderen kunnen hun idee indienen tot 5 december op de website www.start-academy.be. De grote slotfinale vindt plaats in Brussel op 29 maart 2017. De zes beste teams stellen hun straffe businessideeën voor aan een jury van gerenommeerde bedrijfsleiders en managers o.l.v. Rik De Nolf (uitvoerend voorzitter van Roularta Media Group). Voor studenten die meer willen weten, biedt www.start-academy.be en www.facebook.com/start.academy.vlaanderen veel informatie. Op YouTube zijn filmpjes van vorige edities te vinden.

    Vlajo merkt een positievere ondernemerschapscultuur onder jongeren op. “De afgelopen jaren is het aantal ondernemende leerlingen en studenten sterk gegroeid met in totaal 111.298 deelnemers aan onze Vlajo programma’s. En dit school-en academiejaar mogen we opnieuw een recordaantal studentenondernemingen registreren. We moeten de drempels zo laag mogelijk leggen en jongeren alle kansen geven om van het ondernemerschap te proeven. Het is onze bedoeling ondernemend onderwijs duurzaam te verankeren door de vorming van ondernemende leerkrachten en docenten via train-the-trainer workshops en voor jongeren: een handige Start-up Kit (handboek) met praktische informatie, een online kenniscentrum, opleidingsdagen, verkoopdagen, wedstrijden,...", aldus Peter Coenen, directeur van Vlajo.

    Enthousiaste partners van Vlajo en Start Academy aan het woord:

    “De Belgische start-up wereld is booming. Nooit waren er in België meer startende ondernemingen dan in 2016. Samen met Start Academy zal ING ervoor zorgen dat deze starters maximaal ondersteund worden om succesvol te worden naar de toekomst.  Op ING kunnen ze rekenen voor advies en alternatieve financieringsvormen.” Bernard Janssen, ING, Head Professional Banking Antwerpen Limburg Leuven

    “Start Academy stimuleert de deelnemende studenten om buiten hun comfortzone te treden en volop te proeven van ondernemerschap. De evolutie die de deelnemers doormaken tijdens dit traject is ronduit indrukwekkend. Het enthousiasme, het lef en de skills waarmee ze ‘hun onderneming’ op het einde van de rit presenteren, werkt inspirerend en dwingt respect af. Start Academy is dan ook een absolute must voor elke universiteits- en hogeschoolstudent die op de drempel staat van zijn carrière, als ondernemer of als werknemer.” Frank De Leenheer, GIMV, Investor Relations & Corporate Communications Manager

    “Linklaters LLP zet zich sinds jaar en dag in om jong talent te ondersteunen, dit als onderdeel van haar ruimer Corporate Social Responsibility programma dat deels ook op entrepreneurship is gericht.  Door het geven van training en individueel advies omtrent juridisch relevante onderwerpen, dan wel het beantwoorden van vragen van laureaten van de Start Academy wedstrijd, kunnen wij de ideeën van de jongeren mee helpen groeien tot de succesvolle ondernemingen van morgen.” Pieter Van Den Broecke, Linklaters, Partners 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/11/08/112-gezocht-ondernemende-studenten-met-visionaire-ideen Tue, 08 Nov 2016 11:17:00 +0100
    <![CDATA[Alumnus Cedric Verbesselt stapt voor één dag in de voetsporen van topmanager ExxonMobil]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/25/111-alumnus-cedric-verbesselt-stapt-voor-n-dag-in-de-voetsporen-van-topmanager-exxonmobil 40 jongeren uit heel Europa namen vorige week deel aan het project Leaders-for-a-Day en volgden een hele werkdag lang een topmanager of CEO uit de bedrijfswereld. Ex-miniondernemer Cedric Verbesselt bracht een dag door met Nikolaas Baeckelmans, Vice President/European Union Affairs bij ExxonMobil.

    Leaders-for-a-Day, georganiseerd door Vlajo’s Europese koepelorganisatie JA Europe is tot stand gekomen om jongeren die een minionderneming hebben voltooid en de Entrepreneurial Skills Pass (ESP) hebben verkregen meer kansen te bieden.  Dit initiatief wil jongeren inspireren om meer ondernemend te zijn en hen de kans te geven om reeds op de schoolbanken in contact te komen met mensen uit de bedrijfswereld. 

    Cedric Verbesselt aan het woord: "Het was een erg leerzame en leuke dag. Het is bijzonder verrijkend te zien hoe het eraan toegaat in de bedrijfswereld en welke vaardigheden en competenties van belang zijn op de werkvloer.  Indien ik vorig jaar de kans niet kreeg om vanuit mijn wetenschappelijke richting deel te nemen aan een minionderneming, had ik nu 100% voor geneeskunde gekozen. Maar economie en het bedrijfsleven heeft mij geprikkeld waardoor ik uiteindelijk voor handelsingenieur heb gekozen, waar ik tot nu toe geen spijt van heb! Deze dag is een geweldige ervaring die bijblijft!”

    Zijn 'quote of the day'"The mark of a good conversationalist is not that you can talk a lot. The mark is that you can get talk others a lot. Thus good smoozer's are good listeners, not good talkers."

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/25/111-alumnus-cedric-verbesselt-stapt-voor-n-dag-in-de-voetsporen-van-topmanager-exxonmobil Tue, 25 Oct 2016 10:09:00 +0200
    <![CDATA[Studenten ontwikkelen gamification platform voor Decathlon]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/20/110-studenten-ontwikkelen-gamification-platform-voor-decathlon De creatieve co-working office Firma in Vilvoorde was gisteren en vandaag het strijdtoneel voor een tweedaagse bootcamp in idea challenge voor hogeschool-en universiteitsstudenten. Een 90-tal studenten werkte in teams 24 uur lang aan een creatieve en innovatieve oplossing voor een uitdaging die hen was voorgeschoteld door sportretailketen Decathlon. Uiteindelijk ging het team ‘A mazeing’, bestaande uit Louise Van Laere (Erasmushogeschool Brussel), Jasper Remijsen (Thomas More Hogeschool), Nicolas De Kerpel (Vrije Universiteit Brussel), Kenneth De Vos (Katholieke Hogeschool Vives), Ruben Ballegeer (Hogeschool West-Vlaanderen) en Axelle Govaerts (Erasmushogeschool Brussel), aan de haal met de overwinning.

     

    Sportretailketen Decathlon verkoopt niet enkel innovatieve sportartikelen, ze staat ook in voor het volledige R&D en productieproces. Hoe maak je dit duidelijk aan je belangrijkste stakeholder, de klant? Dat was de opdracht die de deelnemende teams uit negen Vlaamse hogescholen en universiteiten voorgeschoteld kregen tijdens het Vlajo Innovatiekamp i.s.m. Decathlon. Innovatiekampen werden door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in het leven geroepen om innovatie en ondernemerschap bij jongeren te stimuleren. Tijdens deze 2-daagse bootcamp leren studenten hun ideeën ten gronde uitwerken en op overtuigende wijze verkopen.

     

    Actieve doolhof  

    Het winnende idee van de zes studenten, dat de naam ‘A mazeing’ meekreeg, wil meer mensen aanzetten tot sport en hen informeren over volledige R&D en productieproces van Decathlon. “We willen in elke grootstad een actieve doolhof ontwikkelen, een soort containerconstructie met LCD-schermen en smartoveralls waarin mensen allerlei opdrachten voorgeschoteld krijgen. Aan de buitenkant van de doolhof is er een aftelklok. Op het einde krijgt de deelnemer een gepersonaliseerde T-shirt van Decathlon en weet de deelnemer via gamification meer over de productie en het R&D-proces”, zegt Axelle Govaerts. “Ons idee onderging een ware metamorfose tijdens dit innovatiekamp en kwam dankzij de uitstekende begeleiding en onze teamspirit veel sterker uit het verhaal. Dit innovatiekamp gaf onze creativiteit echt een extra boost”, aldus Ruben Ballegeer.  

     

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van Decathlon. De beste teams stelden hun project vandaag voor aan een professionele jury. Koen Tengrootenhuysen, Director Real Estate & Development bij Decathlon, was vol lof over de ‘uitvinding’. “Het project was mooi gepresenteerd. Iemand kan een fantastisch idee hebben, maar als hij het niet helder en gefocust brengt, zal hij niemand ervan overtuigen. Het winnende team transformeerde hun idee in een realiseerbaar project. We geloven heel sterk in hun concept.”

     

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

     

    BIJSCHRIFT FOTO

     

    Het winnend team van het Vlajo Innovatiekamp i.s.m. Decathlon: Louise Van Laere (Erasmushogeschool Brussel), Jasper Remijsen (Thomas More Hogeschool), Nicolas De Kerpel (Vrije Universiteit Brussel), Kenneth De Vos (Katholieke Hogeschool Vives), Ruben Ballegeer (Hogeschool West-Vlaanderen) en Axelle Govaerts (Erasmushogeschool Brussel) 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/20/110-studenten-ontwikkelen-gamification-platform-voor-decathlon Thu, 20 Oct 2016 16:36:00 +0200
    <![CDATA[Haal een ondernemer of bedrijfsleider naar je klas of aula]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/14/109-haal-een-ondernemer-of-bedrijfsleider-naar-je-klas-of-aula Dompel je leerlingen en studenten onder in de bedrijfswereld via Ondernemers voor de Klas, hét grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. Tussen 9 januari en 3 maart 2017 geven ondernemers, bedrijfsleiders en managers inspirerende gastlessen over ondernemerschap, het bedrijfsleven en studie-of beroepskeuze.

    Vlajo biedt een gevarieerd sprekersaanbod voor alle studierichtingen uit het 6e en 7e jaar secundair onderwijs en opleidingen uit het hoger onderwijs. Ook voor wetenschappen is er een mooi aanbod! Bedoeling is onze jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming vandaag betekent en hen zo te helpen bij hun nakende studie- of beroepskeuze.

    Editie 2017 van Ondernemers voor de Klas gaat van start met een ondernemer van formaat. Hans Bourlon, CEO van entertainmentbedrijf Studio 100, zal op maandag 9 januari Ondernemers voor de Klas op gang trekken.  In 1996 richtte Hans Bourlon samen met Gert Verhulst en Danny Verbiest het succesverhaal Studio 100 op. Hij is er nog steeds een van de drijvende krachten en schrijft er onder andere mee aan liedjes, musicals en filmscenario’s. Verder ontpopte hij zich ook tot topondernemer en bouwde met Studio 100 een imperium van tientallen pretparken op.

     

     

    Meer info

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/14/109-haal-een-ondernemer-of-bedrijfsleider-naar-je-klas-of-aula Fri, 14 Oct 2016 13:09:00 +0200
    <![CDATA[Train-the-trainer 'Into the Future' voor docenten hoger onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/14/108-trainthetrainer-into-the-future-voor-docenten-hoger-onderwijs Een nieuw academiejaar schoot uit de startblokken met heel wat ondernemende studenten en docenten aan de start. Anno 2016 staat de wereld niet stil en het onderwijs al zeker niet. Het statuut student-ondernemer (entrepreneur) is ‘HOT’, maar ook gewoon ondernemend handelen (intrapreneur) is meer en meer ‘COOL’ en een ‘MUST’ voor zowat elke student.

    Vlajo en Hello bank! nodigen docenten graag uit op de gratis workshop "Train The Trainer - Into the Future" op dinsdag 15 november 2016 in het Co-Station in Brussel.

    Programma

    • 13u30 – 14u00                  Onthaal
    • 14u00 – 14u45                  Crowdfunding anno 2016 | Michiel Van Hove (Hello crowd!)
    • 14u45 – 15u30                  Presenteren en pitchen in stijl | Tjorven Denorme (eMenKa)
    • 15u30 – 15u45                  Koffiepauze
    • 15u45 – 16u30                  De werknemer van de toekomst | Vivian Roks (Randstad)
    • 16u30 – 17u00                  Teacherspub met een hapje en een drankje

    Locatie

    Co-station Brussel | Parvis Sainte-Gudule 5, 1000 Brussel

    Op wandelafstand van station Brussel-Centraal

     

    Inschrijven via deze link vóór 05 november 2016.

     

    Heel graag tot dan!

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/14/108-trainthetrainer-into-the-future-voor-docenten-hoger-onderwijs Fri, 14 Oct 2016 12:33:00 +0200
    <![CDATA[Meer en meer studenten zijn van het ondernemende type]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/13/106-meer-en-meer-studenten-zijn-van-het-ondernemende-type In drie jaar tijd zijn de student-ondernemers in aantal verdubbeld, in Gent bijvoorbeeld waren er vorig jaar bijna 150. Die runnen dus al een eigen bedrijf tijdens hun studies. Vlajo wenst alle jonge en ambitieuze durvers veel succes. Meer van dat in de toekomst!  

    Bekijk de volledige reportage op VRT - de Redactie: 

    http://deredactie.be/permalink/2.47182?video=1.2792055

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/13/106-meer-en-meer-studenten-zijn-van-het-ondernemende-type Thu, 13 Oct 2016 16:00:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo zoekt dossierbeheerder Vlajo Miniondernemingen (deeltijds) ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/12/105-vlajo-zoekt-dossierbeheerder-vlajo-miniondernemingen-deeltijds De alom gekende Vlajo Miniondernemingen functioneren in Vlaanderen als miniatuurbedrijven. Met alle diverse bedrijfsfuncties, net zoals in het echt. Leerlingen en studenten voeren uiteraard ook een boekhouding in hun minionderneming. De controle van deze boekhoudingen wordt door leerkrachten en docenten erg gewaardeerd. Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw, kortweg Vlajo, biedt als dienstverlening het nazicht van deze boekhoudingen en de overeenkomstige feedback aan, dewelke wordt gerealiseerd door de Vlajo-dossierbeheerder.

    Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo) zoekt voor onmiddellijke indiensttreding: 

     

    Dossierbeheerder Vlajo Miniondernemingen

    Contract onbeperkte duur | Deeltijds

     

    Als dossierbeheerder sta je in voor:

    • de maandelijkse controle van de boekhoudkundige rapportering van de Vlajo studentenondernemingen
    • de contacten met de leerkrachten en studenten
    • de verwerking van financiële gegevens en betalingen
    • de communicatie met de regionale Vlajo-coördinatoren
    • kwaliteitsvolle administratieve afhandeling

    Wij zoeken:

    • je administratieve zorgvuldigheid is je handelsmerk
    • je communiceert klantvriendelijk met leerkrachten/docenten en leerlingen/studenten
    • door een slimme werkwijze haal je een uitstekend rendement
    • je hebt up-to-date kennis van Word, Excel, met interesse voor de digitale wereld
    • je denkt mee in de digitalisering van administratieve processen
    • je hebt een ondernemende attitude
    • minimum studie niveau: Technisch Secundair Onderwijs
    • Je bent woonachtig in de provincie Vlaams-Brabant

    Je vindt bij Vlajo:

    • jobvoldoening door te werken met enthousiaste jongeren en leerkrachten/docenten
    • een job met ruimte voor zelfstandigheid
    • een team van jonge en enthousiaste Vlajo-medewerkers
    • marktconforme verloning voor parttime opdracht
    • mogelijkheid tot verlenging van arbeidscontract
    • plaats van tewerkstelling: Heverlee

    Interesse? Stuur je CV met motivatie, ten laatste op 28 oktober, naar:

    • Vlajo | Innovatie-en Incubatiecentrum | T.a.v.  Ben Peeters | Kapeldreef 60 | 3001 Heverlee 
    • 0490 44 72 57 | ben.peeters@vlajo.org

    Download

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/12/105-vlajo-zoekt-dossierbeheerder-vlajo-miniondernemingen-deeltijds Wed, 12 Oct 2016 15:11:00 +0200
    <![CDATA[Studenten bedenken oplossing voor groenere e-commerce]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/06/104-studenten-bedenken-oplossing-voor-groenere-ecommerce Online shoppen kent een flinke boost in ons land. Maar de vele verpakkingen en ritten die ermee gepaard gaan, maken de e-commmerce weinig duurzaam. In opdracht van afvalstoffenmaatschappij OVAM (Mechelen) brainstormden 150 studenten over het thema groene e-commerce tijdens een 24u durend innovatiekamp. De winnaars, drie studenten ‘Productontwikkeling’ van de Universiteit Antwerpen en twee studentenIdea & Innovation Management’ van de Erasmushogeschool Brussel, bedachten een innovatief concept om met minder transportbewegingen meer goederen op hun bestemming te krijgen. Dit innovatiekamp wil jongeren bewust maken van de principes van duurzame innovatie en ecodesign.

    Het winnende team Rootes wil een netwerk creëren dat data van consumenten verzamelt. Ze willen een app ontwikkelen waarmee de dagelijkse route van consumenten getraceerd kan worden. Op strategische plaatsen buiten de stadskern zouden zij specifieke afhaallocaties (magazijnen) voorzien. Koerierdiensten brengen de pakketjes naar die locatie waar de consument regelmatig voorbij komt. De consument krijgt via z’n app een signaal en pikt z’n pakketje zelf op uit de voorziene smart boxes. “Het is een makkelijke manier om iets te verzenden of een oplossing om pakketjes te retourneren. En dat helemaal mobiel. Koeriers moeten bovendien minder rondrijden en staan nooit meer voor een gesloten deur. Dat is minder chaos op de weg en een besparing tot op ritten én CO2-uitstoot”, zegt Thibaut Verrue van Rootes.

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van OVAM. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury. “Ik was positief verrast over de creatieve oplossingen van de studenten”, zegt Evelyn Lafond, beleidsmedewerker Ecodesign  bij de OVAM. “We hebben al vaak gebrainstormd over het thema groene e-commerce, maar tijdens dit innovatiekamp heb ik zeker enkele haalbare ideeën gehoord. We hebben uiteindelijk gekozen voor het team dat crowdsourcing als strategie hanteert en bovendien ook focust op het sociale aspect en ‘vloeiend vervoer’.”   

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/10/06/104-studenten-bedenken-oplossing-voor-groenere-ecommerce Thu, 06 Oct 2016 13:52:00 +0200
    <![CDATA[Vlajo zoekt coördinator basisonderwijs Vlaams-Brabant (FT)]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/20/101-vlajo-zoekt-cordinator-basisonderwijs-vlaamsbrabant-ft Ben jij gebeten door ondernemend onderwijs? Of ken je iemand die dat is? Ben je op zoek naar een nieuwe job in een dynamische omgeving? Check dan snel onderstaande vacature! Solliciteren kan tot 28 oktober 2016. Indiensttreding 1 januari 2017 met mogelijkheid tot detachering. 

     

     

    VLAJO zoekt coördinator basisonderwijs Vlaams-Brabant (FT)

    indiensttreding 1 januari 2017,  mogelijkheid tot detachering

     

    Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) is marktleider in ondernemerschapsonderwijs. Elk schooljaar nemen 100.000 jongeren en 2.200 leerkrachten deel aan één van de Vlajo leertrajecten. De trajecten worden aangeboden in de unieke doorleefde groeilijn (3 tot 23 jaar) van de 4D pedagogie: Dromen – Doen – Durven – Doorzetten.

    Specifiek voor het basisonderwijs, worden leerkrachten gecoacht om kinderen meer kansen te geven hun ondernemingszin te ontwikkelen binnen de Vlajo leertrajecten. 
     

    Functieomschrijving

    • Je draagt op een overtuigende manier de visie op ondernemende leercontexten over aan nieuwe scholen en bouwt netwerken uit binnen de eigen provincie.
    • Je kan met voldoende inlevingsvermogen gesprekken voeren met directies, leerkrachten, pedagogisch begeleiders, opleidingen.
    • Je geeft diverse workshops voor leerkrachten en directies.
    • Je ondersteunt scholen bij de uitwerking van een Vlajo-project.
    • Je hebt voeling met wat leeft binnen onderwijs en neemt initiatief om innovatieve materialen en workshops te ontwikkelen.
    • Je stimuleert vervolgtrajecten op scholen en voert deze zelfstandig uit.
    • Je evalueert je eigen leerproces en neemt deel aan de intervisiemomenten met collega’s.
    • Je voert administratieve taken (facturatie doorgeven,verslagen,…) nauwgezet uit en respecteert deadlines.

     

    Profiel

    • Je hebt minimum 10 jaar ervaring in kleuter- en/of lager onderwijs.
      Kandidaten met kennis van of ervaring in kleuter- en lager onderwijs genieten onze voorkeur.
    • Je weet je vlot uit te drukken en schrikt er niet voor terug om te spreken voor publiek.
    • Je bent vertrouwd met onderwijsvernieuwingen en hebt interesse je hier ook verder in te verdiepen (soepele organisatievormen, alternatieve evaluatievormen, differentiatie, …).
    • Je beschikt over een basiskennis Word, Excel, PowerPoint, Outlook.
    • Je stelt je flexibel op in werkschema en verplaatsingen.
    • Je bent bereid om ter ondersteuning van collega’s ook in andere regio’s te werken.
    • Je kan goed luisteren en hebt voldoende inlevingsvermogen.
    • Je kan zowel in teamverband als zelfstandig werken.
    • Je woont bij voorkeur in de provincie Vlaams-Brabant.

     

    Wij bieden jou

    • Een job met ruimte voor creativiteit en zelfstandigheid.
    • Kansen op begeleiding en bijscholing.
    • Samenwerking met een gemotiveerd team.
    • Mogelijkheid tot detachering (mits akkoord van het schoolbestuur)
    • Terugbetaling van de onkosten gerelateerd aan de job.

     

    Procedure

    • Stuur een gemotiveerde brief met CV naar jurn.vandenmeerssche@vlajo.org
    • Solliciteren kan tot 28 oktober 2016.
    • Op 4 november 2016 krijgt u bericht of u al dan niet geselecteerd bent voor het sollicitatiegesprek.
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/20/101-vlajo-zoekt-cordinator-basisonderwijs-vlaamsbrabant-ft Tue, 20 Sep 2016 10:04:00 +0200
    <![CDATA[BNP Paribas Fortis lanceert nieuwe aanpak voor miniondernemers]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/19/102-bnp-paribas-fortis-lanceert-nieuwe-aanpak-voor-miniondernemers BNP Paribas Fortis vernieuwt de begeleiding die het miniondernemers biedt. Eind augustus stelde BNP Paribas Fortis haar nieuwe aanpak voor miniondernemers aan Vlajo voor. Onze miniondernemers kunnen voortaan in hun eigen regio beroep doen op een ‘specialist jongeren’ of een starterscoach van De Ondernemersbank om de opstart van hun minionderneming met zo weinig mogelijk kleerscheuren door te helpen komen. De jongerenspecialist is niet alleen een klankbord voor onze jonge ondernemers, maar ook een vertrouwenspersoon.
     
    Al sinds onze oprichting in 1977 is BNP Paribas Fortis structureel sponsor van Vlajo. Jaar na jaar kunnen onze miniondernemers een beroep doen op hun "adviseurs" die hun praktische kennis en ervaring delen met onze ondernemende jongeren. Ze leveren logistieke steun voor activiteiten en wedstrijden, schrijven adviescheques uit, openen zichtrekeningen voor miniondernemingen,... . 
     
    “We moeten de ondernemersmentaliteit van jongs af aan bij onze jongeren bijbrengen. Vlajo is hét kanaal bij uitstek om dit te doen.”, zegt Peter Vandekerckhove, CEO Retail en Private Banking bij BNP Paribas Fortis

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/19/102-bnp-paribas-fortis-lanceert-nieuwe-aanpak-voor-miniondernemers Mon, 19 Sep 2016 11:46:00 +0200
    <![CDATA[Crowdfunding kan ook nuttig zijn voor scholen en universiteiten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/18/103-crowdfunding-kan-ook-nuttig-zijn-voor-scholen-en-universiteiten Ook om een nieuw type school op te richten, verouderde klassen te restaureren, het uitgeven van online cursussen te financieren (genre Mooc),… brengt crowdfunding vaak uitkomst! Als subsidies tekortschieten moeten scholen en universiteiten noodgedwongen creatief andere financieringsbronnen aanboren. En steeds vaker is dat crowdfunding. Want waarom zou crowdfunding het voorrecht van studenten of startende ondernemers moeten zijn? Ook scholen en universiteiten zien er een belangrijke bondgenoot in.

    Lees meer 


    <!--[if !supportLineBreakNewLine]-->


    <!--[endif]-->

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/18/103-crowdfunding-kan-ook-nuttig-zijn-voor-scholen-en-universiteiten Sun, 18 Sep 2016 21:00:00 +0200
    <![CDATA[Een minister in jóuw klas?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/15/100-een-minister-in-juw-klas Meer dan 300 leerkrachten reageerden deze zomer op de oproep van Vlajo en Voka Open Bedrijvendag om met de klas op bedrijfsbezoek te gaan. Een succes! Voor het eerst zijn scholen namelijk ook op de vrijdag vóór en de maandag ná Voka Open Bedrijvendag welkom bij de deelnemende bedrijven.

    Wij zijn benieuwd naar die avonturen, dus willen we graag foto's zien! Maak met de hele groep een toffe klasfoto tijdens je bedrijfsbezoek, of het nu op vrijdag, maandag of op Open Bedrijvendag zelf is. Hoe die er moet uitzien? Dat kies je zelf. Trek een gekke bek, zet een grappige helm op, spring in de lucht of verzin iets origineel. Laat je creatieve brein er maar op los!

    Zend je klasfoto vóór 10 oktober naar info@openbedrijvendag.be en vertel over je belevenissen bij het bedrijf dat je bezocht hebt. Wat heb je gezien? Welke weetjes ben je rijker geworden? Een kieskeurige jury – team Voka Open Bedrijvendag - kiest de plezantste foto eruit. Gewonnen? Dan zenden ze jou een héél coole prijs toe: de Vlaamse minister van Werk, Economie, Innovatie én Sport, Philippe Muyters, komt een uurtje bij jou voor de klas staan. Daar kan je iets van opsteken, en we nemen ook een nieuwe klasfoto, mét minister!

    Alles nog even nalezen? Dat kan via www.openbedrijvendag.be/klasfoto

    Sta je zelf voor de klas?

    Maak dan gebruik van het gratis lesmateriaal dat we samen ontwikkelden of speel het Beroepenspel dat we voor leerkrachten in de lagere school in elkaar hebben geknutseld. De jongeren van vandaag zijn de ondernemers en werknemers van morgen, laat hen via Open Bedrijvendag alvast proeven van het bedrijfsleven!

    Op www.openbedrijvendag.be/scholen pagina vind je educatief materiaal om ook in je lessen de aandacht op het bedrijfsleven te richten. Voor de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar is er bovendien ook een leuk spelbord om spelenderwijs kennis te maken met een hele reeks beroepen. Wil je dit spelbord met bijhorende spelregelboekje graag ontvangen? Of liever enkele affiches die je in de klas kan ophangen om het evenement te promoten bij je leerlingen? Stuur dan een mailtje naar info@openbedrijvendag.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/15/100-een-minister-in-juw-klas Thu, 15 Sep 2016 11:07:05 +0200
    <![CDATA[Welke kant gaat Vlajo uit? Ontdek het in ons jaarverslag 2016!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/14/96-welke-kant-gaat-vlajo-uit-ontdek-het-in-ons-jaarverslag-2016 Vlajo beleefde een bijzonder actief school- en academiejaar 2015-2016 in haar ijver om Vlaamse jongeren ondernemender te maken. Hoe werd het onderwijs, het bedrijfsleven, het beleid en onze Vlaamse jeugd geïnspireerd en dichter bij elkaar gebracht?

    Het antwoord lees je in ons nieuw jaarverslag waarin onze werking aan bod komt en alle programma's en hoogtepunten van afgelopen school- en academiejaar de revue passeren.

    En we blikken ook vooruit op de toekomst. De komende jaren zal samen met andere structurele partners verder werk gemaakt worden van de uitvoering van het Strategisch Meerjarenplan van Vlajo.

    Wil je dit school- en academiejaar niets missen? Volg Vlajo op Twitter of LinkedIn. Of like ons op Facebook!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/14/96-welke-kant-gaat-vlajo-uit-ontdek-het-in-ons-jaarverslag-2016 Wed, 14 Sep 2016 15:49:00 +0200
    <![CDATA[Minister Muyters keurt Vlajo Masterplan 2016-2019 goed]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/13/99-minister-muyters-keurt-vlajo-masterplan-20162019-goed Op 8 juli gaf de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan de visie zoals uiteengezet in het Vlajo Masterplan 2016-2019 'Onderwijs voor een ondernemende generatie'. Op basis van deze visie kent ze principieel een subsidie toe aan Vlajo voor de uitvoering van het masterplan in het werkingsjaar 2016. Dit gebeurde op initiatief van Vlaams minister Philippe Muyters. Het is de bedoeling van Vlajo om ondernemend onderwijs duurzaam te verankeren via krachtige programma’s die jongeren in staat stellen ondernemende competenties te ontwikkelen, de vorming van ondernemende leerkrachten en docenten (train-the-trainer programma’s) en ondersteunende dienstverlening aan lesgevers.

    “We zijn blij met het vertrouwen dat we van de Vlaamse Regering krijgen om de spil te zijn van ondernemend onderwijs en de training van ondernemende leerkrachten en docenten,” vertelt Peter Coenen, directeur van Vlajo. “We willen onze adviesfunctie nog verder uitbouwen en onze Vlaamse jongeren op weg zetten en ondersteunen in jong ondernemerschap.”

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/13/99-minister-muyters-keurt-vlajo-masterplan-20162019-goed Tue, 13 Sep 2016 16:57:00 +0200
    <![CDATA[ThatsIP: dé e-learning tool over intellectuele eigendom voor het hoger onderwijs in Vlaanderen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/09/98-thatsip-d-elearning-tool-over-intellectuele-eigendom-voor-het-hoger-onderwijs-in-vlaanderen Intellectuele eigendom (IE) is de verzamelnaam voor rechten op “intellectuele creaties”, waaronder onder andere het auteursrecht, merkenrecht en octrooirecht. Ze zorgen ervoor dat je bijvoorbeeld logo’s, foto’s, software en technische uitvindingen niet zomaar zonder toestemming mag gebruiken. Van auteur tot ingenieur, van marketeer tot ontwerper, iedereen heeft met intellectuele eigendom te maken, alleen is niet iedereen zich hier altijd van bewust!

    Precies om die reden lanceerden het Agentschap Innoveren & Ondernemen en het Benelux-Bureau voor de Intellectuele Eigendom vorig jaar ThatsIP, een Nederlandstalige gratis online e-learning tool over intellectuele eigendom. ThatsIP werd specifiek ontwikkeld voor het hoger onderwijs in Vlaanderen en wil docenten een handig instrument aanreiken om intellectuele eigendom te introduceren bij hun studenten.

    Studenten en docenten kunnen in deze folder nalezen wat ThatsIP voor hen te bieden heeft. Om docenten wegwijs te maken in intellectuele eigendom en ThatsIP, wordt tevens een train-the-trainer sessie georganiseerd. Meer informatie en mogelijkheid tot inschrijven voor deze sessie vind je op deze pagina.

    Wil je meteen van start? Ga dan snel naar www thatsip.be!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/09/98-thatsip-d-elearning-tool-over-intellectuele-eigendom-voor-het-hoger-onderwijs-in-vlaanderen Fri, 09 Sep 2016 10:48:00 +0200
    <![CDATA[VlajoChallenge aanbod 2016-2017: gamen in de klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/02/97-vlajochallenge-aanbod-20162017-gamen-in-de-klas Gaming is veel meer geworden dan amusement, je kan er immers heel wat van opsteken. Serious games zijn computerspellen die gericht zijn op het werven van kennis, vaardigheden en attitudes. VlajoChallenge behoort tot deze spellen en dit online educatief spel is dus meer dan een vrijblijvend spel. Het voornaamste doel van VlajoChallenge is creativiteit, informatisering, techniek en onder­nemingszin samenbrengen om zo het onder­nemend gedrag van de leerlingen te stimuleren.

     

    VlajoChallenge-workshops voor leraren (najaar 2016) 

    Tijdens deze workshop leren we de kneepjes van VlajoChallenge en laten we je zelf 2 spelrondes spelen. Zo ervaar je het spel van binnenuit.

    • Geel, Thomas More | 10 oktober | 13-16u 
    • ​Heverlee, Vlajo | 17 oktober | 9.15u-12u (eigen laptop of tablet meebrengen)
    • Gent, Voka-Box, zaal Parramatta | 18 oktober | 9.15u-12u 
    • ​​Hasselt, Syntra | 19 oktober | 13.30u-16u
    • Kortrijk, Voka | 10 november | 9.15u-12u (eigen laptop of tablet meebrengen) 

    Of je nu overweegt om als nieuwe leercoach in te stappen of reeds met de leerlingen speelde en een opfrissing kan gebruiken: je bent heel welkom!

    Info en inschrijvingen: Vlajo ict-dagen (gratis)

     

    VlajoChallenge Teachers Competition 2016

    Vlajo organiseert deze Teachers Competition om leerkrachten secundair en docenten hoger onderwijs de kans te bieden VlajoChallenge als deelnemer te ervaren en hier volop plezier aan te beleven. Zo kom je goed voorbereid aan de start wanneer je met leerlingen/studenten aan de slag gaat. Of misschien 'game' je gewoon graag en wil je je virtuele ondernemerskwaliteiten eens meten tegen andere Vlaamse leraren?
    Dit wordt een spannende strijd tussen concullega's uit heel Vlaanderen!

    Info en inschrijvingen: Teachers Competition 2016 (gratis)

     

    VlajoChallenge in jouw klas

     

    Doelgroepen en mogelijke spelvormen

    een concept op maat van je groep

    Uiteraard bent je als leercoach vrij om te kiezen waar en op welke manier je Vlajo Challenge wil inzetten. Na het aanvragen van je gratis lerarenaccount kan je in principe aan de slag.

    Hierna geven we het overzicht van de zes meest gebruikte concepten. 

    NB Voor de spelconcepten met Vlajo-begeleiding is het aan te raden zeer tijdig een aanvraag in te dienen zodat we dit kunnen inplannen. We vragen hiervoor forfaitaire vervoersonkosten van €30 per opstart/klasgroep.

     

    Online informatie

    Op  www.vlajochallenge-info.be vind je uitgebreide informatie en speltoelichting terug.

     

    Heb je vragen?

    Contacteer gerust onze Vlajo-projectcoördinator voor VlajoChallenge: 
    Mieke Kennes | vlajochallenge@vlajo.org | 0492 73 05 52

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/09/02/97-vlajochallenge-aanbod-20162017-gamen-in-de-klas Fri, 02 Sep 2016 14:22:06 +0200
    <![CDATA[Deense miniondernemers winnen Europese finale in Luzern]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/08/03/95-deense-miniondernemers-winnen-europese-finale-in-luzern SubReader, een minionderneming uit Denemarken, won de JA Europe Company of the Year Competition 2016 die plaatsvond van 25 tot 28 juli in Luzern, Zwitserland. Deze ondernemingszinwedstrijd brengt de beste 200 jonge ondernemers uit 35 Europese landen samen. De JA Europe Company of the Year Award erkent de minionderneming met de beste aanpak op vlak van communicatie, teamwork, probleemoplossend denken, objectieven zetten, planning en beoordeling, administratie en financiële systemen, personeelsbeheer, productontwikkeling, klantgerichtheid, marketing en sales, evenals financiële resultaten.

    SubReader blonk in de Europese competitie uit en liet een zeer sterke indruk op de jury na met hun innovatief businessconcept. Hun app helpt dyslectische mensen bij het luidop lezen van ondertitels op internationale TV en films. Het werkt onafhankelijk van de TV of andere media en vereist zelfs geen installatie.

    Onze Vlaamse winnaars Mr & Mrs Tiebow van het Spes Nostra te Kuurne vielen niet in de prijzen, maar hebben een fantastisch parcours afgelegd. Proficiat aan alle leerlingen voor dit onvergetelijke traject!

    Zij staan symbool voor een nieuwe generatie future makers.  In Europa geldt, meer dan waar ook: op dit niveau presteren is gewonnen hebben.  Zij behoren tot de top 200 van 200.000 miniondernemers in Europa.

    In Lucern werd tevens de ‘Olympische Vlam’ overgedragen aan Vlajo voor de organisatie van de JA Europe Company of the Year 2017. Looking forward!!!

    JA Europe Company of the Year 2016 Awards

    1. Winner: SubReader, Denmark
    2. Irdify, Slovakije
    3. Enlighten Hope, UK

    Signature Awards

    • 'AT&T Excellence in IT Award' recognises the student-company that demonstrates the best innovation-driven concept, with strong business potential and sustainability, as well as viability and scalability.

    Winner: Team Oculus, Romania

    • Citi Client Focus Award’ recognises student enterprise that excel at creating value for their clients, listening to their clients and walking in their shoes to understand their world, anticipating and serving their changing needs.

    Winner: Update UF, Sweden

    • FedEx Access Award’ is given to a JA student company which has the most comprehensive understanding of global trade and related concepts. The students must show they grasp the global nature of today’s business world. 

    Winner: FormUp, Belgium (Les Jeunes Entreprises)

    • MetLife LifeChanger Award’ recognises student companies which best embraces the concepts social impact, financial performance and innovation in their business strategy while remaining a realistic plan in today’s marketplace.

    Winner: SmileyBin, Greece

    • The Alumni Leadership Award supported by AXA is given to 10 standout individuals competing at the Company of the Year Competition.

    Winners: Alexander Gram Jensen from Denmark, Ulrika Heikkinen from Sweden, Iveta Liovinaite fron the UK, Katerina Sugarkova from Czech Republic, Michal Pandy from Slovakia, Alina Anete Birnika from Latvia, Maria Kokala from Greece, Helmi Nurkkala from Finland, Leonora Skopren from Norway and Tudor Popa from Romania

    • UBS Most Innovative Product Award: ShellBag, Spain
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/08/03/95-deense-miniondernemers-winnen-europese-finale-in-luzern Wed, 03 Aug 2016 12:10:08 +0200
    <![CDATA[Leer kinderen vliegen met de vleugels van de toekomst]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/29/94-leer-kinderen-vliegen-met-de-vleugels-van-de-toekomst Vlajo basisonderwijs organiseerde de voorbije weken i.s.m. CEGO en de KT-Scholengroep Hasselt een workshop per provincie. Tijdens deze praktische workshops reikten we zo’n 90-tal leerkrachten kapstokken aan om de 21ste eeuw vaardigheden te ontwikkelen. Met vooral in de picture onze drie ondernemende projecten van Vlajo basisonderwijs: De Vlajo Droomfabriek, de Koffer Vol Ondernemingszin (CEGO) en Studio Talentis (KT scholengroep).

