Europese Sci-Tech Challenge - STEM

Gezocht om de wereld te verbeteren: wetenschapsneuzen!

Hoe denken leerlingen over energie-efficiëntie?

In samenwerking met ExxonMobil en Junior Achievement Young Enterprise Europe (JA-YE) wil Vlajo op een bijzondere wijze aandacht schenken aan de wereldomvattende energiebehoeften, de daarvoor aanwezige en toekomstige bronnen en de daaraan verbonden gevolgen voor mens en milieu.

Hiervoor organiseren we voor leerlingen uit de 3de graad wetenschappelijke en technisch-wetenschappelijke richtingen (STEM) het Sci-Tech programma, bestaande uit:

Een klasbezoek van een ExxonMobil ingenieur, (cfr. OvK) tussen 15 januari en 24 februari 2023 (1 lesuur of langer op aanvraag)
Een nationale Challenge @ Vilvoorde op 9 maart 2023 waar verschillende teams het tegen elkaar opnemen
Een Europese Challenge, Nationale finalisten v/d deelnemende landen nemen het tegen elkaar op of Nationale finalisten worden verdeeld in gemengde teams met andere deelnemende finalisten. T.b.c.

Graag dagen we uw leerlingen uit in duurzaam ondernemend denken!

Jonge mensen inspireren om te bouwen aan een betere toekomst

In samenwerking met ExxonMobil en JA-YE Europe. Sci-Tech is een unieke gelegenheid om uw leerlingen (16-18 jaar) te laten kennismaken met wetenschap en te motiveren om te kiezen voor een STEM gerelateerde carrière.

Sci-Tech is een project waar leerlingen creatief bezig zijn met ‘het genereren van ideeën’ m.b.t hun STEM gerelateerde leerstof. Tijdens de wedstrijd dag krijgen Vlaamse leerlingen een bestaand wereldomvattend probleem voorgelegd waarvoor ze een creatieve/innovatieve oplossing moeten zoeken, die ze vervolgens aan een jury presenteren. Deze challenge wordt aangeboden door ExxonMobil. Het winnende team mag deelnemen aan de Europese finale.

Doelstelling

ExxonMobil wil op een bijzondere wijze aandacht vragen voor de wereldomvattende energiebehoeften, de daarvoor aanwezige en toekomstige bronnen en de daaraan verbonden gevolgen voor bvb. mens en milieu.

Één van de wegen die ExxonMobil daarbij wil bewandelen is de benadering van jonge mensen in hun opleidingscircuit. Daartoe kunnen leerlingen in de wetenschappelijke en technisch-wetenschappelijke opleidingen via informatieve bijeenkomsten (klasbezoek en Sci-Tech challenge) nader kennismaken met de opleidings- en carrièremogelijkheden van het technisch-wetenschappelijk onderwijs.

Wat vooraf gaat?

De inzet voor de Sci-Tech Challenge verloopt klassikaal:

Beschikbaar: een interactieve en educatieve website (Engelstalig)

De website levert belangrijke informatie en leermiddelen met betrekking tot STEM (Wiskunde Wetenschap Technologie) -gerelateerde thema’s zoals:

STEM-rolmodellen, -uitvinders, -ondernemers
STEM-spelletjes, -projecten en -links
Een onderdeel voor de leerkrachten met te downloaden informatie ter ondersteuning van het klasbezoek ‘winnende ideeën’ van de Sci-Tech Challenge van vorig schooljaar
Extra informatie over het thema ‘Ontdekking van Olie’

Klasbezoek

Met het klas bezoek willen we experten van ExxonMobil, met STEM - georiënteerde carrières, rechtstreeks in contact brengen met de leerlingen.
Deze werknemers zijn niet alleen rolmodellen, maar ook experts in hun vakgebied.
De leerlingen zullen dieper ingaan op de vaardigheden en deskundigheid die nodig zijn om aan de STEM-uitdagingen van morgen het hoofd te bieden.
Leerlingen komen in contact met volwassen rolmodellen met wiskundige, wetenschappelijke en technologische (STEM) vaardigheden die de interesse bij jongeren voor beroepen en toekomstige carrièremogelijkheden in de chemische industrie zullen stimuleren.
Een sessie van 50 minuten (meer tijd indien gewenst en mogelijk, op vraag van de leerkracht).
Datum klasbezoek op aanvraag van de leerkracht: van 15 januari t/m 3 maart 2023.

