Talent4Change

talentvol (samen)werken aan een leefbare wereld

Talent4Change geeft je leerlingen handvatten om hun (ondernemende) talenten  te ontdekken. Gewapend met deze inzichten organiseren ze samen een klasproject waar engagement voorop staat.

Door de zoektocht naar eigen talenten krijgen de leerlingen meer inzicht in wie ze zijn, wat hen energie geeft en maken we ze weerbaarder. Deze talenten zetten we actief in tijdens een samenwerkingsopdracht. Leerlingen gaan samen op zoek naar een goede vorm van functioneren in groep en gebruiken deze inzichten om tegelijkertijd een steentje bij te dragen aan maatschappij van vandaag.

Werkboek voor de leerlingen

Via een werkboekje creëren de leerlingen hun eigen naslagwerk om hun ondernemende talenten in kaart te brengen. Ze maken kennis met de talenten “Leiding geven, Creativiteit, teamplayer, doorzetter en planner & organisator.” Door leerlingen te laten nadenken over concrete kwaliteiten en vaardigheden die onder deze talenten vallen, zorgen we voor een gemeenschappelijke taal. Op die manier weten leerlingen ook hoe ze nog verder kunnen groeien en evolueren in deze vaardigheden van de 21e eeuw.

Eens hun talenten in kaart zijn gebracht, gaan ze samen aan de slag. Elke groep bespreekt hoe een goede samenwerking er concreet uitziet en maakt duidelijke afspraken opdat er veilig én efficiënt gewerkt kan worden.

Adhv enkele rolmodellen en een verbruikersdagboek geven we duidelijk mee dat we allemaal een verschil kunnen maken in deze wereld. Met een aantal SDG’s (sustainable development goals) in het achterhoofd gaat jouw klas met de verworven inzichten aan de slag.

Om het geheel compleet te maken worden nog enkele planningsdocumenten aangeboden die de leerlingen kunnen gebruiken om de organisatie van hun evenement/actie succesvol te laten verlopen.

“Learning by doing” staat ook in dit Vlajo-project centraal.

Kenniscentrum voor de leercoach

De leercoach beschikt ondersteunend over een online kenniscentrum met een Inspiratiegids, aanvullende documenten, PowerPoints, filmpjes,...

Bedoeling is dat je hier inspiratie kan opdoen om verder te verdiepen, langer stil te staan bij bepaalde aspecten uit het project: een à la carte verhaal dus waar je kiest wat past voor jouw klasgroep.

Bijv. duurzaamheid, (mentale) gezondheid, samenwerken, omgaan met conflicten,…

Projectstructuur

Het project bestaat uit 8 sessies.

  • Sessie 1: Verbruikersdagboek en stellingenspel (50’)
  • Sessie 2: Time4Change wordt Talent4Change (50’)
  • Sessie 3: Taal geven aan talenten (50’)
  • Sessie 4: Je talent(en) benoemen (50’)
  • Sessie 5: Verkennen van de thema’s (50’)           
  • Sessie 6: Jullie idee kenbaar maken (100’)
  • Sessie 7: Opstart van het project (50’)   
  • Sessie 8: Aan de slag (50’)

Projectduur

We gaan uit van een 10 lesuren tot de opstart activiteit. De activiteit maak je als leercoach zo groot of klein als je zelf wil.

Breed evalueren

Daarnaast bieden we je de mogelijkheid om aan breed te evalueren binnen dit project. De leerlingen krijgen binnen dit programma de kans om zichzelf op een andere manier te laten zien. Je neemt in dit project een rol op als coach en biedt vooral kansen.  Op het kenniscentrum vind je het document “Breed evalueren binnen “Talent4Change”. We hebben binnen dit project breed evalueren in kaart gebracht aan de hand van bruikbare zelfevaluatiefiches en peer-evaluatiefiche. Als eindevaluatie kan elke werkgroep een korte PowerPointpresentatie geven.

Met evalueren bedoelen we hier niet het geven van een punt, maar eerder het aantonen van groei tijdens het hele proces.

 

Wil je graag starten met Talent4Change in je klas?

 

Kom alvast naar onze inspiratiedagen:

 

Bestellen kan vanaf 15 augustus. We zijn momenteel nog volop bezig met de afwerking van de procedures.