    Projecten om in de klas een ondernemende leeromgeving te creëren, waarin kinderen uitgedaagd worden om zélf in actie te treden en zo te groeien in ondernemende vaardigheden en attitudes. Leerkrachten ervaren ook vooral de ruime betekenis van het woord ondernemen en ondernemingszin. Het gaat vooral over jezelf kunnen sturen in eender welke situatie, van aanpak weten, initiatief nemen en blijven doorzetten, …

    Enkele reacties :

    “Ik zal zelf meer actie durven nemen want het moet niet allemaal groots zijn.”

    “Ondernemingszin & wilskracht zijn duidelijkere begrippen geworden, toffe & duidelijke uitleg! “

    “Leuke manieren gevonden om te prikkelen bij jongeren. Supertoffe materialen!”

    “Er zit meer ondernemingszin in kinderen dan we denken. Hierdoor ga je op een andere manier kijken.”

     “Ondernemingszin stimuleren bij kinderen is de voeding die de kinderen in de toekomstige maatschappij gaan nodig hebben.”

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/29/94-leer-kinderen-vliegen-met-de-vleugels-van-de-toekomst Wed, 29 Jun 2016 14:41:15 +0200
    <![CDATA[Kinderen baas bij Albert Heijn]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/10/93-kinderen-baas-bij-albert-heijn Meer dan 100 leerlingen uit diverse Vlaamse basisscholen hebben gisteren verschillende winkels van supermarktketen Albert Heijn mee uitgebaat. Het gaat om een onderwijsproject van Vlajo die via deze talentenstage leerlingen uit het zesde leerjaar een halve dag stage laat lopen in een bedrijf. Ze werden uitgedaagd om in een niet-schoolse omgeving hun ondernemende kwaliteiten in te zetten. Werken bij Albert Heijn was plezierig en inspirerend voor de leerlingen die zo het bedrijf, hun eigen ondernemende talenten en deze van anderen beter leerden kennen. De 112 leerlingen hadden er ontzettend veel plezier in om samen met de medewerkers van Albert Heijn de handen uit de mouwen te steken, klanten verder te helpen en hun talenten te bewijzen bij hun droomcoach. Na afloop ontvingen alle kinderen een talentendiploma. Ook Eurosongkampioene Laura Tesoro werd door de leerlingen bediend en was erg enthousiast over deze talentenstage. Ze moedigde de kinderen spontaan aan om op zoek te gaan naar hun passies en talenten en deze in de praktijk te brengen.

    “Leerlingen worden via deze talentenstage uitgedaagd om buiten de school hun talenten in te zetten en kunnen zo aan den lijve ondervinden dat attitudes en vaardigheden zoals stiptheid, netheid, initiatief nemen, leiding nemen, onder leiding kunnen werken, … niet enkel op school maar ook in het bedrijfsleven en het dagelijkse leven belangrijk zijn”, zegt Jurn Van den Meerssche, hoofdcoördinator basisonderwijs bij Vlajo en ontwikkelaar van de talentenstage. “Na een reeks voorbereidende lessen, hebben ze op basis van hun interesses en hun talenten op een creatieve en speelse manier gesolliciteerd voor een bepaalde functie in de supermarkt. Mee op stap met de supermarktmanager, de winkelrekken vullen, klanten onthalen… al deze taken namen ze tijdens deze talentenstage op zich. Ze werden natuurlijk ook bijgestaan door het vaste personeel van Albert Heijn.”

    Onderwijsminister Hilde Crevits juicht het initiatief toe. Ook in haar beleidsnota gaat er veel aandacht naar het stimuleren van ondernemingszin en ondernemerschap. “Vlaanderen is groot geworden door ambachtslieden, mensen met zin voor initiatief en een passie voor ondernemen. Nog steeds hebben we nood aan ontzettend veel jongeren die initiatief nemen en ondernemend zijn, aan jongeren die een eigen zaak willen beginnen of een onderneming willen leiden, aan innovatieve werknemers. Met het Actieplan Ondernemend Onderwijs willen we bij jongeren ondernemingszin stimuleren en via het onderwijs een positieve kijk meegeven op ondernemingszin en ondernemerschap. We bieden scholen, leraren, hogescholen en universiteiten in Vlaanderen heel wat handvatten om hiermee aan de slag te gaan in en buiten de muren van het klaslokaal. Een brede, uitdagende leeromgeving doet jongeren al hun talenten ten volle ontwikkelen, hun grenzen kennen, maar ze ook leren verleggen.”

    “Voor Albert Heijn was het ontzettend fijn om deze jongeren een eerste werkervaring te bezorgen en hen zelf hun talenten te laten ontdekken. Voor ons is het ontzettend belangrijk dat onze medewerkers met plezier bij ons komen werken. Want mensen die met plezier werken, zorgen voor winkels waar mensen met plezier winkelen. Hoe doen we dit? Door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en interessante arbeidsvoorwaarden aan te bieden. Een pleziergarantie zeg maar”, zegt Jurgen Van der Vekens, Operationeel Manager van Albert Heijn België.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/10/93-kinderen-baas-bij-albert-heijn Fri, 10 Jun 2016 12:30:32 +0200
    <![CDATA[Ondernemen is het nieuwe cool bij studenten ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/03/92-ondernemen-is-het-nieuwe-cool-bij-studenten Het ING Art Center vormde afgelopen woensdag 1 juni het decor voor de uitreiking van de Start Academy Alumni Award. Start Academy, de businessplanwedstrijd voor studenten hoger onderwijs in België, heeft de voorbije jaren heel wat jongeren aan de startmeet van hun eigen bedrijf gebracht. Wat is er geworden van deze jonge leeuwen? Hoe zijn deze ondernemende studenten na hun Start Academy deelname geëvolueerd naar jonge ambitieuze CEO’s? Na een doorgedreven selectie bracht Vlajo, in samenwerking met Pulse Foundation, Solvay Entrepreneurs en ING België, de 4 beste Start Academy alumni van de afgelopen jaren samen in een wervelende finale waarin Primento zich onderscheidde van 3 andere sterke laureaten: Layered Prints, Progenda en Qualenica. Winnaar Primento uit Brussel helpt als digitale specialist en partner van de traditionele uitgevers om digitale kwaliteitscontent te ontwikkelen, afgestemd op de behoeften en nieuwe gebruiken van de digitale lezer.

    Vlaamse laureaten

    De jonge ondernemers achter Layered Prints namen in 2014 deel aan Start Academy, de motivator tot het effectief opstarten van een eigen onderneming. Algauw onderscheidde het ondernemersduo Nikolas Taillieu en Jens Mostaert zich met hun innoverende 3D-aanpak. Ze werden geselecteerd vanwege het enorme potentieel van hun service en hun getalenteerde team. Ze hebben alles in huis om een significante speler te worden in de 3D printindustrie.

    De tweede Vlaamse laureaat is Qualenica, een technologische start-up die pioniert met bereidingsondersteuning bij de productie van geneesmiddelen. In haar jonge bestaan heeft Qualenica reeds een hele portefeuille uitgebouwd bestaande uit apotheken en B2B farmabedrijven. De start-up biedt een totaalpakket aan bereidingsondersteuning voor apotheken. Ze bewaakt de kwaliteit en investeert in gespecialiseerde apparatuur, experten en goedkope grondstoffen voor productie. Deze ondersteuning stelt de apotheker in staat om geneesmiddelen en gezondheidsproducten aan te bieden - op maat van de patiënt en de lokale markt - die goedkoper zijn voor de patiënt en waar de apotheker zelf een hogere  marge op kan realiseren. “Qualenica biedt hiermee een uniek concept aan , met als gevolg: winst voor alle betrokkenen,” aldus Daan Bergers, CEO van Qualenica.

    Nikolas Taillieu, Founder van Layered Prints: “Deze nominatie is een mooie beloning voor het harde werk dat het hele team de voorbije jaren heeft geleverd. Start Academy Alumni Award is een prachtig initiatief. We hebben doorheen ons parcours veel opgestoken van de persoonlijke coachingsessies van topondernemers en bedrijfsmanagers. Dankzij Start Academy en deze alumni-wedstrijd heeft Layered Prints belangrijke contacten kunnen leggen die ons echt wel geholpen hebben om de juiste keuzes te maken.”

    Primento werd uitverkozen door een jury van gerenommeerde ondernemers, bedrijfsleiders en -managers waaronder Jan De Brouwer (Head of Professional Banking & Retail Lending, ING Belgium), Jurgen De Baerdemaeker (CEO, IM Associates), Brice Le Blévennec (CEO, Emakina Group), Dirk Loeckx (CEO and Co-Founder, icoMetrix), Nicolas Steisel (CEO EXKi), Frederic Boedt (Director, Deloitte Fiduciaire) en Olivier Davignon (Administrator, Pulse Foundation). De jury was vol lof over de kwaliteit van de 4 jonge bedrijfjes. Maar Primento sprong er toch uit met hun digitale e-book.

    Laureaten

    Hieronder een overzicht van de 4 laureaten:

    1. Layered Prints (NL) | Marktplaats en cloud manufacturer voor 3D-geprinte objecten en designs | www.layeredprints.com  

    2. Progenda (FR) | Progenda faciliteert het maken van een afspraak tussen een arts en zijn/haar patiënten via een digitale agenda | www.progenda.be

    3. Qualenica (NL) | Qualenica is een innovatieve farmaceutische onderneming gespecialiseerd in bereidingsondersteuning | www.qualenica.be

    4. Primento (FR) | Als digitale specialist en partner van de uitgevers helpen wij traditionele uitgevers om digitale kwaliteitscontent te ontwikkelen, afgestemd op de behoeften en nieuwe gebruiken van de digitale lezer | www.primento.be  

    Prijzen

    De inzet voor de Start Academy Alumni Award was niet min. Winnaar Primento mag 4 dagen in het bruisende New York vertoeven, met een bezoek aan Belchamps, een coworking en networking space voor Belgische starters. Na afloop mochten alle teams aansluiten op een VIP Lunch met de juryleden en Rik Vandenberghe, CEO van ING België.

    Start Academy Alumni Award

    Met de Start Academy Alumni Award wil Vlajo, in samenwerking met Pulse Foundation, Solvay Entrepreneurs en ING België,  alumni de kans geven hun enthousiasme en expertise te delen en zichzelf kenbaar te maken in een breed relevant netwerk. Een podium om aan te tonen dat Start Academy niet enkel een businessplanwedstrijd is maar ook daadwerkelijk jongeren aanzet te kiezen voor een toekomst als ondernemer.

    www.startacademyalumni.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/06/03/92-ondernemen-is-het-nieuwe-cool-bij-studenten Fri, 03 Jun 2016 15:12:27 +0200
    <![CDATA[Parlementsleden stimuleren ondernemerschap in de klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/05/30/91-parlementsleden-stimuleren-ondernemerschap-in-de-klas Europese jongeren moeten ondernemender worden. Daarom lanceerde JA Europe, de koepelorganisatie van Vlajo, begin 2016 JA Back to School. Een campagne die met de steun van Europese en nationale parlementsleden het belang van ondernemerschap op de schoolbanken in de verf wil zetten. JA Europe is een Europese organisatie die actief is in 72 000 Europese scholen. In Vlaanderen slaat ze de handen in mekaar met Vlajo. Samen mobiliseren ze zoveel mogelijk invloedrijke politici om Vlaamse scholen te bezoeken.

    JA Europe en Vlajo gaven op 20 mei het officiële campagne-startschot in het Limburgse Zepperen. Hilde Vautmans ging als eerste parlementslid op bezoek in het Sint-Aloysiusinstituut  en ontmoette er de miniondernemers van Lont, één van de Vlaamse finalisten Beste Mini-onderneming 2015-2016. nbsp;Voor alle partijen een unieke en leerrijke ontmoeting.

    Hilde Vautmans: "Ik voel veel voor deze projecten. Toen ik nog op de schoolbanken zat, werden we niet altijd aangemoedigd om te leren ondernemen. Dat dat ondertussen sterk geëvolueerd is, is een goede zaak. Maar er is nog wat werk aan de winkel. In de economische richtingen is ondernemerschap al ingeburgerd, maar ook voor andere richtingen is dit zeer waardevol. Of je nu Latijn, Wetenschappen of Houttechnieken studeert, ondernemende vaardigheden heb je altijd en overal nodig. Leren ondernemen zou expliciet in alle leerdoelstellingen moeten staan. Ondernemen is van cruciaal belang voor onze toekomstige welvaart."

    Leerling Cedric Vanbrabant, een van de miniondernemers van Lont, bevestigt dat hij veel bijgeleerd heeft: "In het begin van het schooljaar was ik wat onzeker in dit project. Maar naarmate ons bedrijfje groeide, groeide ikzelf als persoon ook. Dankzij deze ervaring ben ik zelfzekerder geworden."

    Bekijk hier de foto's. 
     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/05/30/91-parlementsleden-stimuleren-ondernemerschap-in-de-klas Mon, 30 May 2016 11:04:39 +0200
    <![CDATA[Kinderen nemen pretpark Bellewaerde over]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/05/30/90-kinderen-nemen-pretpark-bellewaerde-over Zestig leerlingen van het zesde leerjaar Gemeentelijke Basisschool De Notelaar uit Oedelem, GO! Basisschool Groenheuvel uit Bellegem en Vrije Basisschool De Biesweide uit Beselare mochten vandaag pretpark Bellewaerde in Ieper uitbaten. Het gaat om een onderwijsproject van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), in samenwerking met de Provincie West-Vlaanderen, die via deze talentenstage leerlingen uit het zesde jaar een halve dag stage laat lopen in een bedrijf. Ze werden uitgedaagd om in een niet-schoolse omgeving hun ondernemende kwaliteiten in te zetten. Werken bij Bellewaerde was plezierig en inspirerend voor de leerlingen die zo het bedrijf, hun eigen ondernemende talenten en deze van anderen beter leerden kennen. De zestig leerlingen hadden er ontzettend veel plezier in om samen met de medewerkers van Bellewaerde de handen uit de mouwen te steken, klanten verder te helpen en hun talenten te bewijzen bij hun droomcoach. Gedeputeerde van de Provincie West-Vlaanderen Carl Vereekce en Jan Durnez, burgemeester van Ieper, reikten na afloop aan alle kinderen een talentendiploma uit.

    “Zo worden leerlingen uitgedaagd om buiten de school hun talenten in te zetten en kunnen ze aan den lijve ondervinden dat attitudes zoals stiptheid, netheid, initiatief nemen, leiding nemen, onder leiding kunnen werken, … niet enkel op school maar ook in het bedrijfsleven en het dagelijkse leven belangrijk zijn”, zegt Jurn Van den Meerssche, hoofdcoördinator basisonderwijs bij Vlajo en ontwikkelaar van de Talentenstage. “Na een reeks voorbereidende lessen, hebben ze op basis van hun interesses en hun talenten gesolliciteerd voor een bepaalde functie in het pretpark. Mee op stap gaan met de parkdirecteur, attracties bedienen, dieren verzorgen, de kok assisteren van het parkrestaurant, mee instaan voor het technisch onderhoud, … al deze taken namen ze tijdens deze talentenstage op zich. Ze werden natuurlijk ook bijgestaan door het vaste personeel van Bellewaerde.”

    Onderwijsminister Hilde Crevits juicht het initiatief toe. Ook in haar beleidsnota gaat er veel aandacht naar het stimuleren van ondernemingszin en ondernemerschap. “Vlaanderen is groot geworden door ambachtslieden, mensen met zin voor initiatief en een passie voor ondernemen. Nog steeds hebben we nood aan ontzettend veel jongeren die initiatief nemen en ondernemend zijn, aan jongeren die een eigen zaak willen beginnen of een onderneming willen leiden, aan innovatieve werknemers. Met het Actieplan Ondernemend Onderwijs willen we bij jongeren ondernemingszin stimuleren en via het onderwijs een positieve kijk meegeven op ondernemingszin en ondernemerschap. We bieden scholen, leraren, hogescholen en universiteiten in Vlaanderen heel wat handvatten om hiermee aan de slag te gaan in en buiten de muren van het klaslokaal. Een brede, uitdagende leeromgeving doet jongeren al hun talenten ten volle ontwikkelen, hun grenzen kennen, maar ze ook leren verleggen.”

    “Voor Bellewaerde was het ontzettend fijn om deze jongeren een eerste werkervaring te bezorgen en hen zelf hun talenten te laten ontdekken. Zij zijn voor ons tenslotte een belangrijke doelgroep. Op deze manier kunnen wij ook iets teruggeven en meehelpen aan het ontdekken en ontwikkelen van hun talenten... Dat ze die hebben, is vandaag zeker bewezen! Al onze medewerkers beseffen dat ze ooit ook een eerste kans hebben gekregen om een  werkervaring of stage op te doen. Ze hebben dus allen hun beste beentje voorgezet om de leerlingen een nuttige en leerrijke stage te geven. Dergelijk project is onmogelijk zonder de onvoorwaardelijke inzet en motivatie van het ganse Bellewaerdeteam, daarom is dit voor ons een dubbel succes.” aldus Stefaan Lemey, Algemeen directeur van Bellewaerde.

    Met de steun van:

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/05/30/90-kinderen-nemen-pretpark-bellewaerde-over Mon, 30 May 2016 10:53:49 +0200
    <![CDATA[Mr & Mrs Tiebow, AMFI en yUVi zijn beste studentenondernemingen 2016]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/30/89-mr-mrs-tiebow-amfi-en-yuvi-zijn-beste-studentenondernemingen-2016 Vandaag vond in pretpark Walibi de feestelijke prijsuitreiking ‘Vlajo Awards’ plaats van de ondernemingszinwedstrijden: Vlajo Mini-onderneming, Vlajo Small Business Project en Start Academy. In een knokvolle zaal maakte minister Philippe Muyters voor de ogen van zo’n 3.000 jonge beloftevolle ondernemerstalenten de beste studentenondernemingen van 2016 bekend. Voor het secundair onderwijs: Mr & Mrs Tiebow van Spes Nostra Kuurne (Beste Vlajo Mini-onderneming 2016). Voor het hoger onderwijs: AMFI van UGent (Beste Vlajo Small Business Project 2016) en yUVi (winnaar van de businessplanwedstrijd Start Academy 2016). Alle winnaars ontvangen een mooie geldprijs en stoten door naar de Europese finale, zeg maar dé Champions League voor leerling- en student-ondernemers. Organisator Vlaamse Jonge Ondernemingen, kortweg Vlajo, is de belangrijkste Vlaamse speler in ondernemend onderwijs.

    Minister Muyters reikt prijzen uit aan jonge beloftevolle ondernemerstalenten

    De goesting om te ondernemen is duidelijk aanwezig bij onze Vlaamse jeugd. Op onze schoolbanken zitten veel jongeren met straffe ideeën. Meer nog, ze staan ook positief ten opzichte van ondernemen. Na maanden van voorbereiding en ontwikkeling van hun eigen talenten, manifesteert de leercurve van deze jongeren zich in ondernemend gedrag. Meer dan 1.700 jongerenteams stonden huidig school-en academiejaar aan de start van een ondernemend Vlajo-leertraject met trainingsdagen, kick-off events, verkoopdagen, innovatiekampen en coaching. Zo zagen ze hun idee geleidelijk aan groeien tot een volwaardig studentenbedrijf.

    “Ondernemingszin is ontzettend belangrijk”, zegt Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport. “Creatief denken, opportuniteiten zien, initiatief durven nemen, de handen uit de mouwen steken, doorzetten, falen en weer opnieuw beginnen: stuk voor stuk voorbeelden van ondernemende competenties die je kan leren, en die tijdens je hele leven nuttig zijn. Als ondernemer, als ondernemende werknemer, als persoon. Daarom willen we ondernemingszin en ondernemerschap binnenbrengen in het DNA van ons onderwijs. Vlaanderen barst van ondernemend talent, we moeten dat alleen van jongs af aan leren ontdekken en ontwikkelen. En daar zijn de projecten van Vlajo geknipt voor.” 

    Vandaag ontvingen ook 14  scholen het Vlajo Ambassadeurslabel uit handen van minister Muyters. Dit zijn aqariumscholen die ondernemerschapsonderwijs structureel mee in hun visie en beleid hebben opgenomen en Vlajo ondernemingszinprogramma’s breed en juist inzetten.

    “Ondernemerschap lijkt het nieuwe cool te zijn bij jongeren”, vult Peter Coenen (directeur van Vlajo) aan. “In 2015 is een nieuw record van het aantal startups gebroken. Wij zien onze jongeren in een minionderneming stappen alsof ze een nieuwe sport kiezen. Naargelang ze opschuiven in hun scholaire loopbaan worden ze meer en beter getraind: de lat hoog leggen, weten wat je wil en ervoor gaan, gedreven en met passie. Producten, diensten en oplossingen bedenken en omzetten in tastbare projecten. Maar we dienen onze begeleidende leerkrachten en docenten meer te ondersteunen in hun veranderende rol. Zij zijn de ‘teacherpreneurs’. We denken dat het hoog tijd is om vanuit onderwijs een sterk signaal te geven met een eindterm ondernemingszin. Deze eindterm zal ten goede komen aan de leerkrachten en uiteindelijk een nieuwe generatie jongeren beter voorbereiden om kansen te benutten in een globaliserende wereld.” 

    Beste Vlajo Mini-onderneming 2016

    Mr & Mrs Tiebow (Spes Nostra Kuurne) è omkeerbare vlinderdassen

    De minionderneming Mr & Mrs Tiebow van Spes Nostra Kuurne is uitgeroepen tot Beste Vlajo Mini-onderneming van 2016. Begin dit schooljaar zijn er in heel Vlaanderen 500 miniondernemingen van start gegaan. De omkeerbare vlinderdassen van Mr & Mrs Tiebow zijn uitgegroeid tot een echt succesverhaal. De 13 economieleerlingen verkopen strikjes, als alternatief voor de traditionele das, voor mannen, of in de vorm van haarspelden, voor dames. "De strikjes worden door ons ontworpen en we laten deze stikken in een maatwerkbedrijf", zegt CEO Moris Vandevyver. De ondernemende tieners weten van aanpakken. Hun website is erg professioneel en ze hebben zowaar een marketingstrategie uitgedacht. Heel wat bekende Vlamingen zoals Niels Destadsbader, Peter Van de Veire en Ann Van Elsen maakten al reclame voor Mr. & Mrs. Tiebow.

    “Dit is natuurlijk een geweldige opsteker,” klinkt het enthousiast. “Het geeft ontzettend veel vertrouwen dat een professionele jury zo sterk gelooft in ons product.  Dankzij dit leertraject en ervaren coaching kan Mr & Mrs Tiebow in de beste omstandigheden uit de startblokken schieten. We beleven intussen zoveel plezier aan ons bedrijfje, dat we nu al beslist hebben er ook na dit schooljaar mee door te gaan. Maar eerst de Europese finale in Luzern eind juli, daar willen we hoge toppen scheren”, aldus Moris Vandevyver, CEO van Mr & Mrs Tiebow.

    Website: www.mrmrstiebow.com

    Contactpersoon: Moris Vandevyver - 0471 01 61 92 - ceo@mrmrstiebow.be

    Beste Vlajo Small Business Project 2016

    AMFI (UGent) è innovatief gezelschapsspel voor personen met een beperking

    AMFI werd opgericht door 3 studenten Industriële Wetenschappen aan de Universiteit Gent. AMFI maakt een intelligent strategisch gezelschapsspel waarbij men geen kleine gebaren of bewegingen hoeft te doen, zodat ook mensen met een beperking mee kunnen spelen. “We passen bestaande gezelschapsspelen niet aan, maar keren terug naar de beginfase door simpele bordspellen te ontwerpen zodat mensen met fysieke of geestelijke beperkingen ook in staat zijn ze te spelen. Vele coole en innovatieve bordspellen bevatten tegenwoordig veel kaarten, pionnen en dobbelstenen. Wij focussen op ruwe in plaats van fijne motorische bewegingen. Deze ‘eenvoudige’ bewegingen hebben geen invloed op de intelligentie van de ‘gameplay’. De spelers worden op deze manier niet gestigmatiseerd”, aldus Thomas Gruwez, CEO van AMFI.

    “We hebben de ondernemersmicrobe te pakken en willen met ons werkbaar prototype zo vlug mogelijk de markt veroveren.  Dit SBP-project van Vlajo was zonder twijfel het leerrijkste programma waaraan we ooit hebben deelgenomen. De volgende stap is de Europese finale in Boekarest begin juli, daar willen we absoluut ons beste beentje voorzetten.”

    Website: www.fairplaygames.yolasite.com

    Contactpersoon: Thomas Gruwez – 0496 03 64 03 – thomasgruwez93@gmail.com  

    Winnaar Start Academy 2016

    yUVi (KULeuven) è unieke kinderarmband met UV-detector en GPS-module

    yUVi is de winnaar van de 7e editie van businessplanwedstrijd Start Academy. Meer dan 300 beloftevolle ondernemende studenten streden de afgelopen maanden om het beste ondernemingsplan. Zo’n 100 teams stonden aan de start van een traject met workshops en coaching en zagen hun idee geleidelijk groeien tot een volwaardig businessplan. De hoofdprijs is weggelegd voor vijf studenten Bio-ingenieurswetenschappen van KULeuven. Bram Plasmans, Kenza Samlali, Kobe Tielens, Lenz van Dommelen en Mathias Leemans wonnen de wedstrijd met hun innovatieve kinderarmband die zowel een UV-detector als GPS-module bevat.

    Zij winnen een geldprijs van €2.250 en advies van partners ING, Deloitte, Linklaters LLP, Leuven.Inc en Gimv. Start Academy is een gezamenlijk initiatief van Vlajo en ING België om ondernemingszin, ondernemerschap en creativiteit bij Vlaamse studenten te stimuleren. “Hun businessplan is zeer diepgaand en goed onderbouwd.  Ze bieden een uniek en goed doordacht product dat een groot groeipotentieel heeft”, aldus juryvoorzitster Martine Reynaers.

    Website: www.yuviwearables.com 

    Contactpersoon: Lenz van Dommelen - 0495 34 91 50  - lenz.vandommelen@gmail.com

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/30/89-mr-mrs-tiebow-amfi-en-yuvi-zijn-beste-studentenondernemingen-2016 Sat, 30 Apr 2016 16:48:01 +0200
    <![CDATA[Vlajo Mini-ondernemingen op avontuur in Riga]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/25/88-vlajo-miniondernemingen-op-avontuur-in-riga Voor een aantal Vlaamse miniondernemers stond de paasvakantie niet gelijk aan platte rust. Zij kozen ervoor om hun grenzen te verleggen op de Internationale Trade Fair van onze Europese koepelorganisatie JA Europe in Riga! Op 5 april stapten Pimp-it en Suono van het Sint-Theresiacollege in Kapelle-op-den-Bos, Lumos van het KA in Tienen en Re Della Foresta van de Stedelijke Handelsschool in Turnhout op het vliegtuig naar Letland.

    Zowel leerkrachten als leerlingen werden ondergedompeld in de wereld van internationaal ondernemerschap tijdens deze goedgevulde driedaagse. Zo stond een conferentie met een aantal Letse ondernemers op het programma, maar iedereen keek vooral uit naar het hoogtepunt van dit avontuur: een groots verkoopmoment in het Domina Shoppingcenter. Maar liefst 100 miniondernemingen uit 16 verschillende landen gaven het beste van zichzelf.

    Lees er alles over op onze blog!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/25/88-vlajo-miniondernemingen-op-avontuur-in-riga Mon, 25 Apr 2016 14:02:42 +0200
    <![CDATA[Kinderarmband ‘yUVi’ wint 7e editie Start Academy ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/22/87-kinderarmband-yuvi-wint-7e-editie-start-academy In het Provinciehuis te Leuven werd gisteravond de winnaar van de 7e editie van businessplanwedstrijd Start Academy bekendgemaakt. Meer dan 300 beloftevolle ondernemende studenten streden de afgelopen maanden om het beste ondernemingsplan. Zo’n 100 teams stonden aan de start van een traject met workshops en coaching en zagen hun idee geleidelijk groeien tot een volwaardig businessplan. De hoofdprijs is weggelegd voor vijf studenten Bio-ingenieurswetenschappen van KULeuven. Bram Plasmans, Kenza Samlali, Kobe Tielens, Lenz van Dommelen en Mathias Leemans wonnen de wedstrijd met hun innovatieve kinderarmband die zowel een UV-detector als GPS-module bevat. Zij winnen een geldprijs van €2.250 en advies van partners ING, Deloitte, Linklaters LLP, Leuven.Inc en Gimv. Start Academy is een gezamenlijk initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en ING België om ondernemingszin, ondernemerschap en creativiteit bij Vlaamse studenten te stimuleren.

    Bio-ingenieurs KULeuven ontwikkelen innovatieve kinderarmband met UV-detector en GPS-module  

    Veel blije en ambitieuze gezichten gisteravond in Leuven. Start Academy betekent dan ook een flinke boost voor alle Vlaamse studenten die een eigen onderneming willen starten. Zes topteams namen het tijdens een feestelijk slotevent tegen elkaar op in een wervelende finale en stelden hun straffe businessideeën voor aan een jury van gerenommeerde bedrijfsleiders en managers o.l.v. Martine Reynaers (CEO Reynaers Aluminium).

    Hoofdwinnaar

    “De yUVi-bracelet bevat twee hoofdcomponenten: ten eerste een UV-detector, ten tweede een GPS-component die steeds de coördinaten van de bracelet opmeet. De UV-detector zal continu de blootstelling aan UV-A en UV-B stralen opmeten. Doordat men de bracelet ook kan instellen op huidtype zal die een waarschuwing geven alvorens een persoonlijk maximum aan blootstelling bereikt wordt (exposure time). Daarbovenop is de armband waterdicht en kindvriendelijk in gebruik”, vertelt Bram Plasmans. “Allereerst zorgt deze band voor een vergroot veiligheidsgevoel. Met de GPS-component kunnen kinderen niet meer verloren lopen en de UV-detector zorgt voor een tijdige melding als het kind ingesmeerd moet worden. Ten tweede zorgt de UV-bracelet voor een vergroot bewustzijn rond de gevaren van extensieve blootstelling aan de zon. De organisatie Stichting tegen Kanker stelt vast dat vele kinderen en volwassenen nog altijd te weinig gesensibiliseerd zijn over de relatie tussen huidkanker en zonnebrand. De yUVi-bracelet is hierbij een uitstekende tool om kinderen van jongs af aan hiermee te confronteren. We willen de armband in de eerste plaats via apothekers verkopen. Daarnaast willen we ons product ook via een webshop aan de man te brengen”, gaat Kenza Samlali verder. “Dit is natuurlijk een geweldige opsteker,” klinkt het enthousiast. “Het geeft ontzettend veel vertrouwen dat zo’n professionele jury zo sterk gelooft in dit ondernemingsplan. Dankzij deze financiële duw in de rug en ervaren coaching kan yUVi in de beste omstandigheden uit de startblokken schieten”. 

    “Hun businessplan is zeer diepgaand en goed onderbouwd. Ze bieden een uniek en goed doordacht product dat een groot groeipotentieel heeft”, aldus juryvoorzitster Martine Reynaers. “Voor deze yUVi-bracelet is zeker een markt weggelegd. De jury gelooft heel sterk in dit product, maar des te meer in het team dat ervoor zal zorgen dat die markt aangeboord kan worden en het product gerealiseerd zal worden”, besluit Bernard Janssen van ING België.

    Zilver en brons

    De tweede plaats gaat naar het Oost-Vlaamse Rootz Whey Soda. Vijf KMO-studenten van Hogeschool Gent (Thomas Waele, Quinten Calliauw, Olivier Bauwens, Louise Heirman en Florian Duyck) kwamen op het idee een frisdrank op basis van melkwei te brouwen. Hun missie? Dit nevenproduct uit de zuivelindustrie ten volle benutten en het grote publiek de kans geven om nieuwe smaakhorizonten te verkennen.

    WeCare van UGent-studenten Bram Cooremans, Tom Gorré en Matthias Rammeloo was goed voor brons. WeCare focust voornamelijk op de optimalisatie van asfalt. Zij bieden oplossingen voor een duurzamer asfalt door het creëren van een speciale coating. 

    Publiekswinnaar werd More Mobility Solutions (Thomas More) met hun elektrische fietskar die je achter een traditionele fiets hangt waardoor je het effect van een elektrische fiets krijgt. Zij gaan naar huis met een Guido PARTY-PACK. 

    Alle finalisten ontvingen een geldprijs en worden verder begeleid tijdens de doorstart van hun project. Hieronder de winnaars in de verschillende categorieën: 

    • Meest trendy product: WeTheWolves (UGent & Vlerick)
    • Meest disruptieve businessmodel: Translingua (KULeuven, UHasselt, UAntwerpen)
    • Beste nicheproduct: Rootz Whey Soda (Hogeschool Gent)
    • Meest creatieve teamspirit: More Mobility Solutions (Thomas More)
    • Meest duurzame oplossing: WeCare (UGent)
    • Meest internationaal schaalbaar: yUVi (KULeuven)

    Ondernemer in de student

    Start Academy bestaat sinds 2009 en gaat op zoek naar de ondernemer in de student. Dit jaar werden meer dan 100 businessideeën ingediend door Vlaamse studenten. Met Start Academy wil Vlajo, samen met haar partners, een stimulans geven aan jong ondernemerschap. Tijdens de wedstrijd leggen de deelnemende studenten een parcours af van workshops waarbij dieper wordt ingegaan op het belang van het businessplan, doelgroep- en strategiebepaling en het marketingplan. Sinds het startschot van deze editie Start Academy (oktober 2015) hebben de deelnemende ondernemende studenten verschillende eliminatierondes doorlopen. Na elke voorronde vielen teams af. De zes sterkste teams gingen door naar de grote finale van gisteravond. 

     

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/22/87-kinderarmband-yuvi-wint-7e-editie-start-academy Fri, 22 Apr 2016 11:05:43 +0200
    <![CDATA[Oost-Vlaamse miniondernemers gelauwerd voor sociaal ondernemerschap]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/20/86-oostvlaamse-miniondernemers-gelauwerd-voor-sociaal-ondernemerschap Maatschappelijk verantwoord ondernemen of sociaal ondernemen zijn onuitwisbare termen in het bedrijfsleven geworden. Ook Vlajo ondersteunt deze evolutie. Via het Social Enterprise Programme (SEP), in samenwerking met de Europese koepelorganisatie JA Europe, komen leerlingen met hun mini-onderneming in contact met sociaal ondernemerschap. Sociaal engagement en producten/diensten die de maatschappij een verantwoord duwtje in de rug geven, staan daarin centraal. Vijf miniondernemingen uit verschillende Vlaamse scholen streden om de titel ‘Beste Sociale Vlajo Mini-onderneming 2016’. Unicraft van Lyceum Aalst kwam als grote overwinnaar uit de bus. Zij werkten een samenwerkingsverband uit met IBSO De Horizon uit Aalst, dit is een school voor leerlingen met een mentale en/of fysieke beperking. De jury prees het concept van hun sociale minionderneming waarbij sociale betrokkenheid en creativiteit hand in hand gaan. Naast de Vlaamse titel sleepten de 8 economieleerlingen Rik Limpens, Tamas Gilbos, Laura De Schrijver, Elise Ingels, Anouk De Craemer, Christian Joosten, Caro De Baetzelier en Charlotte De Wolf ook een plaats in de Europese finale in de wacht. Op 9 juni nemen ze het op tegen andere Europese landen in een grote online wedstrijd.

    Unicraft (Lyceum Aalst) uitgeroepen tot Beste Sociale Vlajo Mini-onderneming 2016 

    De leerlingen van De Horizon vervaardigden verschillende producten, de leerlingen van Unicraft organiseerde succesvolle verkoopacties. De producten gaan van cakejes en choco tot hand vervaardigde kunst met klei en prachtige bloemstukken. “De idee van onze minionderneming is om mensen met een beperking in een beter daglicht te plaatsen, want deze mensen worden nog te vaak uitgesloten in onze maatschappij. We zitten in de 21ste eeuw en nog lijken beperkingen in onze moderne maatschappij taboes te zijn en zitten mensen vol met vooroordelen. Wij willen hier graag iets aan veranderen”, legt algemeen directeur Rik Limpens uit. “Het is bijzonder leuk wanneer ons project, waar we zoveel tijd en energie in gestoken hebben, uiteindelijk slaagt en erkenning krijgt. Onze winst gaat naar een goed doel, namelijk internaat Het Kasteeltje. Ook leercoach, Lore Vanbever, is trots op haar leerlingen: "Het is prachtig om te zien hoe leerlingen zo'n hecht team kunnen vormen. Deze minionderneming is voor hen een persoonlijke verrijking. Doorzettingsvermogen en compromissen sluiten zijn cruciaal. De leerlingen zijn niet alleen bezig met winstdoelstellingen, maar ook met maatschappelijk verantwoord ondernemen.”

    Social Enterprise Program (SEP)

    Vlajo roept ieder schooljaar op tot sociaal ondernemerschap. Swingt het sociaal engagement binnen de Vlajo Mini-ondernemingen werkelijk de pan uit en geeft hun product/dienst de maatschappij een ‘verantwoord’ duwtje in de rug? Daar draait het bij het Social Enterprise Programme, kortweg SEP, om. Als sociale onderneming komen de deelnemende miniondernemingen aan welbepaalde sociale behoeften tegemoet. Deze kunnen zeer uiteenlopend zijn: van werkomstandigheden en onderwijs tot gemeenschapsontwikkeling en gezondheid. Met hun organisatie en concept verrijken of versterken zij onze samenleving. Het bereiken van sociale impact is hun voornaamste doel, in tegenstelling tot het genereren van winst voor eigenaars en aandeelhouders. www.sep.ja-ye.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/20/86-oostvlaamse-miniondernemers-gelauwerd-voor-sociaal-ondernemerschap Wed, 20 Apr 2016 14:24:00 +0200
    <![CDATA[Leerlingen snuffelen bij Continental Automotive in Mechelen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/19/85-leerlingen-snuffelen-bij-continental-automotive-in-mechelen Dat leerlingen al op de schoolbanken moeten kennismaken met de praktijk staat als een paal boven water. Het ontwikkelt hun vaardigheden, geeft hen een realistisch beeld van het bedrijfsleven en vergroot op die manier hun kansen op de arbeidsmarkt. Zowel scholen als bedrijven bouwen vandaag steeds meer aan die zo noodzakelijke brug tussen onderwijs en bedrijfsleven. Zoals Continental Automotive Benelux in Mechelen. Het bedrijf organiseerde in maart, in samenwerking met Vlajo, de allereerste Snuffeldag!

