Talent2Explore

We voorzien een groeipad voor leerkrachten met verdiepende informatie voor een vlotte start. Dit groeipad is vrijblijvend, je kan erna beslissen om in te stappen met je leerlingen.

Hoe het groeipad volgen? 

(vanaf 15/8/2025)

1. Log in op onze website
   (of maak een login aan als leercoach als je die nog niet hebt)
2. Kies Vlajo Academy in het menu
3. Zoek het groeipad ‘Verkenning Talent2Explore’ (Inschrijven hiervoor is volledig gratis)

Heb je reeds een account op de Vlajo-website, dan kan je meteen aan de slag

Als je nog geen account als leerkracht of docent hebt, dan kan je die aanmaken via de aanmeldknop. Kies voor registreren als ‘leercoach’ (in stap 2).

Alle informatie zowel voor leerlingen als voor de leerkracht zit in de Vlajo-bib. Daar raak je niet zomaar in, je hebt een toegang nodig.

1 Programma-aanvraag

• Elke leerkracht van de school die met dit project aan de slag gaat, moet een eigen programma-aanvraag doen (er wordt slechts 1x per school gefactureerd).
• Doe een programma-aanvraag > kies formule Talent2Explore + geef de juiste facturatiegegevens mee in de opmerking.
• Je regionale Vlajo-coördinator zal deze goedkeuren, waarna je aan de slag kan.

2 Vlajo-bib

Na goedkeuring van je programma-aanvraag kan je de volledige bib raadplegen.

• Log in > Vlajo-bib > Talent2Explore > blauwe module ‘Info voor de leerkracht’, andere modules zien de leerlingen ook

3 Aanmaken preset

• Log in > projecten > presets
• Maak een preset aan volgens jouw standaarden. Wanneer je leerlingen hun project willen aanmaken moeten zij deze preset selecteren (als de preset ontbreekt, kunnen zij niet verder..).

4 Werkboekjes bestellen

Pas na een goedgekeurde programma-aanvraag kan je werkboekjes bestellen:

• Log in > Vlajo-bib > Milestone > Info en handleiding voor de leerkracht > Werkboekjes 

Heb je ondanks deze infopagina's nog niet alle antwoorden gevonden op jouw vragen? Neem dan gerust contact op met onze hoofdcoördinator secundair onderwijs of stel je vragen aan je regionale Vlajo-coördinator.