SBP Challenge
Geef een boost aan de ondernemende competenties van je studenten
Ben je docent en op zoek naar een praktijkgericht onderwijsprogramma op maat om de ondernemende competenties van je studenten een stevige boost te geven? En wil je dit doen door je studenten in groep een werkvelduitdaging van een bedrijf of organisatie te laten oplossen? Dan is het Challenge Project van Vlajo iets voor jou!
Waarom het Challenge Project?
We leven in een snel veranderende wereld waarin complexe technologische, ecologische, medische, sociale, educatieve… uitdagingen elkaar opvolgen. Deze evolutie heeft ertoe geleid dat studenten hoger onderwijs doorheen hun opleiding niet enkel een stevige ruggengraat aan domeinspecifieke kennis moeten ontwikkelen. Studenten moeten doorheen hun opleiding ook de kans krijgen om ondernemende competenties (creatief denken, constructief samenwerken, helder communiceren en presenteren, kritisch denken...) te ontwikkelen die ze in een veelheid aan contexten kunnen inzetten zodat ze op een creatieve wijze kunnen omgaan met de complexe uitdagingen van morgen.
Het belang van de ondernemende competenties wordt vanaf 2019 ook weerspiegeld in de Codex Hoger Onderwijs. In 2019 werd de transversale sleutelcompetentie ‘ondernemend handelen’ toegevoegd aan de te realiseren competenties van alle opleidingen in het Vlaams hoger onderwijs.
Vlajo ontwikkelende het Challenge Project om docenten hoger onderwijs te ondersteunen bij het vormgeven van een rijke onderwijsleeromgeving waarin de ontwikkeling van de ondernemende competenties van studenten centraal staat.
Wat is het Challenge Project?
In een Challenge Project worden studenten uitgedaagd om een oplossing te bedenken en uit te werken voor een complexe uitdaging van een bedrijf of organisatie. Doorheen een Challenge Project leren studenten om out-of-the-box te denken, om constructief samen te werken in een (interdisciplinair) team, om helder te communiceren en presenteren, om kritisch om te gaan met informatiebronnen… Kortom doorheen een Challenge Project worden studenten uitgedaagd om hun ondernemende competenties maximaal te ontwikkelen zodat ze kunnen uitgroeien tot de ondernemende medewerkers en ondernemers van morgen.
Er bestaan twee varianten van het Challenge Project.