    Op 22 maart zette algemeen directeur Stefaan Van Thielen de deuren open voor 25 mini-ondernemers van Ursulinen Mechelen. Maar liefst 8 managers loodsten de jongeren doorheen het bedrijf en lieten hen kennismaken met de interne bedrijfsprocessen en uitdagingen die ermee gepaard gaan.

    Stefaan Van Thielen: "In het verleden nam ik al deel als gastspreker tijdens Vlajo Ondernemers voor de Klas. Een schitterend initiatief, maar ik wou een stapje verdergaan. Want waar kan je leerlingen beter laten kennismaken met de praktijk dan op de werkvloer?"

    Lees alles over deze allereerste Snuffeldag op onze blog!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/19/85-leerlingen-snuffelen-bij-continental-automotive-in-mechelen Tue, 19 Apr 2016 16:48:23 +0200
    <![CDATA[Sint-Janscollege Meldert neemt deel aan allereerste AT&T Girls’ Day]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/18/84-sintjanscollege-meldert-neemt-deel-aan-allereerste-att-girls-day Op donderdag 14 april organiseerde Vlajo in samenwerking met haar partner AT&T, Amerika’s grootste telecombedrijf, een Girls’ Day voor laatstejaarsmeisjes uit het secundair onderwijs. 14 wetenschapsleerlingen uit het Sint-Janscollege te Hoegaarden werden uitgenodigd op het AT&T-hoofdkantoor in Vilvoorde. Zij staan binnenkort voor een belangrijke studiekeuze. Medewerkers gaven uitleg over alle activiteiten op STEM-gebied binnen het bedrijf. Met dit initiatief hopen Vlajo en AT&T meer meisjes warm te maken voor een studie en carrière in de wetenschap, technologie, techniek en wiskunde. Is de girl power er klaar voor?

    De ‘Girls’ Day’ viel duidelijk in de smaak. Alle meisjes waren erg enthousiast en vonden het  eigenlijk wel 'cool' om later te werken voor een technologisch bedrijf. De studentes getuigen: ”Het heeft toch wel invloed op je studiekeuze. Het zet je aan om iets te studeren in die richting omdat je merkt dat het toch wel boeiend kan zijn. Ik ben minder bang om een keuze te maken nu, want uiteindelijk zie je dat je later nog andere keuzes kan maken zonder dat die eerste keuze je leven volledig vastzet.”

    Zo kregen de studentes ook de kans om te zien welke technieken er schuilgaan achter de AT&T-gadgets, gadgets die zij op dagelijkse basis gebruiken. Tot slot vertelde AT&T ook een interessant verhaal over de toekomst van de technologie en de technologische revolutie die nu plaatsvindt, waar niet iedereen zich bewust van is. Het initiatief werd ook in 6 andere Europese landen georganiseerd.

    Vlajo wil zich voluit engageren om STEM in scholen te promoten via Vlajo Innovatiekampen en andere specifieke initiatieven. Naast creativiteit en ondernemingszin willen we jongeren warm maken voor wetenschap en techniek. Daarom ondertekende Vlajo recent mee het STEM-charter samen met o.a. minister van Werk Philippe Muyters, minister van Onderwijs Hilde Crevits en heel wat bedrijven en onderzoekinstellingen. 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/18/84-sintjanscollege-meldert-neemt-deel-aan-allereerste-att-girls-day Mon, 18 Apr 2016 10:49:14 +0200
    <![CDATA[Jongeren winnen innovatiekamp met origineel software idee voor General Electric]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/15/83-jongeren-winnen-innovatiekamp-met-origineel-software-idee-voor-general-electric Campus Turnhout van de hogeschool Thomas More was afgelopen woensdag en donderdag de locatie voor een innovatiekamp van 100 scholieren uit Vlaanderen. De jongeren lieten zich op vraag van het bedrijf General Electric (GE) van hun creatiefste kant zien. Het winnende team bedacht een originele oplossing voor GE om zich in de toekomst als industrieel software bedrijf te profileren. Willem Byl (Rozenberg Mol), Lars Duville (Pius X Antwerpen), Beth Geerts (Thomas More), Yoshi Leysen (Heilig Graf Turnhout), Emma Stevens (Rozenberg Mol) en Aline Thomas (Erasmus De Pinte)  ontwikkelden een draagbare tablet, de GE Controller. Deze controller geeft klanten de mogelijkheid om op afstand zijn/haar GE installaties te beheren. Met dit tweedaagse innovatiekamp willen organisator Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) en General Electric de creativiteit en ondernemingszin bij jongeren stimuleren. 

    Het bedrijf General Electric (GE), dat wereldwijd toonaangevend is voor oplossingen van waterzuivering, stimuleerde de creativiteit bij de jongeren. “Wat zou GE kunnen doen om zich in de toekomst bij klanten beter te kunnen profileren als een industrieel software bedrijf?”. Zo luidde de opdracht die de scholieren voorgeschoteld kregen. De jongeren gingen in mixed teams aan de slag en werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van GE. Gisteren stelden de 6 beste teams hun project voor aan een tienkoppige jury. Het idee en de presentatie van H² ElectrO’s  kon op de meeste appreciatie van de jury rekenen.

    Het zestal kwam met een GE Controller op de proppen. “Deze draagbare tablet laat de klant toe om zijn of haar GE-installaties en verbruik te beheren. De controller kan ook gelinkt worden aan een drone die vanop afstand bestuurbaar is. Zo hoeft de klant niet altijd bij de installaties aanwezig te zijn om dingen te controleren. De controller voorziet ook een chatfunctie, een multifunctioneel toetsenbord en ‘track’ functie voor bestellingen. Klanten kunnen dus met één toestel alles beheren”, aldus Yoshi Leysen. 

    De jury beloofde om dit bruisende idee niet zomaar te klasseren. “Het winnende team heeft zich goed in onze vraagstelling ingeleefd en stelde een knappe originele oplossing voor. Ze hebben ook goed nagedacht over het gevaar van dataprotectie”, zegt Peter Geuns, Managing Director van GE Water & Process Technologies. “We gaan nu intern verder bekijken hoe we hun idee verder kunnen toepassen binnen ons bedrijf. GE is Vlajo en de deelnemende jongeren en scholen uitermate dankbaar voor hun inzet en engagement.”

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/04/15/83-jongeren-winnen-innovatiekamp-met-origineel-software-idee-voor-general-electric Fri, 15 Apr 2016 11:11:31 +0200
    <![CDATA[Finalisten 'Beste Sociale Mini-onderneming 2016' bekend ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/30/82-finalisten-beste-sociale-minionderneming-2016-bekend Maatschappelijk verantwoord ondernemen of sociaal ondernemen zijn onuitwisbare termen in het bedrijfsleven geworden. Ook Vlajo ondersteunt deze evolutie. Via het Social Enterprise Programme (SEP), in samenwerking met de Europese koepelorganisatie JA Europe, komen leerlingen met hun mini-onderneming in contact met sociaal ondernemerschap. Sociaal engagement en producten/diensten die de maatschappij een verantwoord duwtje in de rug geven, staan daarin centraal. Met trots presenteren we de 5 Vlaamse SEP-finalisten die op dinsdag 19 april via een online finale strijden om een plaatsje in de Europese finale!

    Hieronder een overzicht van 5 finalisten ( in alfabetische volgorde):

    • CubeX : creatieve en unieke meubelstukken
    • Project6IX : het organiseren van sociale diensten ter ondersteuning van goede doelen zoals Poverello, buurthuis, …
    • So!Mini : projecten ondersteunen om de armoede in Brugge terug te dringen
    • Tastout : unieke koffiemokken die bewerkt worden door mensen/kleuters met een mentale beperking
    • Unicraft: een school voor jongeren met een beperking in de spotlight zetten, dit door met hen samen te werken

    Social Enterprise Programme (SEP)

    In samenwerking met de Europese koepelorganisatie JA Europe roept Vlajo ieder schooljaar op tot sociaal ondernemerschap. Swingt het sociaal engagement binnen de Vlajo Mini-ondernemingen werkelijk de pan uit en geeft hun product/dienst de maatschappij een ‘verantwoord’ duwtje in de rug? Daar draait het bij het Social Enterprise Programme, kortweg SEP, om. Als sociale onderneming komen de deelnemende mini-ondernemingen aan welbepaalde sociale behoeften tegemoet. Deze kunnen zeer uiteenlopend zijn: van werkomstandigheden en onderwijs tot gemeenschapsontwikkeling en gezondheid. Met hun organisatie en concept verrijken of versterken zij onze samenleving. Het bereiken van sociale impact is hun voornaamste doel, in tegenstelling tot het genereren van winst voor eigenaars en aandeelhouders. www.sep.ja-ye.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/30/82-finalisten-beste-sociale-minionderneming-2016-bekend Wed, 30 Mar 2016 12:17:20 +0200
    <![CDATA[Finalisten ‘Beste Vlajo Mini-onderneming 2016′ bekend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/29/81-finalisten-beste-vlajo-minionderneming-2016-bekend Elk jaar schooljaar gaat Vlajo traditiegetrouw op zoek naar de Beste Vlajo Mini-onderneming. Dit jaar vonden de provinciale finales plaats op woensdag, 16 maart. Het werden stuk voor stuk nagelbijtende edities, boordevol schitterende presentaties en innovatieve concepten. Met fierheid stellen we dan ook onze 5 Vlaamse finalisten voor. Zij strijden op 27 april voor het felbegeerde ticket naar de Europese finale in Luzern (Zwitserland) in juli.

    Ontdek hier wie de 5 Vlaamse finalisten zijn! 

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/29/81-finalisten-beste-vlajo-minionderneming-2016-bekend Tue, 29 Mar 2016 16:26:48 +0200
    <![CDATA[Leerkrachten en Albert Heijn speeddaten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/22/80-leerkrachten-en-albert-heijn-speeddaten Bij Vlajo willen we talenten detecteren en ontwikkelen, en liefst zo vroeg mogelijk. Daarom lanceren Vlajo en Albert Heijn, na een succesvol pilootproject in schooljaar 2014-2015, op 9 juni 2016 Talentenstages in verschillende Albert Heijn-winkels over heel Vlaanderen.

    Tijdens die Talentenstages ontdekken lagereschoolkinderen hun eigen kwaliteiten. Ze brengen hun talenten in kaart en solliciteren op een creatieve manier naar een functie in de supermarkt. De winkel wordt hun leercontext, waarbij ze - samen met een Albert Heijn-medewerker- het beste van zichzelf zullen geven.
     
    De Albert Heijn-medewerker zal de kwaliteiten uiteindelijk valideren op een echt talentendiploma. Na de Talentenstage worden de leerlingen gestimuleerd om vanuit deze kwaliteiten en talenten een (bewustere) studiekeuze te maken. 
     
    Ter voorbereiding van deze Talentenstages organiseerden Vlajo en Albert Heijn op 11 maart een speeddate met 5 leerkrachten en 5 Albert Heijn-winkelmanagers.
     
    Er werd druk van gedachten gewisseld over ondernemende vaardigheden en attitudes die gewaardeerd worden op de werkvloer en op school. De netwerkvoormiddag werd afgesloten met een gezellige lunch.
     
    Jurgen Van der Vekens, operationeel manager bij Albert Heijn, reageerde enthousiast: "Dit was een zeer leuke en zinvolle speeddate met zeer veel positieve energie. Wij hebben er alvast zin in!"
     
    Albert Heijn ontvangt op 9 juni leerlingen van Vrije basisschool Vikingschool RoeselareStedelijke basisschool Groene Eilandje AntwerpenVrije basisschool Sancta-Maria Aarschot, Basisschool van het GO! De Wingerd Overpelt en School met de Bijbel Gaspard De Colignyschool Gent voor een leerrijke stage!
     
    SUCCES!
     
     
     
     
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/22/80-leerkrachten-en-albert-heijn-speeddaten Tue, 22 Mar 2016 16:50:21 +0100
    <![CDATA[Jongeren stoten door naar slotfinale van Europese wetenschapswedstrijd Sci Tech Challenge]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/15/79-jongeren-stoten-door-naar-slotfinale-van-europese-wetenschapswedstrijd-sci-tech-challenge 50 Europese jongeren (17- en 18-jarigen) uit 10 verschillende landen namen vandaag deel aan de Europese online finale van de Sci Tech Challenge. Zij werden door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), ExxonMobil en Ja Europe uitgedaagd om een oplossing te bedenken voor de groeiende verkeersdrukte in Brussel. Deze wetenschappelijk, technische wedstrijd wil jongeren enerzijds informeren over de huidige en toekomstige energieproblemen, anderzijds wil ze jongeren inspireren  om  een  opleiding  en  beroep  te  kiezen  in  Wetenschap,  Techniek,  Engineering  en Wiskunde (STEM). Team BTF (Brussels Traffic Federation) veroverde, samen met Roemenië en het Verenigd Koninkrijk, een plaats in de top drie met als kers op de taart een ticket voor de grote Europese slotfinale eind mei in het Europees Parlement in Brussel.

    6 Vlaamse leerlingen slepen Europees ticket in de wacht met innovatief Go Cycling idee om Brusselse mobiliteitsknoop te ontwarren   

    Hoe kan de verkeersdrukte in Brussel op een duurzame en kost-efficiënte manier verminderd worden? Dat was de opdracht die de deelnemende teams uit 10 Europese landen voorgeschoteld kregen (België, Frankrijk, Italië, Kazachstan, Nederland, Noorwegen, Polen, Roemenië, Rusland en Verenigd Koninkrijk). Het winnende idee van het Vlaamse team wil meer mensen op de fiets krijgen in Brussel.

     

    Bruno Franckx (Ursulinen Mechelen), Arno Van Camp (OLV Pulhof Berchem), Laura Verbist (Don Bosco Haacht), Dries Croonen (College Hagelstein Sint Katelijne Waver), Ella Eycken (Ursulinen Mechelen) en Ellyne Maris (Ursulinen Mechelen) eindigden tijdens de Europese online finale in de TOP 3 en mogen hierdoor deelnemen aan de Europese slotfinale eind mei in Brussel. “We zijn zo blij met dit Europese ticket voor de grote finale, we hadden dit echt niet verwacht. Deze wedstrijd is een ontzettend boeiende ervaring, we leren veel bij en leren ook samenwerken in team, wat niet altijd evident is, we kennen elkaar tenslotte niet zo goed. We gaan eind mei ons beste beentje voorzetten, we hebben er veel zin in”, aldus Laura Verbist (Don Bosco Haacht).

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst. “De Sci-Tech Challenge biedt ons de kans om scholieren inzicht te geven in het belang van wiskunde, wetenschap en technologie. Ons vermogen om wereldwijd voorop te blijven lopen, hangt af van de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs”, aldus Joost Van Roost, President Directeur ExxonMobil Benelux.  

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/15/79-jongeren-stoten-door-naar-slotfinale-van-europese-wetenschapswedstrijd-sci-tech-challenge Tue, 15 Mar 2016 15:29:25 +0100
    <![CDATA[Jongeren winnen Creativiteitsmarathon met idee om landbouwopbrengst te verhogen via interactieve app en drones]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/10/78-jongeren-winnen-creativiteitsmarathon-met-idee-om-landbouwopbrengst-te-verhogen-via-interactieve-app-en-drones Team ‘Monfarmo’ heeft in Technopolis in Mechelen de Creativiteitsmarathon gewonnen. De winnende ploeg bedacht in opdracht van het bedrijf Monsanto een creatieve oplossing om de landbouwopbrengst te verhogen door gebruik te maken van drones gekoppeld aan een interactieve app. Met de tweedaagse Creativiteitsmarathon willen essenscia vlaanderen, de federatie van de chemische industrie, kunststoffen en life sciences, en Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen), de ondernemingszin en de fascinatie voor techniek en wetenschap bij jongeren stimuleren. In totaal zochten 100 leerlingen uit het 5de en 6de jaar secundair onderwijs naar creatieve oplossingen voor wetenschappelijke uitdagingen. Ze werden daarin bijgestaan door bedrijfsexperten van Indaver, Monsanto en het Studiecentrum voor Kernenergie.

    Bedenk een duurzame astronautenbasis op de planeet Mars, zoek manieren waarop moderne technologieën zoals apps of smartphones de landbouwopbrengst kunnen verhogen of werk in het kader van een circulaire economie concrete voorstellen uit voor een duurzaam grondstoffen- en afvalbeheer. Dat waren de wetenschappelijke uitdagingen waarop 100 jongeren uit heel Vlaanderen een antwoord moesten vinden.

    Team Monfarmo had volgens de vakjury uiteindelijk het meest onderbouwde idee van de 18 teams. “De creatieve voorstellen en het enthousiasme van de jongeren hebben ons zeker verbaasd”, zegt Jan Jansen, Operations Manager Crop Protection van Monsanto. “Het idee om drones in te zetten die actuele informatie inzamelen over landbouwgronden en die via een interactieve app doorsturen naar de landbouwers, vinden we een innovatief idee dat toelaat om de oogst op maat te bewerken en dat de landbouwopbrengst per hectare effectief kan verhogen. Bovendien kunnen landbouwers via de app ook rechtstreeks hun ervaringen uitwisselen met onze specialisten. We gaan deze ideeën zeker delen met onze experten.”

    Greet Geypen, vice-voorzitter van Technopolis en schepen van Jeugd in Mechelen, reikte de prijs uit aan de winnaars. “Ik wil essenscia vlaanderen, Vlajo, de deelnemende bedrijven en scholen feliciteren met dit initiatief. Technopolis is vanzelfsprekend een uitstekende locatie voor deze Creativiteitsmarathon. Het is belangrijk om jongeren te inspireren voor wetenschappen en technologie en dat doen we bij Technopolis elke dag. Bovendien profileert Mechelen zich volop als kinder- en jongerenstad en daar sluit deze organisatie mooi op aan. Vandaag is opnieuw aangetoond dat onze jongeren erg ondernemend en creatief zijn.”

    “Met de Creativiteitsmarathon bieden we jongeren een unieke ervaring”, zegt Frank Beckx, gedelegeerd bestuurder essenscia vlaanderen. “Ze leren in team werken, scherpen hun creativiteit aan en komen in contact met ondernemers. Maar bovenal ontdekken ze dat chemie en wetenschap een belangrijke rol spelen in ons dagelijks leven. Hopelijk nemen ze dat enthousiasme mee in hun verdere studieloopbaan en kiezen ze bewust voor een STEM-studierichting (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Zo zijn de deelnemers aan deze Creativiteitsmarathon misschien wel onze wetenschappers van morgen.”

    De Creativiteitsmarathon is een organisatie van Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) in samenwerking met essenscia vlaanderen, de federatie van de chemische industrie, kunststoffen en life sciences. Het initiatief krijgt de steun van het Agentschap Innnoveren & Ondernemen. Tijdens de tweedaagse marathon in Technopolis in Mechelen kregen de leerlingen uit tien Vlaamse scholen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door drie ondernemingen uit de sector van de chemie, kunststoffen en life sciences:

    • Indaver (Mechelen): Op naar de circulaire economie! Werk een concreet voorstel uit dat de omgang met grondstoffen en het beheer van afvalstoffen in Vlaanderen nog kan verbeteren.
    • Monsanto (Antwerpen): Hoe kan moderne technologie (apps, smartphone, tablet, gps) helpen om de landbouwopbrengst per hectare te verhogen?
    • SCK - Studiecentrum voor Kernenergie (Mol): Bedenk een duurzame astronautenbasis op de planeet Mars.

    De leerlingen werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Vanmiddag stelden de beste teams hun project voor aan de directies van de drie bedrijven vertegenwoordigd door Rob Kruitwagen (Managing Director Belgium, Indaver), Jan Jansen (Operations Manager Crop Protection, Monsanto) en Eric van Walle (Directeur-generaal, SCK).

    Deelnemende scholen: College Hagelstein (Sint-Katelijne-Waver), GO! Atheneum Erasmus (De Pinte), GO! Atheneum (Sint-Truiden), KA Campus Russelberg (Tessenderlo), Koninklijk Atheneum (Lokeren), KA Pitzemburg (Mechelen), Sint-Pietersinstituut (Gent), Technisch Heilig Hartinstituut (Tessenderlo), Thomas More (Mechelen) en Ursulinen (Mechelen).

    BIJSCHRIFT FOTO

    Het winnend team van de Creativiteitsmarathon 2016

    Jolien Celis (Ursulinen, Mechelen), Fien Goetmaeckers (Sint-Pieters, Gent), Katrien Laveyne (Atheneum, Lokeren), Daan Reydams (KA Pitzemburg, Mechelen), Maxim Sels (Thomas More, Mechelen) en Yannick Ureel (Erasmus, De Pinte)

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/10/78-jongeren-winnen-creativiteitsmarathon-met-idee-om-landbouwopbrengst-te-verhogen-via-interactieve-app-en-drones Thu, 10 Mar 2016 15:25:14 +0100
    <![CDATA[Jongeren bedenken oplossingen voor drink- en afvalwater op Sci Tech Challenge]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/03/77-jongeren-bedenken-oplossingen-voor-drink-en-afvalwater-op-sci-tech-challenge Honderd wetenschapsleerlingen (3e graad) namen gisteren deel aan de Vlaamse Sci Tech wedstrijd in het provinciaal Havencentrum te Antwerpen. Zij werden door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), ExxonMobil en JA Europe uitgedaagd om creatieve oplossingen te bedenken voor de vermindering van drink- en afvalwater. Deze wetenschappelijk, technische wedstrijd wil jongeren enerzijds informeren over de huidige en toekomstige energieproblemen, anderzijds wil ze interesse aanwakkeren omvoor een wetenschappelijke of technologische studierichting te kiezen. Winnaar werd het team ‘De Watervalletjes’, die praktische, creatieve én moderne manieren voorstelden om drink- en afvalwater te verminderen. 

    Hoe verminder je de consumptie van drinkwater en afvalwater dat naar de zee vloeit? En maak daarbij gebruik van afvalwarmte en energieoverschot. Dat was de opdracht die 100 bollebozen uit verschillende Vlaamse scholen gisteren voorgeschoteld kregen. De Vlaamse finale werd gewonnen door het team ‘De Watervalletjes’ bestaande uit Bruno Franckx (Ursulinen Mechelen), Arno Van Camp (OLV Pulhof Berchem), Laura Verbist (Don Bosco Haacht), Dries Croonen (College Hagelstein), Ella Eycken (Ursulinen Mechelen) en Ellyne Maris (Ursulinen Mechelen). De leerlingen werden geconfronteerd met de problematiek  van een olieraffinaderij die de consumptie van drinkwater wil beperken en beter gebruik wil maken van de opgewekte restenergie. Team ‘De Watervalletjes’ kwam als overwinnaar uit de bus. Zij slaagden er immers in van voor elk van de  uitdagingen, een duurzame oplossing uit te dokteren waar zowel de lokale gemeenschap alsook de olieraffinaderij baat hebben.

    “De restenergie die wordt voortgebracht door de tanken van de destillatietoren van de olieraffinaderij wordt hergebruikt om olie te voorverwarmen. Daarnaast wordt een waterval geïnstalleerd zodat het gebruikte water terug wordt afgekoeld en als koelwater hergebruikt kan worden. Tenslotte wordt regenwater opgevangen om te gebruiken als proceswater teneinde de consumptie van drinkwater te verminderen”, aldus Ellyne Maris van Ursulinen Mechelen. “Het meest efficiënte voorstel, het best uitgewerkte en in dat opzicht het meest realistische”, aldus de jury. Het winnend team mag op 14 en 15 maart 2016 deelnemen aan de Europese online finale. 

    Het Havencentrum was de uitgelezen plek voor deze challenge. In de interactieve tentoonstelling van het Havencentrum konden de jongeren inspiratie opdoen voor hun opdracht. Bovendien werken ExxonMobil en het Havencentrum nauw samen voor andere projecten. Recent ontwikkelden de twee partners samen een industriemodule om jongeren enthousiast te maken voor verschillende knelpuntberoepen zoals pijpfitters.

    Ludwig Caluwé, gedeputeerde voor economie en voorzitter van het Havencentrum is dan ook opgetogen dat de challenge voor het vijfde jaar op rij in het Havencentrum georganiseerd werd: “Het Havencentrum legt sinds vorig jaar nog meer zijn focus op jongeren en tewerkstelling. Projecten als deze zijn dan ook heel belangrijk. Bovendien zetten we zo de goede samenwerking met bedrijven als ExxonMobil in de kijker. Het is ook erg van belang dat deze jongeren praktijkervaring opdoen met het zicht op een eventuele carrière in de haven. Ook met Vlajo werken we voor andere projecten nauw samen naar jongeren toe”.

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst. “De Sci-Tech Challenge biedt ons de kans om scholieren inzicht te geven in het belang van wiskunde, wetenschap en technologie. Ons vermogen om wereldwijd voorop te blijven lopen, hangt af van de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs”, aldus Joost Van Roost, President Directeur ExxonMobil Benelux.

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/03/03/77-jongeren-bedenken-oplossingen-voor-drink-en-afvalwater-op-sci-tech-challenge Thu, 03 Mar 2016 11:03:14 +0100
    <![CDATA[Internationale ervaring opdoen? Trek erop uit met jouw mini-onderneming!]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/29/76-internationale-ervaring-opdoen-trek-erop-uit-met-jouw-minionderneming Wil je de grenzen van jouw mini-onderneming verleggen? Dan is dit de ideale gelegenheid!

    JA Europe, de Europese koepelorganisatie van Vlajo,  organiseert van 13-15 april 2016 een internationale 3-daagse naar Litouwen.

    What’s in it for you?

    • Een unieke kans om jullie product internationaal te verkopen
    • Kennismaken met mini-ondernemingen vanuit gans Europa
    • Exclusief gala dinner met award uitreiking
    • Ontdekking van wat Kaunas te bieden heeft
    • Mooie ervaring voor op jouw CV + een opfrissing van jouw Engels

    DUS de perfecte kans om jouw mini-onderneming in de schijnwerpers te zetten!

    Schrijf je team snel in en geniet van de early bird registration korting.
    Alle info (programma, inschrijvingstarief, ...) is terug te vinden in de uitnodiging.

    <a data-cke-saved-href="http://jaeurope.org/index.php?opti href " http:="" jaeurope.org="" index.php?opti="" _blank"="">Lees hier de avonturen van de mini-ondernemingen die vorig jaar deelnamen aan de Internationale Trade Fair in Wenen

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/29/76-internationale-ervaring-opdoen-trek-erop-uit-met-jouw-minionderneming Mon, 29 Feb 2016 16:42:53 +0100
    <![CDATA[Vlajo vormt leerkrachten tot echte teacherpreneurs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/26/75-vlajo-vormt-leerkrachten-tot-echte-teacherpreneurs Vlajo levert scholen uitgewerkte en kant-en-klare tools om ondernemerschap op de schoolbanken te stimuleren, maar daarnaast organiseren we ook elk schooljaar verschillende activiteiten en nascholingen om leerkrachten onder te dompelen in de wondere wereld van ondernemerschap. En in de toekomst gaan we nog een stapje verder, want van onze zogenaamde leercoaches willen we echte teacherpreneurs maken. Die evolutie past perfect binnen onze snel veranderende maatschappij, die nood heeft aan ondernemend denken en doen, in welke vorm dan ook.

    En dat ondernemerschap steeds meer gesmaakt wordt op de schoolbanken, bewijzen onze train-the-trainersessies. Op 23 februari verwelkomden we maar liefst 32 leerkrachten in het Hasseltse Provinciehuis voor een boeiende en leerrijke dag.

    De dag startte met een interactieve workshop duurzaam ondernemen van MOS (Milieuzorg op School), Broederlijk Delen en OVAM. Nadien lichtte Vlajo-collega Jurn Van den Meerssche concrete en praktische manieren toe om breder te evalueren. De trainingsdag werd afgesloten met een inspirerende getuigenis van Tom Devos van Intago, die eerder ook al centraal stond in een Vips van Vlajo-blog.

    Ann Brants (leercoach Vlajo Mini-onderneming) van Via Tienen was, samen met collega Chris Veulemans (leercoach Vlajo Jieha!) een van de deelnemers: "Ik vond het een heel interessante dag. Op school zijn we al altijd intensief bezig geweest met duurzaamheid, maar toch gaf de workshop nog nieuwe inzichten en ideeën. Het blijft ons hoedanook stimuleren om verder op die duurzame weg in te zetten. Met de sessie omtrent breder evalueren was ik heel erg blij, want ik was al even op zoek naar een goede methode om mijn mini-ondernemers op een gefundeerde manier te beoordelen. Jurn heeft ons met Talentenkaart en Pappasa concrete en toepasbare tools aangereikt. Helemaal top!"

    Tenslotte was de getuigenis van jonge ondernemer (en ex-miniondernemer én Vlajo droomcoach!) Tom Devos een schot in de roos. Ook Ann bevestigt dit: "Tom's enthousiaste verhaal werkte enorm aanstekelijk. Hij bracht dit op zo'n joviale en inspirerende manier. Iedereen hing aan zijn lippen! Ik zou hem, tijdens een volgende Vlajo Ondernemers voor de Klas, graag tot bij ons op school halen. Voor onze leerlingen zou dit een ongelooflijke inspirator zijn."

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/26/75-vlajo-vormt-leerkrachten-tot-echte-teacherpreneurs Fri, 26 Feb 2016 14:20:19 +0100
    <![CDATA[ENGIE Electrabel werpt nieuw licht op alternerend leren en werken ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/22/74-engie-electrabel-werpt-nieuw-licht-op-alternerend-leren-en-werken

    Het Work & Study project van onze partner ENGIE Electrabel biedt studenten de mogelijkheid om werk en studies te combineren. Via dit project wil de energieleverancier het nummer één knelpuntberoep in Vlaanderen onder de aandacht brengen. Vier op de tien vacatures voor onderhoudsmecaniciens en elektriciens geraken, onder andere door een lage uitstroom uit het onderwijs, na drie maanden niet ingevuld. 

    Work & Study project brengt onderwijs en bedrijfsleven samen

    Vorig academiejaar studeerde de eerste student succesvol af. In september 2015 zijn opnieuw twaalf beginnende studenten Elektromechanica van de Artesis Plantijn Hogeschool in Antwerpen met het project gestart. Om de combinatie haalbaar te maken, wordt de opleiding Elektromechanica gespreid over vier in plaats van drie jaar. 

    2 dagen per week op school, 3 dagen per week aan het werk  

    De studenten gaan twee dagen per week gewoon naar school. De andere drie dagen krijgen ze een contract om te gaan werken bij de onderhoudsploeg van de kerncentrale van Doel. Hoewel ze maar drie dagen per week gaan werken, betaalt ENGIE Electrabel de studenten voor vier dagen per week.  

    Het programma biedt voordelen voor beide partijen. Enerzijds wil ENGIE Electrabel de beginnende mecaniciens aan zich binden om zo de openstaande vacatures in te vullen. Anderzijds krijgen de werkende studenten naast praktijkervaring ook nog andere voordelen zoals anciënniteit en pensioenrechten.  

    Meer informatie over het Work & Study project   

    Elke student kan zich kandidaat stellen voor het Work & Study programma van ENGIE Electrabel. De kandidaten worden vooral gescreend op basis van motivatie en leervermogen.

    Indien u als docent meer informatie wenst over het Work & Study project, contacteer Alex Massoels, teamleader Recruitment & Mobility van ENGIE Electrabel alex massoels@engie.com

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/22/74-engie-electrabel-werpt-nieuw-licht-op-alternerend-leren-en-werken Mon, 22 Feb 2016 11:20:48 +0100
    <![CDATA[Studenten ontwikkelen creatief foodconcept voor West-Vlaamse hoeve- en streekproducten ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/18/73-studenten-ontwikkelen-creatief-foodconcept-voor-westvlaamse-hoeve-en-streekproducten Het belang van creatief denken, innovatie en out of the box oplossingen wordt vandaag de dag steeds groter. Vlaamse Jonge Ondernemingen, kortweg Vlajo, organiseert jaarlijks verschillende innovatiekampen voor jongeren om hier invulling aan te geven. Het Vlaams Huis van de Voeding in Roeselare was zowel gisteren als vandaag de locatie voor een 24-uren foodcamp in samenwerking met RESOC/SERR Midden West-Vlaanderen, POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst en Actie voor Starters. 85 studenten uit 11 verschillende hogescholen en universiteiten lieten zich op vraag van de bedrijven Westvlees, Brouwerij Gulden Spoor, Chef’s Secret en 100% West-Vlaams van hun creatiefste kant zien. Het team ’t Smakt sleepte de hoofdprijs in de wacht met hun creatief en duurzaam foodconcept voor lokale West-Vlaamse hoeve- en streekproducten.

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Vandaag mochten in Roeselare de vier beste teams de resultaten van hun brainstormsessie voorstellen aan een professionele jury. Het winnende idee van Anatoliy Mirzoyan (Universiteit Antwerpen), Lisa Vanden Abeele (Erasmushogeschool Brussel), Maxim Piessen (Universiteit Antwepen), Cato Deschuytter (Hogeschool Gent) en Brian Desplinter (Howest) kon op de meeste appreciatie van de jury rekenen.

    Zij kwamen op de proppen met een lokaal rondreizend hapjesrestaurant (container) dat werkt met West-Vlaamse hoeve- en streekproducten en deze ook aanbiedt, zowel ter plaatse in een restaurant als online via een webshop. Het rondreizen is seizoensgebonden en gelinkt aan de verschillende streken in West-Vlaanderen. “Zo hebben we het Brugse Ommeland, de Kust, de Leiestreek en de Westhoek. De hapjes zijn kleine versies van gerechten gemaakt door een plaatselijke chef. Deze chef en de menu verandert ook naargelang de pop-up zich verplaatst”, aldus Brian Desplinter. “In het restaurant worden de streekproducten verkocht, alsook receptboxen. Deze boxen zijn gelinkt aan de hapjes die in het pop-up restaurant geserveerd worden. In deze boxen vindt men alle benodigde streekproducten, alsook het recept. Maxim Spiessen concludeert: “De lokale producenten vinden op die manier een grotere afzetmarkt voor hun streekproducten, het versterkt het lokaal toerisme, de streekproducten genieten een grotere bekendheid en de consument leert nieuwe smaken, producten en recepten kennen.”

    De jury was vol lof over de vele frisse ideeën van deze groep jongeren. “Ik was verbaasd over de innovatieve dynamiek tijdens dit tweedaagse innovatiekamp”, zegt Stephanie Van Lancker, stafmedewerker 100% West-Vlaams. “Het winnende team ’t Smakt heeft een schitterende presentatie gegeven en een zeer concreet concept uitgewerkt. We gaan hun creatief foodconcept niet zomaar klasseren, we gaan effectief kijken hoe we dit idee binnen 1 à 2 jaar kunnen gaan realiseren. En uiteraard worden de winnaars dan ook betrokken bij de realisatie.”

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/18/73-studenten-ontwikkelen-creatief-foodconcept-voor-westvlaamse-hoeve-en-streekproducten Thu, 18 Feb 2016 09:51:12 +0100
    <![CDATA[750 kinderen overrompelen de Doebeurs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/16/72-750-kinderen-overrompelen-de-doebeurs Wanneer je 12 bent, opent een nieuwe wereld. Het secundair onderwijs lonkt en er moeten keuzes gemaakt worden. Welke school kies je en vooral: welke richting? Maar ook indien je reeds in de eerste graad van het secundair onderwijs zit, moet je stilaan een gerichte keuze maken voor de tweede graad. Daarom organiseert de provincie Vlaams-Brabant elk jaar een Doebeurs in de Brabanthal in Leuven. Kinderen van het 6de leerjaar en het 1ste jaar secundair onderwijs maken er op een (inter)actieve manier kennis met het studieaanbod. Ook Vlajo was op 2, 3 en 4 februari van de partij.

    Maar liefst 750 leerlingen en 100 leerkrachten vonden hun weg naar de Doebeurs. Het team van Vlajo Basisonderwijs wachtte hen op met een ondernemende activiteit: word even baas van je eigen bedrijfje en creëer een snoepfiguurtje. De leerlingen moesten daarbij rekening houden met vaste en variabele kosten en bepaalden hun verkoopprijs en winst.

    En of ze creatief waren! Ze maakten keuzes, bedachten oplossingen en werkten samen. De mooiste creatie werd beloond met een Doedelknuffel.

    Sarah en haar klasgenootjes genoten van de ondernemende ervaring: "Waw, wij gaan aan onze juf vragen om in de klas ook zo'n mini-bedrijfje op te richten. Dan kunnen we geld inzamelen voor onze bosklassen!"

    Ondernemend talent zat er zeker bij. De ene al wat doordachter dan de andere. Joppe: "Ik ga niet te veel winst bijrekenen, want dan ben ik te duur en wil misschien niemand mijn figuurtje kopen.
    Voor zelfzekere Thibault was the sky dan weer the limit: "Mijn snoepfiguur is echt mooi, dus ik ga er veel winst bijtellen. Ze zullen het toch willen kopen."

    Ook de leerkrachten deelden het enthousiasme van de kinderen en reageerden heel positief: "Op een heel eenvoudige manier kan je werken aan ondernemende vaardigheden met jonge kinderen. Dit heeft ons veel inspiratie gegeven".

    Ook zo'n leuk project lanceren met je leerlingen? Neem dan zeker hier een kijkje!

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/16/72-750-kinderen-overrompelen-de-doebeurs Tue, 16 Feb 2016 10:25:18 +0100
    <![CDATA[Innovatieve wetenschapsleerlingen in actie]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/16/71-innovatieve-wetenschapsleerlingen-in-actie Ondernemen, dat is ook innoveren. Daarom organiseerde Vlajo, in samenwerking met RESOC/SERR Midden West-Vlaanderen, POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst Nieuwe Materialen, Actie voor Starters en de Stad Tielt een Innovatiekamp in het teken van Nieuwe Materialen. Maar liefst 90 wetenschapsleerlingen uit West -en Oost-Vlaanderen bogen zich in het VTI in Tielt in gemengde teams over de bedrijfsuitdagingen van Grandeco, Injextru Plastics, Plastics@Tielt en Quadrant.