Wanneer de gastles niet fysiek kan plaatsvinden omwille van regeringsmaatregelen, wordt deze digitaal georganiseerd.

De Sci-Tech Challenge

De Sci -Tech Challenge is een wedstrijd gericht op het stimuleren van het technisch-wetenschappelijk denken van jongeren waarbij ze creatief bezig zijn met ‘idea generation’ en samenwerkingstechnieken.De leerlingen krijgen een bestaand probleem voorgelegd waarvoor ze met hun team een creatieve/innovatieve oplossing moeten zoeken in STEM context.
De uitdaging is ontworpen en gepresenteerd door experts uit het bedrijfsleven en branche-experts.
Gemengde teams: 5 à 6 studenten per team. Leerlingen zitten in een groep met leerlingen die niet uit de eigen school komen. Veranderen van team kunnen we niet toestaan.
Teambuilding en creatieve oefeningen: om elkaar beter te leren kennen en om efficiënt teamwork te vergemakkelijken worden er een aantal creatieve en ijsbrekende activiteiten aangeboden in het begin van het evenement.
Adviessessie: Experts vanuit het bedrijfsleven zijn beschikbaar voor het nodige advies op vlak van hun specifieke kennis en expertise.
Businessconcept: een voorbeelddocument van een businessconcept wordt aan iedere groep bezorgd. Presentatie van de oplossing: x-aantal halve finales. Elke groep presenteert haar oplossing voor de jury. Ieder team krijgt 4 minuten om de jury te overtuigen. De tijd zal strikt gerespecteerd worden. Er zijn geen specifieke regels voor de inhoud van de presentatie en het gebruik van technologie.
De presentatie dient enkel “live” te gebeuren (dus geen gebruik van video, …). Technische materialen als beamer, lap top, microfoon enz. zijn ter beschikking. Ter plaatse kan er beroep gedaan worden op technische ondersteuning.
Na de presentatie van 4 minuten, krijg je 1 of 2 vragen van de jury. Elk team heeft vervolgens maximum 2 minuten om deze vragen te beantwoorden.

Wie mag er deelnemen aan de wedstrijd?

Leerlingen 5e en 6e jaar secundair onderwijs TSO & ASO, wetenschappelijke richtingen.
Gemotiveerde leerlingen die openstaan voor samenwerking, creativiteit, initiatief en vernieuwing.

Goed om weten

Nationale finale, Firma, Vilvoorde op 9 maart 2023.
De winnaars van de Sci-Tech Challenge mogen Vlaanderen vertegenwoordigen op de Europese editie.
Vlajo zorgt voor de organisatie, verzekering en veiligheid.
Deelname is gratis.
Na inschrijving door de leerkracht worden verdere afspraken gemaakt voor de klasbezoeken.

Programma

09.00u Aankomst deelnemers
09.00 - 09.25u Ontvangst en koffiebuffet
09.25 - 09.30u        Verwelkoming
09.30 - 10.00u        Teambuilding en creativiteitsoefeningen
10.00 - 10.40u        Meedelen van de uitdaging
10.40 - 12.15u        Brainstorm per team en adviessessie met experten
12.15 - 12.45u        Broodjeslunch
12.45 - 15.15u        Ontwikkelen van idee en uitwerking businessrapport en presentatie (Ppt) Adviessessie met experten
15.15 - 15.30u        Pauze
15.30 - 16.15u        Presentaties, 3 halve finales (6 teams per halve finale)
16.15 - 16.35u        Pauze / Simultaan deliberatie door jury
16.35 - 17.00u        Finale, 1 finalist per halve finale (3 teams)
17.00 - 17.15u Pauze / Simultaan deliberatie door jury
17.15 - …. Bekendmaking winnaars en prijsuitreiking