Leercoach in de kijker | Als ondernemerschap tot leven komt in de eerste graad
2 dagen geleden in Getuigenissen
In het Atheneum Schilde loopt het enthousiasme voor ondernemerschap als een rode draad doorheen de lessen van Liesbeth De Beuckelaer. Al vijf jaar zet ze Kid@Bizz in als krachtige motor om de leerplandoelen voor Economie en Organisatie te realiseren. “Leerlingen plannen en voeren hun eigen project uit. Je ziet hen helemaal opgaan in hun rol als jonge ondernemer. En het mooiste? Ze vinden het zélf een van de hoogtepunten van het schooljaar.”
Leerlingen die durven en delen
Het project biedt volgens Liesbeth precies wat leerlingen in deze leeftijd nodig hebben: eigenaarschap, samenwerking en verantwoordelijkheid. “Ze brainstormen, organiseren, maken affiches, onderhandelen… En tegelijk leren ze ook de grenzen kennen van wat wel en niet mag. Dat ondernemerschap geen ‘willekeur’ is, maar dat er een wettelijk kader achter zit, vinden ze bijzonder boeiend.”
Wat Liesbeth telkens opnieuw raakt, is hoe het project jongeren laat groeien in zelfvertrouwen en initiatief. “Ze verrassen me elk jaar opnieuw. Een stille leerling die plots durft verkopen, anderen die flexibel inspelen op wat misloopt bij een verkoopmoment, of leerlingen die hun winst spontaan aan een goed doel schenken. Dat is toch hartverwarmend?”
Ook hun creativiteit krijgt alle ruimte: “De affiches die ze ontwerpen met Canva? Die mogen er écht zijn.”
Waarom twijfelen geen optie is
Voor collega’s die nog twijfelen over deelname, is Liesbeth duidelijk: “Gewoon doen! De ondersteuning vanuit Vlajo is sterk: van lesmateriaal tot verzekering. Je weet precies wat wettelijk mag en waar je op moet letten. En dat geeft rust.”
Uit de evaluaties blijkt ook telkens weer dat ze hun eigen onderneming plannen en uitvoeren één van de toppers van het schooljaar vinden.
Geen budget? Geen probleem
Een veelvoorkomende uitdaging is het ontbreken van startkapitaal. “Je kan geen beginvoorraad aankopen,” legt Liesbeth uit. “Wij hebben dat opgelost door met leveranciers of partners afspraken te maken dat we pas na de verkoopmomenten betalen.”
Ook een andere piste overwoog ze: “We hadden eventueel geld kunnen lenen bij de school.” Dankzij duidelijke afspraken lukte het telkens opnieuw om het project werkbaar te houden.
Ondernemerschap als motivatie
Wat Liesbeth telkens opnieuw plezier doet, is de energie waarmee leerlingen ideeën bedenken én uitvoeren. “Elk jaar geniet ik ervan om hen enthousiast te zien brainstormen over mogelijke economische projecten. En elk jaar zie ik hoe fijn ze de verkoopmomenten vinden.”
Volgens haar is het project zelfs een motivator richting de tweede graad.
“ De meeste leerlingen halen daar ook hun motivatie uit om te kiezen voor een economische richting. ”
Waarom samenwerken met Vlajo?
Liesbeth waardeert de samenwerking met Vlajo vooral vanwege de duidelijke ondersteuning. “Ze bieden me alle mogelijke hulp: qua lesmateriaal, wetgeving en verzekering. En ik apprecieer het enorm dat ze altijd snel reageren op mails als ik bijkomende vragen of problemen heb.”
“ Dankjewel Vlajo, voor de inspirerende reis met Kid@Bizz, een traject dat ondernemingszin tot leven bracht in onze klas. ”
Wie is Liesbeth De Beuckelaer?
Liesbeth geeft les aan het Atheneum Schilde en begeleidt al vijf jaar het project Kid@Bizz (vanaf schooljaar ‘25-’25 Talent2Explore) in de eerste graad. Haar enthousiasme voor ondernemend leren werkt aanstekelijk — zowel voor haar leerlingen als voor collega’s.
💬 Wil jij net als Liesbeth werk maken van ondernemingszin in de eerste graad?
Talent2Explore biedt een stevig kader én ruimte voor creativiteit, groei en samenwerking.
👉 Ontdek het traject via deze pagina.
2 dagen geleden in Getuigenissen
Gerelateerde getuigenissen
Meer verhalen van mensen met Vlajo-ervaring!