    Er werd, samen met de bedrijfsexperts, druk gebrainstormd over creatieve oplossingen. De vier beste teams mochten de resultaten van hun brainstormsessie voorstellen aan een professionele jury.

    Uiteindelijk ging de hoofdprijs naar team Grandecafé. Bryan, Maxime, Silas, Michiel en Elias maakten indruk met een employer brand -en wervingscampagne voor Grandeco. Met een multifunctionele bistro willen ze werknemers, maar ook buitenstaanders aanspreken. Om aan te tonen dat Grandeco een duurzame producent is van vinyl wandbekleding, zouden ze het interieur inrichten met producten (wandbekleding, maar ook duurzame accessoires) van Grandeco.
     
    Zowel de deelnemende bedrijven, als de leerlingen waren enthousiast over deze innovatieve uitdaging.
     
    Evy Dubois, HR Officer van Grandeco: "Ik was echt verbaasd over de vele creatieve oplossingen van de jongeren. Grandecafé bood het meest toepasbare en meest concrete voorstel. We denken er dan ook sterk aan om dit idee te lanceren binnen ons bedrijf."
     
    Voor team Grandecafé was de overwinning de kers op de taart, maar nog meer genoten ze van de ervaring op zich.
     
    Bryan Vandevoorde (Spes Nostra, Kuurne) verlegde grenzen tijdens dit kamp: "Het is niet eenvoudig om met mensen die je niet kent een opdracht tot een goed einde te brengen. Gelukkig bleek dat uiteindelijk best wel mee te vallen. We leerden mekaar snel kennen tijdens de brainstorm en bleken een complementair team. Ik leerde vooral om breder te kijken dan de theoretische context."
     
    Michiel Debrabandere (VTI, Waregem) genoot het meest van het brainstormen: "Bij het teamwork heb ik eigenlijk geen problemen ondervonden. We stonden allemaal achter het idee en dat is onze sterkte geweest. Extra fijn is het feit dat Grandeco eraan denkt om het echt te realiseren."
     
    Voor Silas Deblanc (VTI, Waregem) was de samenwerking met anderen een leuke ervaring: "We leerden om rekening te houden met andere meningen en bereikten zo een goed compromis. Daarnaast was het belangrijk om probleemoplossend te werk te gaan. Ik ben dan ook heel trots op het resultaat."
     
    Ilknur Sahin (St. Bavo, Gent) zat niet in het winnende team, maar ondervond ook de kracht van goed teamwork: "We kwamen zeer goed overeen, er waren nooit echt problemen. Ik ben enorm blij met deze ervaring, maar zonder de anderen zou ik het nooit gekund hebben."
     
    Meer weten over de Vlajo Innovatiekampen? Klik dan hier.
    Een overzicht van onze andere geplande innovatiekampen kan je hier terugvinden.
     
     
     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/16/71-innovatieve-wetenschapsleerlingen-in-actie Tue, 16 Feb 2016 10:17:12 +0100
    <![CDATA[Minister Muyters reikt prijzen uit op eerste innovatiekamp voor docenten ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/03/70-minister-muyters-reikt-prijzen-uit-op-eerste-innovatiekamp-voor-docenten De mens is gemaakt om te bewegen. Hoe kunnen we mensen die revalideren van een operatie, een verkeersongeval, een burn-out,… een stimulans bieden om te bewegen? Vijftig docenten van tien verschillende hogescholen én uit heel diverse opleidingen brainstormden gisteren een hele dag over het thema bewegingstherapie op het allereerste innovatiekamp voor docenten, georganiseerd door Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) i.s.m. Microsoft Innovation Center. Vier hogeschooldocenten ontwikkelden een gamma van opkikkerboxen dat als geschenk gegeven kan worden aan iedereen die fysiek of psychisch herstellende is. Dit innovatiekamp wil creatief denken stimuleren bij docenten, opdat zij op hun beurt young potentials inspireren om creatief en ondernemend te zijn en te handelen. Vlaams minister Philippe Muyters reikte de prijs uit aan de winnaars: Pina Cimino (Hogeschool PXL), Karine Samyn (Hogeschool Gent), Yves De Bleecker (VIVES Hogeschool) en Veerle Dupont (VIVES Hogeschool).  

    Naast de Bongo, Vivabox, Wonderbox,… heb je nu de Opkikkerbox: een met liefde gegeven doosje vol opkikkertjes voor een vlotter herstel. “Zowel acuut als chronisch zieken en herstellenden behoren tot onze doelgroep”, zegt docente Pina Cimino van Hogeschool PXL. “De box brengt alles wat helpt om de eerste sprong te zetten naar fysisch en psychologisch welzijn liefdevol tot bij de ‘patiënt’. Deze holistische box bevat zowel tastbare zaken (bv. stappenteller, streekwandelkaart,…) als vouchers (bv. personal coach aan huis, huur e-bike,…) die ondersteuning en stimulansen bieden om te bewegen, gezond te eten, zich beter in zijn/haar vel te voelen en te blijven.”

    De docenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten uit het bedrijfsleven. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury. “De jury heeft gekozen voor het team met het meest toepasbare concept. Met hun Opkikkerbox spreken ze een gigantische doelgroep aan en kunnen ze veel mensen aan het bewegen zetten. De jury gelooft heel sterk in dit idee dat relatief snel gerealiseerd kan worden”, aldus juryvoorzitter Peter Bertels, innovatie-expert bij Flanders DC.

    Vlajo heeft reeds vele jaren ervaring in het organiseren van innovatiekampen voor studenten, zowel in het secundair als het hoger onderwijs. Tijdens dit innovatiekamp voor docenten werden zij zelf eens ondergedompeld in een creatief proces.

    Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport, luisterde aandachtig naar de creatieve ideeën van de docenten, feliciteerde de winnaars en richtte tot slot nog een woordje aan alle deelnemende docenten: “Een docent fungeert als rolmodel. Ik reken op jullie om de interactie tussen creativiteit, innovatie en ondernemerschap bij jongeren te stimuleren. Als docent staan jullie hen eerstelijns bij in hun leerproces, hun ondernemende vaardigheden en hun zin voor creativiteit en innovatie. Mede dankzij jullie inzet wordt een toekomst met meer ondernemers beter bereikbaar.”

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/02/03/70-minister-muyters-reikt-prijzen-uit-op-eerste-innovatiekamp-voor-docenten Wed, 03 Feb 2016 14:48:02 +0100
    <![CDATA[Droomcoaches tillen miniondernemingen naar hoger niveau ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/27/69-droomcoaches-tillen-miniondernemingen-naar-hoger-niveau De tijd dat een bedrijf alle kennis en knowhow in huis heeft, is voorbij. Vandaag focussen moderne bedrijven zich op partnerships en netwerking, omdat het hun business nieuwe zuurstof geeft en doet groeien. Dat is ook een belangrijke pijler binnen het droomcoach-concept van Vlajo. Enerzijds zijn droomcoaches professionals die leerkrachten en leerlingen ondersteunen met hun praktijkervaring. Anderzijds tilt de droomcoach het Vlajo-project naar een hoger niveau op vlak van kennis, knowhow en opportuniteiten. Op die manier ontstaat er een mooie win-win-synergie tussen onderwijs en bedrijfsleven, want op de schoolbanken van vandaag zitten immers de werknemers of zelfstandige ondernemers van morgen. 

    Choc In Block van Ter Groene Poorte in Brugge strikte een heuse BV-droomcoach! De bekende chocolatier en TV-persoonlijkheid Dominique Persoone begeleidt de leerlingen in de uitbouw van hun bedrijfje. Zo brainstormden ze samen over nieuwe ideeën voor de toekomst.
     
    In West-Vlaanderen gingen nog verschillende andere miniondernemingen enthousiast aan de slag met een droomcoach. En daar plukken ze vast en zeker de vruchten van.
     
    Lees hier hun verhalen!
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/27/69-droomcoaches-tillen-miniondernemingen-naar-hoger-niveau Wed, 27 Jan 2016 12:39:34 +0100
    <![CDATA[Jongeren bedenken employer branding strategie]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/22/68-jongeren-bedenken-employer-branding-strategie Het Vrij Technisch Instituut in Tielt was de locatie voor een innovatiekamp van negentig wetenschapsleerlingen uit West- en Oost-Vlaanderen. De jongeren lieten zich op vraag van de bedrijven Grandeco, Injextru Plastics, Quadrant en Plastics@Tielt van hun creatiefste kant zien. Organisator van dit innovatiekamp was Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo), de belangrijkste speler in ondernemerschapsonderwijs in Vlaanderen, in samenwerking met RESOC/SERR Midden West-Vlaanderen, POM West-Vlaanderen, Fabriek voor de Toekomst Nieuwe Materialen, Actie voor Starters en Stad Tielt. Met dit innovatiekamp wil men jongeren, die de werknemers/entrepreneurs van morgen zijn, bewust maken van het belang van innovatie en creativiteit als hoeksteen voor ondernemerschap.

    Negentig West- en Oost-Vlaamse scholieren uit het vijfde en zesde jaar secundair onderwijs streken zowel woensdag als donderdag neer in de gebouwen van het Vrij Technisch Instituut in Tielt voor het innovatiekamp van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) dat ondernemerschap en ondernemingszin in het onderwijs stimuleert. De jongeren kregen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door vier ondernemingen uit de kunststoffenindustrie, met als thema ‘Nieuwe Materialen’:

    • Grandeco

    Stelling: Hoe kan Grandeco haar naamsbekendheid verhogen en zo makkelijker nieuwe collega’s aantrekken? Dit kadert in een employer branding strategie, maar is gekoppeld aan concrete zaken als: kanalen, gadgets, brochure,…

    • Injextru Plastics

    Stelling: Hoe zou je de werkmotivatie bij werknemers verhogen?  

    • Plastics@Tielt

    Stelling: Werk een opvolger voor de zeepkistenrace uit, zodat het duidelijk is waar Plastics@Tielt voor staat en werk tevens een communicatiestrategie uit.

    • Quadrant

    Stelling: Hoe zie je 3D printen de wereld veroveren?

    Professionele jury

    De leerlingen werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Donderdag mochten in Tielt de vier beste teams de resultaten van hun brainstormsessie voorstellen aan een professionele jury. De hoofdprijs ging naar het team ‘Grandecafé’ met Bryan Vandevoorde (Spes Nostra Kuurne), Maxime Contreras (Bernardus Technicum Oudenaarde), Silas Deblanc (VTI Waregem), Michiel Debrabandere (VTI Waregem) en Elias Thijs (Sint Bavo Gent). 

    Zij kwamen op de proppen met een employer brand- en wervingscampagne voor Grandeco. “We zouden een bistro oprichten waar werknemers van Grandeco maar zeker ook buitenstaanders een hapje kunnen komen eten. Deze bistro zou meerdere functies hebben: eetgelegenheid, ontspanningsruimte en vergaderzaal. Om aan te tonen dat Grandeco een duurzame producent van vinyl wandbekleding is, zouden we het interieur van de bistro inrichten met behangpatronen van Grandeco, alsook allerlei coole en duurzame accessoires ontwerpen zoals recycleerbare servietten met branding Grandeco. Zo hopen we de naambekendheid van het bedrijf in de regio te vergroten.”

    De jury beloofde om de bruisende ideeën niet zomaar te klasseren. “Ik was verbaasd over de vele creatieve oplossingen van de jongeren”, zegt Evy Dubois, HR Officer van Grandeco. “Grandecafe was het meest toepasbare voorstel, zeer concreet uitgewerkt en in dat opzicht het meest realistische. We denken er sterk aan om dit idee van Grandecafe effectief toe te passen in ons bedrijf”.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/22/68-jongeren-bedenken-employer-branding-strategie Fri, 22 Jan 2016 11:32:47 +0100
    <![CDATA[Bart Claes geeft startschot voor onderwijsproject ‘Ondernemers voor de Klas’]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/11/67-bart-claes-geeft-startschot-voor-onderwijsproject-ondernemers-voor-de-klas Tienen, 11 januari 2016 – Topondernemer Bart Claes gaf vandaag in het Koninklijk Atheneum te Tienen het startschot van de zesde editie ‘Ondernemers voor de Klas’, het grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. Hij sprak er met 40 laatstejaarsleerlingen over het belang van ondernemerschap en ondernemingszin. Bedoeling is jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming betekent, ze uit te leggen welke vaardigheden belangrijk zijn op de werkvloer, maar vooral om ze goesting te doen krijgen om ondernemend te zijn. ‘Ondernemers voor de Klas’ is een organisatie van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) in samenwerking met structurele partners Pulse Foundation, ETION, VKW Limburg en projectpartners BNP Paribas Fortis, essenscia vlaanderen, JCI Vlaanderen en Partena.

    Bart Claes, CEO van kledingketen JBC, gaf de jongeren een duidelijke boodschap mee: ‘Durf dromen, heb geen schrik om op je bek te gaan, ga volop voor je doelen en zet door. Volgens hem is elke jongere in staat ondernemend gedrag te ontwikkelen. ‘Om een nieuw bedrijf te starten en levend te houden, zijn ‘entrepreneurs’ nodig. Maar ook ‘intrapreneurs’ zijn evenzeer van belang voor de uitdagingen van morgen. Ondernemende werknemers die binnen een bedrijf initiatiefrijk en creatief zijn, die risico’s durven nemen binnen het bedrijf waar ze actief zijn.’

    Samen met Bart Claes zullen 350 ondernemers, bedrijfsleiders- en professionals de komende zes weken in heel Vlaanderen ruim 600 gastlessen geven aan laatstejaarsleerlingen uit het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs. Hiermee worden ruim 13.000 jongeren bereikt. Daarbij grote namen als Herman Van de Velde (Van de Velde), Ben Spaas (Spaas Kaarsen), Martine Reynaers (Reynaers Aluminium), Fons Leroy (VDAB), Karel Cardoen (Cardoen), Wouter De Geest (BASF Antwerpen), Dirk Coorevits (Soudal) en Volker Weintritt (Covestro - het vroegere Bayer).

    Onderwijs en bedrijfsleven in dialoog

    Laatstejaarsleerlingen in het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs staan straks voor een belangrijke keuze. Ze moeten kiezen wat ze gaan verder studeren of waar ze nu echt hun beroep van willen maken. Heel wat van deze jongeren zitten met belangrijke vragen: ‘Wat verwachten bedrijven van jonge werknemers?, ‘Welke vaardigheden en attitudes zijn noodzakelijk om in een bedrijf succesvol mee te draaien?’; ‘Hoe gaat het er in een modern bedrijf aan toe?’ en ‘Wat betekent ondernemen nu precies in de praktijk?’. Het zijn net die vragen waarop ze tijdens een gastles ‘Ondernemer voor de Klas’ een antwoord krijgen van de ondernemer of bedrijfsleider zélf. Dit onderwijsproject is zowel voor leerlingen (en leraren, docenten) als voor bedrijfsmensen een unieke gelegenheid om rechtstreeks met elkaar in dialoog te treden.

    Gedurende twee uur vertelt de gastspreker over zijn of haar bedrijf en wordt ingegaan op vragen van leerlingen over de bedrijfswereld. Voor de bedrijfsmensen zelf is het een goede gelegenheid om hun ondernemersvisie aan jongeren mee te geven, hen te enthousiasmeren voor het ondernemerschap, te vertellen wat men van toekomstige werknemers verwacht en te discussiëren met hun toekomstige werknemers.

    Enthousiast

    Anouck Lazard was alvast laaiend enthousiast over de gastles. ‘Het is interessant om eens het persoonlijk ondernemersverhaal van zo’n topondernemer te horen. De tips die hij ons aanreikte, neem ik zeker mee voor de toekomst.’ Ook haar klasgenoot Thomas Claes is uitgelaten. ‘Hij heeft me zeker geïnspireerd om zelf ondernemend te zijn. Ik zou later graag mijn eigen IT-bedrijf opstarten’, zegt hij. En ook zijn klasgenote Jade Es is door de lezing vastberadener dan ooit om later haar eigen zaak als kledingontwerpster te starten. ‘Ik ga voluit voor mijn grote droom, om iets te bereiken moet je zoals Bart Claes zegt risico’s durven nemen’, lacht ze.

    Bekijk hier alle FOTO'S

    IN DE MEDIA

     

     

     

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2016/01/11/67-bart-claes-geeft-startschot-voor-onderwijsproject-ondernemers-voor-de-klas Mon, 11 Jan 2016 15:26:01 +0100
    <![CDATA[Herman Van de Velde aangesteld als nieuwe voorzitter van Vlajo]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/16/65-herman-van-de-velde-aangesteld-als-nieuwe-voorzitter-van-Vlajo De Raad van Bestuur van Vlajo heeft ondernemer Herman Van de Velde aangesteld als nieuwe voorzitter. De bestuurders kiezen zo resoluut voor een captain of industry met tonnen ervaring.

     

    Herman Van de Velde kent de bedrijfswereld door en door: hij leidde 34 jaar het succesvolle lingeriebedrijf Van de Velde uit Schellebelle. Als voorzitter van dit familiebedrijf heeft hij hopen ondernemerservaring. Hij kent als geen ander het belang van ondernemerschap en ondernemingszin – wat ontzettend belangrijk is in een organisatie die de wisselwerking tussen ondernemend onderwijs, bedrijfswereld en overheid centraal stelt.

    “Ik kijk er echt naar uit om deze belangrijke taak op mij te nemen,” zegt Herman Van de Velde. “Vlajo heeft in het verleden haar toegevoegde waarde al bewezen en daarop wil ik nu verder bouwen. Enerzijds betekent dat een sterke focus op de economische en maatschappelijke waardecreatie en impact van Vlajo. Ik wil vooral de bedrijfswereld bewustmaken dat onderwijsprojecten rond ondernemerschap en ondernemingszin ontzettend belangrijk zijn. We hebben meer dan ooit ondernemers en ondernemende werknemers nodig om onze toekomstige welvaart te behouden. Ik wil bedrijven stimuleren om hun steentje bij te dragen in onze werking. Daarnaast richt Vlajo zich in het onderwijs niet enkel tot de economische richtingen, ook de niet-economische richtingen moeten kunnen deelnemen aan de Vlajo initiatieven. Het is mijn ambitie om deze niet-economische richtingen ook mee aan boord te krijgen. Dat worden voor mij absolute speerpunten.”

    Herman Van de Velde volgt als voorzitter Yves Servotte op. Yves is sinds 2000 bij Vlajo betrokken en trekt vanaf 2008 aan de kar als voorzitter. Hij maakte Vlajo tot wat het vandaag is: een toonaangevende Vlaamse speler in ondernemerschapsonderwijs. Onder zijn impuls lanceerde Vlajo het 4D-progressiemodel met de 4D-pedagogie - wat staat voor Dromen, Doen, Durven, Doorzetten - een ondernemende groeilijn gebaseerd op de vier pijlers van ondernemerschap. Meer dan een ‘learning-by-doing’ methodiek creëerde hij, samen met Peter Coenen (directeur van Vlajo) en zijn dynamisch team, ook een sterke schaalvergroting - waarbij extra focus kwam te liggen op de uitbouw van praktijkgerichte onderwijsprogramma’s om ondernemingszin en ondernemerschap bij jongeren - van kleuters tot universiteitsstudenten - te stimuleren. Onder zijn bewind vervijfvoudigde Vlajo haar deelnemersbereik tot 100.000 jongeren. Mission accomplished.

    Yves kondigde onlangs aan dat hij na 8 jaar voorzitterschap nieuwe horizonten wil verkennen. De Raad van Bestuur en de medewerkers van Vlajo willen Yves Servotte hartelijk bedanken voor zijn inzet en realisaties de afgelopen jaren, en wensen hem ontzettend veel succes toe in de toekomst.

    Contact

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/16/65-herman-van-de-velde-aangesteld-als-nieuwe-voorzitter-van-Vlajo Wed, 16 Dec 2015 11:24:30 +0100
    <![CDATA[MyMachine Work in Progress: van grappenmaker tot compliementjesmachine ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/15/66-mymachine-work-in-progress-van-grappenmaker-tot-compliementjesmachine Op 15 december kwamen de lagere scholen uit alle hoeken van Vlaanderen naar Kortrijk om hun droommachine te ontdekken tijdens de ‘Work in Progress’ expo. 300 kleine uitvinders legden de hogeschoolstudenten op de rooster en gaven hun ongezouten mening over de ‘proof of concept’ maquettes van 10 droommachines die ze eerder dit jaar zelf bedachten.

    Ook de wondere wereld van de MyMachine computergame werd bijzonder gesmaakt, net als de heerlijke pannenkoeken, raak afgeschoten door de ingenieuze pannenkoekenshooter! Het was alweer boenk erop!

    Hoe zou de wereld eruit zien met een persoonlijke complimentjesmachine?
    Wat dacht je van een TV-machine waarin je kan stappen om zelf de hoofdrol in je favoriete programma te spelen?
    Bestaat er een echte droommachine waarbij je zelf je dromen kan bepalen voor het slapen gaan? 

    Herbeleef het zelf:

    http://www.focus-wtv.be/nieuws/pannenkoekenshooter-één-van-de-blikvangers-op-mymachine

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/15/66-mymachine-work-in-progress-van-grappenmaker-tot-compliementjesmachine Tue, 15 Dec 2015 17:05:26 +0100
    <![CDATA['Scholen kweken onvoldoende ondernemers']]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/10/63-scholen-kweken-onvoldoende-ondernemers Trends (10 december 2015) - Onder impuls van afscheidnemend voorzitter Yves Servotte groeide Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo) uit tot de referentie in onderwijsprojecten rond ondernemerschap. Zijn opvolger, Herman Van de Velde, roept het bedrijfsleven en de overheid op om meer te investeren in ondernemerschapsonderwijs.

    Dit jaar gaven 350 ondernemers en bedrijfsleiders niet minder dan 550 gastlessen voor meer dan 10.000 leerlingen en studenten uit het secundair en hoger onderwijs. Dat gebeurde in het kader van 'Ondernemers voor de Klas', een van de programma's van Vlajo. Dat staat voor Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw en is de belangrijkste Vlaamse speler in ondernemerschapsonderwijs. De vzw biedt praktijkgerichte onderwijsprogramma'saan om ondernemingszin en ondernemerschap bij jongeren - van kleuters tot universiteitsstudenten - te stimuleren. De bekendste initiatieven zijn de miniondernemingen, studentenbedrijf.be, Small Business Project, Start Academy en Ondernemers voor de Klas.

    Via het Agentschap Ondernemen financiert de Vlaamse overheid ruim de helft van het jaarbudget. Met de sponsoring vanuit het bedrijfsleven komt dat op afgerond 2 miljoen euro. Het laat de 28 medewerkers van Vlajo toe jaarlijks meer dan 100.000 jongeren te bereiken en zo'n 2,8 miljoen uren ondernemer-schapsonderwijs toe te voegen aan het curriculum.

    "Het was ooit anders", zegt Yves Servotte, afscheidnemend voorzitter Vlajo. "De relaties tussen ondernemers en het onderwijs zijn veel verbeterd. In de jaren tachtig was het knokken om in een tiental scholen binnen te geraken om het over ondernemerschap te hebben." Servotte is het typevoorbeeld van de ondernemende manager. "Maar ondernemen is altijd mijn droom geweest." De bio-ingenieur maakte carrière bij Amylum, Remy Industries en Beneo in Tienen. Sinds 2008 trekt hij ook aan de kar als hyperactieve voorzitter van Vlajo vzw. Op 16 december geeft hij de fakkel door aan Herman Van de Velde, voorzitter bij de lingeriegroep Van de Velde en nationaal voorzitter van werkgeversorganisatie Etion (vroeger VKW).

    Lees het volledige interview met Yves Servotte en Herman Van de Velde in Trends van 10 december 2015

    Tekst: Roeland Byl en Kurt De Cat

    Fotografe: Debby Termonia

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/10/63-scholen-kweken-onvoldoende-ondernemers Thu, 10 Dec 2015 11:29:31 +0100
    <![CDATA[Vlajo ondertekent STEM-charter]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/07/62-vlajo-ondertekent-stemcharter Vlajo wil zich voluit engageren om STEM via haar programma Vlajo Innovatiekampen in scholen te promoten. Naast creativiteit en ondernemingszin willen we jongeren op die manier ook warm maken voor wetenschap en techniek. Daarom ondertekende Vlajo mee het STEM-charter samen met o.a. minister van Werk Philippe Muyters, minister van Onderwijs Hilde Crevits en heel wat bedrijven en onderzoekinstellingen.

    Het STEM-charter is een initiatief van het STEM-platform. “Dit charter verenigt al wie wil getuigen hoe boeiend, zinvol en maatschappelijk belangrijk de STEM-elementen zijn: wetenschap, techniek, engineering en wiskunde,” legt voorzitter Martine Tempels uit. “De ondertekenaars van dit charter, de ‘STEM-ambassadeurs’, willen de interesse en passie voor STEM stimuleren, de STEM-geletterdheid en -expertise verhogen en de STEM-opleidingen en -beroepen aantrekkelijker maken. Slim en dynamisch kunnen omgaan met wetenschap, techniek, engineering en wiskunde zijn onmisbaar om de uitdagingen van morgen aan te kunnen, individueel en collectief. De STEM-ambassadeurs zullen deze visie ‘STEM voor morgen’ samen uitdragen.”

    STEM biedt een ontzettend breed palet aan opleidingen en beroepen, van de meest theoretische tot door-en-door-praktische; ze laten jongeren meebouwen aan opwindende ontwikkelingen - van robots in de keuken over smartphones en zelfrijdende auto’s, tot baanbrekend onderzoek in de hernieuwbare energie. STEM’ers garanderen ook onze toekomst op vlak van voeding, landbouw en preventie van ziektes. Het zijn stuk voor stuk boeiende opleidingen met toekomst maar soms zijn ze te weinig bekend. Onder meer om daarin verandering te brengen is dit charter er gekomen.

    Concreet verbinden de ondertekenaars van het charter zich ertoe om hun initiatieven pro STEM te versterken, te verruimen, te verbreden en te verdiepen, én ze op mekaar af te stemmen.

    Meer over het STEM-charter en het STEM-kader voor het Vlaamse onderwijs vind je op de website van Vlaanderen.be onderwijs.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/07/62-vlajo-ondertekent-stemcharter Mon, 07 Dec 2015 15:47:14 +0100
    <![CDATA[Gimv helpt Start Academy alumni groeien]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/02/64-gimv-helpt-start-academy-alumni-groeien Op 30 november verwelkomde Gimv alle finalistenteams van Start Academy van de voorbije twee jaren. 8 van de 12 studententeams kregen de smaak van het ondernemen te pakken en groeiden na hun deelname aan onze businessplanwedstrijd door tot kleine start-ups. Stuk voor stuk jonge starters die de stap wagen en hun eigen onderneming uit de grond stampen. Gimv bracht hen samen tijdens een informele meet & greet.

    De laureaten maakten kennis met elkaar en met de consultants van Gimv bij een hapje en een drankje. Bovendien kregen de finalistenteams de kans hun bedrijfje voor te stellen tijdens een elevator pitch. De jury bestond uit ervaren Gimv-consultants die de startende ondernemers op de proef stelden en hen opbouwend advies gaven voor hun toekomst.  

      Bekijk hier een aantal sfeerimpressies

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/02/64-gimv-helpt-start-academy-alumni-groeien Wed, 02 Dec 2015 14:15:16 +0100
    <![CDATA[Syntra en Vlajo vormen jonge ondernemers]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/01/61-syntra-en-vlajo-vormen-jonge-ondernemers Bij Vlajo zijn we er meer dan ooit van overtuigd: er zit muziek in de volgende generatie ondernemende werknemers/zelfstandige ondernemers! En niet alleen muziek, maar ook tonnen motivatie!

    Op woensdag 4 november trokken immers 40 leerlingen van 18 verschillende mini-ondernemingen naar Syntra West in Kortrijk voor de workshop 'Spreken voor publiek' van Syntra-docent en professioneel presentator Yves Eggermont. Een full house en dat middenin de herfstvakantie, daar nemen we bij Vlajo onze pet voor af!

    Een hele grote pet zelfs, want tussen de West-Vlaamse leerlingen, spotten we ook een opvallend Kempense tongval. Ralph Belmans, gedelegeerd bestuurder van mini-onderneming SOS van Sint-Dimpnacollege in Geel, karde helemaal alleen van hartje Kempen naar hartje West-Vlaanderen. Van motivatie gesproken!

    Ondernemende Ralph licht toe: "Als mini-onderneming konden we, door lesverplichtingen, de Shop-je-Slim-dag in Turnhout helaas niet bijwonen. Daarom ging ik op de website van Vlajo op zoek naar een alternatief. Als gedelegeerd bestuurder sprak de workshop 'Spreken voor publiek' in Kortrijk me meteen aan. Wel een eindje rijden, maar het viel in de vakantie, dus dat stoorde me niet. En het was de rit meer dan waard: de spreker gaf goede tips die we ook meteen in de praktijk konden omzetten. Ik kreeg goede feedback van de andere cursisten en dat gaf vertrouwen. Bovendien kon ik ook contact leggen met andere mini-ondernemingen en dat vond ik heel interessant."

    Een paar weken later kon Ralph, samen met zijn team, de tips toepassen tijdens de eerste echte aandeelhoudersvergadering die door Vlajo georganiseerd werd bij Thomas More in Turnhout. Ralph: "Spiekbriefjes gebruiken en het publiek goed aankijken, dat zijn tips die me toen echt geholpen hebben. Het ging erg vlot! Ik ben Vlajo dan ook erg dankbaar dat ze zulke seminaries organiseren. Ik heb er veel uit geleerd, zaken die me ook in de toekomst zullen bijblijven!"

    Ook Bart De Geeter, pedagogisch adviseur bij Syntra Vlaanderen was aanwezig en is blij met zoveel enthousiasme: "Jaarlijks zetten we samen met Vlajo onze schouders onder 40 Shop-je-Slim-sessies voor mini-ondernemers. Die vorming van de komende generatie jongeren past helemaal binnen onze missie, dus daar werken we zeer graag aan mee."

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/12/01/61-syntra-en-vlajo-vormen-jonge-ondernemers Tue, 01 Dec 2015 10:49:24 +0100
    <![CDATA[Nieuw bij Vlajo: innovatiekamp voor docenten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/24/59-nieuw-bij-vlajo-innovatiekamp-voor-docenten Op veelvuldige vraag organiseert Vlajo op dinsdag 2 februari 2016 voor de allereerste keer een innovatiekamp voor docenten hoger onderwijs. Deze train-the-trainer richt zich specifiek tot docenten die, net als hun studenten,  zelf creatief en innovatief aan de slag willen gaan. Als docent sta je studenten eerstelijns bij in hun leerproces en hun zin voor creativiteit en innovatie. Dit innovatiekamp helpt jou om ondernemende vaardigheden bij je studenten op te sporen en verder te ontwikkelen.

    Het betreft een dagprogramma waarin docenten uit verschillende opleidingen en scholen in mixed teams oplossingen bedenken en uitwerken voor een reëel bedrijfsprobleem, voorgesteld door MIC (Microsoft Innovation Center vzw, www.micvlaanderen.be ).

    Tussendoor krijgen de teams advies van deskundigen/bedrijfsexperten. Als team ga je brainstormen, stel je een strategie op en presenteer je je uiteindelijke oplossing voor een jury. Respectievelijk in halve finales en 1 grote finale.

    Programma

    • 09:00 – 09:25                  Welkom met koffie en ontbijt
    • 09:25 – 10:30                  Verwelkoming, kennismaking teams + creativiteitssessie o.l.v. Flanders DC
    • 10.30 – 11:00                  Voorstelling opdrachtgever + situering bedrijfsopdracht
    • 11:00 – 12:45                  Brainstorm per team en adviessessie met bedrijfsexperten
    • 12:45 – 13:30                  Broodjeslunch
    • 13:30 – 17:00                  Uitwerking concept en presentatie
    • 17:00 – 17:15                  Pauze
    • 17:15 – 18:10                  Halve finales
    • 18.10 – 19.20                  Uitgebreide receptie
    • 19.20 – 19.50                  Finale
    • 19.50 – 20.05                  Deliberatie jury
    • 20.00 – 20.20                  Uitreiking Award

    Wees er snel bij, de plaatsen zijn beperkt

    De deelnameprijs bedraagt € 50/pp, inschrijven kan t.e.m. 15 december.
    Ook niet onderwijzend personeel die graag voeling krijgt met creativiteit en innovatie zijn van harte welkom. Aarzel dus niet deze uitnodiging te verspreiden.

    Locatie

    Vlaamse Overheid | Boudewijngebouw | Boudewijnlaan 30 | 1000 Brussel
    à op wandelafstand van station Brussel Noord (wegbeschrijving http://www.vlaanderen.be/nl/boudewijngebouw

    Inschrijven

    Je inschrijving is pas definitief na registratie via deze link, EN na betaling van € 50 op rekening van VLAJO – BE36 0015 9826 7481 met vermelding van je Naam en Voornaam.

    Bij ontvangst van je betaling sturen wij je een bevestigingsmail en is je inschrijving definitief.

    HEEL GRAAG TOT DAN!

     

     

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/24/59-nieuw-bij-vlajo-innovatiekamp-voor-docenten Tue, 24 Nov 2015 13:48:33 +0100
    <![CDATA[Studenten vlotter eigen zaak laten starten met 'Vlajo Attest-2-Start']]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/20/58-studenten-vlotter-eigen-zaak-laten-starten-met-vlajo-attest2start Vlaams minister van Economie Philippe Muyters wil dat jongeren nog tijdens hun studententijd op een vlotte manier een eigen onderneming kunnen starten. De minister komt hiermee tegemoet aan de stijgende vraag van student-ondernemers om tijdens hun studentenjaren reeds als ondernemer van start te gaan. Vlajo juicht dit nieuwe voorstel toe en biedt hogescholen en universiteiten een oplossing op maat via een nieuw, kant-en-klaar lessenpakket: Attest-2-Start!  

    Het statuut student-ondernemer kent de laatste jaren een felle opmars in heel wat hogescholen en universiteiten. Docenten koesteren dit jong en gemotiveerd ondernemerstalent. Maar het ontbreken van het attest bedrijfsbeheer weerhoudt deze student-ondernemers jammer genoeg vaak van een effectieve opstart.

    Daar komt nu dus verandering in. Hogescholen en universiteiten kregen groen licht om conform het KB van 21/10/1998 autonoom het attest bedrijfsbeheer uit te reiken, nog voor de student afstudeert.  De hogeschool of universiteit kan zelf beslissen hoe Vlajo Attest-2-Start uitgerold of geëvalueerd wordt en kan zowel individueel als in team uitgewerkt worden. 

    Attest-2-Start put uit de jarenlange ervaring die Vlajo heeft opgebouwd in een gelijkaardig traject in het secundair onderwijs, Studentenbedrijf.BE. Het handboek Attest-2-Start is volledig op maat voor het hoger onderwijs, zal in co-creatie met docenten toegepast worden en voldoen aan de specifieke verwachtingen (conform het KB van 21/10/1998)

    Wenst u meer informatie over Attest-2-Start, graag contact opnemen met karen.dejonckheere@vlajo.org

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/20/58-studenten-vlotter-eigen-zaak-laten-starten-met-vlajo-attest2start Fri, 20 Nov 2015 14:54:25 +0100
    <![CDATA[Samenwerking MyMachine Vlaanderen en Slovenië van start]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/19/57-samenwerking-mymachine-vlaanderen-en-sloveni-van-start MyMachine Global gaat van start met een nieuw experiment: een internationale samenwerking tussen MyMachine Vlaanderen en MyMachine Slovenië.  

    Hierbij realiseren de 3 onderwijsniveaus in Vlaanderen (Kortrijk) en Slovenië (Ljubljana en Nova Gorica) een gezamenlijke droommachine. De deelnemers werken tijdens het hele school/academiejaar als 1 internationaal team zowel online als offline samen en wisselen daarbij hun ideeën, ervaringen en zaken uit hun eigen leefwereld uit.

    De ZOMBIE machine , die je thuis zal beschermen en ook zal helpen (als je het vriendelijk vraagt!), is door de kinderen in België en Slovenië bedacht om effectief gemaakt te worden! Ze maakten zelf al een eerste vertaalslag in de vorm van een maquette.

    Heeft de Halloween periode hun keuze beïnvloed? Eén ding is zeker: met deze keuze geven ze de studenten een uitdagende opdracht voor de komende weken!

    Op 9 november trokken Howest studenten Industrieel productontwerpen naar Slovenië. Samen met hogeschoolstudenten uit Slovenië transformeerden ze de stad Nova Gorica ( in Slovenië en grenzend aan Italië) in een broeihaard van ideeën. Tijdens een intensieve projectweek werkten ze een gezamenlijk concept van de ZOMBIE machine uit dat door het technisch middelbaar onderwijs uit beide landen (o.a. PTI Kortrijk) zal worden gerealiseerd in de eerste helft van 2016.

    Bekijk hier een live videoverslag uit Slovenië: https://vimeo.com/145910056

    Het hele proces kan je volgen via de gloednieuwe MyMachine Vlaanderen website: www.mymachinevlaanderen.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/19/57-samenwerking-mymachine-vlaanderen-en-sloveni-van-start Thu, 19 Nov 2015 15:02:27 +0100
    <![CDATA[Internationaal met je mini-onderneming?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/17/55-internationaal-met-je-minionderneming The sky is the limit! Voor heel wat mini-ondernemingen een passend motto. Maar sommigen onder hen nemen het wel heel letterlijk en kijken verder dan de provincie- of landsgrenzen. Interesse in een Europees avontuur met je mini-onderneming? Trek in 2016 samen met je team naar Moskou, Tallinn, Brussel of Riga waar de JA European Trade Fairs plaatsvinden.

    JA Europe, de Europese koepelorganisatie van Vlajo, geeft op die manier de kans aan jonge student-ondernemers om nieuwe horizonten te verkennen en om, letterlijk en figuurlijk, grenzen te verleggen.

