Sci Tech Challenge
Structuur
1. Vernieuwd Klasbezoek
- Een medewerker van ExxonMobil komt langs voor een dynamische sessie waarbij leerlingen:
- kennismaken met de EXXPert en zijn/haar STEM-verhaal;
- in teams van vijf aan de slag gaan in een digitale STEM-omgeving;
- opdrachten oplossen waarbij elke correcte oplossing een cijfercode oplevert;
- zo vijf levels doorlopen waarna ze toegang krijgen tot de finale opdracht.
- in die finale opdracht ontdekken hoe ze kunnen deelnemen aan de nationale Sci-Tech Challenge.
- Voor het klasbezoek voorziet u twee lesuren van 50 minuten.
- Datum klasbezoek op aanvraag van de leerkracht: alle klasbezoeken vinden plaats in de maand januari 2026.
2. De Sci-Tech Challenge finaledag – 3 maart 2026
- De challenge zelf zal fysiek plaatsvinden in het Provinciehuis van Antwerpen op dinsdag 3 maart 2026.
- NIEUW DIT JAAR:
- De leerlingen werken in schoolteams (een 5-tal leerlingen per team). Na het klasbezoek moeten ze hun kandidatuur doorsturen naar Exxon Mobil.
- ExxonMobil selecteert 10 finalistenteams die naar de finale mogen komen.
- We starten de finaledag met ijsbrekers- en creatieve oefeningen: een leuke start om de competitie aan te wakkeren en de hersenen op te warmen.
- Experten en branche-experten van ExxonMobil maken vervolgens de uitdaging bekend en zijn beschikbaar voor het nodige advies tijdens de voorbereiding.
- Leerlingen moeten een businessconcept en pitch-presentatie uitwerken. Hiervoor wordt een voorbeelddocument ter beschikking gesteld.
- Elk team presenteert haar oplossing voor de jury.
- De winnaar mag naar de Europese finale en wint de titel ‘Beste STEM-school van Vlaanderen’.
Doelstelling
Sci-Tech is een project waarbij jongeren worden uitgedaagd om na te denken over een betere toekomst. De challenge wordt aangeboden in samenwerking met ExxonMobil. Zij willen op deze manier aandacht scheppen voor de wereldomvattende energiebehoeften en de impact daarvan op mens en milieu.
Met dit project werk je aan volgende bouwstenen:
- Duurzaamheid
- STEM-competenties
- Communicatieve vaardigheden
- Ondernemingszin: oplossend denken
- Ondernemingszin: carrièreperspectief & loopbaan
Jonge wetenschappers maken via dit project kennis met de opleiding- en carrièremogelijkheden binnen het technisch-wetenschappelijk onderwijs. En dat allemaal tijdens een creatief project met een grote dosis fun!
“ "De jongeren leren samenwerken, out of the box denken en rekening houden met zoveel meer dan enkel technische aspecten. Bovendien overwinnen ze hun drempelvrees: spreken voor publiek, snel kennismaken en samenwerken met onbekenden,... ”