    Een uitdaging om u tegen te zeggen, want als jonge ondernemers ondervinden jullie aan den lijve wat het is om, ver weg van jullie comfort zone, zelfredzaam te zijn, initiatief te nemen, te organiseren, te verkopen ...

    Ongetwijfeld een grote meerwaarde om inspiratie op te doen bij  andere Europese collega-mini-ondernemers. En jullie Engels krijgt bovendien ook nog eens een grondige opfrissing. Mooi meegenomen, toch?

    Interesse?

    Schrijf jullie snel in, zo genieten jullie van het early bird inschrijvingstarief! Alle info (programma, inschrijvingstarief, ...) is terug te vinden in bovenstaande uitnodigingen.

    Lees hier de avonturen van de mini-ondernemingen die vorig jaar deelnamen aan de International Trade Fair in Wenen.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/17/55-internationaal-met-je-minionderneming Tue, 17 Nov 2015 11:25:43 +0100
    <![CDATA[Leerkrachten lager onderwijs leren breder en anders evalueren]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/13/60-leerkrachten-lager-onderwijs-leren-breder-en-anders-evalueren We zien ze graag bij Vlajo: scholen die eens buiten de lijntjes durven kleuren en geijkte methodes regelmatig in vraag stellen en zelfs bijsturen of veranderen. Zoals de gemeentelijke basisscholen van Schelle. Op 15 oktober organiseerden ze, in samenwerking met Vlajo, een workshop breder en anders evalueren. Bijna 100 leerkrachten van  kleuter- en lager onderwijs en 5 schooldirecties waren van de partij!

    Tijdens deze workshop kregen de leerkrachten de kans om, op een interactieve en praktische manier, hun visie op evalueren te verruimen. De leergebiedoverschrijdende eindtermen (leren leren en sociale vaardigheden) stonden hierbij centraal, met een focus op een actieve rol voor kinderen en de mogelijkheid voor leerkrachten om kinderen op een andere manier te observeren.  
     

    De enthousiaste leerkrachten gingen aan de slag met verschillende evaluatietools en ontdekten hoe ze dit in de klaspraktijk konden omzetten. 

    De workshop kon rekenen op veel enthousiaste reacties: 
    • "Het belang van breder evalueren werd nog eens benadrukt. Dit gaat vaak verloren in de huidige maatschappij." Centrumschool uit Londerzeel
    • "Deze workshop zet aan om ons rapport kritischer te bekijken en de pictogrammen te integreren in ons school- en klasgebeuren." Ter Elst uit Steenhuffel
    • "We leerden om de te bereiken doelen te bespreken met kinderen, zodat ze weten welke vaardigheden precies verwacht worden." De Klim uit Schelle
    Bekijk hier de video van de workshop, creatieve leerkrachten in actie!
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/11/13/60-leerkrachten-lager-onderwijs-leren-breder-en-anders-evalueren Fri, 13 Nov 2015 14:56:29 +0100
    <![CDATA[Minister Muyters verlaagt drempel om te ondernemen voor studenten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/27/56-minister-muyters-verlaagt-drempel-om-te-ondernemen-voor-studenten

    Studenten bij wie ondernemerschap in het bloed zit, moeten vandaag nog al te vaak wachten tot ze hun bachelordiploma behalen, voor ze een onderneming kunnen oprichten. Vanaf januari komt daarin gelukkig verandering: Vlaams minister van Economie Philippe Muyters werkte samen met de Vlaamse universiteiten en hogescholen een oplossing uit die studenten toelaat om nog tijdens hun opleiding het attest bedrijfsbeheer te behalen en hun eigen zaak te starten. “Ik wil jongeren zo vroeg mogelijk warm maken om te ondernemen en de drempels daartoe ook zoveel mogelijk verlagen”, verklaart de minister. “Dit initiatief past binnen die ambitie.”

    De huidige situatie doet de wenkbrauwen fronsen. Wie een bachelordiploma heeft, mag een bedrijf opstarten, ongeacht of de opleiding een economische vorming inhoudt. Heeft een student zonder diploma echter een briljant idee, dan moet hij eerst aparte cursussen volgen, bijvoorbeeld in het volwassenenonderwijs of bij Syntra, om een attest bedrijfsbeheer te behalen. Of, zoals in de praktijk nog het vaakst gebeurt: dan wacht hij gewoon.

    Minister Muyters zocht én vond een oplossing die het studenten mogelijk maakt om dat attest sneller te bekomen - en zonder dat ze daarvoor naar de Centrale Examencommissie moeten. Hij deed dat bovendien binnen het huidige wetgevende kader, zodat de nieuwe regeling onmiddellijk toepasbaar is. "Als we de wetgeving zouden moeten aanpassen, zitten we al snel weer een jaar verder”, merkt hij op. “En er is echt nu nood aan een oplossing.”

    Aanvullend lessenpakket

    Mits ze voldoen aan een aantal voorwaarden, kunnen universiteiten en hogescholen vanaf januari een aanvullend programma of lessenpakket aanbieden aan studenten die dat willen, zodat ze binnen hun opleiding een attest bedrijfsbeheer kunnen behalen. Dat pakket moet 128 lesuren bevatten, gespreid over minstens drie maanden. De verantwoordelijkheid en de vrijheid voor de invulling ervan ligt bij de onderwijsinstellingen zelf. “Een bewuste keuze”, aldus de minister. “Zo kunnen zij hun expertise aanwenden en het programma pragmatisch inpassen in hun bestaande curricula.” Het Vlaamse Agentschap Ondernemen (AO) zal hen daarin begeleiden. Verdere ondersteuning en toelichting zijn binnenkort ook beschikbaar via deze nieuwe webstek. Voor hogescholen en universiteiten die dat wensen, worden er bovendien infosessies georganiseerd.

    Bekijk hier een filmpje waarin minister Muyters dit nieuwe initiatief voorstelt en een student-ondernemer zijn ervaringen met de oude regeling deelt.

    Bron: http://www.philippemuyters.be/nieuws/minister-muyters-verlaagt-drempel-om-te-ondernemen-voor-studenten

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/27/56-minister-muyters-verlaagt-drempel-om-te-ondernemen-voor-studenten Tue, 27 Oct 2015 14:36:56 +0100
    <![CDATA[Vacature: stagiaire (m/v) met communicatietalent]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/21/54-vacature-stagiaire-mv-met-communicatietalent Communicatiestudent? Wij zoeken jou! Voor één van de leukste stageplaatsen die je zal vinden. Volgend voorjaar hebben we weer heel wat interessante projecten op stapel staan. De communicatieafdeling kan jouw kennis en kunde gebruiken (en we denken dat we jou ook één en ander kunnen leren).

    Vlajo is momenteel op zoek naar een stagiaire (m/v) met communicatietalent

     

    Wat moet je doen?

    • Je jongleert met de persopportuniteiten en vertaalt ze naar persberichten of mogelijke samenwerkingen met de pers;
    • Je volgt de productie van corporate comunicatieacties op bij ons communicatiebureau of leveranciers;
    • Je helpt mee met het levendig houden van onze wesbite en sociale media
    • Je volgt de communicatieacties voor onze projecten mee op en steekt daar een meer dan helpende hand toe;
    • Bijspringen waar nodig: ja, dat betekent ook soms kopies nemen of de telefoon opnemen. Net zoals iedereen hier.

     

    Wie zoeken we?

    • Je bent een communicatiemens die zowel in on- als offline geinteresseerd is;
    • Je volgt dus het liefst een Bachelor of Master in de Communicatiewetenschappen;
    • Je hebt een gezonde relatie met je laptop/tablet/PC. Je kent er alle geheimen van en weet zeer goed hoe de jouwe er voor te verbergen;
    • Je hebt een vlotte pen en kan goed zelfstanding werken
    • Je moet enkele weken (minimum 6 weken) stage kunnen doen in het voorjaar van 2016

     

    Wat zit er voor jou in?

    • Je gaat veel zelf kunnen doen: een klein team betekent immers snel grote verantwoordelijkheden.
    • Het hele gamma van communicatie komt voorbij: van strategisch mee nadenken, over PR opvolgen, naar online taken uitvoeren tot de nieuwe gadgets mee helpen in enveloppes steken. Hier leer je hoe je eigenlijk altijd architect én metser moet zijn.
    • Je volgt de communicatieacties voor onze projecten mee op. Wij hebben 13 ondernemende leertrajecten, van in de kleuterklas tot aan de universiteit. Daarover helpen communiceren lijkt ons fijner dan over, pakweg, de wijzigingen in de boekhoudwetgeving.
    • Je leert het landschap rond ondernemend onderwijs in Vlaanderen goed kennen.
    • Geïnteresseerd om stage te doen bij Vlajo?

    Stuur je kandidaatstelling naar onze communicatieverantwoordelijke Nathalie Roels - nathalie.roels@vlajo.org

     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/21/54-vacature-stagiaire-mv-met-communicatietalent Wed, 21 Oct 2015 14:10:36 +0200
    <![CDATA[Vlajo-partner VKW wordt ETION]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/19/53-vlajopartner-vkw-wordt-etion De missie van Vlajo is tweeledig: enerzijds willen we ondernemerschap op jonge leeftijd stimuleren, anderzijds treden we op als bruggenbouwer tussen onderwijs en bedrijfsleven. Een belangrijke rol die ondersteuning vindt in de expertise van heel wat partners, zoals VKW. Of liever: ETION. Want in september luidde de werkgeversorganisatie haar 90ste verjaardag in met een nieuwe visie en een bijbehorende nieuwe naam!
    Dubbel feest dus!

    Caroline Ven, gedelegeerd bestuurder van ETION: "De naamsverandering past in een jarenlange evolutie, waarbij waardengedreven ondernemen centraal staat. En we schrijven waardengedreven bewust met tussen-n om te benadrukken dat het zowel om economische (materiële) waardecreatie gaat als om (immateriële) meerwaarde voor mens en samenleving. Waarden dragen immers bij tot meer bezieling op het werk en tot betere resultaten.

    De nieuwe naam gaat gepaard met een nieuwe visie. Caroline Ven: "We willen geen klassieke werkgeversorganisatie meer zijn, maar een forum voor meer dan 4000 geëngageerde beslissingsnemers die samenkomen om ervaringen en kennis te delen. "

    Herman Van de Velde, van het gelijknamige lingeriebedrijf, is huidig voorzitter van ETION. Hij zet mee zijn schouders onder de nieuwe visie. Caroline Ven: "In onze dagelijkse werking leggen we de focus op de langere termijn. Waar willen we fundamenteel naartoe met onze samenleving en welke rol kunnen ondernemingen en ondernemers daarin spelen? Die ervaringsuitwisseling goten we in een groeiplan, waarvoor dit jaar al 5 nieuwe medewerkers werden aangeworven. Naast een stijging van het aantal rondetafelgesprekken, voorzien we ook enkele nieuwe formats: bedrijfsbezoeken met rondleiding op de werkvloer door werknemers, CEO's die hun inspiratie tonen in een speelfilm en Opportunities 2016, dat op zoek gaat naar kansen en mogelijkheden."

    Inhoudelijk laat ETION niets aan het toeval over. Een eigen denktank met onder meer econoom Geert Janssens, organisatiepsycholoog Rik De Wulf en filosoof Jochanan Eynikel, maar ook externe specialisten bieden input voor de activiteiten. 

    Binnen Vlajo is ETION een van de vaste partners voor Ondernemers voor de Klas, het grootste onderwijsproject, waarbij de laatste graad secundair en het hoger onderwijs in contact komen met het bedrijfsleven. Ondernemers voor de Klas vindt plaats van 11 januari tot en met 26 februari 2016.

    Vlajo wenst ETION veel succes met de nieuwe koers!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/19/53-vlajopartner-vkw-wordt-etion Mon, 19 Oct 2015 10:36:26 +0200
    <![CDATA[Studenten bedenken sporthal van de toekomst]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/16/52-studenten-bedenken-sporthal-van-de-toekomst 100 Vlaamse studenten bedachten hun sporthal van de toekomst. Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) organiseerde in samenwerking met Bloso een 24u durend sportinnovatiekamp in het Bloso-centrum te Brugge. Dit innovatiekamp wil jongeren bewust maken van duurzame innovatie in de sport. Als triomfater kwam het team Connect to Move uit de bus. Zij kwamen met een innovatief sportplatform op de proppen voor de sporthal van de toekomst. De winnaars ontvingen hun prijzen uit handen van Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport. 

    Innovatief sportplatform brengt verschillende doelgroepen samen

    Overwinnaar Connect to Move ontwikkelde een concept waarbij via een platform afgestudeerden uit de bewegingssector, mensen die laagdrempelig willen starten met sporten en mensen die vrij willen sporten met elkaar in contact komen. Thierry D’haenens van Connect to Move licht het sportplatform toe: “Ten eerste willen wij jonge afgestudeerden binnen de bewegingssector een ervaringsveld bieden, we willen hen de mogelijkheid geven om als sporttrainer extra ervaring op te doen en hun eerste stappen in het werkveld te zetten. Door specifieke sportlessen, initiaties en workshops aan te bieden kunnen ze zich verder ontplooien en is de eerste stap naar het werkveld, cliënteel en kennis gelegd. Ten tweede willen wij mensen die niet gewoon zijn om te sporten allerlei sportlessen en laagdrempelige initiaties aanbieden door gediplomeerde trainers. Dit in een niet-club situatie, zonder vaste uren en zonder verplichtingen. Zij kunnen zelf een sport voorstellen en worden in contact gebracht met de afgestudeerde trainer. Ten derde willen wij een deel van de hal ter beschikking stellen voor de ‘vrije sporters’ die hun sport zonder begeleiding willen beoefenen. Zij kunnen zelf de bezetting van de zaal raadplegen en op vrije momenten komen sporten. Het geheel willen we bekostigen met een 10-beurten kaart. Elke keer men een sportsessie bijwoont, krijgt men een stempel.”

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door Bloso-werknemers en experten uit het bedrijfsleven. De beste teams stelden hun project gisteren voor aan een professionele jury. “We hebben al vaak gebrainstormd over de sporthal van de toekomst, maar tijdens dit innovatiekamp heb ik een aantal zeer toepasbare ideeën gehoord. We hebben uiteindelijk gekozen voor het team met de meest realistische invulling. Met hun flexibel sportplatform speelt Connect to Move handig in op de nood binnen het hedendaags sportlandschap en vormen ze een interessante aanvulling op de vele sportclubs”, zegt Peter Janssens, afdelingshoofd van alle Bloso-centra in Vlaanderen.

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

    BIJSCHRIFT FOTO

    Het winnend team van het Vlajo Sportinnovatiekamp i.s.m. Bloso:  Michiel Anseeuw (Vives - Lichamelijke Opvoeding en Bewegingsrecreatie), Tom Cooman (UGent - Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen), Lisa Depraetere (Howest - Sport en Bewegen),  Audrey Mikiki (Vives - Arbeids- en Organisatiepsychologie), Nick Verschoot (Vives - Voedingsmiddelentechnologie) en Thierry D’haenens (Bedrijfsmanagement).

    Fotoreportage Vlajo Innovatiekamp i.s.m. Bloso

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/16/52-studenten-bedenken-sporthal-van-de-toekomst Fri, 16 Oct 2015 12:07:45 +0200
    <![CDATA[Ondernemen doe je ook al in de eerste graad van het secundair onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/12/51-ondernemen-doe-je-ook-al-in-de-eerste-graad-van-het-secundair-onderwijs Ook in de eerste graad van het secundair onderwijs beweegt er bij Vlajo heel wat op vlak van ondernemerschap. Zo lanceerden we Talent4Event, een gloednieuw project waarin leerlingen de kans krijgen om hun (ondernemende) talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Vorig schooljaar al stapten een aantal scholen in een boeiend pilootproject en werden alle aspecten van het traject gefinetuned. Klaar voor een vliegende start!

    Dit schooljaar doet het project zijn officiële intrede in een heel aantal Vlaamse scholen, waaronder het Sint-Franciscus-Xaveriusinstituut in Brugge. Leerkracht Lisa Vandevenne geeft SEI in het eerste jaar: "In onze school zetten we sterk in op het ontdekken van talenten. De eerstejaarsleerlingen hebben de keuze uit STEM, SEI en Latijn. Binnen SEI starten we dit schooljaar met Talent4Event. Op deze manier willen we de vaardigheden van de leerlingen aanscherpen, maar tegelijk ook aantonen dat een economische richting, naast het populaire STEM en Latijn, minstens zo waardevol is."

    Daarnaast biedt Vlajo in de eerste graad ook BLIK (Beroep, Loopbaan en Ik) aan, een vakoverschrijdend (SEI/Economie en WW/Wetenschap en Techniek) project dat leerlingen ondersteunt in hun studiekeuzeproces. BLIK is al vele jaren een vaste waarde binnen Vlajo, maar werd begin dit schooljaar in een nieuw jasje gestoken. Projectcoördinatoren Tine Feyaerts en Wendy Smets lichten toe: "In heel wat leerplannen wordt gevraagd om vakoverschrijdend te werken met WW, SEI en techniek. Daarom werd er leerinhoud voor techniek toegevoegd aan BLIK. Ook nieuwe, actuele onderwerpen zoals leren omgaan met zakgeld, ecologische voetafdruk en gehoorschade werden geïntegreerd. Via een educatief bordspel en 5 activiteiten maken de leerlingen een ontdekkingstocht doorheen het aanbod van studie- en beroepskeuze."

    Inge Willems is leerkracht wetenschappelijk werk in het ZAVO in Zaventem en werkt al bijna 10 jaar met BLIK: "Al in 2006 startte ik met het project in het 2de jaar moderne wetenschappen. Vanaf dit schooljaar gaan we ook in het 2de jaar Latijn van start. Ik hou ervan om projectmatig te werken met behulp van BLIK, want het is de ideale manier om leerlingen kennis te laten maken met de verschillende studierichtingen en beroepen. Zo werpen ze een hele mooie 'blik' op de toekomst!"

    Wilt u meer info over Talent4Event of Blik?

    Voor inhoudelijke info: Tine Feyaerts - tine.feyaerts@vlajo.org - 0492 46 22 01

    Voor praktische info: Wendy Smets - wendy.smets@vlajo.org - 016 29 84 01
     

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/12/51-ondernemen-doe-je-ook-al-in-de-eerste-graad-van-het-secundair-onderwijs Mon, 12 Oct 2015 16:20:53 +0200
    <![CDATA[Haal een ondernemer of bedrijfsleider naar je klas of aula]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/06/50-haal-een-ondernemer-of-bedrijfsleider-naar-je-klas-of-aula Dompel je leerlingen en studenten onder in de bedrijfswereld via Vlajo Ondernemers voor de Klas, hét grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. Tussen 11 januari en 26 februari 2016 geven ondernemers, bedrijfsleiders en managers inspirerende gastlessen over ondernemerschap, het bedrijfsleven en studie-of beroepskeuze.

    Vlajo biedt een gevarieerd sprekersaanbod voor alle studierichtingen uit het 6e en 7e jaar secundair onderwijs en opleidingen uit het hoger onderwijs. Ook voor wetenschappen is er een mooi aanbod!

    Bedoeling is de jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming vandaag betekent en hen zo te helpen bij hun nakende studie- of beroepskeuze.

    Inschrijven kan nog tot en met vrijdag 30 oktober 2015.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/06/50-haal-een-ondernemer-of-bedrijfsleider-naar-je-klas-of-aula Tue, 06 Oct 2015 10:13:11 +0200
    <![CDATA[1 op de 2 Vlaamse studenten in een mini-onderneming?]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/05/49-1-op-de-2-vlaamse-studenten-in-een-minionderneming Dat onze Vlaamse scholen vandaag steeds meer inzetten op ondernemerschapsonderwijs, is een feit. Maar als organisatie verleggen we graag onze grenzen. We houden van dromen, maar nog liever zetten we ze om in daden. Daarom tekende Vlajo als Model Organisation in op de uitdaging van koepelorganisatie JA Europe: Wat als 50% van alle laatstejaarsstudenten zouden deelnemen aan het project Mini-onderneming?

    Via het ICEE-project (Innovation Cluster for Entrepreneurship Education) brengen we gedurende twee schooljaren in kaart wat de impact van ondernemerschapsonderwijs is. Door middel van actieve opvolging en vragenlijsten zullen de effecten bij jongeren, leerkrachten, schoolbeleidsmakers én ouders in kaart gebracht worden. Daarbij is er aandacht voor zowel deelnemende als niet-deelnemende jongeren. Twintig scholen in vijf landen (België, Estland, Finland, Italië en Letland) werden geselecteerd om in dit uitdagende ICEE-project te stappen.

    In Vlaanderen gingen KA Tienen, Virgo+ Vilvoorde, Sint-Theresiacollege Kapelle-op-den-Bos en Stedelijke Handelsschool Turnhout de uitdaging aan!

    Johan Mestdagh van Sint-Theresiacollege in Kapelle-op-den-Bos: "Dit schooljaar zullen in onze school 70 laatstejaarsleerlingen deelnemen in 10 Vlajo Mini-ondernemingen. We zijn enerzijds overtuigd van de waarde van het project; daarom doen we ook al 15 jaar mee. Anderzijds willen we ook weten wat het effect is op het leerproces. Zelf is dat immers zeer moeilijk vast te stellen, omdat er zoveel parameters zijn om rekening mee te houden. Het ICEE-project geeft ons daar meer inzicht en ook de vergelijking met andere scholen uit binnen- en buitenland vinden we heel interessant."

    In de Stedelijke Handelsschool in Turnhout is ondernemen al meer dan 20 jaar een vaste waarde. Katrien Nagels: "Via verschillende Vlajo-projecten ontwikkelen we belangrijke vaardigheden en competenties bij onze leerlingen. Dit schooljaar zullen er maar liefst 12 Vlajo Mini-ondernemingen actief zijn, in de richtingen 6 Handel, 7 Verkoop, 7 Kantoor, 6 Informaticabeheer en 6 Lichamelijke opvoeding & sport. We leveren hiermee een belangrijke bijdrage aan dit Europese onderzoeksproject dat kijkt naar de impact, stuwkracht en obstakels omtrent ondernemerschapsonderwijs en de Vlajo mini-onderneming."

    Ook KA in Tienen heeft al meer dan 20 jaar ervaring op vlak van ondernemerschapsonderwijs. De school is dan ook overtuigd van de meerwaarde van het ICEE-project. An Landuyt: "De Vlajo-projecten bieden veel mogelijkheden, o.a. om leerplandoelstellingen te bereiken in het kader van GIP en het attest bedrijfsbeheer. Anderzijds hopen we dat uit dit project zal blijken dat er binnen het onderwijs meer tijd moet voorzien worden voor ondernemen op school. In het huidige lessenpakket is er vaak immers te weinig ruimte voor. Dus we werken hier graag, samen met onze 9 mini-ondernemingen, aan mee!"

    Virgo+ in Vilvoorde sluit het ICEE-rijtje. Directeur Johan van Engelant: "Toen Vlajo ons vroeg om deel te nemen aan dit project, konden we gewoonweg niet weigeren. We dragen ondernemerschap immers al vele jaren hoog in het vaandel en we begrijpen het belang daarvan voor elke leerling op school. Theorie en boeken zijn uiteraard nodig, maar praktijk is nog steeds de beste leraar. Op deze manier kunnen we zoveel mogelijk van onze laatstejaarsstudenten laten kennismaken met die praktijk, binnen een veilig kader. Dat we met onze 12 mini-ondernemingen deelnemen aan dit onderzoek om het project met al zijn voordelen zo toegankelijk mogelijk te maken voor een groot aantal leerlingen, daar zijn we alleen maar heel blij om."

    Vanwege Vlajo...bedankt voor jullie engagement en SUCCES!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/05/49-1-op-de-2-vlaamse-studenten-in-een-minionderneming Mon, 05 Oct 2015 10:30:52 +0200
    <![CDATA[Koning Filip meets Vlajo]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/02/48-koning-filip-meets-vlajo Koning Filip maakte op 1 oktober een gelegenheidsbezoek aan Vlajo. Directeur Peter Coenen sprak met de koning over studenten die in hun mini-onderneming hun talenten ontwikkelen en zo sterker op de arbeidsmarkt treden. Inderdaad, studenten die reeds op de schoolbanken hun eigen bedrijf opstarten…. Onderwijs en bedrijfsleven slaan bij Vlajo de handen in mekaar om nieuwe generaties jongeren beter voor te bereiden op de uitdagingen van morgen, als bedrijfsmedewerker of als ondernemer. Koning Filip nam de tijd en stelde aan enkele Vlajo mini-ondernemers gevatte vragen over producten, teamwerk en begeleiding. 

    Vlajo was door het Verbond van Belgische Ondernemingen (VBO) uitgenodigd op het Forum Young Talent in Action. Het VBO bracht 1700 jongeren samen met 1500 werkgevers, onderwijsspecialisten en politici. Allen samen zochten ze naar oplossingen om jongeren hun talenten te laten ontwikkelen en maximale kansen te geven op de arbeidsmarkt. VBO captains Michèle Sioen (Voorzitter) en Pieter Timmermans (CEO) riepen alle partijen op om werk te maken van jobs én talenten. 

    Bekijk onze FOTOREPORTAGE

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/10/02/48-koning-filip-meets-vlajo Fri, 02 Oct 2015 12:12:38 +0200
    <![CDATA[Studenten brouwen bier op basis van oud brood en gaan zo voedselverspilling tegen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/30/47-studenten-brouwen-bier-op-basis-van-oud-brood-en-gaan-zo-voedselverspilling-tegen Brood is het voedsel dat we het vaakst weggooien: maar liefst 1,7 kg per Vlaming, per jaar. En daar moet iets aan gedaan worden. In opdracht van Vlajo, brainstormden zo'n 120 studenten over het thema broodverspilling bij afvalstoffenmaatschappij OVAM in Mechelen tijdens een 24u durend innovatiekamp. Vier studenten ‘Productontwikkeling’ van de Universiteit Antwerpen en drie studenten ‘Idea & Innovation Management’ van de Erasmushogeschool Brussel bedachten een innovatief concept om oud brood een tweede leven te geven in de vorm van bier. Dit innovatiekamp wil jongeren bewust maken van de principes van duurzame innovatie en ecodesign.

    Het idee van het winnende team Bread & Beer is even eenvoudig als geniaal. Broodafval verzamelen bij industriële bakkerijen en gebruiken als basis voor een nieuw, fris speciaalbier. “Het bier dat hieruit voortvloeit, plannen we verder te commercialiseren via concept stores en een webshop. Met dit creatief idee koppelen we duurzaamheid aan het succesvolle imago van Belgische speciaalbieren”, zegt Debbie Lambert van Bread & Beer.

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van OVAM. De beste teams stelden hun project vandaag voor aan een professionele jury. “Ik was positief verrast over de creatieve oplossingen van de studenten”, zegt Anneleen De Wachter, Diensthoofd Ketenbeheer en Bedrijven bij OVAM. “We hebben al vaak gebrainstormd over het thema broodverspilling, maar tijdens dit innovatiekamp heb ik zeker enkele haalbare ideeën gehoord. We hebben gekozen voor het team dat verder keek dan enkel broodverspilling bij de consument, maar ook ging kijken naar broodverliezen bij industriële bakkerijen. Hun idee zou wel eens tonnen broodverspilling kunnen tegengaan.”

    Een Vlajo Innovatiekamp is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Het initiatief maakt deel uit van een reeks innovatiekampen die Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert voor zowel secundair als hoger onderwijs.

    BIJSCHRIFT FOTO

    Het winnend team van het Vlajo Innovatiekamp i.s.m. OVAM: Arwen Raes (Universiteit Antwerpen), Catho Van Den Bosch (Universiteit Antwerpen), Céline Liekens (Universiteit Antwerpen), Robin Vandormael (Universitieit Antwerpen), Jordy Ulburghs (Erasmushogeschool Brussel), Lisse Thys (Erasmushogeschool Brussel) en Debbie Lambert (Erasmushogeschool Brussel)

    Jongeren vinden oplossingen voor broodverspilling - 30 september 2015 - RTV

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/30/47-studenten-brouwen-bier-op-basis-van-oud-brood-en-gaan-zo-voedselverspilling-tegen Wed, 30 Sep 2015 21:51:19 +0200
    <![CDATA[Word één dag Ondernemer voor de Klas]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/23/46-word-n-dag-ondernemer-voor-de-klas Voelt u zich als ondernemer, bedrijfsleider of manager geroepen om uw ondernemers-of carrièreverhaal te delen met onze jonge generatie? Word tussen 11 januari en 26 februari 2016 voor één dag Ondernemer voor de Klas en inspireer onze jongeren tijdens een twee uur durende gastles met uw expertise, passie en energie!

    Met een belangrijke studie- of beroepskeuze in het vooruitzicht zitten heel wat jongeren met belangrijke vragen waarop u als ondernemer of bedrijfsleider een antwoord kan bieden.

    Meer dan 350 ondernemers en bedrijfsleiders namen in 2015 deel aan Vlajo Ondernemers voor de Klas, hét grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen.

    Bedoeling is de jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming vandaag betekent en hen zo te helpen bij hun nakende studie- of beroepskeuze.

    Laatstejaarsstudenten uit secundair en hoger onderwijs willen weten wat bedrijven van hen verwachten en welke vaardigheden nodig zijn om succesvol mee te draaien in het bedrijfsleven.

    Inschrijven kan nog tot en met donderdag 1 oktober 2015.

    SCHRIJF HIER IN voor deelname aan Vlajo Ondernemers voor de Klas 2016

    Klik hier voor MEER INFO over Vlajo Ondernemers voor de Klas

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/23/46-word-n-dag-ondernemer-voor-de-klas Wed, 23 Sep 2015 11:50:24 +0200
    <![CDATA[Talent stimuleren? Zo vroeg mogelijk met nieuw leertraject Talent4Event]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/22/45-talent-stimuleren-zo-vroeg-mogelijk-met-nieuw-leertraject-talent4event Begin september lanceerde Vlajo een gloednieuw leertraject in de eerste graad van het secundair onderwijs: Talent4Event. In dit project komt ondernemingszin sterk aan bod. Binnen Talent4Event krijgen leerlingen de kans om hun eigen talenten te ontdekken en te ontwikkelen door zelf een event te organiseren.

    Het nieuwe project bestaat uit 5 sessies, die in verschillende lessen gegeven kunnen worden. De leerkracht doorloopt met de leerlingen de 5 sessies waarbij op zoek wordt gegaan naar hun ondernemingscompetenties (doorzetter, leider, teamplayer, creatieveling, planner en organisator). Na de laatste sessie zijn de leerlingen klaar om met hun talent aan de slag te gaan en binnen hun groep zelfstandig een eigen event uit te werken. Dat kan gaan van een oudercafé tot een klasuitstap, een open deurdag,… (naar eigen keuze of bepaald door de school).

    Door middel van evaluatiefiches per talent reflecteren leerlingen over zichzelf en sturen ze zich op deze manier bij. Ook het verder ontwikkelen van hun competenties is een belangrijk item in dit project.

    De talenten van elke leerling kunnen worden ingezet in alle vakken en zijn zo een meerwaarde voor elke leerkracht. Door binnen elk groepswerk aandacht te hebben voor de talenten van elke leerling kunnen de resultaten binnen elke groep verbeteren.

    Volgende zaken werden voor Talent4Event uitgewerkt:

    • Handleiding voor de leerkracht
    • Ondersteunende didactische documenten voor de leerkracht
    • Evaluatiefiches voor de leerlingen
    • Festivalbandjes per talent

    Meer info

    Vragen? Contacteer projectcoördinator Tine Feyaerts: tine.feyaerts@vlajo.org of 0492 46 22 01

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/22/45-talent-stimuleren-zo-vroeg-mogelijk-met-nieuw-leertraject-talent4event Tue, 22 Sep 2015 15:12:52 +0200
    <![CDATA[Vlajo wint Europese onderscheiding voor training ondernemende leerkrachten]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/18/44-vlajo-wint-europese-onderscheiding-voor-training-ondernemende-leerkrachten Ondernemend onderwijs wordt structureel verankerd door ondernemende leerkrachten en docenten. Vlajo zet sinds een aantal jaren volop in op train-the-trainer vormingsessies en die inspanningen zijn niet zonder resultaat gebleven. Afgelopen zomer mocht Vlajo The Entrepreneurial School (TES) Teacher Training Award in ontvangst nemen tijdens de Company of the Year Competition in Berlijn.

    Met deze award erkent de Europese koepelorganisatie JA Europe de organisatie met de meest actieve rol in het opleiden en trainen van leerkrachten in de creatie van een ondernemend milieu op school. Vorig schooljaar bereikte Vlajo meer dan 5000 leerkrachten en toekomstige leerkrachten via individuele en teamgerichte workshops in basisonderwijs en secundair onderwijs. Daarmee is Vlajo de beste leerling van de Europese klas!

    Ben Peeters, hoofdcoördinator secundair onderwijs en TES-coördinator bij Vlajo: "Uiteraard zijn we hier heel erg trots op. Dit is de ultieme erkenning voor ons werk en onze missie als organisatie: jongeren ondernemend(er) maken. En dat kan alleen maar door leerkrachten te ondersteunen in het creëren van een ondernemende leeromgeving. Concreet betekent dit dat de rol wijzigt van 'leerkracht' naar 'leercoach'. En net op dat punt is een belangrijke rol voor Vlajo weggelegd."

    Vlajo ondersteunt leerkrachten én toekomstige leerkrachten op verschillende manieren:

    - Train-the-trainersessies: Dankzij deze sessies krijgen leerkrachten de kans om zich verder te professionaliseren en de eigen ondernemerscompetenties te ontwikkelen. Daarbij komen klasorganisatie, leerkrachtstijl, leerinhoud en evaluatie aan bod.

    - Studiedagen basisonderwijs: Ook in het lager onderwijs worden de leerkrachten intensief begeleid met een uitgebreid aanbod aan individuele en teamgerichte workshops.

    - Modules voor toekomstige leerkrachten secundair onderwijs: Met Vlajo@lerarenopleiding richt Vlajo zich op toekomstige leerkrachten secundair onderwijs, door middel van een modulair traject op maat.

    Vanaf dit schooljaar lanceert Vlajo ook workshops ondernemend onderwijs voor leerkrachten.

    Als organisatie blijven we verder timmeren aan de ondernemende weg, samen met veel Vlaamse leerkrachten. Alleen zo bereiden we de jonge generatie van vandaag voor op de uitdagingen van morgen!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/18/44-vlajo-wint-europese-onderscheiding-voor-training-ondernemende-leerkrachten Fri, 18 Sep 2015 16:17:33 +0200
    <![CDATA[ThatsIP gelanceerd: e-learning module voor het hoger onderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/16/43-thatsip-gelanceerd-elearning-module-voor-het-hoger-onderwijs ThatsIP is een nieuwe, Nederlandstalige e-learning module over intellectuele eigendom (IE), specifiek ontwikkeld voor studenten uit het hoger onderwijs in Vlaanderen. Doelstelling van ThatsIP is studenten bewust te maken van wat intellectuele eigendom is, ze de verschillende IE-rechten te leren onderscheiden en te laten ervaren welke rechten in concrete situaties van belang zijn.

    De e-learning is modulair opgebouwd, zodat docenten en studenten zelf kunnen kiezen welke delen ze behandelen. Hierdoor leent ThatsIP zich prima voor alle studierichtingen en –niveaus. Naast de theorie die opgedeeld is in hapklare brokken, is er ook een quiz voorzien en zijn er diverse praktijkvoorbeelden om het onderwerp tastbaar en aantrekkelijk te maken.

    ThatsIP is een product van Agentschap Ondernemen en het Benelux-Bureau voor de Intellectuele Eigendom dat gratis online ter beschikking gesteld wordt voor het hoger onderwijs in Vlaanderen. Met ThatsIP willen ze docenten een handig instrument aanbieden om IE te introduceren bij hun studenten.

    Benieuwd wat ThatsIP te bieden heeft? Bekijk dan zeker eens dit filmpje of ga zelf aan de slag op www.thatsip.be!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/16/43-thatsip-gelanceerd-elearning-module-voor-het-hoger-onderwijs Wed, 16 Sep 2015 11:46:41 +0200
    <![CDATA[Eerste ondernemersteams van schooljaar 2015-2016 van start]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/11/42-eerste-ondernemersteams-van-schooljaar-20152016-van-start September is bij Vlajo dé maand van de mini-ondernemingen. Over heel Vlaanderen worden er dezer dagen honderden mini-bedrijfjes opgestart door leerlingen van de derde graad secundair onderwijs. De Vlajo-coördinatoren secundair onderwijs begeleiden hen tijdens de klassikale opstartsessies.

    De eerste teams van schooljaar 2015-2016 zijn alvast een feit!

    Elk schooljaar starten ook nieuwe scholen met een mini-onderneming, zoals Via Tienen. Leercoach Ann Brants: "11 leerlingen van 6 Handel-Marketing & Management gaan een project rond duurzaamheid uitwerken. De hele school staat achter dit project. Zo zullen de mini-ondernemers de overige 5 klassen (o.a. etalagebeheer) van het 6de jaar begeleiden, die duurzame producten voor hen zullen produceren. In het kader van deze mini-onderneming organiseerden we recent een projectdag, die gevuld was met een brainstormsessie én een bezoek aan Kringwinkel Hageland. Op 23 april volgt dan de apotheose op school tijdens onze dag van de duurzaamheid waar ze hun resultaat mogen presenteren. We kijken uit naar een boeiend en ondernemend jaar!"

    Lees het volledige artikel en meer blognieuws op onze wekelijkse Vips van Vlajo blog!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/11/42-eerste-ondernemersteams-van-schooljaar-20152016-van-start Fri, 11 Sep 2015 10:46:44 +0200
    <![CDATA[Gezocht: coördinator secundair onderwijs - Oost-Vlaanderen (tijdelijke opdracht)]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/09/41-gezocht-cordinator-secundair-onderwijs-oostvlaanderen-tijdelijke-opdracht Ter vervanging van een zwangerschap van een collega zoekt Vlajo een coördinator secundair onderwijs voor de regio Oost-Vlaanderen. Het betreft een 4/5 functie voor de periode van 9 november 2015 tot en met 7 april 2016. Alle info met betrekking tot deze functie vindt u hier, solliciteren kan tot 28 september 2015 ter attentie van Ben Peeters.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/09/41-gezocht-cordinator-secundair-onderwijs-oostvlaanderen-tijdelijke-opdracht Wed, 09 Sep 2015 15:45:44 +0200
    <![CDATA[Ons nieuwe jaarverslag is er]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/03/39-ons-nieuwe-jaarverslag-is-er De jaarlijkse update vol feiten en weetjes over Vlajo is weer uit. In ons jaarverslag vind je een overzicht van onze activiteiten en de hoogtepunten van een ijzersterk ondernemend schooljaar 2014-2015. Bekijk de digitale versie. Toch liever een gedrukt exemplaar? Vraag ernaar bij je Vlajo-coördinator of stuur een mailtje naar info@vlajo.org. Veel leesplezier!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/09/03/39-ons-nieuwe-jaarverslag-is-er Thu, 03 Sep 2015 10:16:50 +0200
    <![CDATA[Welkom aan onze nieuwe collega's Annick en Sarah]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/31/38-welkom-aan-onze-nieuwe-collegas-annick-en-sarah Vlajo start het nieuwe schooljaar met 2 nieuwe collega's. Annick Vandroeme versterkt het team basisonderwijs in West-Vlaanderen en Sarah Vrijdags zal in Oost-Vlaanderen de Mini-, Jieha- en Stu.be-projecten in goede banen leiden, samen met collega Ianick Vandaele. Welkom dames, veel succes!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/31/38-welkom-aan-onze-nieuwe-collegas-annick-en-sarah Mon, 31 Aug 2015 16:03:36 +0200
    <![CDATA[Ontdek onze nieuwe website]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/26/37-ontdek-onze-nieuwe-website Vlajo heeft heuglijk nieuws te melden: onze nieuwe website is online!

    De afgelopen maanden werd achter de schermen druk gewerkt aan deze nieuwe website. We hebben heel wat veranderingen aangebracht. Niet alleen aan het ontwerp van de site, maar ook de structuur en de inhoud van de site kregen een grondige make-over.

    We zijn dan ook blij en trots om jou snel door ons nieuwe platform te loodsen. Hieronder vind je wat informatie en tips, maar ga vooral zelf eens een kijkje nemen en ontdek de website van top tot teen.

    We hopen dat je snel je weg vindt in de nieuwe menustructuur. Als je vragen zou hebben, aarzel dan zeker niet om ze te stellen aan onze webmaster mieke.kennes@vlajo.org


    Een website voor jongeren én leerkrachten

    Bij het ontwikkelen van de nieuwe website hebben we rekening gehouden met 2 belangrijke doelgroepen: de ondernemende jongeren en de leerkrachten die aan een programma van Vlajo deelnemen.

    Enerzijds zal de website leuke nieuwtjes, artikels en interessante onderwerpen bieden voor de Vlajo community, anderzijds zullen leerkrachten er alle tools kunnen vinden om hun leertraject uit te voeren.

    Responsive design

    Ondernemende jongeren bezoeken onze website vanop 1001 verschillende apparaten.

    Of je nu met je smartphone, tablet of desktop naar onze website surft, hij zal dankzij een responsive design goed in beeld komen op alle verschillende beeldschermen.

    Nieuws- en agendamodule

    Aan de linkerzijde van de homepage vind je het recente nieuws, aan de rechterzijde de agenda met de eerstvolgende 'events'.

    De agenda zal gevuld worden met een heleboel events gaande van verkoopdagen tot de Vlaamse finales.

    Extra info

    Niet alleen de frontwebsite werd in een volledig nieuw kleedje gestoken, ook de achterliggende backsite werd volledig vernieuwd. Bovendien werden alle Vlajo-programma’s onder één dak onder gebracht. Resultaat: één uitgebreide webstek waar je alles over en van Vlajo kan terugvinden.

    De hele vernieuwing brengt veranderingen met zich mee, nieuwe uitdagingen en uiteraard nieuwe leuke mogelijkheden.

    Welke zijn de belangrijkste nieuwigheden:

    • Elke leerkracht/docent en deelnemer dient zich (opnieuw) te registreren op onze nieuwe website. Dit gebeurt in 2 stappen: 1) lerarenaccount aanmaken + inloggen, 2) scho(o)l(en) koppelen aan uw account. Ter info, ondernemersteams kunnen zich pas als team registreren wanneer ze tijdens die procedure hun leercoach kunnen aanduiden. Daarvoor dient de leercoach als eerste te zijn geregistreerd en verbonden aan de juiste school. Van zodra een team hun leercoach heeft gekozen, krijgt de leerkracht/docent op z'n dashboard in de backwebsite alle projectinfo en de bijhorende kenniscentra te zien.
    • De productaanvraag en goedkeuringsaanvraag verloopt volledig online.
    • Voor alle teams is er een online to do-lijst zodat leerlingen/studenten goed kunnen opvolgen wat hun komende opdrachten zijn.
    • De aandeelhoudersprocedure is ook volledig online vanaf heden, dus geen papieren aandelen en in te sturen strookjes meer. Ter info, teams die over 2 jaar lopen en reeds aandeelhouders registreerden, krijgen exacte info van hun regionale Vlajo-coördinator bij het begin van het nieuwe schooljaar.
    • Er is een FAQ module die een aantal extra zaken toelicht.

    Ontbreekt er iets? Laat het ons weten. Veel surfplezier!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/26/37-ontdek-onze-nieuwe-website Wed, 26 Aug 2015 12:43:33 +0200
    <![CDATA[Rauteck uit Duitsland is de Beste Europese Mini-onderneming 2015]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/03/36-rauteck-uit-duitsland-is-de-beste-europese-minionderneming-2015 Geen hoofdprijs voor Tapalo tijdens de 26e editie van de European Company of the Year Competition in Berlijn, maar wel trots en een prachtige ervaring rijker voor de ‘Beste Vlaamse Mini-onderneming 2015’. Hun kleurrijke covers voor bierglazen voorkomen dat op fuiven verdovende middelen subtiel aan een drankje toegevoegd kunnen worden. Een uniek concept in het kader van drugspreventie. Vlajo kaapte als organisatie wel knap The Entrepreneurial School Award weg voor haar inzet en aanpak van ondernemerschapsonderwijs in de initiële lerarenopleidingen. Grote winnaar werd RAUTECK uit Duitsland met hun nieuwe duurzame producten gerecycleerd uit auto-onderdelen.

    Unieke kans en trots

    Meer dan 200 Europese leerlingen uit 36 landen namen eind juli deel aan de Europese finale voor mini-ondernemingen in Berlijn. In de strijd om de titel ‘Beste Mini-onderneming van Europa’ viel Tapalo, het Brugse team van het Sint-Leocollege, helaas net buiten de prijzen. De eerste prijs ging naar de ondernemende leerlingen uit Duitsland. Zij ontwierpen nieuwe duurzame producten gerecycleerd uit auto-onderdelen. De tweede plaats was voor Letland, Israël eindigde derde.

    Tapalo kreeg deze Europese kans door mee te doen aan het ondernemerschapsprogramma Vlajo Mini-ondernemingen, de organisatie die jongeren inspireert en uitdaagt om te bouwen aan een ondernemende toekomst. De jonge ondernemers brachten de afgelopen maanden kleurrijke covers voor bierglazen op de markt die voorkomen dat op fuiven verdovende middelen subtiel aan een drankje toegevoegd kunnen worden. Katrien Kesteloot, leercoach van Tapalo: “Mijn leerlingen hebben een hele goede prestatie geleverd tijdens deze Europese competitie. Hoewel de concurrentie sterk was, kregen we zeer positieve feedback over hun performance. Het enthousiasme en de ondernemersgeest die mijn leerlingen uitstraalden was geweldig. Ze wonnen dan wel niet, maar zijn een onvergetelijke ervaring rijker.”

    Individueel kaapte Vlajo The Entrepreneurial School Award weg voor haar jarenlange inzet en verwezenlijking van ondernemerschapsonderwijs in de initiële lerarenopleidingen.

    Internationaal ondernemersnetwerk

    Ieder jaar organiseert één van de 40 Europese landen die tot het overkoepelende netwerk JA Europe behoren, deze finale onder studentondernemers. Het doel achter het netwerk is ondernemerschap onder jongeren via onderwijs stimuleren. Peter Coenen, directeur Vlajo: “Tapalo is een studentenbedrijf uit het secundair onderwijs, maar we hebben programma’s voor alle onderwijsniveaus. Onze programma’s bieden jongeren de mogelijkheid om hun ondernemerskwaliteiten te ontdekken. Onvoldoende studenten zien ondernemen namelijk als een serieuze carrière richting. Deze internationale entourage biedt jongeren wereldwijd de unieke kans om hun ervaringen te delen over de grenzen heen.”

    Steeds meer jongeren ondernemen

    Tijdens schooljaar 2014-2015 namen in Vlaanderen meer dan 75.500 studenten deel aan de onderwijsprogramma’s van Vlajo. Op Europees niveau proefden de afgelopen tien jaar alleen al meer dan een miljoen Europese mini-ondernemers van het ondernemerschap.

    Bekijk hier de fotoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/08/03/36-rauteck-uit-duitsland-is-de-beste-europese-minionderneming-2015 Mon, 03 Aug 2015 17:03:24 +0200
    <![CDATA[Denemarkste studenten winnen JA Europe Enterprise Challenge 2015]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/07/06/35-denemarkste-studenten-winnen-ja-europe-enterprise-challenge-2015 3 studenten uit Denemarken wonnen de JA Europe Enterprise Challenge 2015, een Europese competitie onder jonge ondernemers, in Lissabon. Hun start-up Gas2Green won de algemene award voor beste studentenonderneming en won bovendien ook de ‘Hyundai Brilliant Young Entrepreneurs Award’. Ze moesten concurreren tegen 23 andere studentenbedrijven uit 16 Europese landen. Het team werd gekozen op basis van hun sterk ondernemingspotentieel en innovatieve idee, die een oplossing biedt voor een groeiend probleem in de maritieme sector, namelijk wanneer schepen afval lozen in de oceanen. Gas2Green gaat het ongebruikte afvalmateriaal recycleren door hernieuwbare energie te gebruiken om een elektrolyse cel te activeren en zo waterstof of biobrandstoffen te produceren.

    Op 2-4 juli werden meer dan 90 studenten in Lissabon verwelkomd om met hun start-up te concurreren op Europees niveau. Jaarlijks nemen meer dan 14.000 Europese studenten uit 300 Europese hogescholen en universiteiten deel aan een nationaal Start Up-programma. Dit initiatief geeft hen de mogelijkheid om een eigen bedrijf te runnen en ervaring op te doen.

    The JA Start Up Programme helped us push ourselves to the point that we are today. Winning the award will definitely push us further to develop as a business and help us breakthrough to the people we want to get to.” – Rasmus Andreas Kunø Tarp, Gas2Green

    Vlaamse trots

    De Vlaamse winnaars Chick’In en ICU veroverden tijdens deze Europese finale geen plek in de top drie, maar hun prestaties zijn echter niet onopgemerkt gebleven in Lissabon. Peter Coenen, directeur van Vlajo, is trots op de ondernemende kwaliteiten die de studenten lieten zien. “Ondernemers en ondernemende medewerkers zijn essentieel voor economische groei. De juiste houding en vaardigheden kun je het beste op jonge leeftijd leren. Ik heb tijdens deze Europese finale weer mogen zien dat de drive er al bij veel jongeren inzit.”

    De JA Europe Enterprise Challenge is een jaarlijkse competitie die gelinkt is aan het Small Business Project programma van Vlajo. Dit programma laat universiteit- en hogeschoolstudentenstudenten in de praktijk ervaren wat het is om je eigen bedrijf te runnen om hen zo klaar te stomen voor het bedrijfsleven. Vlajo verbreedt daarmee het toekomstperspectief voor hun latere loopbaan.

    Investeerders overtuigen

    Elk Europees team dat deelnam aan de EEC heeft een echt product of echte dienst ontwikkeld en is succesvol omgegaan met de uitdagingen die het opstarten en runnen van een eigen bedrijf met zich meebrengt. De jonge ondernemers werden tijdens de EEC beoordeeld door een jury bestaande uit vrijwilligers uit het bedrijfsleven. Zij waanden zich investeerders die de start-ups op hun investeringsvoorstel, presentatie en jury-interview mochten beoordelen.

    Juryleden

    Joanna Drake, Principal Advisor, Task Force Collaborative Economy, DG Internal Market, Industry, Entrepreneurship and SMEs, European Commission
    Luis Pedro Duarte, Managing Director, Head of Accenture Strategy – Portugal
    Mei Li Powell, Managing Director & Division Head – Communications, Marketing & CSR, Euroclear
    Bertrand Sava, Managing Director of Southern Europe, Visa Europe
    Tim Vieira, Special Edition Holding/Entrepreneur and Venture Capitalist – Shark Tank
    Dorothee van Vredenburch, Chief Change and Organisation, NN (JA Europe Board Member)

    JA Europe Enterprise Challenge Awards

    • Winner: Gas2Green, Denmark
    • 1st runner-up: CosyTech, Norway
    • 2nd runner-up: Lotics SB, Norway / ElevAkademiet, Denmark
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/07/06/35-denemarkste-studenten-winnen-ja-europe-enterprise-challenge-2015 Mon, 06 Jul 2015 16:57:30 +0200
    <![CDATA[Antwerpse leerlingen winnen 3e prijs op Europese wedstrijd rond sociaal ondernemerschap]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/18/33-antwerpse-leerlingen-winnen-3e-prijs-op-europese-wedstrijd-rond-sociaal-ondernemerschap Maatschappelijk verantwoord ondernemen of sociaal ondernemen zijn onuitwisbare termen in het bedrijfsleven geworden. Ook Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo), marktleider in ondernemerschapsonderwijs, ondersteunt deze evolutie. Via het Social Enterprise Programme (SEP), in samenwerking met de Europese koepelorganisatie JA Europe, komen leerlingen met hun mini-onderneming in contact met sociaal ondernemerschap. Sociaal engagement en producten/diensten die de maatschappij een verantwoord duwtje in de rug geven, staan daarin centraal. 255 studententeams uit 14 verschillende Europese landen streden om de titel ‘Beste Sociale Studentenonderneming 2015’. De jongeren van Watch Me, afkomstig van het Mater Salvatorisinstituut te Kapellen, strandden op een eervolle 3e plaats met hun workshops rond verkeersveiligheid en hun innovatieve, lichtgevende gadgets. De jury prees het concept van hun sociale mini-onderneming waarbij sociale innovatie, betrokkenheid en creativiteit hand in hand gaan.

    Watch Me

    Het concept van mini-onderneming Watch Me draait rond opvallen. Watch Me wil de veiligheid van fietsers en in het bijzonder van fietsende kinderen in het verkeer verhogen. Dit doen ze door de verkoop van bepaalde lichtgevende gadgets zodat fietsers meer opvallen in het verkeer. Zo is er de keuze uit een gasmondstuk om op het ventiel van een fietswiel te plaatsen. Van zodra men begint te rijden verlicht het gasmondstuk en geeft het een mooi en verlicht effect aan de fiets. Daarnaast bieden ze ook een handige fietslichten en een coole reflector aan, dit is een strip van 8 gekleurde stickers die reflecteren wanneer er licht op schijnt. De bedoeling is om de stickers aan de velgen van fietswielen te plaatsen zodat men ‘s nachts goed opvalt in het verkeer.

    “En we geven ook workshops rond verkeersveiligheid aan leerlingen van het 3e en 4e leerjaar. Dit gebeurt op een speelse manier met een kwartetspel, een quiz, toneeltjes en een computerspel”, legt algemeen directeur Jordi Lossie (18) uit. De jonge ondernemers waren reeds te gast in verschillende scholen in hun regio. “Het is bijzonder leuk wanneer ons project, waar we zoveel tijd en energie in gestoken hebben, uiteindelijk slaagt en erkenning krijgt. Deze Europese 3e plaats is de kers op de taart. Onze winst gaat integraal naar vzw Pulderbos te Stabroek, een fantastische organisatie die instaat voor de revalidatie van verkeerslachtoffers”. Ook leercoach, Sofie Verhoeven, is trots op haar leerlingen: “Het is prachtig om te zien hoe leerlingen zo’n hecht team kunnen vormen. De mini-onderneming is voor hen een persoonlijke verrijking. Doorzettingsvermogen en compromissen sluiten zijn cruciaal. De leerlingen zijn niet alleen bezig met winstdoelstellingen, maar ook met maatschappelijk verantwoord ondernemen.”

    Social Enterprise Programme (SEP)

    In samenwerking met de Europese koepelorganisatie JA Europe roept Vlajo ieder schooljaar op tot sociaal ondernemerschap. Swingt het sociaal engagement binnen de Vlajo Mini-ondernemingen werkelijk de pan uit en geeft hun product/dienst de maatschappij een ‘verantwoord’ duwtje in de rug? Daar draait het bij het Social Enterprise Programme, kortweg SEP, om. Als sociale onderneming komen de deelnemende mini-ondernemingen aan welbepaalde sociale behoeften tegemoet. Deze kunnen zeer uiteenlopend zijn: van werkomstandigheden en onderwijs tot gemeenschapsontwikkeling en gezondheid. Met hun organisatie en concept verrijken of versterken zij onze samenleving. Het bereiken van sociale impact is hun voornaamste doel, in tegenstelling tot het genereren van winst voor eigenaars en aandeelhouders. www.sep.ja-ye.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/18/33-antwerpse-leerlingen-winnen-3e-prijs-op-europese-wedstrijd-rond-sociaal-ondernemerschap Thu, 18 Jun 2015 16:44:27 +0200
    <![CDATA[Competitieve leerkrachten spelen Vlajo Challenge]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/16/34-competitieve-leerkrachten-spelen-vlajo-challenge Over ondernemerschap leren kan via lessen economie maar net zo goed via een online educatief spel. Als aanvulling op Vlajo Challenge, waarbij leerlingen baas worden van hun eigen virtuele winkelketen, organiseert Vlajo sinds 4 jaar de Vlajo Challenge Teachers Competition waarin leercoaches zelf aan de beurt zijn. Van midden april tot eind mei vond een nieuwe, succesvolle editie van dit online educatief spel plaats waarbij leerkrachten secundair en docenten hoger onderwijs uit heel Vlaanderen de strijd met elkaar aangingen. De deelnemers werden elkaars concurrenten in hun missie om hun eigen onderneming in de virtuele winkelcentra ‘Teachers Shopping Center’, ‘Teachers Gallery’ en ‘Teachers Village’ optimaal te beheren. Leercoaches Nele Baeke (College Onze-Lieve-Vrouw Ten Doorn), Beatrijs Neirinck (Handelsinstituut Regina Pacis) en Timothy Decoster (VIVES) kwamen als winnaars uit de bus en mochten een deel van de prijzenpot van € 1.000 in ontvangst nemen.

    Steeds meer scholen kiezen voor toekomstgericht onderwijs: ze laten hun leerlingen verder kijken dan de randen van hun boek of de muren van hun klaslokaal. Vooruitstrevend onderwijs impliceert talentontwikkeling en een competentiegerichte manier van lesgeven. Vlajo Challenge helpt scholen om hier een eerste stap te zetten. Om de leerkrachten zo goed mogelijk voor te voorbereiden, organiseerde Vlajo naast een reeks Vlajo Challenge-workshops ook een Teachers Competition voor alle enthousiaste Vlajo Challenge leercoaches.

    Elke deelnemende leercoach dacht en handelde als ondernemer in de opening en het beheer van meerdere winkels: producten aankopen, een winkel een boost bezorgen via het installeren van airco, een nieuwe kassa, met korting aankopen, reclame voeren, marktaandeel veroveren en ondertussen een lening afbetalen. De meeste ‘ondernemers’ slaagden erin om na tientallen rondes hun ondernemingswaarde positief en in stijgende lijn te krijgen, waarmee de deelnemende leercoaches bewezen dat een faillissement niet aan hen besteed is. Om de twee dagen werd een ronde gespeeld, een strak tempo dus!

    Beatrijs Neirinck, leerkracht in Handelsinstituut Regina Pacis in Tielt, winnares van winkelcentrum Teachers Gallery is in de wolken met haar eerste plaats: “Ik ben zeer tevreden met de overwinning. Het spel zit zeer goed in mekaar. Het was wel erg intensief, je moet er constant mee bezig zijn. Maar eens je erdoor gebeten bent, laat het je niet meer los.”

    Ook de andere laureaten sloten met veel voldoening hun Vlajo Challenge-avontuur af. Mieke Calus: “Het was een leerrijke wedstrijd die de ondernemingskriebels toch weer heeft aangewakkerd.”

    De volledige winnaars-ranking zag er zo uit:

    • Teachers Shopping Center

    1. Nele Baeke van College OLV Ten Doorn, Eeklo
    2. Thomas Desmet van Heilig-Hartcollege, Waregem
    3. Ellen Geerits van Agnetendal, Peer

    • Teachers Gallery

    1. Beatrijs Neirinck van Handelsinstituut Regina Pacis, Tielt
    2. Kathelijne Houben van Don Bosco, Genk
    3. Mieke Calus van VIVES, campus Roeselare

    • Teachers Village

    1. Timothy Decoster van VIVES, Kortrijk
    2. Katrien Claerbout van Burgerschool, Roeselare
    3. Bastiaan Druwel van IMB, Brugge

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/16/34-competitieve-leerkrachten-spelen-vlajo-challenge Tue, 16 Jun 2015 16:49:40 +0200
    <![CDATA[Leerlingen 6e leerjaar baten met veel plezier kruidenierszaak Albert Heijn mee uit]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/02/32-leerlingen-6e-leerjaar-baten-met-veel-plezier-kruidenierszaak-albert-heijn-mee-uit Leerlingen van het zesde leerjaar Vrije Basisschool Bleydenberg uit Wilsele hebben een halve dag stage gelopen bij Albert Heijn in Leuven. Ze werden uitgedaagd om in een niet-schoolse context hun talenten in te zetten. Ze hebben zelf kunnen ervaren dat heel wat leergebiedoverschrijdende vaardigheden en attitudes niet enkel op school, maar ook in het dagelijkse leven en later op de werkvloer als kwaliteiten gezien worden. Werken bij Albert Heijn was plezierig en inspirerend voor de leerlingen die zo het bedrijf, zichzelf en anderen beter leerden kennen. De twintig leerlingen hadden er ontzettend veel plezier in om samen met de medewerkers van Albert Heijn de handen uit de mouwen te steken, klanten verder te helpen en werkervaring op te doen in het echte leven.

    Ondernemingszin en ondernemerschap aanmoedigen in het onderwijs

    Vlajo wil leerlingen zo vroeg mogelijk in contact brengen met de bedrijfswereld. Grondige lesvoorbereidingen gaan aan de stage vooraf. Leerlingen werken hierbij vooral rond hun eigen talenten en deze van hun klasgenoten. Ze gaan tenslotte ook op zoek naar kwaliteiten van medewerkers in het bedrijf en solliciteren voor een taak die ze graag zouden uitvoeren, aansluitend op hun kwaliteiten. Daarna gaan ze werkelijk aan de slag en worden ze bijgestaan door hun droomcoaches (medewerkers van Albert Heijn).

    Vlajo’s Talentenstage komt zo tegemoet aan de basisbehoefte van erkenning en waardering. De droomcoaches valideren de talenten van de jongeren tijdens de stage. De talenten kunnen nadien opgenomen worden in het digitale talentenportfolio My Digital Me Junior. Deze tool helpt leerlingen hun zelfbeeld te verhelderen, het positief te beleven en het te toetsen aan de realiteit.

    Onderwijsminister Hilde Crevits juicht het initiatief toe. Ook in haar beleidsnota gaat er veel aandacht naar het stimuleren van ondernemingszin en ondernemerschap. “Het onderwijs moet maximale kansen geven aan iedereen en elke lerende de ruimte geven om zijn of haar eigen talenten te ontdekken. Om te leren, te groeien en te ontwikkelen is een uitdagende leercontext nodig die ervoor zorgt dat ieder zijn grenzen leert kennen én ze leert verleggen. In onze snel evoluerende samenleving is het essentieel dat onderwijs competenties rond algemene vorming sterk ontwikkelt. Mensen leren niet alleen op de schoolbanken, maar ook bij het uitoefenen van hun job of vrijwilligerswerk, hun hobby’s of door zelfstudie. Momenteel worden deze competenties nog onvoldoende gevalideerd. Het is belangrijk om een duidelijke leerlijn van kleuter-tot hoger onderwijs uit te werken”, aldus Hilde Crevits, Vlaams minister van Onderwijs.

    “Voor Albert Heijn was het ontzettend fijn om deze jongeren een eerste werkervaring te bezorgen en hen zelf hun talenten te laten ontdekken. Voor ons is het ontzettend belangrijk dat onze medewerkers met plezier bij ons komen werken. Want mensen die met plezier werken, zorgen voor winkels waar mensen met plezier winkelen. Hoe doen we dit? Door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en interessante arbeidsvoorwaarden aan te bieden. Een pleziergarantie zeg maar.”, zegt Peter Peels, Operationeel Manager van Albert Heijn België.

    Bekijk hier de Karrewiet-reportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/06/02/32-leerlingen-6e-leerjaar-baten-met-veel-plezier-kruidenierszaak-albert-heijn-mee-uit Tue, 02 Jun 2015 16:28:38 +0200
    <![CDATA[Vijf Vlaamse scholen ontvangen kwaliteitslabel voor ondernemerschapsonderwijs]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/22/31-vijf-vlaamse-scholen-ontvangen-kwaliteitslabel-voor-ondernemerschapsonderwijs Vijf Vlaamse scholen sleepten dit schooljaar het O&O-kwaliteitslabel ‘Vlajo Ambassadeurschool 2015’ in de wacht. Dit kwaliteitslabel wordt door Vlajo jaarlijks uitgereikt aan scholen die uitblinken in ondernemerschapsonderwijs. KTA MoBi uit Gent, Onze-Lieve-Vrouwcollege uit Zottegem, Virgo+ uit Vilvoorde, KTA Brasschaat en Spes Nostra uit Kuurne nemen ondernemerschapsonderwijs mee op in het hele schoolbeleid, over alle studierichtingen en onderwijsniveaus heen. Ze hanteren een vakoverschrijdende O&O-benadering, investeren in ondernemende leerkrachten en bouwen structurele bruggen met het lokale bedrijfsleven via werkplekleren, bedrijfsbezoeken, ondernemers voor de klas en andere initiatieven. Deze scholen hebben de ambitie om een voortrekkersrol te spelen en zijn bereid om hun best practice te delen met andere onderwijsactoren.

    “Slechts enkele scholen in Vlaanderen mogen dit label momenteel dragen”, zegt Yves Exelmans, verantwoordelijke relatiebeheer bij Vlajo. “Voor het behalen van het Vlajo Ambassadeurslabel dient de school aan bepaalde criteria te voldoen en moeten ze een uitgebreid dossier samenstellen. Als de school op basis van hun dossier geselecteerd wordt, gebeurt de verdere selectie na het verdedigen en toelichten ervan voor een commissie. De school moet aantonen waar zij het verschil maakt om de komende generatie van jongsaf aan vertrouwd te maken met en aanzetten tot ondernemingszin.” De commissie prees de doorgedreven ondernemersvisie van onderstaande vijf scholen in de uitwerking van diverse projecten zoals binnen- en buitenschoolse activiteiten, leraars- en leerlingenstages, werkplekleren, (inter)nationale uitwisselingen binnen de ganse waaier aan studierichtingen die ze aanbieden.

    Vlajo is lid van de Europese koepelorganisatie JA Europe die in alle EU landen het belang van ondernemerschap via het onderwijs in de verf wil zetten, en gebaseerd is in Brussel. Caroline Jenner, CEO JA Europe is eveneens erg enthousiast over de winnaars : “Investeren in ondernemerschapsonderwijs is één van de investeringen met de grootste opbrengst die beleidsmakers in Europe kunnen doen om groei en jobcreatie te ondersteunen. Onze organisatie stimuleert elk jaar 3,2 miljoen jonge mensen door hen de vaardigheden bij te brengen die nodig zijn om een job te vinden of een bedrijf op te starten. We doen dit samen met 160 000 business vrijwilligers en 150 000 leerkrachten. De Vlajo Ambassadeursscholen behoren tot een groep van 60 000 scholen in 39 landen die ondernemerspotentieel stimuleren en elke dag een wezenlijk verschil maken.“

    De labels voor Vlajo Ambassadeurscholen 2015 werden zaterdag 9 mei uitgereikt op de Vlajo Awards, de grote slothappening van Vlajo in Walibi.

    Vlajo Ambassadeurscholen 2015

    • 1. KTA MoBi Gent

    • 2. Onze-Lieve-Vrouwcollege Zottegem

    • 3. Virgo+ Vilvoorde

    • 4. KTA Brasschaat

    • 5. Spes Nostra Kuurne

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/22/31-vijf-vlaamse-scholen-ontvangen-kwaliteitslabel-voor-ondernemerschapsonderwijs Fri, 22 May 2015 16:03:50 +0200
    <![CDATA[Nieuw onderwijsproject rond talenten van start]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/21/30-nieuw-onderwijsproject-rond-talenten-van-start Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo), marktleider in ondernemerschapsonderwijs, lanceert begin juni een nieuw onderwijsproject: Vlajo’s Talentenstage. Vlaamse basisscholen werken samen met bedrijven waarbij leerlingen van het zesde leerjaar een halve dag stage lopen in een bedrijf. Zo worden leerlingen uitgedaagd om in een niet-schoolse context hun talenten in te zetten. Ze ervaren aan den lijve dat heel wat leergebiedoverschrijdende vaardigheden en attitudes niet enkel op school, maar ook in het dagelijkse leven en later op de werkvloer als kwaliteiten gezien worden. Op die manier wordt het bedrijf als een inspirerende leeromgeving gezien waarin leerlingen het bedrijf, zichzelf en anderen beter leren kennen.

    Vlajo’s Talentenstage daagt leerlingen uit keuzes te maken op basis van kwaliteiten

    Sommigen onder ons ‘leren’ veel beter in concrete werksituaties. Waar ben ik goed in? Wat interesseert mij? Wat daagt mij uit? Een keuze die gestuurd wordt vanuit kwaliteiten zorgt voor meer vreugde in het onderwijs, in het dagelijkse leven, in de vrije tijd, in het werk,… . Vlajo wil leerlingen zo vroeg mogelijk in contact brengen met de bedrijfswereld. Grondige lesvoorbereidingen gaan aan de stage vooraf. Leerlingen werken hierbij vooral rond hun eigen talenten en deze van hun klasgenoten. Ze gaan tenslotte ook op zoek naar kwaliteiten van medewerkers in het bedrijf en solliciteren voor een taak die ze graag zouden uitvoeren, aansluitend op hun kwaliteiten. Vlajo’s Talentenstage komt zo tegemoet aan de basisbehoefte van erkenning en waardering. De droomcoaches (bedrijfsmedewerkers) valideren de talenten van de jongeren tijdens de stage. De talenten kunnen nadien opgenomen worden in het digitale talentenportfolio My Digital Me Junior. Deze tool helpt leerlingen hun zelfbeeld te verhelderen, het positief te beleven en het te toetsen aan de realiteit. De eerste Vlajo’s Talentenstages gaan door op dinsdagvoormiddag 2 juni 2015 bij supermarktketen Albert Heijn te Leuven en Nijlen.

    Ondernemingszin en ondernemerschap aanmoedigen in het onderwijs

    Onderwijsminister Hilde Crevits juicht het initiatief toe. Ook in haar beleidsnota gaat er veel aandacht naar het stimuleren van ondernemingszin en ondernemerschap. “Het onderwijs moet maximale kansen geven aan iedereen en elke lerende de ruimte geven om zijn of haar eigen talenten te ontdekken. Om te leren, te groeien en te ontwikkelen is een uitdagende leercontext nodig die ervoor zorgt dat ieder zijn grenzen leert kennen én ze leert verleggen. In onze snel evoluerende samenleving is het essentieel dat onderwijs competenties rond algemene vorming sterk ontwikkelt. Mensen leren niet alleen op de schoolbanken, maar ook bij het uitoefenen van hun job of vrijwilligerswerk, hun hobby’s of door zelfstudie. Momenteel worden deze competenties nog onvoldoende gevalideerd. Het is belangrijk om een duidelijke leerlijn van kleuter-tot hoger onderwijs uit te werken”, aldus Hilde Crevits, Vlaams minister van Onderwijs.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/21/30-nieuw-onderwijsproject-rond-talenten-van-start Thu, 21 May 2015 14:38:27 +0200
    <![CDATA[Vlajo Awards 2015: de beste studentenondernemingen van Vlaanderen zijn bekend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/09/29-vlajo-awards-2015-de-beste-studentenondernemingen-van-vlaanderen-zijn-bekend Vandaag organiseerde Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) – in samenwerking met eventpartner Hello bank! – voor de eerste keer de Vlajo Awards, de grootste talentenjacht voor jong ondernemend geweld in Vlaanderen. 2500 jongeren stroomden van over heel Vlaanderen toe in pretpark Walibi te Waver om er hun ondernemend jaar op een spetterende manier af te sluiten. In een grote slotshow, gepresenteerd door Bart Cannaerts, werden de beste Vlaamse studentenondernemingen van 2015 voor de verschillende onderwijsniveaus bekendgemaakt. De winnaars ontvingen hun prijzen én een ticket voor de Europese finale uit handen van Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport.

    2500 jongeren op Vlajo Awards in Walibi

    Dankzij de dynamische doe-formules van Vlajo leren jongeren wat het is om ondernemend te zijn en te denken, ontdekken ze talenten bij zichzelf en maken ze bijgevolg meer gerichte en vooral meer juiste keuzes naar de toekomst toe. Ook dit schooljaar 2014-2015 verwelkomde Vlajo opnieuw heel wat jong ondernemend talent binnen haar rangen. De Vlajo programma’s tellen dit schooljaar meer dan 100.000 ondernemende jongeren en bijna 6.000 leertrajecten. Bedrijvigheid alom dus in de ondernemende scholen die Vlaanderen rijk is.

    Voorafgaand aan deze slotshow in Walibi werden er 4 Vlaamse wedstrijden (parallel) georganiseerd voor jongeren van 10 tot 25 jaar. In het secundair onderwijs Beste Vlajo Jieha! (Jong Initiatief voor Eerlijke Handel) en Beste Vlajo Mini-onderneming, in het hoger onderwijs Beste Vlajo Small Business Project en businessplanwedstrijd Start Academy. De grote winnaars van deze 4 wedstrijden werden vandaag bekendgemaakt in een spetterende slotshow. De hele zaal ging meermaals uit de bol bij de verschillende live-acts waaronder beatboxer Fatty K. Na de slotshow was er ruimte voor nog meer fun. Alle jongeren konden op ontdekking in het pretpark. De 4D’s van Vlajo zijn hier ook terug te vinden. Walibi doet jongeren Dromen, Doen, Durven en Doorzetten op de vele sensationele attracties.

    “Ondernemingszin is zo belangrijk”, zegt Philippe Muyters, Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport. “Creatief denken, opportuniteiten zien, initiatief durven nemen, de handen uit de mouwen steken, doorzetten, falen en weer opnieuw beginnen: stuk voor stuk voorbeelden van competenties die je kan leren, en die tijdens je hele leven nuttig zijn. Als ondernemer, maar ook als ondernemende werknemer. Als persoon. Daarom willen we ondernemerschap binnenbrengen in het DNA van ons onderwijs. Vlaanderen barst van ondernemend talent, we moeten dat alleen van jongs af aan leren ontdekken en ontwikkelen. En daar zijn de projecten van Vlajo geknipt voor!”

    “Ondernemerschap is zoals topsport. Je kan er niet vroeg genoeg mee starten. Vlajo doet de jeugdwerking”, zegt Peter Coenen, directeur van Vlajo. “In samenwerking met het onderwijs en bedrijfsleven, investeren we reeds op zeer jonge leeftijd in het ondernemend potentieel van onze jeugd. Naargelang ze opschuiven in hun scholaire loopbaan worden ze meer en meer getraind: doelen kiezen, weten wat je wil en ervoor gaan, gedreven en met passie. Scenario’s bedenken en omzetten in een tastbaar project. Met als resultaat: goed voorbereid zijn op een succesvol functioneren in het bedrijfsleven of als ondernemer. Elk vanuit zijn werkplek, innoverend en resultaatsgericht, waarde creëren in de economie en samenleving. Een onuitputtelijke bron. De nieuwe Vincent Kompanies of beter, de Marc Couckes komen onvermijdelijk op de radar.”

    We stellen de beste studentenondernemingen van 2015 graag voor:

    SECUNDAIR ONDERWIJS

    • Beste Vlajo Mini-onderneming 2015: Tapalo (Sint Leocollege Brugge)

    Het 5-koppige team van Tapalo bedacht een uniek concept in het kader van drugspreventie. Hun kleurrijke covers voor (bier)glazen voorkomen dat op fuiven verdovende middelen subtiel aan een drankje toegevoegd kunnen worden. Het idee voor Tapalo kwam tot stand nadat een Brugse student op café een verdovend middel in zijn drankje kreeg en naar het ziekenhuis gebracht moest worden. “Zoals er vandaag condoomautomaten op café staan, zouden er in de toekomst ook Tapalo-automaten moeten zijn. Het is de beste manier om zorgeloos van een avondje uit te genieten. Ons product zit nog volop in de testfase, maar er werden toch al een 1200 exemplaren verkocht”, aldus Katia Baltodano, CEO van Tapalo. Met de opbrengst steunt Tapalo het fonds Emilie Leus dat via preventie jongeren wil duidelijk maken dat verdovende middelen en rijden niet samengaan.

    Website: www.tapalo.be

    Contactpersoon: Katia Baltodano – 0479 83 96 72 – kbaltoperez@gmail.com

    • Beste Vlajo Jieha! 2015: MoBi-Repainters (KTA MoBi Gent)

    (JIEHA = Jong Initiatief voor Eerlijke Handel)

    MoBi-Repainters is een stel gemotiveerde leerlingen uit 4 en 5 Schilderen-Decoratie aan KTA MoBi in Gent. Ze ontwerpen allerlei leuke en duurzame hebbedingetjes zoals gerecycleerde hangertjes en diertjes. De opbrengst gaat naar het goede doel ‘Awel’ dat naar alle kinderen en jongeren met een vraag, een verhaal en/of een probleem luistert.

    Info: www.facebook.com/pages/MoBi-Repainters

    Contactpersoon: Tibo De Landtsheer – 0470 21 21 84 – troteke@gmail.com

    HOGER ONDERWIJS

    • Beste Vlajo Small Business Project 2015: Chick’In (UGent)

    Chick’In werd opgericht door 5 studenten Industrieel Ontwerpen aan de UGent. Chick’In is een nieuwkomer in de markt van kippenhokken. Voor de kippenliefhebbers biedt Chick’In producten aan die het aanbod van concurrenten overstijgt zowel in ‘look’ als functionaliteit. Het eerste product is een kippenhok dat mensen toelaat om kippen te houden in een stedelijke omgeving. “De huidige hokken focussen niet voldoende op de noden van de klanten waardoor een heel aantal klanten ontevreden zijn. Chick’In voorziet ook een platform waar mensen met een passie voor kippen hun ei kwijt kunnen en kunnen communiceren over alles wat gerelateerd is aan kippen”, aldus Wout Mareen, CEO van Chick’In.

    Website: http://www.chickin.be

    Contactpersoon: Wout Mareen – 0473 77 81 21 – wout.mareen@ugent.be

    • Winnaar Start Academy 2015: Wood You? (UGent)

    Vijf studenten Industrieel Ontwerpen aan de UGent wonnen met een innovatief speelgoedconcept de competitie Start Academy 2015. Wili is een duurzaam houten speelgoedautootje met een hoog educatief en creatief karakter. Met de Wili smartphone app stellen kinderen hun droomauto samen en die wordt dan omgezet in een houten versie. Ze kunnen het productieproces van hun autootje volgen via de app. De studenten bekijken nu of ze Wili ook echt kunnen produceren.

    Contactpersoon: Jonas Callewaert – 0479 02 11 04 – jonas.callewaert@ugent.be

    Bekijk hier de fotoreportage

    Bekijk hier de sfeervideo

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/09/29-vlajo-awards-2015-de-beste-studentenondernemingen-van-vlaanderen-zijn-bekend Sat, 09 May 2015 14:00:29 +0200
    <![CDATA[Studenten winnen € 15.000 en Hyundai Brilliant Young Entrepreneurs Award voor doorstart van hun Vlajo SBP]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/05/28-studenten-winnen-15000-en-hyundai-brilliant-young-entrepreneurs-award-voor-doorstart-van-hun-vlajo-sbp Vandaag werd voor de derde keer in Vlaanderen de winnaar gekozen van de Hyundai Brilliant Young Entrepreneurs. Vijf laureaten namen het tegen elkaar op in een wervelende finale en stelden hun vernieuwend business-idee voor aan een achtkoppige jury. Drie studenten van UC Leuven-Limburg wonnen de strijd met hun originele webcamcovers. Ze ontvangen van Hyundai BeLux een bedrag van 15.000 euro en professionele coaching om een succesvolle doorstart te maken met hun Vlajo Small Business Project ‘ICU’, uitgesproken als ‘I See You’, een verwijzing naar webcamhackers.

    ICU ‘I See You’ gaat de strijd aan met webcamhackers en ontwerpt originele webcamcovers

    Als eindwerk ontwierpen de studenten Leen Schevenels, Hakan Tabu en Greet Janssenswillen een bedekking voor computerwebcams. Hiermee willen ze de strijd aangaan met webcamhackers. Het ontging hen niet dat er steeds meer gevallen van webcamhacking worden gemeld, waarbij onze jongeren vaak het slachtoffer zijn. Experts adviseren dan ook om webcams af te schermen, wat vaak gebeurt met een stukje plakband of post-it. Maar deze stickers zijn niet de meest computervriendelijke noch elegante opties, zo zijn ze moeilijk te verwijderen en blijft er vaak lijm op je computer achter. Hiervoor vonden Leen, Hakan en Greet een oplossing: ze ontwikkelden een cover die gemakkelijk te verwijderen is én tegelijk mooi oogt. “We zijn de eersten in België die het product op de markt brengen”, zegt Leen. “Ook andere bedrijven waren bezig met een cover te ontwerpen, maar dat zijn nog prototypes. Intussen werden er al meer dan zeshonderd webcamcovers verkocht. De voordelen van onze webcamcovers zijn dat je hem op je computer of tablet kan laten zitten als je hem sluit en we verkopen hem in verschillende kleuren. We mikken op een verkoopprijs van ongeveer 3 euro.”

    Alle vijf studententeams werden beoordeeld op hun businessplan en bedrijfspitch. De jury prees de ondernemingszin van het winnende ICU-team en roemde het potentieel van hun businessconcept. “Je hoeft niet altijd het warm water uit te vinden om innovatief te zijn of een oplossing te vinden voor een zeer alledaags en tegelijk onderschat probleem”, aldus William Meerschaut, PR & Communications Manager van Hyundai BeLux die voor Hyundai deel uitmaakte van de jury. “Het ICU concept slaagt erin het steeds vaker voorkomende misbruik via webcams onder de aandacht te brengen, en er meteen ook een heel eenvoudige en praktische oplossing voor te bedenken. We zijn ervan overtuigd dat hun project veel mogelijkheden biedt en snel winst kan maken.”

    Hyundai voorziet voor de winnaars van het project een cheque van € 15.000. Die krijgen ze echter niet zomaar; de nieuwbakken bedrijfsleiders moeten voor elke schijf die ze aanvragen ook onderbouwen waar het geld voor gebruikt zal worden. Tegelijk zal Hyundai het team ook begeleiden in het nemen van de juiste beslissingen.

    Brilliant Young Entrepreneurs

    Brilliant Young Entrepreneurs is een initiatief van Hyundai Motor Europe en de Europese koepelorganisatie voor jong ondernemerschap JA-YE Europe. Dit initiatief heeft als doel de ondernemersvaardigheden van creatieve jonge mensen te stimuleren. Het is een netwerk waarin in Europa jaarlijks 3 miljoen studenten deelnemen aan een ondernemersprogramma. De prijs gesponsord door Hyundai Motor Europe wordt in 18 Europese landen uitgeschreven.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/05/05/28-studenten-winnen-15000-en-hyundai-brilliant-young-entrepreneurs-award-voor-doorstart-van-hun-vlajo-sbp Tue, 05 May 2015 12:36:00 +0200
    <![CDATA[Hello bank! de nieuwe partner in crime bij de aankomende Vlajo Awards]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/04/05/27-hello-bank-de-nieuwe-partner-in-crime-bij-de-aankomende-vlajo-awards Net als Vlajo heeft Hello bank! het voor jong bloed met grote dromen. Een samenwerking kon dan ook niet lang uitblijven. Voor de aankomende Vlajo Awards slaan we de handen in elkaar.

    Hello bank! doet voor bankzaken wat Vlajo doet voor ondernemen: de drempel verlagen. Voor jongeren is het vaak een ver-van-mijn-bed-show. Hello bank! slaagt er als geen ander in om bankieren makkelijk en cool te maken. Ze weten wat jongeren willen, spreken dezelfde taal. Net als haar members en als Vlajo zelf is deze bank jong van geest, creatief, innovatief en dynamisch.

    We hoeven jullie dus niet uit te leggen waarom een samenwerking met Vlajo bijna evident is. Tijdens de komende Vlajo Awards zal Hello bank! dan ook aanwezig zijn met een unieke stand. Jongeren kunnen er terecht voor heel wat leuke goodies en maken er bovendien kans op fantastische prijzen waaronder 1 Full Madness duo-ticket voor Tomorrowland, 1 Bongo Sensations (met onder de activiteiten een parachute sprong inbegrepen), 1 iPad mini, 3 Garmin Vivofit bracelets. En de 200 eerste Hello bank! members die zich op de stand aanmelden krijgen ook een koptelefoon. Maar er is meer! In de Hello! phygital-lab – when physical meets digital – kunnen ze kennismaken met heel wat gloednieuwe technische snufjes, zoals de Oculus rift! En voor een hapje en een drankje verwelkomt Hello bank! hen in hun Blue Lounge. Heel wat te beleven dus!

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/04/05/27-hello-bank-de-nieuwe-partner-in-crime-bij-de-aankomende-vlajo-awards Sun, 05 Apr 2015 12:27:21 +0200
    <![CDATA[Schistosoma wint 19e Vlajo Innovatiekamp met originele ‘employer branding’ campagne]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/04/03/26-schistosoma-wint-19e-vlajo-innovatiekamp-met-originele-employer-branding-campagne Het team ‘Schistosoma’ heeft de 19e editie van Vlajo Innovatiekampen gewonnen dat gisteren plaatsvond op de campus van Thomas More in Turnhout. Vier leerlingen uit het zesde jaar secundair onderwijs en één hogeschoolstudente bedachten in opdracht van General Electric een originele oplossing voor een reëel bedrijfsvraagstuk: “Hoe kan GE zich als bedrijf beter positioneren in de huidige tewerkstellingsmarkt? Wat kan GE als bedrijf doen om meer naambekendheid te genereren en meer talent aan te trekken?” De winnende ploeg haalde het van 17 andere teams waarbij in totaal 100 leerlingen creatieve oplossingen bedachten voor de uitdagingen waarmee GE dagelijks geconfronteerd wordt. Vlajo Innovatiekampen is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo). Ze wil het ondernemerschap en de creativiteit bij jongeren aanwakkeren.

    Op een schaarse arbeidsmarkt is het voor een onderneming niet makkelijk om de juiste talenten te strikken. De concurrentie is bikkelhard. Het blijft een uitdaging om talentrijke jongeren aan te trekken. GE ging daarom op zoek naar een nieuwe, creatievere manier om jong talent aan te trekken. Het winnende team ‘Schistosoma’ werkte een originele campagne uit om de naambekendheid van GE bij de nieuwe generatie te verhogen. Het vijftal kwam met een groot ‘waterballongevecht’ op de proppen dat in diverse studentensteden zal worden georganiseerd. Na afloop wordt er een bewustmakende video over waterverspilling getoond op groot scherm. In die video wordt ook weergegeven waarmee GE zich zoal bezighoudt waaronder oa. het zuiveren van water. Tot slot zal een aftermovie viraal gaan met als slogan “Bouw jij ook mee aan de toekomst?”. Door een belevenis te creëren bij jongeren en door de verspreiding van een bewustmakende video wil Schistosoma de GE-activiteiten bij jongeren bekend maken.

    De jongeren werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van GE. Gisteren stelden de beste teams hun project voor aan een tienkoppige jury. De presentatie van ‘Schistosoma’ kon op de meeste appreciatie van de jury rekenen. “Dit team heeft de opdracht uitstekend uitgevoerd. Hun idee spreekt jongeren aan, is realistisch en haalbaar”. Het team bestond uit Belinda Tournet (Erasmus De Pinte), Sharif Hayati (Stedenlijk Humaniora Dilsen), Gabriel Palmans (Pius X Antwerpen), Ilyasse M’Saad (Ursulinen Mechelen) en Celien Aerts (Thomas More).

    “Ik was verbaasd over de originele oplossingen van de jongeren”, zegt Peter Geuns, Managing Director van GE Water & Process Technologies. “Employer branding en talent management is ontzettend belangrijk binnen GE. We hebben hierover al vaak gebrainstormd, vandaag heb ik hier praktisch toepasbare oplossingen gehoord. Ik ben Vlajo, de deelnemende jongeren en scholen uitermate dankbaar voor hun inzet en engagement.”

    Bekijk hier de fotoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/04/03/26-schistosoma-wint-19e-vlajo-innovatiekamp-met-originele-employer-branding-campagne Fri, 03 Apr 2015 11:52:58 +0200
    <![CDATA[Wood You? van UGent wint Start Academy 2015 met houten speelgoedconcept voor kinderen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/27/24-wood-you-van-ugent-wint-start-academy-2015-met-houten-speelgoedconcept-voor-kinderen In het hoofdkantoor van ING België te Brussel werd gisteravond de winnaar van de 6e editie van businessplanwedstrijd Start Academy bekendgemaakt. Zes laureaten namen het tegen elkaar op in een wervelende finale en stelden hun vernieuwend businessidee voor aan een tienkoppige jury o.l.v. Wim De Waele (CEO iMinds). Vijf studenten Industrial Design van UGent wonnen de strijd met hun vernieuwend houten speelgoedconcept voor kinderen: Wili. Met deze wedstrijd kunnen hogeschool- en universiteitsstudenten proeven van het ondernemerschap en krijgen ze de kans hun businessplan te vervolmaken. Start Academy is een gezamenlijk initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en ING België.

    Wood You?


    Wili is een duurzaam houten speelgoedautootje met een hoog educatief en creatief karakter. Op basis van een aangekochte kit in een winkel of webshop creëert het kind z’n eigen speelgoedautootje. De kit bevat wieltjes en een variatie aan vormen en patronen waarmee het kind aan de slag kan gaan. Een belangrijk onderdeel in het hele proces is de Wili-applicatie, downloadbaar op iOS en Android. Bij het openen van deze applicatie wordt aan de koper gevraagd om de QR-code binnenin de kit te scannen. Op die manier weet Wood You? of de Wili-kit is betaald. Nadien wordt de applicatie automatisch geactiveerd waardoor men meer gerichte informatie en mogelijkheden verkrijgt. In een volgende stap selecteert het kind (samen met de ouder) de coolste Wili uit een bibliotheek in de app en stuurt deze naar Woodyou door die dan de creatie van het kind omzet in een houten versie. Kinderen kunnen het productieproces van hun eigen speelgoedautootje ook volgen via de app . Wili is het eerste product dat het jonge studentenbedrijfje Woodyou op de markt brengt en kost 60€.

    De kersverse winnaars Jonas Callewaert, Lennart De Meulemeester, Thomas Popelier, Sam van Landuyt en Lynn Vandecasteele hebben plannen om door te starten. Met de hoofdprijs kunnen deze vijf jonge ontwerpers hun start-up alvast een ferme boost geven: een geldprijs van €2.500, 15.000€ aan consultancy-uren door partners ING, Deloitte, Linklaters, Leuven.Inc, Gimv en Securex, alsook deelname aan ‘Summer Spring’ van Ondernemerscentrum Kortrijk. Jonas Callewaert van Wood You?: “Dankzij Start Academy hebben we veel bijgeleerd. We werden ondersteund door professionals uit het bedrijfsleven. Hun uitstekende coaching en feedback heeft ervoor gezorgd dat we ons businessidee naar een hoger niveau hebben getild. De concurrentie was zeer sterk, deze overwinning geeft dan ook een enorme voldoening als team. Een mooie beloning voor al het harde werk.”

    Wood You? werd uitverkozen door een jury van gerenommeerde bedrijfsleiders en -managers. “Hun businessplan is zeer diepgaand en goed onderbouwd. Ze bieden een uniek en goed doordacht speelgoedconcept aan dat perfect inspeelt op de behoeften van kinderen. Hun bedrijf heeft een groot groeipotentieel,” aldus juryvoorzitter Wim De Waele.

    Ondernemer in de student


    Start Academy bestaat sinds 2009 en gaat op zoek naar de ondernemer in de student. Dit jaar werden 117 businessideeën uit heel Vlaanderen ingediend. Met Start Academy wil Vlajo samen met haar partners een stimulans geven aan het ondernemerschap. Tijdens de wedstrijd leggen de deelnemende studenten een parcours af van workshops waarbij dieper wordt ingegaan op het belang van het businessplan, doelgroep- en strategiebepaling en het marketingplan. Sinds het startschot van deze editie Start Academy (oktober 2014) hebben de ondernemende studenten verschillende eliminatierondes doorlopen. Na elke voorronde vielen teams af. De zes sterkste teams gingen door naar de finale van gisteravond waar de zes laureaten hun businessplan voorstelden aan een tienkoppige jury en het aanwezige publiek.

    Laureaten


    Publiekswinnaar werd Spoozy (Hogeschool PXL) met hun ingenieuze babylepel. Zij gingen lopen met het GUIDO feestpakket. Skola (KULeuven en KHLeuven) strandde op een eervolle 2e plaats met hun online platform voor leerkrachten en leerlingen in het deeltijds kunstonderwijs. Het brons ging naar Sneaky Peaky (UGent) met hun vernieuwend gaming platform. De top drie krijgt een artikel in Guido Magazine.

    Alle laureaten ontvingen een geldprijs en worden verder begeleid tijdens de doorstart van hun project.
    Hieronder de winnaars in de verschillende categorieën:
    1. Beste technologische innovatie: Care.tech (Howest Kortrijk)
    2. Grootste internationaal potentieel: Sneaky Peaky (UGent)
    3. Beste nichebenadering: Hunting Travels Global (HUB en AP Hogeschool)
    4. Meest duurzame project: Wili (UGent)
    5. Beste productdesign: Spoozy (PXL)
    6. Beste marktfocus: Skola (KULeuven en KHLeuven)

    Bekijk hier de fotoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/27/24-wood-you-van-ugent-wint-start-academy-2015-met-houten-speelgoedconcept-voor-kinderen Fri, 27 Mar 2015 11:09:22 +0100
    <![CDATA[2 Vlajo-teams naar de Trade Fair in Wenen]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/24/23-2-vlajoteams-naar-de-trade-fair-in-wenen Vlajo Mini-ondernemingen Ma Jolie en Crustiny zagen het helemaal zitten om eens de internationale mini-sfeer te gaan opsnuiven en trokken naar de Trade Fair voor miniondernemingen in Wenen. De internationale Trade Fairs worden ingericht door diverse landen die lid zijn van JA Europe, onze moederorganisatie. Vlajo ondersteunt jaarlijks enkele Vlaamse teams die hieraan willen deelnemen!

    Lees hier hun verslag.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/24/23-2-vlajoteams-naar-de-trade-fair-in-wenen Tue, 24 Mar 2015 11:04:54 +0100
    <![CDATA[De 6 Start Academy finalisten zijn gekend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/20/22-de-6-start-academy-finalisten-zijn-gekend Er bewegen aan de Vlaamse universiteiten en hogescholen vele studenten met creatieve ideeën. Start Academy, dé businessplanwedstrijd voor studenten hoger onderwijs, mobiliseerde in deze 6e editie meer dan 300 ondernemende studenten en bracht hen in een begeleidingstraject met coaches uit het bedrijfsleven. Het uiteindelijke doel? Hen voorbereiden op lancering!

    Businessplanwedstrijd voor studenten hoger onderwijs in Vlaanderen

    Meer dan 100 teams stonden aan de start van een traject met workshops en coaching en zagen hun idee geleidelijk groeien tot een volwaardig businessplan.

    Op 25 februari 2015 vond de 3e en laatste voorronde plaats. Welk ideeën, welk teams, welk businessplannen bleven overeind?

    Wij hebben het genoegen u de TOP 6 van Start Academy 2015 voor te stellen, en nodigen u dan ook graag uit op de Vlaamse finale op donderdag 26 maart 2015, o.l.v. presentator Ruben Van Gucht (gezien op De zevende dag en Sporza).

    Een jury van topexperts zal beslissen wie de winnaar wordt van Start Academy 2015 en in de succesvolle sporen van Quivr(*) – winnaar editie 2014 – mag treden.

    (*) www.quivr.be: Met Quivr kan een student op zijn/haar smartphone en computer alle informatie terugvinden die hij/zij dagelijks nodig heeft als student: gepersonaliseerde uurroosters, vrije plaatsen in de bibliotheek of real time info over de studentenrestaurants. Quivr kende een succesvolle start, zoals te zien was in het VRT journaal! : zie reportage)

    Finalisten 2014-2015

    1. Care.tech – Howest Kortrijk
    Draagbare scanner/sensor op het bovenlichaam van blinde personen om makkelijker te kunnen navigeren

    2. huntingtravelseurope – HUB en AP Hogeschool
    Organisator van reizen om te gaan jagen in het buitenland

    3. Skola – KHLeuven en KULeuven
    Skola is een online platform om les geven en volgen in kunstacademies en soortgelijke scholen efficiënter en aangenamer te laten verlopen

    4. Sneaky-Peaky – UGent
    Een platform rond gaming met een mix van streaming, trade matching en betting

    5. Spoozy – PXL
    Babylepel met een ingebouwde lichtshow die ook muziek kan opnemen en afspelen

    6. Wili – UGent
    Interactieve tool die kinderen hun eigen houten speelgoedautootje laat ontwerpen

    Prijzenpot

    De 6 laureaten winnen consultancyuren voor een totale waarde van 15.000€ aangeboden door de Start Academy partners, om hun pre-start in goede banen te leiden. Elk team ontvangt ook een geldprijs, de winnaar wordt bekroond met een cheque van maar liefst € 2.250.
    Het team met de meeste publiekstemmen gaat naar huis met het Guido PARTY-FEESTPAKKET.

    Ook als toeschouwer maak je kans op een citytrip naar PARIJS!

    Programma

    18u30 – 19u00 Onthaal
    19u00 – 19u10 Welkomstwoord
    19u10 – 21u40 Presentaties door de 6 finalisten
    21u40 – 22u25 Receptie + jurydeliberatie
    22u25 – 22u45 Prijsuitreiking
    22u45 – 23u15 Afsluitende drink

    Mis deze afspraak niet

    Wil je kennismaken met high potentials? Wil je geboeid worden door de vernieuwende business ideeën van studenten in een wervelende finale? Ben je op zoek naar nieuw investeringspotentieel? Aarzel niet en noteer nu alvast in je agenda:

    Start Academy Vlaamse Finale

    Donderdag 26 maart 2015, 19.00u
    ING Marnix gebouw | Marnixlaan 24 | 1000 Brussel
    Parking op ‘2 portes’ of aan het Koninklijk Paleis
    Op wandelafstand van station Brussel Centraal
    Inschrijven op www.start-academy-finale.be

    Heel graag tot dan!
    Het Start Academy team
    Kristof, Yves, Karen, Evelyn

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/20/22-de-6-start-academy-finalisten-zijn-gekend Fri, 20 Mar 2015 10:44:15 +0100
    <![CDATA[Finalisten ‘Beste Vlajo Mini-onderneming 2015’ bekend]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/19/21-finalisten-beste-vlajo-minionderneming-2015-bekend Projecten die bulken van creativiteit en originaliteit. Teams die doorzetten en geen enkele uitdaging uit de weg gaan. Bedrijfjes die verder kijken dan de denkbeeldige grenzen. Leerlingen die werk maken van een goed uitgewerkt en doordacht concept… Pareltjes van mini-ondernemingen zijn het, die een plek in de spotlight verdienen! Daarom gaat Vlajo jaarlijks op zoek naar de Beste Ondernemende Klas. Op woensdag 18 maart verzamelde, per provincie, het kruim der Vlajo Mini-Ondernemingen voor een spannende wedstrijd. In Hasselt, Antwerpen, Gent, Kortrijk en Wilsele steeg de temperatuur bijgevolg gevoelig meer dan in de rest van Vlaanderen.

    De vooraf geselecteerde provinciale finalisten zetten hun meest ondernemende beentje voor. Met mooie presentaties, straffe concepten en overtuigingskracht trachtten ze de jury te overtuigen. Een bedrijfsjury, die na al dit ondernemend ‘geweld’ een aartsmoeilijke taak wachtte… slechts 1 winnaar kiezen. Het kostte hen bloed, zweet en tranen, maar met trots presenteren we de provinciale winnaars. Vijf sterke finalisten om trots op te zijn! Afspraak op woensdag 6 mei in Brussel voor de Vlaamse finale!

    • Antwerpen: 3Deco – Mater Salvatoris, Kapellen
      Deze mini-onderneming print met 3D-printers duurzaam promomateriaal zoals bedrijfslogo’s, sleutelhangers, gsm-houders en pennenbakjes, gemaakt van 100 procent afbreekbare materialen.
    • Limburg: Decorcho – O.L.V. Sint-Aloysius, Zepperen
      Decorcho is een mini die decoratie-artikelen, gemaakt van oude wijn- en champagnekurken, commercialiseert en verkoopt.
    • Oost-Vlaanderen: Revisé – Edugo Lochristi
      Revisé gaat zeer creatief en milieubewust te werk. Zij maken nieuwe spullen van afgedankte stoffen, knopen en linten.
    • Vlaams-Brabant: PartyHub – Sint-Theresiacollege, Kapelle-op-den-Bos
      PartyHub is een smartphone-applicatie met een fuifagenda. In tegenstelling tot vele klassieke bedrijfsmodellen, behalen zij hun inkomsten niet van de gebruiker, maar van de adverteerders die op die manier het lokale publiek bereiken.
    • West-Vlaanderen: Tapalo – Sint-Leocollege, Brugge
      Tapalo is een cover die op een bierglas kan geplaatst worden. Op die manier trachten zij drankjes te beschermen tegen drugs. De cover wordt geproduceerd uit plastiek en bestaat in de kleuren blauw, groen, oranje en roze. Indien gewenst door de consument, kanl het logo van het evenement op de cover worden gedrukt, zoals bijvoorbeeld het WK of Rock Werchter. Hierdoor wordt de cover een uniek verzamelobject.
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/19/21-finalisten-beste-vlajo-minionderneming-2015-bekend Thu, 19 Mar 2015 19:17:10 +0100
    <![CDATA[Geen arbeidsongevallen meer dankzij de ‘Safetybuddy’]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/12/20-geen-arbeidsongevallen-meer-dankzij-de-safetybuddy Het team ‘2B Safe’ heeft de West-Vlaamse editie van de Creativiteitsmarathon gewonnen. De vijf leerlingen uit het vijfde en zesde leerjaar secundair onderwijs bedachten in opdracht van Bayer MaterialScience een originele oplossing voor een reëel bedrijfsvraagstuk: hoe zorg je ervoor dat er een jaar lang geen ongevallen gebeuren op de werkvloer? De winnende ploeg haalde het van 14 andere teams waarbij in totaal 82 leerlingen creatieve oplossingen bedachten voor de uitdagingen waarmee de deelnemende bedrijven dagelijks geconfronteerd worden. De Creativiteitsmarathon is een initiatief van essenscia vlaanderen, de federatie van de chemische industrie, kunststoffen en life sciences, in samenwerking met de Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo). Ze wil het ondernemerschap en de creativiteit bij jongeren aanwakkeren.

    2B Safe en Bayer MaterialScience winnen Creativiteitsmarathon met origineel idee om ongevalvrij te werken

    Op de foto: Het winnend team van de Creativiteitsmarathon 2015 – Editie West-Vlaanderen: Ciska Gielis (Ursulinen Mechelen), Jannes Roman (VTI Waregem), Levi Geeraert (Bernardustechnicum Oudenaarde), Renée Verhulst (Spes Nostra Kuurne), Louis Van De Mergel (KA Zottegem).

    Hoe werk je een jaar lang zonder arbeidsongevallen?

    Het winnende team ‘2B Safe’ werkte een creatieve campagne uit om ongevallen op de werkvloer te vermijden. Ze bedachten daarvoor het concept van een ‘Safetybuddy’, waarbij elke maand een andere werknemer instaat voor de veiligheid van zijn collega’s. Een premiestelstel, spaarkaart en inspraak voor de werknemers moet er bijkomend voor zorgen dat er in alle bedrijfsprocessen extra aandacht is voor het veiligheidsaspect. Dit alles onder het motto: ‘Ik werk veilig, of ik werk niet.’

    “Ik was verbaasd over de creatieve oplossingen van de jongeren”, zegt Gertjan Venema, CEO van Bayer MaterialScience.

    Veiligheid is ontzettend belangrijk in onze industrie. We hebben hierover al vaak gebrainstormd, maar vandaag heb ik hier betere oplossingen gehoord. Meer nog, ik denk er sterk aan om de ideeën van ‘2B Safe’ effectief toe te passen in ons bedrijf.

    Ook provinciegouverneur Carl Decaluwé, die de prijs uitreikte aan de winnaars, was onder de indruk.

    Vandaag is opnieuw aangetoond dat onze jongeren erg ondernemend en creatief zijn. Ik ben essenscia vlaanderen, Vlajo, de deelnemende bedrijven en scholen uitermate dankbaar voor hun inzet en engagement.

    Frank Beckx, gedelegeerd bestuurder essenscia vlaanderen:

    De Creativiteitsmarathon is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken, moeten voor een publiek spreken en kunnen hun ideeën aftoetsen met experts uit het bedrijfsleven. Met de Creativiteitsmarathon wil essenscia vlaanderen jonge mensen enthousiast maken voor de technische en wetenschappelijke STEM-studierichtingen, wat staat voor Science, Technology, Engineering & Mathematics. We rekenen erop dat velen onder hen later ook effectief de weg vinden naar de chemiesector die jaarlijks op zoek is naar 2.000 jonge talenten.

    essenscia vlaanderen organiseerde deze Creativiteitsmarathon voor jongeren van de laatste jaren van het secundair onderwijs intussen in alle Vlaamse provincies. Het initiatief maakt deel uit van een reeks die essenscia vlaanderen en Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert met de steun van het Agentschap Ondernemen. Tijdens de tweedaagse marathon in de provincie West-Vlaanderen kregen 82 leerlingen uit tien scholen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door drie ondernemingen uit de sector van de chemische industrie, kunststoffen en life sciences (farmaceutische industrie en biotechnologie):

    • Bayer MaterialScience

    Bedenk een systeem dat werknemers motiveert er alles aan te doen om een volledig kalenderjaar ongevalvrij te werken.

    • Proviron

    Bedenk een campagne rond nieuwe veevoederingrediënten in de strijd tegen resistentie.

    • Quadrant

    Hoe de betrokkenheid en engagement van jonge medewerkers bij het bedrijf vergroten?

    De leerlingen werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Vanmiddag stelden de beste teams hun project voor aan de directies van de drie bedrijven: Gertjan Venema (CEO Bayer MaterialScience), Wim Michiels (CEO Proviron) en Ivan Meersman (CEO Quadrant).

    Bekijk hier de videoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/12/20-geen-arbeidsongevallen-meer-dankzij-de-safetybuddy Thu, 12 Mar 2015 17:16:56 +0100
    <![CDATA[Bollebozen vinden futuristische stad uit]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/05/18-bollebozen-vinden-futuristische-stad-uit Liefst 100 vijfde- en zesdejaars wetenschappen en wiskunde van scholen uit Antwerpen, Haacht, Leuven, Mechelen, Sint-Katelijne-Waver, Tessenderlo en Wemmel bedachten hun stad van de toekomst. Deze uitdaging kregen ze gisteren van ExxonMobil en Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo) op de 4e editie van de Vlaamse Sci Tech Challenge in het provinciaal Havencentrum te Antwerpen. Deze wedstrijd wil jongeren bewustmaken van energie-uitdagingen en ze stimuleren tot een studiekeuze binnen de wetenschappelijke of technologische sector. Winnaar werd de groep ‘Stad van de Toekomst’, die praktische, creatieve én moderne manieren voorstelden om met z’n allen samen te leven in de steeds drukker wordende stad. Hun ideeën waren goed voor een ticket voor de Europese finale in Boekarest.

    Winnende ploeg van Vlaamse Sci Tech Challenge bedenkt duurzame stad

    De stad van morgen is een duurzame en milieuvriendelijke stad. Maar hoe worden steden duurzaam, leefbaar én milieuvriendelijk? Dat was de opdracht die 100 jongeren uit verschillende Vlaamse scholen gisteren voorgeschoteld kregen. Over de lijn van oplossingen stelden we vast dat jongeren aandacht schenken aan auto- en fietsdeelsystemen, duurzaam wonen door woonunits verticaal op te bouwen, warmtenetten, windmolens, zonnepanelen en groene logistiek via een uitgebreid transportnetwerk van trams, metro’s en bussen. De Vlaamse finale werd finaal gewonnen door het team ‘Stad van de Toekomst’. Volgens Ellen Reynaert (Ursulinen Mechelen), Laurens Van Praet (OLV Pulhof Berchem), Wout Timmermans (Don Bosco Haacht), Lauren Silis (College Hagelstein), Jens Ringoot (Campus Wemmel) en Annelien Vanderstraeten (Don Bosco Haacht) zal ‘de stad van de toekomst’ groener zijn en autoluw. Er zal weer meer ademruimte komen voor stadsparken en speeltuinen. Er zal ook meer ingezet worden op autovrije centra. Een beter openbaar vervoer, minder vervuilende voertuigen en meer fietsverkeer kunnen bijdragen tot een leefbaardere en milieuvriendelijkere stad. De jury meent:

    Het meest efficiënte voorstel, het best uitgewerkte en in dat opzicht het meest realistische.

    Het winnend team mag van 21 tot 23 april 2015 deelnemen aan de Europese finale in Boekarest.

    Het Havencentrum was de uitgelezen plek voor deze challenge. In de interactieve tentoonstelling van het Havencentrum konden deze jongeren inspiratie opdoen voor hun opdracht. Bovendien werken ExxonMobil en het Havencentrum ook nauw samen voor andere projecten. Recent ontwikkelden de twee partners samen een industriemodule om jongeren enthousiast te maken voor verschillende knelpuntberoepen zoals pijpfitters.
    Ludwig Caluwé, voorzitter van het Havencentrum is dan ook opgetogen dat de challenge voor het vierde jaar op rij in het Havencentrum georganiseerd werd:

    Het Havencentrum legt sinds dit jaar nog meer zijn focus op jongeren en tewerkstelling. Projecten als deze zijn dan ook heel belangrijk. Bovendien zetten we zo de goede samenwerking met bedrijven als ExxonMobil in de kijker. Het is ook erg van belang dat deze jongeren praktijkervaring opdoen met het zicht op een eventuele carrière in de haven. Ook met Vlajo werken we voor andere projecten nauw samen naar jongeren toe.

    De Sci Tech Challenge is een jaarlijkse wedstrijd die bestaat uit klasbezoeken van ExxonMobil medewerkers, een quiz en een Vlaamse wedstrijddag. ExxonMobil heeft deze challenge in het leven geroepen om op originele wijze aandacht te vragen voor energie en de daarbij horende uitdagingen van de toekomst.

    De Sci-Tech Challenge biedt ons de kans om scholieren inzicht te geven in het belang van wiskunde, wetenschap en technologie. Ons vermogen om wereldwijd voorop te blijven lopen, hangt af van de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs.

    Joost Van Roost, President Directeur ExxonMobil Benelux

    Meer info: http://scitech.ja-ye.org

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/03/05/18-bollebozen-vinden-futuristische-stad-uit Thu, 05 Mar 2015 14:40:36 +0100
    <![CDATA['Ondernemers voor de Klas' breekt record]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/02/27/19-ondernemers-voor-de-klas-breekt-record Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en essenscia vlaanderen blikken tevreden terug op een succesvolle vijfde editie van ‘Ondernemers voor de Klas’. Maar liefst 350 ondernemers en bedrijfsprofessionals stonden de afgelopen vier weken voor de klas, waarvan 40 bedrijfsleiders uit de sector chemie, kunststoffen en life sciences. Dit is een stijging van bijna 50% ten opzichte van het vorige schooljaar. In totaal werden 550 gastlessen – 62% meer dan in 2014 – gegeven, waarbij meer dan 10.000 leerlingen uit het secundair onderwijs en studenten uit het hoger onderwijs werden bereikt. Vandaag sloot Luc Delagaye, President van Agfa Materials en voorzitter van essenscia vlaanderen, het project af met een gastles in het Onze-Lieve-Vrouwinstituut Pulhof te Berchem.

    Vlajo en essenscia vlaanderen maken balans op van ‘Ondernemers voor de Klas': 350 ondernemers en bedrijfsprofessionals enthousiasmeren 10.000 jongeren

    De topman van Agfa Materials ging er met de leerlingen van het zesde jaar Latijn-wetenschappen en economie-wetenschappen in dialoog en vertelde over zijn ervaringen als manager in een toonaangevende internationale onderneming in de chemiesector. De gastles was de laatste van een reeks binnen het project ‘Ondernemers voor de Klas’, hét grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen georganiseerd door Vlajo, VKW, VKW Limburg en essenscia vlaanderen.

    Uit de evaluatie van het project bij de leerlingen, leerkrachten en docenten uit de deelnemende (hoge)scholen blijkt dat het erg belangrijk is dat de bedrijfswereld dergelijke initiatieven blijft nemen en het contact met het onderwijsveld en de leerlingen uitbouwt. Op die manier krijgen leerlingen immers een veel beter beeld van de verwachtingen die in het werkveld leven. Ook het belang dat gehecht wordt aan de juiste arbeidsattitude en ondernemende competenties voor de uitbouw van een loopbaan, is voor veel leerlingen een eyeopener. Leerkrachten duiden tevens aan dat dergelijke initiatieven zorgen voor een meer bewuste studiekeuze bij jongeren.

    Frank Beckx, gedelegeerd bestuurder van essenscia vlaanderen, beaamt:

    Het is voor onze sector erg belangrijk dat leerlingen die aan de vooravond van hun studiekeuze staan over alle mogelijke kennis en informatie beschikken om dit op een gefundeerde manier te kunnen doen. De kans om in dialoog te gaan met professionals uit de chemie, kunststoffen en life sciences is dan ook een uitstekende gelegenheid om te proeven van het bedrijfsleven en een bewuste studie- of beroepskeuze te maken. De enthousiaste reacties tonen alvast aan dat de interesse voor ondernemerschap bij de Vlaamse jongeren groot is.

    Luc Delagaye, President van Agfa Materials en voorzitter van essenscia vlaanderen:

    Het project ‘Ondernemer voor de klas’ is ideaal om leerlingen in contact te brengen met bedrijven en ondernemerschap en hen zo enthousiast te maken voor een studiekeuze richting bedrijven en industrie. Dit kadert ook in de nog steeds jaarlijkse zoektocht van de leden van essenscia vlaanderen naar een 2000-tal nieuwe medewerkers, waaronder procesoperatoren, laboranten, onderzoekers, ingenieurs…

    Uit een bevraging bleek ten slotte ook dat 99% van de scholen ook volgend schooljaar zeker opnieuw zullen deelnemen aan ‘Ondernemers voor de Klas’. Vlajo en essenscia vlaanderen garanderen dan ook dat ze er opnieuw voor zullen zorgen dat er een grote groep gemotiveerde en gepassioneerde bedrijfsleiders uit de chemie, kunststoffen en life sciences voor hen zal klaar staan.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/02/27/19-ondernemers-voor-de-klas-breekt-record Fri, 27 Feb 2015 15:31:27 +0100
    <![CDATA[Duizenden jonge ondernemers kleuren Vlaamse winkelcentra]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/31/17-duizenden-jonge-ondernemers-kleuren-vlaamse-winkelcentra Naar jaarlijkse gewoonte verkopen jonge studentondernemers hun zelf ontwikkelde producten in verschillende Vlaamse winkelcentra tijdens de Vlajo Verkoopdagen. De ideale training om hun ondernemende competenties zoals overtuigingskracht en verkoopskills verder aan te scherpen. Onze jonge ondernemers zetten hun beste beentje voor in volgende winkelcentra: Kapellen, Genk1, Ring Shopping Kortrijk Noord en Waasland Shopping Center.

    Ondernemen leer je niet uit een boekje

    Dat leer je door het te doen! In Vlaanderen maken duizenden jongeren deel uit van een Vlajo Mini-onderneming of Vlajo Small Business Project (SBP) waarbij ze hun eigen bedrijfje van a tot z op poten zetten. Naar jaarlijkse gewoonte verkopen deze jonge studentondernemers hun zelf ontwikkelde producten in verschillende Vlaamse winkelcentra tijdens de Vlajo Verkoopdagen. De ideale training om hun ondernemende competenties zoals overtuigingskracht en verkoopskills verder aan te scherpen. Onze jonge ondernemers bijten nu zondag 21 december de spits af in Gent, Kortrijk en Roeselare.

    Onder begeleiding van een leerkracht of docent simuleren jongeren in kleine groepjes een bedrijf. Ze zoeken startkapitaal door verkoop van aandelen, openen een bankrekening, verrichten marktonderzoek, stellen een businessplan op en last but not least ze brengen hun eigen, vaak innovatieve product of dienst op de markt. Op een Vlajo Verkoopdag ervaren ze hoe ze hun product of dienst het beste aan de man kunnen brengen.

    Een waaier aan producten en diensten worden voorgesteld. Van modeaccessoires over digitale gadgets tot gepersonaliseerd textiel, keukengerei of lekkernijen. Heel wat creativiteit en voor elk wat wils!

    Ontmoet de ondernemers van morgen op:

    • Mini*Sterren*Markt@Groot Vleeshuis Gent – zondag 21 december 2014 – 13u tot 18u
    • Kerstmarkt Zuidstraat Roeselare – zondag 21 december 2014 – 13u tot 20u
    • Koopzondag Ring Shopping Kortrijk Noord – zondag 21 december 2014 – 10u tot 18u
    • Vlajo Verkoopdag@Waasland Shoppingcenter – zaterdag 31 januari 2015 – 10u tot 19u
    • Vlajo Verkoopdag@Ring Shopping Kortrijk Noord – zaterdag 31 januari 2015 – 10u tot 18u
    • Vlajo Verkoopdag@Winkelcentrum Promenade Kapellen – zaterdag 31 januari 2015 – 10u tot 17u
    • Vlajo Verkoopdag@Shopping Genk – zondag 1 februari 2015 – 10u tot 17u
    • Vlajo Verkoopdag@Gent-Zuid – woensdag 11 februari 2015 – 13u tot 18u30
    • Vlajo Verkoopdag@Woluwe Shopping Center – zaterdag 28 februari 2015 – 10u tot 19u
    • Vlajo Verkoopdag@Wijnegem Shopping Center zaterdag 28 februari 2015 – 10u tot 19u

    Op de Internationale Vlajo Verkoopdag@Wijnegem Shopping Center vind je naast de Vlajo-teams ook verkoopstanden uit Nederland, Turkije en Luxemburg.

    Prijzen

    De studentondernemers worden op de Vlajo Verkoopdagen beoordeeld door een vakjury. Deze reikt eind van de dag prijzen uit voor de Vlajo Mini-ondernemingen en Vlajo SBP’s die qua standinrichting, klantbenadering en overall concept het meest overtuigen.

    Foto's

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/31/17-duizenden-jonge-ondernemers-kleuren-vlaamse-winkelcentra Sat, 31 Jan 2015 14:26:27 +0100
    <![CDATA[Winnende ploeg van Creativiteitsmarathon bedenkt oplossing voor Ebola]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/29/15-winnende-ploeg-van-creativiteitsmarathon-bedenkt-oplossing-voor-ebola Vijf leerlingen uit het vijfde en zesde leerjaar secundair onderwijs bedachten in opdracht van het bedrijf Janssen Pharmaceutica een originele oplossing voor een reëel bedrijfsvraagstuk. Het team ‘The Vaccinators’ kwam vandaag als beste uit de bus van 16 teams van in totaal 88 leerlingen met hun idee in strijd tegen Ebola. Dit is een initiatief van essenscia vlaanderen, de federatie van de chemische industrie, kunststoffen en life sciences, in samenwerking met de Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) en Flanders DC. Ze wil het ondernemerschap en de creativiteit bij jongeren aanwakkeren.

    Zesde editie

    essenscia vlaanderen organiseerde voor de zesde keer een Creativiteitsmarathon voor jongeren van de laatste jaren van het secundair onderwijs. Dit initiatief maakt deel uit van een reeks die essenscia vlaanderen en Vlajo in alle Vlaamse provincies organiseert met de steun van het Agentschap Ondernemen. Tijdens de tweedaagse marathon in de provincie Antwerpen kregen 88 leerlingen uit 7 scholen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door vier ondernemingen uit de chemische industrie, kunststoffen en life sciences:

    • BASF

    Krijg jij de stoomwolk klein?

    • Monsanto

    Bedenk een campagne die als doel heeft om het gebruik van glyfosaat-gebaseerde gewasbeschermingsproducten, algemeen gebruikt en gewaardeerd door landbouwers, beter aanvaard te maken bij de Europese consumenten en overheden.

    • Indaver

    Werk een creatief projectvoorstel uit over duurzaam materialenbeheer/ circulaire economie dat je kan indienen bij het Fonds Duurzaam Materialen en Energiebeheer.

    • Janssen Pharmaceutica

    Help Ebola de wereld uit!
    Werk het vaccinatieprogramma tegen Ebola uit en zorg er voor dat Ebola-patiënten in Afrika tijdig hun vaccin krijgen.

    Peterbedrijven

    De leerlingen werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Vanmiddag stelden de vier beste teams hun project voor de directies van de vier bedrijven: Tom Aelbrecht (Director Venture & Incubation Center Janssen/J&J), Rob Kruitwagen (Directeur Indaver), Patrick Vanhulle (Operations Manager Crop Protection Monsanto) en Marc Van Breda (VP Health, Safety, Environment & Energy Policy BASF Antwerpen).

    Provinciegouverneur Cathy Berx reikte de prijs aan het meest innovatieve team ‘The Vaccinators’ uit. Het team bestond uit Maarten Van Roy (Rozenberg Mol), Yasmine Caspers (VKO Opwijk), Jeroen Raeijmaekers (Heilig Graf Turnhout), Margot Maes (KA Pitzemburg), Jan Uytterhoeven (College Hagelstein).

    “’The Vaccinators’ hebben het sterkste gescoord. Ze hebben het meest uitgewerkte businessplan voorgesteld met een zeer creatieve oplossing, die ons zeker kan inspireren”, aldus Tom Aelbrecht, Director Venture & Incubation Center Janssen. ‘The Vaccinators’ bedachten een persoonsidentificatiesysteem met elektronische polsbandjes, een distributienetwerk om het vaccin te vervoeren en een sensibiliseringscampagne.

    De jongeren kwamen met zeer realistische ideeën voor de dag. Ik ben essenscia vlaanderen, Vlajo, de deelnemende bedrijven en scholen uitermate dankbaar voor hun inzet en engagement.

    Cathy Berx

    De Creativiteitsmarathon is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin aan te scherpen. Ze leren in team werken en kunnen hun innovatieve ideeën met echte ondernemers confronteren. De verschillende teams hebben dit vandaag alvast op een schitterende en zeer overtuigende manier gedaan. essenscia vlaanderen wil onder meer met deze Creativiteitsmarathon jonge mensen enthousiast maken voor STEM-studierichtingen. We rekenen erop dat velen onder hen later ook de weg vinden naar de chemiesector die permanent op zoek is naar creatief talent.

    Frank Beckx, gedelegeerd bestuurder van essenscia vlaanderen

    Bekijk hier de fotoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/29/15-winnende-ploeg-van-creativiteitsmarathon-bedenkt-oplossing-voor-ebola Thu, 29 Jan 2015 12:05:01 +0100
    <![CDATA[Vlajo en JCI worden partners]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/26/16-vlajo-en-jci-worden-partners Eind 2014 ondertekenden JCI Vlaanderen (Junior Chamber International) en Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw) een strategische partnerovereenkomst, waarmee beide organisaties samen aan de kar willen trekken van het ondernemerschap in Vlaanderen. Zo organiseert JCI Vlaanderen op lokaal en regionaal niveau allerhande projecten rond ondernemershap. De vereniging reikt dit jaar al voor de 11de keer de JCI Award Vlaamse Jonge Ondernemer van het jaar uit. Vlajo stimuleert ondernemingszin bij jongeren voornamelijk door het nemen van initiatieven die een brug slaan tussen de ondernemerswereld en het onderwijs.

    Gemeenschappelijke focus

    Met dit partnership officialiseerden JCI en Vlajo hun gemeenschappelijke focus op jong ondernemerschap. Peter Coenen, directeur van Vlajo: “De missies van JCI en Vlajo hebben veel gemeen: talenten van jonge mensen ontdekken en ontwikkelen. Enkel de leeftijd van de leden verschilt: studenten versus jonge professionals. Vlajo komt voor JCI. Het is een slimme win-win om JCI leden te mobiliseren in de coaching van Vlajo studenten, wat op zich ook een vormingsactiviteit is voor JCI leden. Door beide netwerken te verbinden worden de waardevolle ervaringen en kennis van deze jonge professionals toegankelijk voor de schoolgaande jeugd, enkele jaren voordat ze hun intrede doen op de arbeidsmarkt of een eigen zaak starten. Smart win-win dus in de co-creatie van een nieuwe generatie ondernemend talent”.

    Ook Arne Vanes, voorzitter van JCI Vlaanderen, is opgetogen met dit partnership.

    De partners van JCI, ervaren deelnemers binnen de organisatie en de deelnemers aan de JCI Award Vlaamse Jonge ondernemer krijgen op deze manier de kans hun ervaring te delen met jonge mensen, en laten hen zo ook kennis maken met hun onderneming. Ook zij zijn overtuigd van de toegevoegde waarde die zij zelf en JCI hier uit halen. Bovendien zetten we hiermee onze organisatie in de kijker bij potentiële toekomstige leden. JCI telt heel wat ondernemers in haar netwerk. Vlajo kan beroep doen op de ervaring van deze mensen bij het begeleiden van de jongeren.

    Op deze manier hopen beide organisaties jong ondernemerschap in Vlaanderen te stimuleren.


    Junior Chamber International (JCI) is wereldwijd de leidende vormings- en netwerkorganisatie voor jonge ondernemende mensen. Leden ontplooien zich op het vlak van leiderschap en ondernemingszin door training te volgen en de opgedane kennis aan de praktijk te toetsen door het organiseren van allerhande projecten.. Wereldwijd telt de organisatie ci. 200.000 leden en dit in meer dan 5000 lokale afdelingen in meer dan 100 verschillende landen. JCI Vlaanderen heeft op dit moment een 1000tal actieve leden, verdeeld over 40 lokale afdelingen. www.ditisjci.be

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/26/16-vlajo-en-jci-worden-partners Mon, 26 Jan 2015 14:15:18 +0100
    <![CDATA[Herman Van de Velde trapt ‘Ondernemers voor de Klas’ op gang]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/12/14-herman-van-de-velde-trapt-ondernemers-voor-de-klas-op-gang Topondernemer Herman Van de Velde gaf vandaag in het Koninklijk Lyceum te Aalst het startschot van de vijfde editie ‘Ondernemers voor de Klas’, het grootste onderwijsproject tussen scholen en bedrijven in Vlaanderen. Hij sprak er met de laatstejaarsleerlingen over het belang van ondernemerschap en over het functioneren van en het werken in een bedrijf. Bedoeling is de jongeren een beter beeld te geven van wat ondernemen en werken in een onderneming vandaag betekent en hen zo te helpen bij hun nakende studie- of beroepskeuze. ‘Ondernemers voor de Klas’ is een organisatie van Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo) in samenwerking met het Ondernemersplatform VKW en VKW Limburg.

    350 bedrijfsleiders maken jonge generatie warm

    Herman Van de Velde, gedelegeerd bestuurder van het gelijknamige lingeriebedrijf en nationaal voorzitter van het Ondernemersplatform VKW, gaf de jongeren een duidelijke boodschap mee:

    Stap uit jullie comfortzone, ga weg van onder die kerktoren en trek de wijde wereld. Het begint met een frisse kijk op de dingen en de wil om dingen te veranderen en te verbeteren. Doe wat je energie geeft, datgene waar je interesses liggen, leef je passie en ontdek je talenten.

    Volgens hem is elke jongere in staat ondernemend gedrag te ontwikkelen.

    Om een nieuw bedrijf te starten en levend te houden, zijn ‘entrepreneurs’ nodig. Maar ook ‘intrapreneurs’ zijn evenzeer van belang voor de uitdagingen van morgen. Interne ondernemers die binnen een organisatie vernieuwend denken, die initiatiefrijk zijn en risico’s durven nemen binnen het bedrijf waar ze actief zijn.

    Samen met Herman Van de Velde zullen 350 ondernemers, bedrijfsleiders- en professionals de komende vijf weken in heel Vlaanderen ruim 550 gastlessen geven aan laatstejaarsleerlingen uit het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs. Hiermee worden ongeveer 11.000 jongeren bereikt. Daarbij grote namen als Bart Claes (JBC), Karel Cardoen (Cardoen), Patrik De Haes (ThromboGenics), Fons Leroy (VDAB), Martine Reynaers (Reynaers Aluminium) en Ignace Van Doorselaere (Van de Velde). Dat is een recordaantal in het vijfjarige bestaan van het project. Een teken dat men in moeilijke tijden toch nog veel belang hecht om de werknemer of ondernemer van morgen te ontmoeten op de schoolbanken.

    Onderwijs en bedrijfsleven in dialoog

    Laatstejaarsleerlingen in het secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs staan straks weer voor een belangrijke keuze. Ze moeten kiezen wat ze gaan verder studeren of waar ze nu echt hun beroep van willen maken. Heel wat van deze jongeren zitten dan ook met belangrijke vragen als: “Wat verwachten bedrijven van jonge werknemers?”, “Welke vaardigheden en attitudes zijn noodzakelijk om in een bedrijf succesvol mee te draaien?”; “Hoe gaat het er in een modern bedrijf aan toe?” en “Wat betekent ondernemen nu precies in de praktijk?”. Het zijn net die vragen waarop ze tijdens ‘Ondernemer voor de Klas’ een antwoord krijgen van de ondernemer of bedrijfsleider zélf. Het project “Ondernemer voor de Klas” is zowel voor de leerlingen (en leraren) als voor de ondernemers een unieke gelegenheid om rechtstreeks met elkaar in dialoog te treden.

    Gedurende twee uur vertelt de gastspreker over zijn bedrijf en wordt ingegaan op vragen van leerlingen over de bedrijfswereld. Voor de ondernemers zelf is het een goede gelegenheid om hun ondernemersgeest en -visie aan jongeren mee te geven, hen te enthousiasmeren voor het ondernemerschap, te vertellen wat men van toekomstige werknemers verwacht en te discussiëren met hun toekomstige werknemers.

    Enthousiast

    Yousra Ajouaoui is alvast laaiend enthousiast over de lezing.

    Het is fijn om zo eens een topondernemer zijn verhaal te horen. De tips die hij ons aanreikt, neem ik zeker mee voor de toekomst.

    Ook haar klasgenoot Gert-Jan Schollaert is enthousiast.

    Hij spreekt met zoveel passie, dat je zin krijgt om ook zoiets te doen. Het heeft me zeker geïnspireerd om zelf ondernemend te zijn.

    Zijn klasgenote Meryem Benali is zelfs door de lezing vastberadener dan ooit om later haar eigen zaak als architect te starten.

    Ik ga voluit voor mijn grote droom, om iets te bereiken moet je risico’s durven nemen.

    Bekijk hier de fotoreportage

    Verschenen in de pers

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2015/01/12/14-herman-van-de-velde-trapt-ondernemers-voor-de-klas-op-gang Mon, 12 Jan 2015 11:36:43 +0100
    <![CDATA[Studenten richten voedingsbedrijf in met smart machines en slimme software ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/12/11/13-studenten-richten-voedingsbedrijf-in-met-smart-machines-en-slimme-software Vijf hogeschoolstudenten bedachten in opdracht van het bedrijf Milcobel een manier om voedselverliezen bij de productie van zuivelproducten in te perken. Die opdracht hadden ze gekregen op het innovatiekamp van Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw (Vlajo), in samenwerking met RESOC/SERR Midden West-Vlaanderen en het Miummm-Vlaams Huis van de Voeding, Met dit innovatiekamp wil men studenten, die de werknemers/entrepreneurs van morgen zijn, bewust maken van het belang van innovatie en creativiteit als hoeksteen voor ondernemerschap. Dit was de tweede editie van een reeks innovatiekampen die Vlajo met verschillende bedrijfspartners dit schooljaar in Vlaanderen zal organiseren.

    Sensoren als opportuniteit om voedselverliezen te beperken

    De voedingsindustrie is de laatste jaren uitgegroeid tot de grootste industriële sector van België. Het zwaartepunt van de Belgische agrovoedingsnijverheid ligt in Midden-West-Vlaanderen, waar de sector jaar na jaar verder aan belang wint. Die groei is onlosmakelijk verbonden met het innovatieve karakter van de sector.

    Tijdens dit tweedaags innovatiekamp kregen 62 studenten uit 6 Vlaamse universiteiten en hogescholen de opdracht om in gemengde teams een creatieve oplossing te bedenken voor uitdagingen geformuleerd door vier ondernemingen uit de voedingsindustrie:

    • Westvlees

    Stelling: Hoe maak je van 120 verantwoordelijkheden een team met de neuzen in dezelfde richting, dat focust op het maximaal benutten van hun menselijk kapitaal, en hun teams zoveel mogelijk zelfsturend laten werken.

    • Milcobel

    Stelling: Geef een 10-tal mogelijke oorzaken van voedselverliezen bij de productie van zuivelproducten. Geef mogelijke corrigerende maatregelen of oplossingen.

    • Mulder Natural Foods

    Stelling: Werk een nieuw concept uit op basis van “ontbijt”granen voor niet-conventionele gebruiksmomenten. Zorg voor een passend verpakkingsconcept en geef het kind een mooie naam.

    • Ardo-Dujardin Foods

    Stelling: Toepasbaarheid van drones voor veldcontroles.

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van de peterbedrijven. Gisteren stelden de vier beste teams hun project voor aan een jury onder leiding van de directies van de vier bedrijven: Tom Vandewalle, HRM bij Westvlees; Lorenzo Werbrouck, Project Manager bij Westvlees; Jozef Mottar, QESH Director bij Milcobel; Staf Campforts, Milieucoördinator bij Milcobel; Wim Houf, CEO bij Mulder Natural Foods en Bart Ollivier, Group Technical Manager bij Ardo-Dujardin Foods.

    De presentatie van het team ‘Easy-Team’ kon op de meeste appreciatie van de jury rekenen. Het team bestond uit zes personen: Sofie Moe (Voedings-en Dieetkunde – AP Hogeschool), Benoit Coussée (Business Management & Entrepreneurship – VIVES campus Kortrijk), Jana Vande Walle (Toegepaste Psychologie – VIVES campus Kortrijk), Kevin Windels (Biotechnologie – VIVES campus Roeselare) en Veerle Declercq (Voedingsmiddelentechnologie – VIVES campus Roeselare).

    Ze ontwikkelden een bijzonder creatieve oplossing voor de uitdaging van Milcobel: beperk de voedselverliezen bij de productie van onze zuivelproducten. In het voedingsbedrijf van ‘Easy-Team’ streeft men naar een ‘zero waste’ door de machines uit te rusten met een sensorsysteem. De combinatie van sensoren en slimme software laat toe om afwijkende parameters in het productieproces tijdig te detecteren. Op die manier kan heel snel worden ingegrepen en kunnen productverliezen worden geminimaliseerd.

    Automatisering laat ook toe om het personeel ‘slim’ in te zetten. Het werk wordt interessanter en de mensen gemotiveerder. Bij velen zal dat resulteren in een creativiteit die uitmondt in oplossingen die de rendabiliteit nog verhogen.

    Winnaar Benoit Coussée

    Het meest innovatieve voorstel, zeer concreet uitgewerkt en in dat opzicht het meest realistische. Dit innovatiekamp met als thema ‘agro-food’ is een unieke ervaring voor jongeren. Ze scherpen hun innovatieve en creatieve ideeën aan, leren in team werken, komen in contact met professionals en worden ondergedompeld in de echte bedrijfswereld. Hopelijk vinden ze later ook de weg naar onze voedingsindustrie.

    Jozef Mottar, QESH Director van Milcobel

    Bekijk hier de fotoreportage

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/12/11/13-studenten-richten-voedingsbedrijf-in-met-smart-machines-en-slimme-software Thu, 11 Dec 2014 11:17:54 +0100
    <![CDATA[“Schoolbanken zijn leerplek voor bedrijven”]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/12/09/12-schoolbanken-zijn-leerplek-voor-bedrijven “Het is niet eenvoudig om als schoolverlater je een weg te vormen in het bedrijfsleven. Vlajo leert jongeren ondernemen op de schoolbanken. Jonge bakkers richten 'Cacaotica' op als praktische oefening. De leerlingen van het 7 de specialisatiejaar patisserie van Ter Groene Poorte uit Brugge trekken momenteel rond met chocolade-krokantjes op kerstmarkten”, zo schrijft Alles Over Jeugd.

    • Lees hier het volledige artikel.
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/12/09/12-schoolbanken-zijn-leerplek-voor-bedrijven Tue, 09 Dec 2014 11:00:25 +0100
    <![CDATA[Studenten bedenken beloningssysteem voor duurzaam gedrag ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/27/11-studenten-bedenken-beloningssysteem-voor-duurzaam-gedrag In de Kerncentrale van Electrabel GDF SUEZ in Doel werkten 75 studenten uit 8 Vlaamse universiteiten en hogescholen 24 uur lang aan creatieve oplossingen voor de energiemarkt in 2030. Die opdracht hadden ze gekregen op het innovatiekamp van de Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), in samenwerking met Electrabel GDF SUEZ, om jongeren bewust te maken van toekomstige energieproblemen en hun interesse in energie, wetenschap en innovatie te stimuleren. Dit is de eerste editie van een reeks innovatiekampen die Vlajo met verschillende bedrijfspartners dit schooljaar in Vlaanderen organiseert voor hoger en secundair onderwijs.

    Green Card geeft energiekorting in ruil voor GFT-afval

    De studenten werden in hun creatieve brainstorm bijgestaan door experten van Electrabel GDF SUEZ. De vier beste teams stelden hun project voor aan een professionele jury. De presentatie van het team ‘BioBox’ kon op de meeste appreciatie van de jury rekenen. Het team bestond uit 4 personen: Gilles Leys (Energietechnologie – Thomas More Kempen Geel), Thomas Van Bortel (Burgelijk Ingenieur Energie – KULeuven), Pieter-Jan Rijmenants (ICT – Thomas More Kempen Geel) en Steve Bouwens (Idea & Innovation Management – Erasmus Hogeschool Brussel).

    De winnaars van dit innovatiekamp bedachten een bijzonder ecologisch concept waarbij de consument GFT-afval verzamelt in een gemeentelijke of stedelijke ‘BioBox’, een soort inzamelpunt voor GFT-afval. Een milieubedrijf gespecialiseerd in afvalophaling zorgt voor het transport van dat GFT-afval naar een biogasinstallatie van een energieproducent waaruit dan biogas wordt geproduceerd. De hoeveelheid gestort afval wordt door de energieproducent omgezet in punten op een ‘milieuvriendelijke klantenkaart’. Met deze Green Card kan de consument zijn verzamelde punten inruilen voor een korting op zijn energiefactuur. “Het meest creatieve voorstel, het best uitgewerkte en in dat opzicht het meest realistische”, aldus de jury.

    Ons concept doet de consument op een innovatieve en interactieve manier omgaan met de productie en het verbruik van groene energie. Met zo’n Green Card krijgt de consument de kans om z’n milieuvriendelijke gedrag te verzilveren.

    Winnaar Steve Bouwens

    De baseline van Electrabel GDF SUEZ – het is jouw energie – sluit aan bij de doelstellingen van Vlajo waarbij jongeren gestimuleerd worden hun energie te gebruiken om projecten te realiseren. Wij vinden het dan ook belangrijk om dergelijke initiatieven te ondersteunen die de ondernemende en innovatieve competenties van de toekomstige generatie aanwakkeren.

    Rudy Goossens, Head of Staffing Energy Europe bij Electrabel GDF SUEZ.

    • Klik hier om de fotoreportage te bekijken.
    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/27/11-studenten-bedenken-beloningssysteem-voor-duurzaam-gedrag Thu, 27 Nov 2014 10:49:32 +0100
    <![CDATA[Twee Vlajo alumni studentenondernemingen maken doorstart ]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/19/10-twee-vlajo-alumni-studentenondernemingen-maken-doorstart Begin november namen Time For Vinyl en SMTH Smooth hun intrek in een kantoor aan het Ladeuzeplein te Leuven. Beide zijn alumni studentenbedrijven van Vlajo en zullen in hun doorstartproces kunnen rekenen op begeleiding en ondersteuning van expert partners zoals KBC, Flanders DC, iMinds, Cronos, Mobile Vikings en Accenture. Een mooi staaltje van ondernemingszin dat voor Time For Vinyl z’n oorsprong vond in Vlajo Mini-ondernemingen en voor SMTH Smooth in Vlajo Small Business Project.

    De twee starters:

    • Time For Vinyl, het startbedrijfje van Jeroen Vandevenne, recycleert oude vinylplaten tot moderne designklokken.

    Time For Vinyl maakt een heel cool product, ik zie er nog veel potentieel in. Het zou jammer zijn mocht al het harde werk van vorig jaar zomaar verloren gaan. Bovendien is ondernemen echt iets wat ik enorm graag doe. Momenteel ligt m’n focus op het vergroten van onze naamsbekendheid en het verbeteren van de kwaliteit van de designklokken. Dat is nu m’n absolute prioriteit.

    Jeroen

    • SMTH Smooth, het startbedrijfje van Kristof Van Thielen en Dimi Moreels, ontwikkelde met de ‘Pallet – your slim bamboo wallet’ dé oplossing voor een te grote, te brede, te lange kortom onhandige portefeuille. Zij ontworpen een miniportefeuille in bamboe waarin enkel de essentiële benodigdheden kunnen opgeborgen worden. Van bank- tot identiteitskaart, van briefjes tot munten, zelfs een sleutel. Kristof legt uit:“We wisten al van jongs af aan dat we wilden ondernemen. Een eigen bedrijf, merk en huisstijl verder uitbouwen is voor ons echt een droom die in vervulling gaat. Het prettige aan dit alles is dat je op korte tijd zoveel bijleert, zowel op professioneel als op persoonlijk vlak.

    Een andere belangrijke drijfveer voor onze opstart waren de prijzen die we wonnen. Naast de Hyundai Brilliant Young Entrepreneur Award, die ons het nodige kapitaal gaf om op te starten, waren wij ook de winnaars van de Startit@KBC. Door deze prijs te winnen, hebben we voor de komende 18 maanden een grote kantoorruimte ter beschikking met een prachtig uitzicht op het Ladeuzeplein in Leuven. De experts die deze wedstrijden jureerden, gaven ons daarnaast ook de bevestiging dat onze onderneming en ons product zeker en vast leefbaar leken. Dit heeft de nodige moed en vertrouwen gegeven om effectief op te starten.

    Momenteel staan we aan de vooravond van de opstart van de SMTH Smooth BVBA. Het laatste papier- en rekenwerk wordt gedaan en alle communicatie wordt op punt gezet om 100% van start te gaan. De eerste grote lading Pallets zijn binnen gehaald en goedgekeurd. Graag willen we in de toekomst blijven innoveren in ons hoofdproduct, de Pallet. Zo willen we nieuwe features toevoegen aan ons product, waardoor de consument nog meer zijn eigen draai kan geven aan zijn of haar Pallet. Daarnaast zijn we al volop bezig met de voorbereidingen van ons tweede merk, dat onafhankelijk zal opereren van SMTH Smooth en zich voornamelijk gaat focussen op houten accessoires. Er staat een druk programma voor de boeg, maar aan creativiteit en energie is er geen te kort.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/19/10-twee-vlajo-alumni-studentenondernemingen-maken-doorstart Wed, 19 Nov 2014 13:03:23 +0100
    <![CDATA[“Ondernemerschap moet op school worden aangeleerd”]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/17/9-ondernemerschap-moet-op-school-worden-aangeleerd Amway publiceerde de vijfde editie van zijn jaarlijks onderzoek naar wereldwijd ondernemerschap, getiteld AMWAY Global Entrepreneurship Report 2014. Het onderzoek bevat voor het eerst specifieke cijfers over België. Bijna driekwart van de Belgen (73%) laat zich positief over ondernemerschap uit. Hoe jonger het publiek, hoe positiever de houding t.o.v. van het ondernemerschap: de respondenten onder de 35 jaar (83% positief) staan er positiever tegenover dan de ouderen. De meerderheid van de Belgen (63%) vindt overigens dat je niet als ondernemer geboren wordt, maar dat ondernemerschap wel kan worden aangeleerd.

    Bron: De Morgen

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/17/9-ondernemerschap-moet-op-school-worden-aangeleerd Mon, 17 Nov 2014 12:54:30 +0100
    <![CDATA[Mechelse en Brugse mini-ondernemers tonen hun commercieel talent]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/17/8-mechelse-en-brugse-miniondernemers-tonen-hun-commercieel-talent Mini-ondernemingen DasStof, Vinylised en Lace-us hebben afgelopen zaterdag de Verkoopdag van Vlajo in Mechelen gewonnen. Ook in Brugge zagen we een uitstekende verkoopmentaliteit op de ‘Dag van de Mini-onderneming’. 40 enthousiaste mini-ondernemingen presenteerden in beide steden hun bedrijf en product/dienst aan het winkelend publiek. Ze haalden hun beste lokmiddelen boven om de aandacht naar hun stand te trekken. Het doel van deze Mechelse en Brugse mini-marktdag is leerlingen te laten ervaren hoe ze de producten/diensten die ze in hun eigen onderneming hebben ontwikkeld, het beste aan de man kunnen brengen. Door zelf daadwerkelijk een bedrijf te starten, leren jongeren al doende wat ondernemerschap inhoudt en verwerven ze ondernemende competenties voor een vlotte overgang naar de arbeidsmarkt.

    Vlajo Verkoopdag @ Mechelen

    Hieronder een overzicht van de beste teams die een mooie geldprijs in de wacht sleepten op de Vlajo Verkoopdag @ Mechelen. De 1e prijs ging naar de mini-onderneming DasStof van Sjabi Puurs dat verloren stoffen recupereert en er mooie pennenzakken van maakt. Vinylised van het Sint-Ursula- Instituut uit Onze-Lieve-Vrouw-Waver ging met de 2e prijs aan de haal. Zij kopen oude vinylplaten op, verwarmen ze en maken er gadgets van zoals klokken, fruitschalen en boeksteunen. De 3e prijs ging naar Lace-us dat allerlei zelfgemaakte producten uit kant verkoopt waaronder gsm hoesjes, oorbellen, theelichthouders en sjaals.

    • Grootste uitstraling globaal (1e prijs) → DasStof | Sjabi Puurs – Zelfgemaakte pennenzakken uit vintagestofjes
    • Beste commercieel inzicht (2e prijs) → Vinylised | Sint-Ursula- Instituut uit Onze-Lieve-Vrouw-Waver – Deco- en nutsproducten uit oude viny
    • Hoogste toegevoegde waarde product (3e prijs) → Lace-us | KA Boom – Deco en accessoires uit gerecupereerde kant
    • Prijs Mini @ Mini (jongerenprijs) → Light It Up | Sjabi Puurs – Kaarsen en sfeerverlichting

    Dag van de Mini-onderneming @ Brugge

    Voor het vierde jaar op rij nodigde de Stad Brugge onze Brugse mini-ondernemers uit om hun stand op de Zaterdagmarkt op ‘t Zand te plaatsen. Ondanks het druilerige weer stonden 21 enthousiaste Vlajo Mini-ondernemingen klaar met hun overdekte stand. De meest gehoorde commentaren? “Mooie standen, enthousiaste jongeren, knap dat ze zo doorzetten, heel veel verschillende ideeën”. Hilde Decleer, schepen van lokale economie, kwam de teams een hart onder de riem steken en nodigt iedereen al uit op de volgende Brugse Mini-marktdag op 28 februari 2015.

    Verschenen in de pers

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/11/17/8-mechelse-en-brugse-miniondernemers-tonen-hun-commercieel-talent Mon, 17 Nov 2014 11:54:49 +0100
    <![CDATA[Vlajo geeft tips en tricks op Dag van de Kleuter]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/10/15/7-vlajo-geeft-tips-en-tricks-op-dag-van-de-kleuter Meer dan zevenhonderd kleuterleerkrachten wisselden creatieve ideeën uit tijdens de Dag van de Kleuter in Malle. "Laat de kleuters al spelend leren", was het eensluidend devies. Vlajo was van de partij met een boeiende workshop rond ‘hoekenwerk’. Vlajo-collega Martin gaf de kersverse of doorwinterde juffen en meesters tips & tricks mee die ze voortaan in hun kleuterklasje kunnen gebruiken.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/10/15/7-vlajo-geeft-tips-en-tricks-op-dag-van-de-kleuter Wed, 15 Oct 2014 14:07:19 +0200
    <![CDATA[Vlajo-voorzitter wint Ja Europe Leadership Award]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/07/28/6-vlajovoorzitter-wint-ja-europe-leadership-award Achter elke sterke organisatie staat een sterke leider. Zoveel is zeker. En ook bij Vlajo is dat niet anders. Het team van 28 O&O-specialisten wordt sinds jaar en dag geruggesteund door Yves Servotte. Een bedrijfsleider in hart en nieren, maar met een warm hart voor het onderwijs. Zijn inspanningen op vlak van ondernemerschapsonderwijs gingen niet onopgemerkt voorbij. Yves werd recent onderscheiden met de Ja-Ye Europe Leadership Award. Een mooie erkenning!

    Masterplan

    Yves Servotte staat al zes jaar aan het roer van het Vlajo-schip. Een gevestigde waarde die, samen met directeur Peter Coenen, de lijnen uitzet voor een sterk masterplan op vlak van ondernemerschapsonderwijs. Onder zijn impuls groeide Vlajo uit tot een professionele speler op de markt met een reikwijdte van 100.000 Vlaamse scholieren.

    Aanleiding voor het strategische plan was de ambitie om impact te creëren op de Vlaamse samenleving via ondernemerschapsonderwijs. Schaalgrootte en kwaliteit waren daarvoor belangrijke voorwaarden. Een audit, uitgevoerd door Vlerick Management School en de Gentse universiteit, bevestigden deze strategische keuze. Deze studie wees uit dat Vlajo-programma's hun effect niet missen. Scholieren ontdekken en ontwikkelen hun ondernemende competenties. Een uitstekende basis om op verder te bouwen en de programma's nog meer af te stemmen op de behoeften van het onderwijs en het bedrijfsleven.

    Vlajo streeft naar een win-win voor alle partijen. Dankzij een continue focus op kwaliteit zien scholen én bedrijven Vlajo als een betrouwbare partner, die hen helpt om doelstellingen te bereiken. Ook de Vlaamse regering benoemt Vlajo als aangewezen bondgenoot voor één van dé peilers voor de toekomst: ondernemerschapsonderwijs!

    En dat is een belangrijk fundament in de visie van Vlajo: om de economie van morgen zuurstof te geven, moeten we vandaag inzetten op het ontwikkelen van sterke ondernemende professionals.

    Yves Servotte:

    De JA-YE Europe Leadership Award is een mooie, internationale erkenning voor het werk dat we leveren op het vlak van ondernemerschapsonderwijs. En het bewijs dat we als klein land daarom geen kleine speler zijn in Europa. Deze prijs is daarnaast een boost voor onze internationale uitstraling. Het verruimt de horizonten en de ambities. Voor ons als organisatie, voor onze partners, maar ook voor de jongeren die kunnen experimenteren met de mogelijkheden van internationaal denken en grensoverschrijdend acteren. JA-YE is, als koepelorganisatie, daarin een onmisbare partner. Ze vertegenwoordigt in Europa 38 landen en 3,6 miljoen studenten. Wereldwijd gaat het om 123 landen en maar liefst 10 miljoen scholieren. Dit internationale kader geeft ons meer slagkracht en dat maakt ons uniek.

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/07/28/6-vlajovoorzitter-wint-ja-europe-leadership-award Mon, 28 Jul 2014 12:17:05 +0200
    <![CDATA[Vlajo in de media]]> https://www.vlajo.org/nieuws/2014/01/01/5-vlajo-in-de-media Vlajo en haar vele studentenondernemingen komen in de Vlaamse pers geregeld aan bod. En daar zijn we uiteraard zeer blij mee! Van in de kleuterklas tot aan de universiteit, laat je inspireren door het nieuws van Vlajo. Bekijk alle verschenen persartikels uit huidig school-/academiejaar 2015-2016.

    Mini-ondernemingen

    25-08-2015 Tapalo wint

    Ondernemers voor de Klas

    11-1-2016 'Ondernemers moeten kunnen omgaan met onzekerheden' | Trends

    11-1-2016 Bart Claes (JBC) maakt leerlingen warm voor het ondernemerschap | De Redactie, het nieuws

    11-1-2016 Topman kledingketen JBC trapt in Koninklijk Atheneum zesde editie van 'Ondernemers voor de klas' op gang | RobTV

    12-1-2016 Zesde editie ‘Ondernemers voor de Klas’ van start gegaan | Engeneerings.net

    ]]>
    https://www.vlajo.org/nieuws/2014/01/01/5-vlajo-in-de-media Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 +0100